Инфоурок Биология ПрезентацииПрезентация - Генетика вирусов и ее значение для современной медицины

Презентация - Генетика вирусов и ее значение для современной медицины

Скачать материал
Скачать материал "Презентация - Генетика вирусов и ее значение для современной медицины"

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 6 месяцев

Руководитель реабилитационного подразделения

Описание презентации по отдельным слайдам:

  •  Генетика вирусов и ее значение для современной медицины

    1 слайд

     
    Генетика вирусов и ее значение для современной медицины

  • генетика вирусов

    2 слайд

    генетика вирусов

  •  БактериофагиФаги — вирусы бакте­рий и ряда других микроорганизмов. В опред...

    3 слайд

     
    Бактериофаги

    Фаги — вирусы бакте­рий и ряда других микроорганизмов. В определенных условиях они вызывают лизис (растворение) своих хозяев.

  • стафилококковый

    4 слайд

    стафилококковый

  • стрептококковый

    5 слайд

    стрептококковый

  • протейный

    6 слайд

    протейный

  • синегнойный

    7 слайд

    синегнойный

  • клебсиеллезный

    8 слайд

    клебсиеллезный

  • дизентерийный

    9 слайд

    дизентерийный

  • пиобактериофаг комбинированный (содержит фаги стафилококков, стрептококков, п...

    10 слайд

    пиобактериофаг комбинированный
    (содержит фаги стафилококков, стрептококков, патогенной кишечной палочки и синегнойной палочки)

  • а — с длинным сложным отростком; 
б— с коротким отростком; 
в — с аналогом от...

    11 слайд

    а — с длинным сложным отростком;
    б— с коротким отростком;
    в — с аналогом отростка:
    г — нитевидные

  • Природа фаговФаги — это организмы, которые, подобно всем живым существам, спо...

    12 слайд

    Природа фагов
    Фаги — это организмы, которые, подобно всем живым существам, способны размножаться, передавать потом­ству свои свойства и изменяться под воздействием различных факторов. Они могут инфицировать и разрушать только моло­дые развивающиеся клетки, являясь их паразитами.

  • Морфология фаговБольшинство фагов состоит из головки и хвостового отростка. Н...

    13 слайд

    Морфология фагов
    Большинство фагов состоит из головки и хвостового отростка. Наиболее изучены Т-фаги (типовые) ки­шечной палочки. Их отросток представляет собой полый ци­линдр (стержень), покрытый чехлом и заканчивающийся базаль­ной пластинкой с шипами-фибриллами.

  • Химический состав фаговФаги состоят из НК одного типа (чаще ДНК) и белка. Мол...

    14 слайд

    Химический состав фагов
    Фаги состоят из НК одного типа (чаще ДНК) и белка. Молекула НК, скрученная в спираль, нахо­дится в головке фага. Внутри хвостового отростка проходит по­лая трубка (стержень), сообщаясь с головкой, а снаружи — чехол отростка, заканчивающийся шестиугольной базальной пластин­кой с шипами, от которых отходят фибриллы (нити). Оболочка фага (капсид) и отросток имеют белковую природу. На свобод­ном конце отростка содержится литический фермент, обычно лизоцим или гиалуронидаза.

  • Резистентность к факторам окружающей средыФаги более ус­тойчивы к действию фи...

    15 слайд

    Резистентность к факторам окружающей среды
    Фаги более ус­тойчивы к действию физических и химических факторов, чем многие вирусы человека. Большинство из них инактивируются при температуре свыше 65—70 °С. Они хорошо переносят за­мораживание и длительно сохраняются при низких температу­рах и высушивании. Ультрафиолетовые лучи и ионизирующая радиация также вызывают инактивирующий эффект, а в низ­ких дозах — мутации.

  • Специфичность фаговФаги обладают строгой специфично­стью. Различают видовую с...

    16 слайд

    Специфичность фагов
    Фаги обладают строгой специфично­стью. Различают видовую специфичность, т.е. способность па­разитировать только в определенном виде микроорганизма. Име­нуют фаги обычно по названию микроба-хозяина (стрептокок­ковый, стафилококковый, холерный, дизентерийный). Фаги с более строгой специфичностью паразитируют только на опре­деленных представителях данного вида — это типовые фаги. Фаги, лизирующие микроорганизмы близких видов, например видов, входящих в род возбудителей дизентерии (шигелл), на­зываются поливалентными.

  • Взаимодействие фага с чувствительной клеткой проходит че­рез последовательные...

    17 слайд

    Взаимодействие фага с чувствительной клеткой
    проходит че­рез последовательные стадии (1 —2 ч):
    адсорбция частиц фага на поверхностных рецепторах клет­ки осуществляется с помощью нитей хвостового отростка. На одной клетке могут адсорбироваться сотни фагов. Ад­сорбция фагов специфична;
    проникновение (инъекция) НК фага в клетки у разных фа­гов происходит по-разному;
    репродукция белка НК фага внутри клетки;
    сборка и формирование зрелых частиц фага.

