465955
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДошкольное образованиеПрезентацииПРЕЗЕНТАЦИЯ ФОТООТЧЕТА ПРЕДМЕТНО – РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ МБДОУ д/с №4 «БЕРЕЗКА» в средней группе в контексте ФГТ

ПРЕЗЕНТАЦИЯ ФОТООТЧЕТА ПРЕДМЕТНО – РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ МБДОУ д/с №4 «БЕРЕЗКА» в средней группе в контексте ФГТ

библиотека
материалов
ПРЕЗЕНТАЦИЯ ФОТООТЧЕТА ПРЕДМЕТНО – РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ МБДОУ д/с №4 «БЕРЕЗКА» в...
Правильно организованная развивающая среда позволяет каждому малышу найти за...
Организация развивающей среды в нашей  средней группе построена таким образом...
Принцип дистанции, позиции при взаимодействии ориентирует на организацию прос...
Принцип «половых и возрастных различий» как возможность для девочек и мальчик...
РАЗДЕВАЛКА Здесь у нас стоят кабинки, Внутри порядок – ни пылинки! Залог здор...
Здесь же расположен информационный уголок для родителей, куда помещается необ...
ГРУППОВАЯ КОМНАТА В нашей группе всем на диво, И нарядно и красиво! Очень мно...
УЧЕБНАЯ ЗОНА Учебная зона расположена таким образом, чтобы свет на рабочие ст...
ЦЕНТР КОНСТРУИРОВАНИЯ Раз, два, три – сложу детали, Чтоб они машиной стали. И...
ЦЕНТР ТВОРЧЕСТВА Целью центра творчества является формирование творческого по...
ЦЕНТР КНИГИ Минибиблиотека представляет собой полочки для книг и иллюстраций...
ЦЕНТР ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ Если день начать с зарядки, Значит будет все в поря...
МУЗЫКАЛЬНО – ТЕАТРАЛЬНЫЙ ЦЕНТР Уголок музыкального развития способствует форм...
УГОЛОК ПРИРОДЫ Уголок природы расположен непосредственно у окна. Цель: обогащ...
Здесь же хранятся игры по ознакомлению с окружающим миром , иллюстрации живо...
ПАТРИОТИЧЕСКИЙ УГОЛОК Задачи: расширить представление ребенка об образе жизни...
УГОЛОК ДЕЖУРСТВА Цель: формирование умения выполнять обязанности дежурных, во...
УГОЛОК БЕЗОПАСНОСТИ О безопасности в пути, На улице и дома. Мы будем, знаю, г...
ИГРОВАЯ ЗОНА ДЛЯ ДЕВОЧЕК Хороши у нас игрушки – Куклы, мишки, погремушки. Пои...
ИГРОВАЯ ЗОНА ДЛЯ МАЛЬЧИКОВ А вот любимое местечко, Здесь время мчится, словно...
Задачи: формирование ролевых действий, формирование коммуникативных навыков в...
Группу всю мы показали, о себе все рассказали. Вас в гости снова будем ждать,...
Создавая нашу развивающую среду мы постарались сделать её информативно богато...
НАШИ ПЛАНЫ

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд ПРЕЗЕНТАЦИЯ ФОТООТЧЕТА ПРЕДМЕТНО – РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ МБДОУ д/с №4 «БЕРЕЗКА» в
Описание слайда:

ПРЕЗЕНТАЦИЯ ФОТООТЧЕТА ПРЕДМЕТНО – РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ МБДОУ д/с №4 «БЕРЕЗКА» в средней группе в контексте ФГТ Воспитатель: Миннахмедова Л. Н.

2 слайд Правильно организованная развивающая среда позволяет каждому малышу найти за
Описание слайда:

Правильно организованная развивающая среда позволяет каждому малышу найти занятие по душе, поверить в свои силы и способности, научиться взаимодействовать с педагогами и со сверстниками, понимать и оценивать их чувства и поступки, а ведь именно это и лежит в основе развивающего обучения. Свободная деятельность детей помогает им самостоятельно осуществлять поиск, включаться в процесс исследования, а не получать готовые знания от педагога, это позволяет развивать такие качества, как любознательность, инициативность, самостоятельность, способность к творческому самовыражению.

