Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / ПРЕЗЕНТАЦИЯ ФОТООТЧЕТА ПРЕДМЕТНО – РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ МБДОУ д/с №4 «БЕРЕЗКА» в средней группе в контексте ФГТ
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

ПРЕЗЕНТАЦИЯ ФОТООТЧЕТА ПРЕДМЕТНО – РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ МБДОУ д/с №4 «БЕРЕЗКА» в средней группе в контексте ФГТ

библиотека
материалов
ПРЕЗЕНТАЦИЯ ФОТООТЧЕТА ПРЕДМЕТНО – РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ МБДОУ д/с №4 «БЕРЕЗКА» в...
Правильно организованная развивающая среда позволяет каждому малышу найти за...
Организация развивающей среды в нашей  средней группе построена таким образом...
Принцип дистанции, позиции при взаимодействии ориентирует на организацию прос...
Принцип «половых и возрастных различий» как возможность для девочек и мальчик...
РАЗДЕВАЛКА Здесь у нас стоят кабинки, Внутри порядок – ни пылинки! Залог здор...
Здесь же расположен информационный уголок для родителей, куда помещается необ...
ГРУППОВАЯ КОМНАТА В нашей группе всем на диво, И нарядно и красиво! Очень мно...
УЧЕБНАЯ ЗОНА Учебная зона расположена таким образом, чтобы свет на рабочие ст...
ЦЕНТР КОНСТРУИРОВАНИЯ Раз, два, три – сложу детали, Чтоб они машиной стали. И...
ЦЕНТР ТВОРЧЕСТВА Целью центра творчества является формирование творческого по...
ЦЕНТР КНИГИ Минибиблиотека представляет собой полочки для книг и иллюстраций...
ЦЕНТР ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ Если день начать с зарядки, Значит будет все в поря...
МУЗЫКАЛЬНО – ТЕАТРАЛЬНЫЙ ЦЕНТР Уголок музыкального развития способствует форм...
УГОЛОК ПРИРОДЫ Уголок природы расположен непосредственно у окна. Цель: обогащ...
Здесь же хранятся игры по ознакомлению с окружающим миром , иллюстрации живо...
ПАТРИОТИЧЕСКИЙ УГОЛОК Задачи: расширить представление ребенка об образе жизни...
УГОЛОК ДЕЖУРСТВА Цель: формирование умения выполнять обязанности дежурных, во...
УГОЛОК БЕЗОПАСНОСТИ О безопасности в пути, На улице и дома. Мы будем, знаю, г...
ИГРОВАЯ ЗОНА ДЛЯ ДЕВОЧЕК Хороши у нас игрушки – Куклы, мишки, погремушки. Пои...
ИГРОВАЯ ЗОНА ДЛЯ МАЛЬЧИКОВ А вот любимое местечко, Здесь время мчится, словно...
Задачи: формирование ролевых действий, формирование коммуникативных навыков в...
Группу всю мы показали, о себе все рассказали. Вас в гости снова будем ждать,...
Создавая нашу развивающую среду мы постарались сделать её информативно богато...
НАШИ ПЛАНЫ
26 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ПРЕЗЕНТАЦИЯ ФОТООТЧЕТА ПРЕДМЕТНО – РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ МБДОУ д/с №4 «БЕРЕЗКА» в
Описание слайда:

ПРЕЗЕНТАЦИЯ ФОТООТЧЕТА ПРЕДМЕТНО – РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ МБДОУ д/с №4 «БЕРЕЗКА» в средней группе в контексте ФГТ Воспитатель: Миннахмедова Л. Н.

№ слайда 2 Правильно организованная развивающая среда позволяет каждому малышу найти за
Описание слайда:

Правильно организованная развивающая среда позволяет каждому малышу найти занятие по душе, поверить в свои силы и способности, научиться взаимодействовать с педагогами и со сверстниками, понимать и оценивать их чувства и поступки, а ведь именно это и лежит в основе развивающего обучения. Свободная деятельность детей помогает им самостоятельно осуществлять поиск, включаться в процесс исследования, а не получать готовые знания от педагога, это позволяет развивать такие качества, как любознательность, инициативность, самостоятельность, способность к творческому самовыражению.

