Презентация "Графики и диаграммы. Наглядное представление процессов изменения величин и их соотношений"

• 1 слайд

• 2 слайд

  М
  Диаграмма
  

• 3 слайд

• 4 слайд

  Зачем нужны графики
  и диаграммы
  Предположим, что вы готовитесь
  к школьной географической конференции…
  

• 5 слайд

  Погода в мае
  Собрана следующая информация:
  

• 6 слайд

  Информация собрана:
  в большом количестве;
  точная;
  полная;
  достоверная
  
  
  НО
  в табличном виде она трудно воспринимается …
  !
  

• 7 слайд

  Наглядное представление процессов изменения величин
  График - линия, дающая наглядное представление
  о характере зависимости какой-либо величины
  от другой. График позволяет отслеживать динамику изменения данных.
  Х
  Y
  О
  Значения независимой величины
  Значения зависимой величины
  Значения зависимой величины изображаются: в виде кривых; в виде точек; в виде кривых и точек.
  Х
  О
  

• 8 слайд

  По данным таблицы можно построить следующие графики:
  Наглядное представление процессов изменения величин
  изменения температуры воздуха;
  изменения влажности воздуха;
  изменения атмосферного давления.
  Изменение температуры воздуха в мае
  

• 9 слайд

  Давайте обсудим
  Назовите дни с самой высокой влажностью.
  ?
  Изменение влажности воздуха в мае
  

• 10 слайд

  В какой из дней давление было максимальным?
  Давайте обсудим
  ?
  Изменение атмосферного давления в мае
  

• 11 слайд

  Ученые считают, что 20% всех воздействий на здоровье человека оказывают экологические факторы, 20% - биологические (наследственность), 10% - здравоохранение (качество медицинского обслуживания) и 50% - образ жизни человека.
  
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  Диаграммы.
  Построение диаграмм.
  Диаграмма - графическое изображение, наглядно показывающее соотношение каких-либо величин.
  Диаграммы упрощают сравнение и восприятие чисел. За каждой диаграммой стоит свое содержание. Диаграмма должна быть наглядной.
  
  

• 14 слайд

  Распорядок дня
  школьника 6 класса
  

• 15 слайд

  Распорядок дня
  школьника 6 класса
  

• 16 слайд

  Распорядок дня
  школьника 6 класса
  

• 17 слайд

  Распорядок дня
  школьника 6 класса
  

• 18 слайд

  Встанем, начиная бал мы
  И покажем диаграммы.
  Поднимите руки вверх
  И тяните выше, прямо,
  Первыми заходят в зал 
  Столбчатые диаграммы.
  Сразу сделайте наклон
  Вправо тут же потянитесь,
  Влево ниже наклонитесь,
  В линейчатые превратитесь.
  Вот оркестр гремит для нас,
  Дружно все танцуем вальс,
  Поворот налево, поворот направо – 
  Круговая диаграмма.
  Бал закончен, господа!
  Сядьте на свои места.
  
  

• 19 слайд

  График
  Столбчатая диаграмма
  Линейчатая диаграмма
  Круговая диаграмма
  

• 20 слайд

• 21 слайд

  Диаграмма - графическое изображение, дающее наглядное представление о соотношении нескольких величин или нескольких значений одной величины.
  Круговая диаграмма служит для сравнения нескольких величин в одной точке.
  Столбчатые диаграммы позволяют сравнивать несколько величин в нескольких точках.
  Наглядное представление процессов изменения величин
  

• 22 слайд

  
  Примеры диаграмм
  Облачность в мае
  Облачность в мае
  

• 23 слайд

  Лепестковая диаграмма - для каждой точки ряда данных предусмотрена своя ось.
  Примеры диаграмм
  Роза ветров
  

• 24 слайд

  Визуализация многорядных данных
  Успеваемость учеников 6 класса
  

• 25 слайд

• 26 слайд

  На рисунке показаны четыре круговые диаграммы, отражающие содержание питательных веществ в четырех разных продуктах. Определите, в каком из этих продуктов процентное содержание жира наименьшее.
  1) Арахис 2) Пирожное 3) Шоколад 4) Сгущенное
  молоко
  

• 27 слайд

• 28 слайд

  Самое главное
  Выбор информационной модели зависит от цели создания этой модели.
  Диаграмма - графическое изображение, дающее наглядное представление о соотношении нескольких величин или нескольких значениях одной величины, об изменении их значений.
  График - линия, дающая наглядное представление о характере зависимости одной величины от другой.
  

