Курсы
Другое
Настоящий материал опубликован пользователем Маусымбаева Зоя Тимофеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалпреподаватель
Файл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
Запорожан Анастасия Андреевна
Об авторе
Конспект и тест охватывают ключевые аспекты деятельности менеджера и модели современного менеджера. Они предоставляют и проверяют знания в следующих областях:
Знания, которые дает конспект:
Основные функции менеджмента:
Планирование, организация, мотивация, контроль.
Их сущность и взаимосвязь.
Роли менеджера:
Межличностные, информационные и роли, связанные с принятием решений (по теории Генри Минцберга).
Навыки современного менеджера:
Технические, человеческие и концептуальные навыки.
Личностные качества современного менеджера:
Лидерство, коммуникабельность, адаптивность, эмоциональный интеллект.
Модель современного менеджера:
Профессиональные знания, лидерские качества, умение работать в условиях изменений.
Вызовы современного менеджмента:
Глобализация, цифровизация, управление удаленными командами.
Знания, которые проверяет тест:
Понимание основных функций менеджмента:
Вопросы 1, 2, 6, 9, 11, 12 проверяют знание функций (планирование, организация, мотивация, контроль) и их последовательности.
Знание ролей менеджера:
Вопросы 3, 7, 10 проверяют понимание ролей менеджера (номинальный глава, лидер, приемник информации и др.) и их категорий.
Навыки и качества современного менеджера:
Вопросы 4, 5, 8, 13, 14 проверяют знание ключевых навыков (технические, человеческие, концептуальные) и личностных качеств (лидерство, эмоциональный интеллект).
Аналитические и концептуальные знания:
Вопросы 15, 14 требуют от студента умения анализировать и применять знания в контексте современных вызовов (глобализация, цифровизация).
Умение устанавливать соответствия и последовательности:
Вопросы 9, 10, 11, 12 проверяют способность структурировать информацию и понимать взаимосвязи между элементами.
Критическое мышление и применение знаний на практике:
Открытые вопросы (13, 14, 15) требуют от студента не только воспроизведения информации, но и ее анализа, а также формулирования собственного мнения.
Итог:
Конспект и тест направлены на формирование и проверку следующих компетенций:
Теоретические знания: понимание функций, ролей и навыков менеджера.
Практические навыки: умение применять знания в реальных ситуациях.
Аналитические способности: анализ современных вызовов и роли менеджера.
Критическое мышление: формулирование собственного мнения и аргументация.
Таким образом, конспект и тест помогают студентам не только усвоить теорию, но и развить навыки, необходимые для успешной управленческой деятельности.
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Тема:
Функции, обязанности, компетенции и права руководителя высшего, среднего и низового звеньев
2 слайд
План урока:
1.Роль менеджера
2.Уровни и роли руководителей высшего звена.
3.Уровни и роли руководителей среднего звена.
4.Уровни и роли руководителей низового звена.
3 слайд
1.Понятие менеджер
Менеджер – это человек, занимающий постоянную управленческую должность и наделенный полномочиями принимать решения по определенным видам деятельности организации, функционирующей в рыночных условиях.
4 слайд
Менеджеры занимают различные позиции в организации:
директор
руководитель группы
организатор определенного вида работ
начальник, заведующий и т.д.
5 слайд
К организаторским способностям относятся:
адаптационная мобильность;
контактность -общительность, умение понимать и убеждать людей;
стрессоустойчивость - интеллектуальная и эмоциональная защищенность в проблемных ситуациях, самообладание;
доминантность -властность, честолюбие, стремление к лидерству, волевой характер.
6 слайд
2.Функции менеджера
Функции менеджера разнообразны, тем не менее можно выделить три основные функции:
первая – менеджер определяет основные задачи организации, решает вопросы распределения ресурсов, при этом несет ответственность за последствия принятого решения;
7 слайд
вторая – менеджер собирает информацию о внутренней и внешней среде, распространяет ее и разъясняет цели организации;
третья – менеджер руководит формированием отношений внутри и вне организации, мотивирует членов организации, координирует их усилия, выступает в качестве представителя организации.
8 слайд
Менеджеров традиционно подразделяют на три уровня:
низший
средний
высший.
9 слайд
3.Роль и место менеджера
Менеджеры должны обладать организаторскими способностями, под которыми понимаются индивидуально-психологические особенности личности, позволяющие человеку овладевать методами организационной деятельности и успешно их реализовывать.
10 слайд
Признание особой роли менеджеров поставило вопрос об их профессиональном обособлении, специальной подготовке.
Профессионализм менеджера заключается:
в овладении специальными знаниями и навыками в области организации производства и управления;
способности работать с людьми в различных сферах.
11 слайд
4.Требования, предъявляемые к менеджеру
Менеджер должен обладать также лидерскими качествами.
Лидер имеет иной характер действий, чем обычный менеджер-администратор. Он не командует, а ведет за собой остальных, а те выступают по отношению к нему не подчиненными, а последователями, которые разделяют его взгляды и готовы идти за ним.
12 слайд
К любому менеджеру предъявляются требования:
наличие знаний в области управления предприятием;
компетентность в вопросах технологии отрасли;
владение навыками предпринимательства, умение владеть ситуацией на рынках
активно перераспределять ресурсы фирмы;
13 слайд
умение принимать обоснованные решения с участием нижестоящих работников, привлекать их к исполнению;
наличие опыта и знаний в области анализа экономической ситуации на рынках или их сегментах, на которых работает;
умение анализировать деятельность конкурентов;
умение предвидеть развитие конъюнктуры, государственного регулирования экономики.
14 слайд
Домашнее задание:
Учебник: «Основы маркетинга и менеджмента»
Расылхан И.Р; Ибраимова Г.А.
Стр.19-23
Составить 5 вопросов.
Составить 5 тестовых заданий.
15 слайд
Спасибо за внимание
Тема:
ФуФункции менеджера разнообразны, тем не менее можно выделить три основные функции:
первая – менеджер определяет основные задачи организации, решает вопросы распределения ресурсов, при этом несет ответственность за последствия принятого решениянкции, Менеджеры должны обладать организаторскими способностями, под которыми понимаются индивидуально-психологические особенности личности, позволяющие человеку овладевать методами организационной деятельности и успешно их реализовывать.
обязанности, компеМенеджеры должны обладать организаторскими способностями, под которыми понимаются индивидуально-психологические особенности личности, позволяющие человеку овладевать методами организационной деятельности и успешно их реализовывать.
Менеджеры должны обладать организаторскими способностями, под которыми понимаются индивидуально-психологические особенности личности, позволяющие человеку овладевать методами организационной деятельности и успешно их реализовывать. тенции и права руководителя высшего, сМенеджер – это человек, занимающий постоянную управленческую должность и наделенный полномочиями принимать решения по определенным видам деятельности организации, функционирующей в рыночных условиях.
реднего и низового звеньев
7 354 547 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 333 069 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.