№ слайда 3 Организация развивающей среды в нашей  средней группе построена таким образом
Описание слайда:

Организация развивающей среды в нашей  средней группе построена таким образом, чтобы дать возможность наиболее эффективно развивать индивидуальность каждого ребёнка с учётом его склонностей, интересов, уровня активности. Основные направления создания предметно-пространственной среды отражены в «Концепции построения развивающей среды для организации жизни детей и взрослых в системе дошкольного образования. В концепции заданы основные принципы построения развивающей среды в ДОУ.

№ слайда 4 Принцип дистанции, позиции при взаимодействии ориентирует на организацию прос
Описание слайда:

Принцип дистанции, позиции при взаимодействии ориентирует на организацию пространства для общения взрослого с ребёнком «глаза в глаза», которая способствует установлению оптимального контакта с детьми. Реализуется путём подбора мебели с учётом возраста детей (регулируемые ножки у столов, стульев, доска на уровне глаз детей и др.). Принцип активности, возможности её проявления и формирования у детей и взрослых путём их участия в создании своего предметного окружения. Реализуется участием детей и взрослых в создании игр, атрибутов для театрализованной деятельности, сюжетно-ролевых игр, настольного театра. Принцип стабильности – динамичности, предусматривает создание условий для изменения и созидания окружающей среды в соответствии со вкусами, настроениями, меняющимися возможностями детей. Реализуется с помощью мобильности мебели, изменения уголков в соответствии с возрастом детей. Принцип комплексирования и гибкого зонирования, реализующий возможность построения непересекающихся сфер активности и позволяющий детям заниматься одновременно разными видами деятельности, не мешая друг другу. Принцип эмоциогенности среды, индивидуальной комфортности и эмоционального благополучия каждого ребёнка и взрослого, осуществляемый при оптимальном отборе стимулов по количеству и качеству. Принцип эстетической организации, сочетание привычных и неординарных элементов. Принцип открытости – закрытости.  Среда готова к изменению, корректировке, развитию.

№ слайда 5 Принцип «половых и возрастных различий» как возможность для девочек и мальчик
Описание слайда:

Принцип «половых и возрастных различий» как возможность для девочек и мальчиков проявлять свои склонности в соответствии с принятыми в нашем обществе эталонами мужественности и женственности. Модель развивающей среды нашей группы создавалась с учётом вышеизложенных принципов. Необходимо отметить, что такое построение среды даёт детям чувство  психологической защищённости, помогает развитию личности, способностей, овладению разными способами деятельности. Наша работа начинается с утреннего приёма детей в группу. Приём детей осуществляется в раздевалке группы, где находятся индивидуальные шкафчики для детей.

№ слайда 6 РАЗДЕВАЛКА Здесь у нас стоят кабинки, Внутри порядок – ни пылинки! Залог здор
Описание слайда:

РАЗДЕВАЛКА Здесь у нас стоят кабинки, Внутри порядок – ни пылинки! Залог здоровья – чистота! На каждом шкафчике картинка! Не раздевалка – красота!

№ слайда 7 Здесь же расположен информационный уголок для родителей, куда помещается необ
Описание слайда:

Здесь же расположен информационный уголок для родителей, куда помещается необходимая информация по детскому саду, консультации и советы родителям.

№ слайда 8 ГРУППОВАЯ КОМНАТА В нашей группе всем на диво, И нарядно и красиво! Очень мно
Описание слайда:

ГРУППОВАЯ КОМНАТА В нашей группе всем на диво, И нарядно и красиво! Очень много есть у нас Все покажем мы сейчас

№ слайда 9 УЧЕБНАЯ ЗОНА Учебная зона расположена таким образом, чтобы свет на рабочие ст
Описание слайда:

УЧЕБНАЯ ЗОНА Учебная зона расположена таким образом, чтобы свет на рабочие столы попадал с левой стороны. Столы для занятий размещены в соответствии с нормами СанПиНа. Каждый стол промаркирован в соответствии с ростом детей. Мы с фигурами знакомы, Про цифры много узнаем. И математики законы Постигать не устаем!