3 слайд Организация развивающей среды в нашей  средней группе построена таким образом
Описание слайда:

Организация развивающей среды в нашей  средней группе построена таким образом, чтобы дать возможность наиболее эффективно развивать индивидуальность каждого ребёнка с учётом его склонностей, интересов, уровня активности. Основные направления создания предметно-пространственной среды отражены в «Концепции построения развивающей среды для организации жизни детей и взрослых в системе дошкольного образования. В концепции заданы основные принципы построения развивающей среды в ДОУ.

4 слайд Принцип дистанции, позиции при взаимодействии ориентирует на организацию прос
Описание слайда:

Принцип дистанции, позиции при взаимодействии ориентирует на организацию пространства для общения взрослого с ребёнком «глаза в глаза», которая способствует установлению оптимального контакта с детьми. Реализуется путём подбора мебели с учётом возраста детей (регулируемые ножки у столов, стульев, доска на уровне глаз детей и др.). Принцип активности, возможности её проявления и формирования у детей и взрослых путём их участия в создании своего предметного окружения. Реализуется участием детей и взрослых в создании игр, атрибутов для театрализованной деятельности, сюжетно-ролевых игр, настольного театра. Принцип стабильности – динамичности, предусматривает создание условий для изменения и созидания окружающей среды в соответствии со вкусами, настроениями, меняющимися возможностями детей. Реализуется с помощью мобильности мебели, изменения уголков в соответствии с возрастом детей. Принцип комплексирования и гибкого зонирования, реализующий возможность построения непересекающихся сфер активности и позволяющий детям заниматься одновременно разными видами деятельности, не мешая друг другу. Принцип эмоциогенности среды, индивидуальной комфортности и эмоционального благополучия каждого ребёнка и взрослого, осуществляемый при оптимальном отборе стимулов по количеству и качеству. Принцип эстетической организации, сочетание привычных и неординарных элементов. Принцип открытости – закрытости.  Среда готова к изменению, корректировке, развитию.

5 слайд Принцип «половых и возрастных различий» как возможность для девочек и мальчик
Описание слайда:

Принцип «половых и возрастных различий» как возможность для девочек и мальчиков проявлять свои склонности в соответствии с принятыми в нашем обществе эталонами мужественности и женственности. Модель развивающей среды нашей группы создавалась с учётом вышеизложенных принципов. Необходимо отметить, что такое построение среды даёт детям чувство  психологической защищённости, помогает развитию личности, способностей, овладению разными способами деятельности. Наша работа начинается с утреннего приёма детей в группу. Приём детей осуществляется в раздевалке группы, где находятся индивидуальные шкафчики для детей.

6 слайд РАЗДЕВАЛКА Здесь у нас стоят кабинки, Внутри порядок – ни пылинки! Залог здор
Описание слайда:

РАЗДЕВАЛКА Здесь у нас стоят кабинки, Внутри порядок – ни пылинки! Залог здоровья – чистота! На каждом шкафчике картинка! Не раздевалка – красота!

7 слайд Здесь же расположен информационный уголок для родителей, куда помещается необ
Описание слайда:

Здесь же расположен информационный уголок для родителей, куда помещается необходимая информация по детскому саду, консультации и советы родителям.

8 слайд ГРУППОВАЯ КОМНАТА В нашей группе всем на диво, И нарядно и красиво! Очень мно
Описание слайда:

ГРУППОВАЯ КОМНАТА В нашей группе всем на диво, И нарядно и красиво! Очень много есть у нас Все покажем мы сейчас

9 слайд УЧЕБНАЯ ЗОНА Учебная зона расположена таким образом, чтобы свет на рабочие ст
Описание слайда:

УЧЕБНАЯ ЗОНА Учебная зона расположена таким образом, чтобы свет на рабочие столы попадал с левой стороны. Столы для занятий размещены в соответствии с нормами СанПиНа. Каждый стол промаркирован в соответствии с ростом детей. Мы с фигурами знакомы, Про цифры много узнаем. И математики законы Постигать не устаем!

