350812
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияПрезентацииПрезентация "Химический состав клетки"

Презентация "Химический состав клетки"

библиотека
материалов
Индивидуальная карта оценки ученика (они на партах) Фамилия, имя ученика…………...
Задание №2 Решите, правильно или неправильно суждение. Выпишите цифры, после...
Кроссворд «Строение растительной клетки» По горизонтали:	 Пластиды, которые...
На нашей планете от края до края Природа повсюду тебя окружает. Тела ее массу...
Цель: изучение химического состава клетки Задачи: 1.Экспериментально выяснить...
Тема урока.
План работы . 1.Изучаем теоритический материал по учебнику. 2.Доказываем хими...
Роль воды в клетке. 1.Придаёт клетке упругость 2.Определяет форму 3.Участвуе...
Роль углеводов в клетке. 1.Энергия для жизнедеятельности 2.В составе оболочек...
Роль белка в клетке. 1.Входят в состав клеточных структур 2.Регулируют процес...
Исследовательская работа Лаборатория 1. 1.Капните 1 каплю раствора йода на ср...
Вещества клетки Вода углеводы Белки Жиры Нуклеиновые кислоты Неорганические в...
Биологический диктант 1.Какое вещество используют для определения содержания...
Подсчитайте количество баллов и выставите оценку: 1.за домашнее задание Оценк...
Зная, что минеральные соли и органические вещества в организме человека регул...
Домашняя работа Всем: Параграф §8, вопросы на странице 42    На выбор: 1.Испо...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Индивидуальная карта оценки ученика (они на партах) Фамилия, имя ученика…………
Описание слайда:

Индивидуальная карта оценки ученика (они на партах) Фамилия, имя ученика…………………………………….........

2 слайд Задание №2 Решите, правильно или неправильно суждение. Выпишите цифры, после
Описание слайда:

Задание №2 Решите, правильно или неправильно суждение. Выпишите цифры, после которых даны правильные суждения. Неправильные суждения комментируйте. 1.Самый простой увеличительный прибор-микроскоп. 2.С помощью лупы можно увидеть в клетке ядро, хлоропласты, вакуоли. 3.Главные части светового микроскопа-объектив и окуляр. 4.Тубус микроскопа прикреплен к штативу. 5. Цитоплазма клетки- бесцветное, вязкое вещество. 6. Вакуоли заполнены воздухом. 7.В цитоплазме имеются тельца, называемые пластидами. 8.Зеленые пластиды называются лейкопластами. 9.Окраска тех или иных частей растения зависит только от цвета пластид.  10.Зрелая клетка имеет несколько вакуолей. 11.Окраска листьев зависит от красящих веществ, содержащихся в клеточном соке. Задание №1 Рядом с цифрой написать часть клетки

3 слайд Кроссворд «Строение растительной клетки» По горизонтали:	 Пластиды, которые
Описание слайда:

Кроссворд «Строение растительной клетки» По горизонтали: Пластиды, которые определяют зеленую окраску листьев. Компонент клетки, содержащий генетическую (наследственную) информацию. 3. Многочисленные мелкие тельца в цитоплазме растительной клетки.   4. Заполнены клеточным соком. 5. Под ней располагается цитоплазма. По вертикали:   1. Углубления в клеточной оболочке. 2. Есть в ядре. 3. Бесцветное вязкое вещество 4. Мельчайшие частицы живого

4 слайд На нашей планете от края до края Природа повсюду тебя окружает. Тела ее массу
Описание слайда:

На нашей планете от края до края Природа повсюду тебя окружает. Тела ее массу загадок таят Из атомов разных вещества состоят. Лед, облака и капли росы – Они состоят из обычной воды Горы, песок и друзы кристаллов Они состоят из простых минералов. Растения тоже загадку хранят Хотите узнать, из чего состоят? Их корень и листья, плоды, семена Раскроют нам тайну состава сполна. /Тумбаева Т.Ю. /

5 слайд Цель: изучение химического состава клетки Задачи: 1.Экспериментально выяснить
Описание слайда:

Цель: изучение химического состава клетки Задачи: 1.Экспериментально выяснить химический состав клетки растений; 2. Выявить практическое значение растительных веществ;

6 слайд Тема урока.
Описание слайда:

Тема урока.