• 29 слайд

  Диаграммы позволяют сравнивать значения величин. Круговая диаграмма полезна, если величины в сумме составляют целое.
  С помощью графиков и диаграмм можно визуализировать большие объёмы однотипной табличной информации.
  При визуализации происходит потеря точности информации.
  Самое главное
  

• 30 слайд

  Алгоритм построения диаграммы:
  Построение диаграмм осуществляется с помощью Мастера диаграмм.
  Для вызова Мастера диаграмм необходимо:
  Ввести данные;
  Выделить таблицу со строкой заголовка;
  Нажать кнопку Мастер диаграмм на п. и. Стандартная (меню Вставка - команда Диаграмма/Гистограмма).
  

• 31 слайд

  Первый шаг Мастера диаграмм
  На первом шаге выбирается тип диаграммы.
  Все типы диаграммы относятся к двум категориям: стандартные и нестандартные
  

• 32 слайд

  Типы диаграмм
  Гистограмма
  Линейчатая
  График
  

• 33 слайд

  Типы диаграмм
  Лепестковая
  Круговая
  Кольцевая
  

• 34 слайд

  На втором шаге мастера диаграмм необходимо проверить, правильно ли выделен диапазон ячеек и выбрать представление ряда данных по строкам и столбцам.
  Второй шаг Мастера диаграмм
  

• 35 слайд

  Третий шаг Мастера диаграмм
  На третьем шаге используйте вкладки для установки различных параметров диаграммы.
  На вкладке Заголовки задается заголовок диаграммы.
  На вкладке Легенда определяется положение легенды относительно диаграммы.
  
  

• 36 слайд

  На четвертом шаге определяется положение диаграммы: на отдельном листе или на текущем рабочем листе. Щелкните на кнопке Готово.
  Четвертый шаг Мастера диаграмм
  

• 37 слайд

  Область диаграммы
  Область построения
  Легенда
  Оси координат
  Название диаграммы
  Ряды данных
  Диаграмма состоит из множества отдельных элементов
  

• 38 слайд

  Форматирование диаграмм
  
  Для изменений параметров любого элемента необходимо щёлкнуть правой кнопкой мыши по форматируемому элементу, в контекстном меню вызвать диалоговое окно и установить необходимые параметры.
  

• 39 слайд

  Форматирование рядов данных
  Нажать правой кнопкой
  Мыши по одному из выбранных
  Рядов и выбрать формат
  рядов данных.
  Устанавливаемые параметры можно изучить, щёлкнув по вкладкам.
  

• 40 слайд

  Формат оси
  Нажать правую кнопку мышки и в контекстном
  меню формат оси
  

• 41 слайд

• 42 слайд

  Задача 2. Таблица занятости ученика 6А класса
  Сон - 9 час.
  Учеба в школе – 6 час
  Домашняя работа – 2 часа
  Отдых – 3 часа
  Работа с ПК – 0,5 час
  Просмотр телевизионных передач – 1,5 часа
  Обсуждение: Можно ли строить диаграмму? Уточнение таблицы данных: Что нужно добавить, чтобы распределение времени было рациональным и разумным?
  Постройте диаграмму на ПК
  

• 43 слайд

  Задача 3. По следующим данным постройте столбчатую диаграмму (Гистограмму).
  В школе №1 учатся 250 человек, в школе №2 учатся 300 человек, в школе №3 учатся 450 человек, в школе №4 учатся 400 человек.
  

• 44 слайд

  Задача 4. С помощью диаграммы покажите, какую часть в сутках занимают утро (5ч), день (6ч), вечер (5ч) и ночь (8ч).
  Но по этим данным можно построить и круговую диаграмму.
  Для этого нам нужно вспомнить, что весь круг составляет 360.
  Теперь нам необходимо узнать, сколько в градусах будет составлять 1ч:
  День:
  Утро:
  Вечер:
  Ночь:
  
  

• 45 слайд

  Каким образом могут быть визуализированы большие объемы однотипной табличной информации?
  С помощью чего можно наглядно представить процесс изменения величин?
  Что обеспечивает наглядное представление о соотношении величин?
  Чем определяется выбор того или иного типа диаграммы?
  В каких случаях используют круговые диаграммы?
  Что может быть потеряно при визуализации данных?
  
  
  Давайте обсудим
  ?
  

• 46 слайд

• 47 слайд

  Сегодня на уроке:
  я научился…
  было интересно…
  было трудно…
  больше всего мне понравилось…
  мне показалось важным…
  для меня было открытием то, что…
  
  

• 48 слайд

  Спасибо за сотрудничество!