№ слайда 10 ЦЕНТР КОНСТРУИРОВАНИЯ Раз, два, три – сложу детали, Чтоб они машиной стали. И
Описание слайда:

ЦЕНТР КОНСТРУИРОВАНИЯ Раз, два, три – сложу детали, Чтоб они машиной стали. Из конструктора такого Что ни сделай – все толково! Часть игровой зоны выделена под мастерскую, где находятся материалы для конструирования, а также игры по ориентировке в пространстве. Материал по конструированию классифицирован по форме и размеру и хранится в специально отведённых для него коробках. Крупный напольный строительный материал размещён в игровой зоне, в специальных ящиках.

№ слайда 11 ЦЕНТР ТВОРЧЕСТВА Целью центра творчества является формирование творческого по
Описание слайда:

ЦЕНТР ТВОРЧЕСТВА Целью центра творчества является формирование творческого потенциала детей, развитие интереса к изодеятельности, формирование эстетического восприятия, воображения, художественно-творческих способностей, самостоятельности, активности. В этом центре дети обычно проводят много времени, рисуя, создавая поделки из пластилина, вырезая из бумаги и т. д. Над бумажным над листом Машет кисточка хвостом. И не просто машет, А бумагу мажет, Красит в разные цвета. Ах, какая красота!

№ слайда 12 ЦЕНТР КНИГИ Минибиблиотека представляет собой полочки для книг и иллюстраций
Описание слайда:

ЦЕНТР КНИГИ Минибиблиотека представляет собой полочки для книг и иллюстраций к сказкам, произведениям. Минибиблиотека размещена рядом с центром творчества, чтобы дети могли рассматривать книги и здесь же рисовать к ним иллюстрации. Все книги и иллюстрации обновляются 1 – 2 раза в месяц. Новые книги выставляются в соответствии с программой по чтению. Что за чудо эти книжки! Очень любят их детишки! Регулярно все читают, Много знаний получают

№ слайда 13 ЦЕНТР ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ Если день начать с зарядки, Значит будет все в поря
Описание слайда:

ЦЕНТР ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ Если день начать с зарядки, Значит будет все в порядке. Нам пилюльки и микстуру Заменяют физкультура! В нашей группе помещён уголок физического развития, целью которого является развитие двигательной активности и физических качеств детей. Предметное наполнение уголка применяется в подвижных играх (в группе и на улице), индивидуальной двигательной деятельности, в свободной деятельности детей.

№ слайда 14 МУЗЫКАЛЬНО – ТЕАТРАЛЬНЫЙ ЦЕНТР Уголок музыкального развития способствует форм
Описание слайда:

МУЗЫКАЛЬНО – ТЕАТРАЛЬНЫЙ ЦЕНТР Уголок музыкального развития способствует формированию интереса к музыке, знакомит с музыкальными инструментами . Рядом расположен театральный уголок , в котором находится несколько видов театра , маски. В нашей группе все актеры, Кукловоды и танцоры. Каждый день и каждый час Мы хотим играть для вас

№ слайда 15 УГОЛОК ПРИРОДЫ Уголок природы расположен непосредственно у окна. Цель: обогащ
Описание слайда:

УГОЛОК ПРИРОДЫ Уголок природы расположен непосредственно у окна. Цель: обогащение представления детей о многообразии природного мира, воспитания любви и бережного отношения к природе, приобщение детей к уходу за растениями и животными, формирование начал экологической культуры, что является приоритетным направлением в развитии детского сада. Здесь мы создаём условия для наблюдения за комнатными растениями, учим детей правильному уходу за ними. У нас почти, что зимний сад В природном уголке. Здесь потрудиться каждый рад, Помочь рука к руке!

