Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Музыка ПрезентацииПрезентация "Героическая симфония" Бетховена

Презентация "Героическая симфония" Бетховена

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • 1 слайд

    Людвиг ван Бетховен Симфония № 3 «Героическая»

  • 2 слайд

    Людвиг ван Бетховен родился в декабре 1770г. В Бонне. Его отец, Иоганн, был певцом в придворной капелле. Мать, Мария-Магдалина, была кухаркой. Они поженились в 1767г. Дед был родом из Голландии, отсюда приставка «ван» перед фамилией. Отец композитора хотел сделать из сына второго Моцарта и стал обучать игре на клавесине и скрипке. В 1778г. В Кёльне состоялось первое выступление мальчика. Однако «чудом-ребёнком» он не стал, отец же перепоручил мальчика своим коллегам и приятелям. Один обучал игре на органе, другой на скрипке

  • 3 слайд

    Родился Людвиг ванн Бетховен в 1770 году в г.Бонне в семье боннского хориста. Положение довольно низкое. Семья была бедная, многодетная. Много детей умерли. Отец Бетховена пил

  • 4 слайд

    Отец Бетховена вознамерился сделать из сына музыкального гения –вундеркинда наподобие Моцарта и силой заставлял его заниматься музыкой, запирал в чулан, бил его. Остается только удивляться, что этот мальчик стал музыкантом несмотря на такое обращение. Мать сильно болела.

  • 5 слайд

    В 8 лет маленький Бетховен дал первый Концерт в г.Кёльне. В 10 лет был вынужден покинуть школу, чтобы зарабатывать на содержание семьи. С 12 лет маленький мальчик стал работать в придворной капелле в качестве органиста

  • 6 слайд

    Детство Бетховена было омрачено заботами о хлебе насущном, необходимостью зарабатывать на пропитание

  • 7 слайд

    Музыкальный наставник Людвига Бетховена Кристиан Готлиб Неффе – замечательный боннский органист, к которому Бетховен пришел в 10-летнем возрасте

  • 8 слайд

    Антонио Сальери итальянский и австрийский композитор – учитель Бетховена

  • 9 слайд

    Бетховен учился в Боннском университете

  • 10 слайд

  • 11 слайд

    1789г 4 июля Французская буржуазная революция

  • 12 слайд

    С этого момента вся юность Бетховена прошла под знамёнами французской буржуазной революции. Он свято верил в ее идеалы. «Свобода. Равенство. Братство» - было начертано на знамёнах. Кто, как не он, стремился к социальному равенству, человек, который вышел из низов. Кто, как ни он, верил, что свобода – самая главная ценность человечества.

  • 13 слайд

    Как смог капрал с Корсики, затем генерал корсиканский стать императором и повелителем огромной империи, заставить себе подчиняться многомиллионные армии, заставить восхищаться собой не только своих сторонников (за Наполеона умирали без раздумий, французы считали самой большой честью умереть за Наполеона), но и своих противников

  • 14 слайд

    Луиджи Наполеон Бонапарт – капрал с Корсики, затем генерал корсиканский, затем император Франции

  • 15 слайд

    Бетховен был тем человеком, который создал свой собственный культ Наполеона и который сам развенчал потом этот культ. И этот культ воплощен в великом произведении – это Третья симфония «Героическая»

  • 16 слайд

    В 1802г Бетховен испытал один из самых тяжелых ударов судьбы. В самый разгар своей карьеры он, блестящий пианист, очень модный венский композитор, молодой человек, который пребывает на взлёте своей жизненной карьеры, который нравится девушкам и подумывает серьёзно о женитьбе на одной из них, вдруг узнает от врачей, что он неизличимо болен, что тот шум, который он всё время слышит в ушах, на самом деле является симптомом серьёзного заболевания и итогом будет глухота. Для Бетховена это было крушение всех жизненных надежд

  • 17 слайд

    Для Бетховена это была совершенно ужасная вещь – этот вердикт врачей. Он долго боролся и пока не потерял окончательно слух, а это произошло в 1817 году, он пробовал самые различные методы лечения и самые различные приспособления. В доме-музее Бетховена в Бонне хранятся эти приспособления, эти чудовищные трубки, тогда еще не существовало слуховых аппаратов маленьких, меньше сережки, а тогда были гигантские трубки и трубы, которые сопоставимы с духовыми инструментами. И вот при помощи этих трубок и труб Бетховен пытался расслышать окружающие звуки. Постепенно они становились для него всё более и более далёкими, всё более и более чужими. Последние звуки, которые он слышал, были звуками верхнего регистра фортепиано.

  • 18 слайд

    Спасаясь от столичного шума, Бетховен уединяется в тихом селении Гейлигенштадт и пишет прощальное письмо, которое так никогда и не было отправлено: «Еще немного, и я покончил бы с собою. Меня удержало только одно — мое искусство.

  • 19 слайд

    Тем человеком, который удерживает Бетховена от самоубийства, был Луиджи Бонапарте, который нарёк себя императором Наполеоном. Великий пример Наполеона вдохновляет Бетховена на схватку с судьбой, на битву с своей собственной судьбой. В 1802 году наряду с Гейлигенштадтским завещанием, которое Бетховен пишет всему человечеству и в котором содержатся совершенно потрясающие по отчаянию строки, Бетховен начинает работать над Третьей симфонией

  • 20 слайд

    Первая часть Грандиозное сражение Бетховенский Аустерлиц

  • 21 слайд

    1 часть симфонии пишется в форме Сонатное аллегро Сонатное аллегро состоит из 3-х разделов Экспозиция Разработка Реприза Знакомство с главными героями- темами Развитие, столкновение, переосмысление главных героев - тем Повторение тем, но с изменениями, вызванными «событиями», которые произошли в разработке

  • 22 слайд

    Экспозиция Появляются (экспонируются) основные музыкальные темы: Главная тема – фанфарная, победная И вдруг…врывается нечто, что тормозит, является препятствием на её пути – это Побочная партия. Связующая партия - это множество мелодий, которые наслаиваются экспозиция В экспозиции показываются (экспонируются) основные музыкальные темы – главные герои, как в драматической пьесе. Главная партия – победная, фанфарная. И вдруг в эту фанфарную тему врывается необычный ход, который тормозит всё действие, является препятствием на пути - это Побочная партия Затем связующая партия – множество мелодий наслаивается, то слышим мелодию конной поступи, кавалерии, то слышим тему, напоминающую схватку сабельную. Перед нами разворачивается картина грандиозного сражения. Главная тема Побочная тема Связующая тема Заключительная тема

  • 23 слайд

    множество мелодий наслаивается, то слышим мелодию конной поступи, кавалерии, то слышим тему, напоминающую схватку сабельную перед нами разворачивается картина грандиозного сражения. Бетховенскую разработку можно назвать бетховенским Аустерлицем. Бетховен как полководец заводит войска то справа, то с левого фланга, рассчитывает силы и приводит всё к победе

  • 24 слайд

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал

    Настоящий материал опубликован пользователем Савинкова Анна Борисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
    • 28.05.2020 1650
    • PPTX 5.8 мбайт
    • 303 скачивания
    • Оцените материал:
  • Автор материала

    • На проекте: 3 года и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 27369
    • Всего материалов: 13