Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Формула успеха
2 слайд
Цель жизни – самовыражение. Проявить во всей полноте свою сущность – вот для чего мы живем.
О. Уайльд
3 слайд
Успех – это душевная гармония.
Успех – это, значит, быть счастливым.
Успех – это реализация самого себя и раскрытие своего потенциала.
Успех – это наполненность в жизни.
Успех – это, значит, заниматься любимым делом, которое вас зажигает и вы можете делать это круглосуточно.
Успех – это отдавать себя для других и делать этот мир лучше, а других людей счастливее.
4 слайд
Ситуация успеха
ЗАДАНИЕ:
1 группа: Что способствует успеху?
2 группа: Что мешает
добиться успеха?
5 слайд
Девиз успешного человека?
6 слайд
ЗАДАНИЕ
1 группа
Какие проблемы, на ваш взгляд, являются самыми сложными и трудноразрешимыми?
2 группа
Что, на ваш взгляд, позволит справиться с любой проблемой?
7 слайд
?..
8 слайд
9 слайд
10 слайд
Заповеди, следуя которым можно стать успешным:
Не откладывай на завтра то, что можно сделать сегодня.
Не бойся учиться у умных. У глупых тоже - они учат, чего не надо делать.
Ничего не делай против своей воли.
Не теряй времени зря. Каждый его кусочек должен быть наполнен чем-то (учением, трудом физическим, разумным развлечением), что чему-то учит, что-то создает.
Систематически оглядывай пройденный путь: так ли сделал, все ли сделал, что намечал.
Никогда не пасуй перед трудностями.
Ничего не предпринимай во гневе. Если рассердишься, сосчитай до десяти, если очень рассердишься - до ста.
11 слайд
А еще для этого необходимо:
ставить перед собой разумные цели, добиваясь их с помощью благих средств и намерений;
быть уверенным человеком, способным делать благо не только для себя, но и для других людей;
помогать друг другу, быть дружнее, находить соглашение, которое удовлетворяло бы не только тебя, но и окружающих;
не ссориться, стараться понять друг друга;
уважать друг друга, стараться самому стать лучше;
творить добро, от которого всем станет тепло и светло.
12 слайд
Продолжи фразу
Через двадцать лет я буду…
Я добьюсь в жизни…
Я принесу счастье…
Со мной рядом через десять
лет будут…
13 слайд
Уверенность в себе – несомненная составляющая успеха. Нельзя быть успешным, не веря в себя и не веря самому себе. Чтобы быть уверенным в себе, надо уважать себя. А для этого необходимо быть личностью: быть образованным, иметь свои убеждения, свои интересы и в тоже время уважать убеждения и интересы других людей.
14 слайд
1. Спокойствие совершенное, по крайней мере, внешнее.
2. Прямота в словах и поступках.
3. Обдуманность действий.
4. Решительность.
5. Не говорить без нужды ни единого слова.
6. Не проводить времени бессознательно.
7. делать то, что хочешь (намечаешь), а не то, что случится.
8. Ни разу не хвастать ни тем, что есть, ни тем, что будет.
9. Каждый вечер добросовестно давать отчет в своих поступках (самому себе).
Русский педагог К. Д. Ушинский разработал следующие правила, которые, по его мнению, способствуют успешной деятельности человека:
15 слайд
16 слайд
Наполни смыслом каждое мгновенье,
Часов и дней неумолимый бег,
Тогда весь мир ты примешь во владенье,
Тогда, мой друг, ты будешь Человек.
Р. Киплинг
17 слайд
Желаю успеха!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Воспитание успешной личности – одна из первостепенных задач, которая стоит перед школой. На сегодняшний день она еще более актуальна. Создавая условия для развития целеустремленной личности, учитель должен руководствоваться прежде всего выстраиванием системы, помогающей данную задачу реализовать. Конечно, одним из элементов этой системы является внеурочная деятельность. К примеру, разработка серии классных часов по данной проблематике способна служить очень хорошим подспорьем на пути воспитания успешной личности.
Презентация «Формула успеха» к классному часу на тему «Как стать успешным?», который мы предлагаем вашему вниманию, составляет всего лишь одно занятие из этой серии. Данная презентация ориентирована на работу в группах, поскольку таким образом можно добиться создания дискуссии на уроке, позволяющей ученикам высказывать свои взгляды, спорить, отстаивать свою точку зрения. Учитель лишь создает проблемные ситуации, а поиск решения предлагают учащиеся. Более того, в группах учащимся предлагается поработать творчески над составлением девиза успешного человека. Такая форма работы способствует максимальной включенности учащихся в работу на уроке. Высказать свое собственное мнение они могут в такой ситуации, когда им предлагается продолжить начатую фразу (кстати, очень интересный вид работы, который нравится детям). Сообщения учащихся на разносторонние темы по данной проблеме предполагают не только демонстрацию интересных фактов в ходе занятия, но и их поиск в ходе подготовки материала. Постепенно учитель подводит учащихся к формулированию «заповедей успешного человека». После осмысления их учащимся (уже всем вместе) предлагается выполнить еще одну творческую работу «Зажги солнце», результатом которой должно быть нарисованное солнце с лучами, символизирующими качества успешной личности. В заключительной части классного часа учителю уместно зачитать стихотворение Р. Киплинга «Владей собой», которое способно подвести итог занятию и вызвать эмоциональный отклик в сознании учащихся.
Данная презентация, ориентированная на аудиторию учащихся 8-9 классов, на наш взгляд, сможет оказать хоть и небольшую, но существенную помощь классным руководителям, которые стремятся воспитать в своих учениках качества успешной личности.
6 663 966 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Блохин Василий Петрович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.