10 слайд ЦЕНТР КОНСТРУИРОВАНИЯ Раз, два, три – сложу детали, Чтоб они машиной стали. И
Описание слайда:

ЦЕНТР КОНСТРУИРОВАНИЯ Раз, два, три – сложу детали, Чтоб они машиной стали. Из конструктора такого Что ни сделай – все толково! Часть игровой зоны выделена под мастерскую, где находятся материалы для конструирования, а также игры по ориентировке в пространстве. Материал по конструированию классифицирован по форме и размеру и хранится в специально отведённых для него коробках. Крупный напольный строительный материал размещён в игровой зоне, в специальных ящиках.

11 слайд ЦЕНТР ТВОРЧЕСТВА Целью центра творчества является формирование творческого по
Описание слайда:

ЦЕНТР ТВОРЧЕСТВА Целью центра творчества является формирование творческого потенциала детей, развитие интереса к изодеятельности, формирование эстетического восприятия, воображения, художественно-творческих способностей, самостоятельности, активности. В этом центре дети обычно проводят много времени, рисуя, создавая поделки из пластилина, вырезая из бумаги и т. д. Над бумажным над листом Машет кисточка хвостом. И не просто машет, А бумагу мажет, Красит в разные цвета. Ах, какая красота!

12 слайд ЦЕНТР КНИГИ Минибиблиотека представляет собой полочки для книг и иллюстраций
Описание слайда:

ЦЕНТР КНИГИ Минибиблиотека представляет собой полочки для книг и иллюстраций к сказкам, произведениям. Минибиблиотека размещена рядом с центром творчества, чтобы дети могли рассматривать книги и здесь же рисовать к ним иллюстрации. Все книги и иллюстрации обновляются 1 – 2 раза в месяц. Новые книги выставляются в соответствии с программой по чтению. Что за чудо эти книжки! Очень любят их детишки! Регулярно все читают, Много знаний получают

13 слайд ЦЕНТР ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ Если день начать с зарядки, Значит будет все в поря
Описание слайда:

ЦЕНТР ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ Если день начать с зарядки, Значит будет все в порядке. Нам пилюльки и микстуру Заменяют физкультура! В нашей группе помещён уголок физического развития, целью которого является развитие двигательной активности и физических качеств детей. Предметное наполнение уголка применяется в подвижных играх (в группе и на улице), индивидуальной двигательной деятельности, в свободной деятельности детей.

14 слайд МУЗЫКАЛЬНО – ТЕАТРАЛЬНЫЙ ЦЕНТР Уголок музыкального развития способствует форм
Описание слайда:

МУЗЫКАЛЬНО – ТЕАТРАЛЬНЫЙ ЦЕНТР Уголок музыкального развития способствует формированию интереса к музыке, знакомит с музыкальными инструментами . Рядом расположен театральный уголок , в котором находится несколько видов театра , маски. В нашей группе все актеры, Кукловоды и танцоры. Каждый день и каждый час Мы хотим играть для вас

15 слайд УГОЛОК ПРИРОДЫ Уголок природы расположен непосредственно у окна. Цель: обогащ
Описание слайда:

УГОЛОК ПРИРОДЫ Уголок природы расположен непосредственно у окна. Цель: обогащение представления детей о многообразии природного мира, воспитания любви и бережного отношения к природе, приобщение детей к уходу за растениями и животными, формирование начал экологической культуры, что является приоритетным направлением в развитии детского сада. Здесь мы создаём условия для наблюдения за комнатными растениями, учим детей правильному уходу за ними. У нас почти, что зимний сад В природном уголке. Здесь потрудиться каждый рад, Помочь рука к руке!