№ слайда 16 Здесь же хранятся игры по ознакомлению с окружающим миром , иллюстрации живо
Описание слайда:

Здесь же хранятся игры по ознакомлению с окружающим миром , иллюстрации животных, книги по временам года и т.д.

№ слайда 17 ПАТРИОТИЧЕСКИЙ УГОЛОК Задачи: расширить представление ребенка об образе жизни
Описание слайда:

ПАТРИОТИЧЕСКИЙ УГОЛОК Задачи: расширить представление ребенка об образе жизни людей, населяющих РТ, их обычаях, традициях, фольклоре на основе познания. Если не мы, то кто же, Детям нашим поможет Россию любить и знать! Как важно не опоздать…

№ слайда 18 УГОЛОК ДЕЖУРСТВА Цель: формирование умения выполнять обязанности дежурных, во
Описание слайда:

УГОЛОК ДЕЖУРСТВА Цель: формирование умения выполнять обязанности дежурных, воспитывать положительное отношение к труду, самостоятельность. Чтобы дети могли самостоятельно определять дежурных, мы создали картотеку с фотографиями детей, которые каждый день меняются в специальных рамочках. Все хотят дежурным быть Чтобы всем руководить. Ведь дежурить каждый день, Малышам совсем не лень!

№ слайда 19 УГОЛОК БЕЗОПАСНОСТИ О безопасности в пути, На улице и дома. Мы будем, знаю, г
Описание слайда:

УГОЛОК БЕЗОПАСНОСТИ О безопасности в пути, На улице и дома. Мы будем, знаю, говорить Сегодня в группе снова. Цель: знакомить детей с правилами дорожного движения. Закрепить представления детей об опасностях, которые могут возникнуть в быту, на улице, учить находить выход из сложившейся опасной ситуации. Воспитывать бережное отношение к своему здоровью. Развивать грамматически правильную речь детей. Дать детям понятие «терроризм».

№ слайда 20 ИГРОВАЯ ЗОНА ДЛЯ ДЕВОЧЕК Хороши у нас игрушки – Куклы, мишки, погремушки. Пои
Описание слайда:

ИГРОВАЯ ЗОНА ДЛЯ ДЕВОЧЕК Хороши у нас игрушки – Куклы, мишки, погремушки. Поиграем и потом, Все на место уберем.

№ слайда 21 ИГРОВАЯ ЗОНА ДЛЯ МАЛЬЧИКОВ А вот любимое местечко, Здесь время мчится, словно
Описание слайда:

ИГРОВАЯ ЗОНА ДЛЯ МАЛЬЧИКОВ А вот любимое местечко, Здесь время мчится, словно речка, Тут быстро взрослым можно встать, И профессии менять!

№ слайда 22 Задачи: формирование ролевых действий, формирование коммуникативных навыков в
Описание слайда:

Задачи: формирование ролевых действий, формирование коммуникативных навыков в игре, развитие подражательности и т.д. УГОЛОК СЮЖЕТНО – РОЛЕВЫХ ИГР Игры – праздник для души, До чего же хороши! Очень весело играем, Взрослых этим забавляем!

№ слайда 23 Группу всю мы показали, о себе все рассказали. Вас в гости снова будем ждать,
Описание слайда:

Группу всю мы показали, о себе все рассказали. Вас в гости снова будем ждать, нам есть еще, что показать!

№ слайда 24 Создавая нашу развивающую среду мы постарались сделать её информативно богато
Описание слайда:

Создавая нашу развивающую среду мы постарались сделать её информативно богатой, что обеспечивается разнообразием тематики, многообразием дидактического и информационного материала. Все компоненты развивающей среды сочетаются между собой по содержанию, художественному решению, обеспечивают содержательное общение взрослых и детей.

№ слайда 25 НАШИ ПЛАНЫ
Описание слайда:

НАШИ ПЛАНЫ

№ слайда 26
Описание слайда:


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 23.09.2015
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Презентации
Просмотров525
Номер материала ДВ-006283
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх