Инфоурок География Другие методич. материалыПрезентація "Голодомор 1932-1933 рр. в Україні"

Презентація "Голодомор 1932-1933 рр. в Україні"

Скачать материал
библиотека
материалов
Голодомор 1932-1933 років Урок-роздум

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Голодомор 1932-1933 років Урок-роздум
Описание слайда:

Голодомор 1932-1933 років Урок-роздум

2 слайд Мета Уроку розширити знання учнів про трагічні роки голодомору 1932-233 рокі
Описание слайда:

Мета Уроку розширити знання учнів про трагічні роки голодомору 1932-233 років в Україні та його наслідки для українського народу; визначити ,що стало причиною та які мав наслідки голодомор 1932-33 років; Розвивати уміння чітко та логічно висловлювати свої думки, працювати з історичними джерелами, аналізувати, робити висновки; Виховувати в учнів повагу до історичного минулого свого народу, до своїх земляків, які вистраждали і пережили страшні роки геноциду, непримиренне ставлення до насильства над людиною.

3 слайд епіграф до уроку О миттєвості стій! Дай хвилину На спокуту до пам’яті йду, П
Описание слайда:

епіграф до уроку О миттєвості стій! Дай хвилину На спокуту до пам’яті йду, По хрестах я вивчаю родину Й колосок на надгріб’я кладу. О.Забарний

4 слайд  Cловник нових термінів Голод Голодомор Геноцид Голокост
Описание слайда:

Cловник нових термінів Голод Голодомор Геноцид Голокост

5 слайд Значення термінів ГОЛОД - це стан людини, в якому їй не вистачає їжі для здо
Описание слайда:

Значення термінів ГОЛОД - це стан людини, в якому їй не вистачає їжі для здорового життя і викликаний несприятливими природними умовами. ГОЛОДОМОР - це штучно організований масовий голод. Соціально-господарське явище, що виявляється в позбавленні населення мінімуму необхідних продуктів в харчуванні і призводить до зміни демографічної і соціальної структури населення регіонів, а іноді і країн.

6 слайд ГЕНОЦИД – дії, спрямовані на часткове чи цілковите знищення якої-небудь націо
Описание слайда:

ГЕНОЦИД – дії, спрямовані на часткове чи цілковите знищення якої-небудь національної, етнічної чи релігійної групи населення. ГОЛОКОСТ – це крайня форма дискримінації

7 слайд хронологічні рамки голодомору Грудень 1931 – вересень 1933 ПРИЧИНИ: Примусов
Описание слайда:

хронологічні рамки голодомору Грудень 1931 – вересень 1933 ПРИЧИНИ: Примусова колективізація Насильницьке вилучення зерна. Боротьба з “ворогами народу»

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд Продрозкладка (продовольча розкладка) Примусове вилучення продовольства й час
Описание слайда:

Продрозкладка (продовольча розкладка) Примусове вилучення продовольства й частини необхідних продуктів у селян

10 слайд ЗАКОН «ПРО П’ЯТЬ КОЛОСКІВ» 7 серпня 1932 року з ініціативи Й.Сталіна вводить
Описание слайда:

ЗАКОН «ПРО П’ЯТЬ КОЛОСКІВ» 7 серпня 1932 року з ініціативи Й.Сталіна вводиться у дію постанова, згідно якої «расхищение колхозного имущества» карається розстрілом або позбавленням волі не менше ніж на 10 років. Навіть за декілька зрізаних колосків на своєму колись полі голодуючих жорстоко репресували.

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд Тема голодомору в українській літературі Олександр Міщенко «Безкровна війна»
Описание слайда:

Тема голодомору в українській літературі Олександр Міщенко «Безкровна війна» Василь Барка «Жовтий князь» Борис Хандрос «Мор» Микола Руденко Поема «Хрест» Микола Луків «Пам’ять про 33 рік» Тамара Коломієць «Весільна балада» та інші…

18 слайд Наслідки голодомору Завершення колективізації, утвердження колгоспної системи
Описание слайда:

Наслідки голодомору Завершення колективізації, утвердження колгоспної системи, розорення села Масові жертви (за різними оцінками, від 2,5 до 8 млн. осіб). Підрив генофонду Української нації Придушення опору українського селянства Переселення селян із Росії в Україну (Донецька, Дніпропетровська, Харківська, одеська області)

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд - охоплює відносно невеликий проміжок часу; - великі людські жертви; - жорстк
Описание слайда:

- охоплює відносно невеликий проміжок часу; - великі людські жертви; - жорстка політика уряду; - використання засобів примусу і терору; - найтрагічнішим за масштабами та жертвами безперечно є голодомор 1932-33 років. Висновки

21 слайд
Описание слайда:

22 слайд Домашнє завдання 1. Усний твір-роздум «Ти говориш, що не було голодомору…» 2.
Описание слайда:

Домашнє завдання 1. Усний твір-роздум «Ти говориш, що не було голодомору…» 2. Лист-звернення, лист-застереження, лист-прохання, лист-сповідь від хлопчика чи дівчинки, які жили у 1932-1933 рр.

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Прзентация была создана к разработке "Голодомор 1932-1933 рр в Україні".

На цьому уроці переважає розповідь вчителя і учнів слухачам про страшні роки голодомору. Особливо вражають своїм змістом розповіді жителів різних районів України цього періоду. Для успішного сприймання матеріалу та його запам’ятовування використовується презентація, яка супроводжує розповідь протягом уроку , документальний відеофільм, відео кліп «Свіча» Оксани Білозір. Використання наочності у вигляді «Карти Голодомору» та таблиці, де відображені причини, точки зору та наслідки голодомору  добре запам’ятовуються учнями завдяки детальному поясненню і роботі з ними у формі вправи «Логічний ланцюжок». Не аби яке значення має звертання уваги учнів на висвітлення даної теми у творах української літератури, що спонукає учнів до читання. Завдяки проблемним питанням вчитель спонукає учнів до уважного слухання і взаємодії всієї аудиторії слухачів.

Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.