16 слайд Здесь же хранятся игры по ознакомлению с окружающим миром , иллюстрации живо
Описание слайда:

Здесь же хранятся игры по ознакомлению с окружающим миром , иллюстрации животных, книги по временам года и т.д.

17 слайд ПАТРИОТИЧЕСКИЙ УГОЛОК Задачи: расширить представление ребенка об образе жизни
Описание слайда:

ПАТРИОТИЧЕСКИЙ УГОЛОК Задачи: расширить представление ребенка об образе жизни людей, населяющих РТ, их обычаях, традициях, фольклоре на основе познания. Если не мы, то кто же, Детям нашим поможет Россию любить и знать! Как важно не опоздать…

18 слайд УГОЛОК ДЕЖУРСТВА Цель: формирование умения выполнять обязанности дежурных, во
Описание слайда:

УГОЛОК ДЕЖУРСТВА Цель: формирование умения выполнять обязанности дежурных, воспитывать положительное отношение к труду, самостоятельность. Чтобы дети могли самостоятельно определять дежурных, мы создали картотеку с фотографиями детей, которые каждый день меняются в специальных рамочках. Все хотят дежурным быть Чтобы всем руководить. Ведь дежурить каждый день, Малышам совсем не лень!

19 слайд УГОЛОК БЕЗОПАСНОСТИ О безопасности в пути, На улице и дома. Мы будем, знаю, г
Описание слайда:

УГОЛОК БЕЗОПАСНОСТИ О безопасности в пути, На улице и дома. Мы будем, знаю, говорить Сегодня в группе снова. Цель: знакомить детей с правилами дорожного движения. Закрепить представления детей об опасностях, которые могут возникнуть в быту, на улице, учить находить выход из сложившейся опасной ситуации. Воспитывать бережное отношение к своему здоровью. Развивать грамматически правильную речь детей. Дать детям понятие «терроризм».

20 слайд ИГРОВАЯ ЗОНА ДЛЯ ДЕВОЧЕК Хороши у нас игрушки – Куклы, мишки, погремушки. Пои
Описание слайда:

ИГРОВАЯ ЗОНА ДЛЯ ДЕВОЧЕК Хороши у нас игрушки – Куклы, мишки, погремушки. Поиграем и потом, Все на место уберем.

21 слайд ИГРОВАЯ ЗОНА ДЛЯ МАЛЬЧИКОВ А вот любимое местечко, Здесь время мчится, словно
Описание слайда:

ИГРОВАЯ ЗОНА ДЛЯ МАЛЬЧИКОВ А вот любимое местечко, Здесь время мчится, словно речка, Тут быстро взрослым можно встать, И профессии менять!

22 слайд Задачи: формирование ролевых действий, формирование коммуникативных навыков в
Описание слайда:

Задачи: формирование ролевых действий, формирование коммуникативных навыков в игре, развитие подражательности и т.д. УГОЛОК СЮЖЕТНО – РОЛЕВЫХ ИГР Игры – праздник для души, До чего же хороши! Очень весело играем, Взрослых этим забавляем!

23 слайд Группу всю мы показали, о себе все рассказали. Вас в гости снова будем ждать,
Описание слайда:

Группу всю мы показали, о себе все рассказали. Вас в гости снова будем ждать, нам есть еще, что показать!

24 слайд Создавая нашу развивающую среду мы постарались сделать её информативно богато
Описание слайда:

Создавая нашу развивающую среду мы постарались сделать её информативно богатой, что обеспечивается разнообразием тематики, многообразием дидактического и информационного материала. Все компоненты развивающей среды сочетаются между собой по содержанию, художественному решению, обеспечивают содержательное общение взрослых и детей.

25 слайд НАШИ ПЛАНЫ
Описание слайда:

НАШИ ПЛАНЫ

26 слайд
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДВ-006283

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.