  • Методы выделения фагов

    18 слайд

    Методы выделения фагов

  • Прямой методФаг получают и изучают в фильтратах исследу­емого материала. О на...

    19 слайд

    Прямой метод
    Фаг получают и изучают в фильтратах исследу­емого материала. О наличии и активности фага узнают по лизи­су чувствительной к нему культуры.

  • Метод обогащенияПодготовительный фильтрат вносят в 2— 3-часовую бульонную кул...

    20 слайд

    Метод обогащения
    Подготовительный фильтрат вносят в 2— 3-часовую бульонную культуру соответствующих микроорганиз­мов. Посев инкубируют в термостате. Фаг размножается в клет­ках культуры, и титр его значительно увеличивается. После этого бульон фильтруют и в фильтрате определяют свойства и ак­тивность фага.

  • Применение фагов в диагностикеПрименение фагов основа­но на их строгой специф...

    21 слайд

    Применение фагов в диагностике
    Применение фагов основа­но на их строгой специфичности и способности разрушать мик­робные клетки или вступать с ними в симбиоз. Метод фаготипирования бактерий широко применяется в микробиологической практике. Он позволяет определить не только видовую принад­лежность исследуемой культуры, но и ее фаготип (фаговар). Это связано с тем, что у бактерий одного и того же вида имеются рецепторы, адсорбирующие строго определенные фаги, которые затем вызывают их лизис. Использование наборов таких типо­специфических фагов позволяет проводить фаготипирование ис­следуемых культур с целью эпидемиологического анализа ин­фекционных заболеваний: установления источника инфекции и путей ее передачи.

  • Фагопрофилактика и фаготерапия — предупреждение и лече­ние инфекций с помощью...

    22 слайд

    Фагопрофилактика и фаготерапия
    — предупреждение и лече­ние инфекций с помощью фагов — основаны на том, что, встре­чая в организме больного возбудителя болезни, фаг уничтожает его (стафилококковые и стрептококковые инфекции, вызванные кишечной палочкой и протеем). Препараты бактериофагов при­меняются для лечения дизентерии, сальмонеллеза, гнойной инфекции, вызванных бактериями. Вначале определяют чувствительность к данному препарату бактериофага. Сальмонеллезные фаги применяются для профилактики одноименного заболева­ния в детских коллективах.

  • Фагодиагностика включает:идентификацию выделенных культур с помощью извест­н...

    23 слайд

    Фагодиагностика включает:

    идентификацию выделенных культур с помощью извест­ных (диагностических) фагов. Культура соответствует тому фагу, который ее лизировал. Строгая специфичность ти­повых фагов дает возможность типировать варианты внут­ри вида (фаговары);
    определение неизвестного фага по тест-культуре микро­бов;
    ускоренный метод диагностики с помощью реакции на­растания титра фага (РНТФ) не требует выделения чистой культуры возбудителя.

  • Методы микробиологической диагностики вирусных инфекций

    24 слайд

    Методы микробиологической диагностики вирусных инфекций

  • Секвенирование биополимеров

    25 слайд

    Секвенирование биополимеров

  • Дезоксинуклеотидный метод

    26 слайд

    Дезоксинуклеотидный метод

  • Методы идентификации нуклеиновых кислотМетоды ген­ной диагностики базируются...

    27 слайд

    Методы идентификации нуклеиновых кислот
    Методы ген­ной диагностики базируются на выявлении нуклеотидных пос­ледовательностей непосредственно в патологическом материале с помощью молекулярных зондов — искусственно полученных нуклеиновых кислот, комплементарных вирусным нуклеиновым кислотам и меченных биотином или радиоактивной меткой.

  • Процесс ПЦР заключается в большом числе циклов синтеза (амплификации) специфи...

    28 слайд

    Процесс ПЦР заключается в большом числе циклов синтеза (амплификации) специфического фрагмента ДНК, накоплении большого числа копий, которые затем могут быть выявлены обыч­ными методами детекции (иммунофлюоресцентный анализ, электрофорез).

  • Спасибо за внимание!!!!

    29 слайд

    Спасибо за внимание!!!!

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 189 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 03.02.2022 1495
    • PPTX 4.6 мбайт
    • 13 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шваргонова Евгения Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шваргонова Евгения Викторовна
    Шваргонова Евгения Викторовна
    • На сайте: 3 года
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 49539
    • Всего материалов: 62

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 130 человек из 45 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Биология» в условиях реализации ФГОС СОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 159 человек

Курс повышения квалификации

ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 86 человек из 39 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 360 человек

Курс профессиональной переподготовки

Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель биологии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 460 человек из 69 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 166 человек

Мини-курс

Эффективное планирование и управление временем

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 18 человек

Мини-курс

Методы анализа и прогнозирования по финансовой отчетности

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Интерактивные материалы на печатной основе

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 58 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 31 человек