Презентация " Гражданско-патриотическое воспитание младшего школьника"

• 1 слайд

  Гражданско-патриотическое воспитание младшего школьника
  
  Учитель начальных классов Марковская Л. С.
  

• 2 слайд

  «Как нет человека без самолюбия, - так нет человека без любви к Отечеству; и эта любовь даёт воспитанию верный ключ к сердцу человека»
  К. Д. Ушинский
  Гражданско – патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современной школы; ведь детство и юность самая благодатная пора привития священного чувства любви к Родине.
  Невозможно вырастить настоящего гражданина и достойного человека без уважительного отношения к своим истокам.
  

• 3 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Цель работы с детьми - формирование основ патриотизма у младших школьников.
  
  Задачи:
  утвердить патриотические ценности;
  сформировать ведущие качества личности;
  воспитать и развить национальные начала, уважение и интерес ко всем нациям;
  воспитать гражданскую позицию, бережное отношение к памятникам истории, культуры края, сохранение традиций.
  

• 4 слайд

  
  
  
  Разнообразные формы работы:
  классные часы;
  встречи с военнослужащими войсковой части;
  беседы, викторины;
  проекты;
  выставки, конкурсы;
  соревнования;
  экскурсии, поездки,
  трудовые дела.
  
  
  

• 5 слайд

  
  
  Очень важно для решения поставленных задач и достижения цели, комплексно объединить усилия учителя, родителей и самих обучающихся!!!
  
  У обучающихся воспитывается чувство самоуважения через его добрые поступки; чувство уважения к старшим, любви к своей семье и друзьям.
  С этой целью проводятся мероприятия:
  Кл. час «Традиции народов Росси» (на котором ученики вместе с родителями готовили выступление с рассказом о традиционных блюдах народов России)
  Выставки рисунков «Мои добрые дела»
  
  
  

• 6 слайд

  С целью воспитания у детей любви и уважения к близким людям, умения понимать их , проводятся беседы «7Я»; конкурс рисунков «Портрет моей мамы», сочинение о своём папе, был проведен праздник , посвященный дню Матери, участие в концертных программах « 8 марта».
  
  

• 7 слайд

  Настоящий патриот должен быть здоров нравственно и физически. С этой целью проводятся спортивные мероприятия, где проходят соревнования между ребятами в классе и между классами.
  

• 8 слайд

  
  
  
  Работая по направлению «Мой район» содержание работы которого включает разделы: история жизни района; знаменитые люди нашего района и его достопримечательности.
  Провели выставку рисунков и конкурс чтецов, посвященных 70-летию Курильского района. Каждый класс принял участие в создании проекта, посещение
  музея
  

• 9 слайд

  Содержание материала направления «Россия – родина моя» включает в себя знакомство с символами государства, с народами, населяющими страну, ознакомление с образцами народного искусства. Основой этого направления являются темы, изучаемые на окружающем мире. Раздел «Путешествие по городам и странам» (3 класс) ; «Страницы истории России», «Современная Россия» (4 класс); темы «Что мы знаем о Москве», «Что такое Родина», «Что мы знаем о народах России»(1 класс); раздел «Где мы живем», «Путешествия» (2 класс). А также на уроках ОРКСЭ.
  

• 10 слайд

  Для того, чтобы сблизиться с природой, больше узнать о пернатых и конечно, с целью воспитания в детях сплоченности, толерантности, уважения и трудолюбия, был создан экологический проект «Каждой пичужке – наша кормушка» Его направление : помощь зимующим птицам. Проект создавался в сотрудничестве с родителями класса.
  

• 11 слайд

  Подготовка к празднованию Дня Победы также способствует воспитанию гражданских качеств личности: ответственность, чувство долга, уважение к военной истории Отечества, к участникам ВОВ. В начальных классах на данную тему проводятся конкурсы рисунков и сочинений на тему «Война глазами детей», конкурс чтецов, посвященный 100-летию Симонова, оформляется уголок ко Дню Победы, проводятся тематические классные часы «ВОВ» (также с участием военнослужащих), создание проекта «Через все испытания». Ежегодно классы принимают участие в фестивале военно-патриотической песни; принимаем участие в акции «Спасибо деду за Победу» (листовки); участие в концерте для военнослужащих в ГОКе и для жителей военного городка;
  

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

  Заключение
  Конечно, на этом работа по гражданско – патриотическому воспитанию не заканчивается, она будет продолжаться и в следующих классах. Понятно, что патриотизм, как и любое другое чувство обретается самостоятельно и переживается индивидуально. Он прямо связан с духовностью человека, её глубиной. Поэтому, не будучи патриотом сам, педагог не сможет и в ребёнке пробудить чувство любви к Родине. Именно пробудить, а не навязывать, т.к. в основе патриотизма лежит духовное самоопределение.
  
  
  
  

Краткое описание документа:

В данном материале представлены задачи гражданско-патриотического воспитания младшего школьника и разнообразные формы работы. Целью проводимой работы является формирование основ патриотизма у младших школьников. И эта цель является осуществимой в любой местности, тем более, если педагог является сам патриотом.