7 слайд План работы . 1.Изучаем теоритический материал по учебнику. 2.Доказываем хими
Описание слайда:

План работы . 1.Изучаем теоритический материал по учебнику. 2.Доказываем химический состав экспериментально – практически. 3. Записываем новые знания схемой в тетрадь. 4.Закрепляем знания, выполняя задания и отвечая на вопросы.

8 слайд Роль воды в клетке. 1.Придаёт клетке упругость 2.Определяет форму 3.Участвуе
Описание слайда:

Роль воды в клетке. 1.Придаёт клетке упругость 2.Определяет форму 3.Участвует в обмене веществ Роль минеральных веществ в клетке . 1.Используются в синтезе органических веществ 2.Участвуют в обмене веществ

9 слайд Роль углеводов в клетке. 1.Энергия для жизнедеятельности 2.В составе оболочек
Описание слайда:

Роль углеводов в клетке. 1.Энергия для жизнедеятельности 2.В составе оболочек придают прочность 3.Запас веществ в клетке Роль жира в клетках. 1.При расщеплении жиров освобождается энергия Роль нуклеиновых кислот в клетках. 1.хранение и передача наследственной информации

10 слайд Роль белка в клетке. 1.Входят в состав клеточных структур 2.Регулируют процес
Описание слайда:

Роль белка в клетке. 1.Входят в состав клеточных структур 2.Регулируют процессы жизнедеятельности в клетке 3.Запас Семена бобовых растений

11 слайд Исследовательская работа Лаборатория 1. 1.Капните 1 каплю раствора йода на ср
Описание слайда:

Исследовательская работа Лаборатория 1. 1.Капните 1 каплю раствора йода на срез клубня картофеля. Как изменилась окраска ? Йод является качественной реакцией на наличие крахмала. Сделайте вывод. Вывод начните словами: «В результате наших исследований мы обнаружили, что в состав клубня, а значит, и … входит …». Лаборатория 2. 1.Возьмите пшеничную муку, добавьте воду и сделайте комочек теста. 2.Поместите его в марлю. 3.Промойте в стакане с водой. Как изменилась вода? 4.Разверните марлю, в которой было тесто. Что вы видите? 5.Это растительный белок или клейковина. Сделайте вывод. Вывод начните словами: «В результате наших исследований мы обнаружили, что в состав семян, а значит, и … входит …». Лаборатория 3. 1.Положите семена подсолнечника на бумагу и раздавите. 2.Внимательно рассмотрите. Что появилось на бумаге? Какое вещество выделилось? Сделайте вывод. Вывод начните словами: «В результате наших исследований мы обнаружили, что в состав семян, а значит, и … входит …». Лаборатория 4. 1. Возьмите пшеничную муку, добавьте воду и сделайте комочек теста. 1.Поместите его в марлю и промойте в стакане с водой. Как изменилась вода? Почему? 2.Капните 1 каплю раствора йода в стакан с водой, в которой промывали кусочек теста. Как изменилась окраска содержимого стакана? Чем это можно объяснить? Сделайте вывод. Вывод начните словами: «В результате наших исследований мы обнаружили, что в состав семян, а значит, и … входит …».

12 слайд Вещества клетки Вода углеводы Белки Жиры Нуклеиновые кислоты Неорганические в
Описание слайда:

Вещества клетки Вода углеводы Белки Жиры Нуклеиновые кислоты Неорганические вещества Органические вещества Минеральные соли

13 слайд Биологический диктант 1.Какое вещество используют для определения содержания
Описание слайда:

Биологический диктант 1.Какое вещество используют для определения содержания крахмала. 2.Одно из органических веществ, которое в клетке используется как вещество запаса. 3.Химический элемент, содержание которого в клетке 17%. 4.Вещество-углевод, можно обнаружить в клубнях картофеля. 5.Общее название солей, содержащихся в клетке. 6.Органические вещества, необходимые в клетке для получения энергии. 7.Группа веществ, к которым относятся вода и минеральные соли. 8.Органические вещества, играющие большую роль во всех жизненных процессах клетки. 9.Что мы получим, добавив к размолотым зернам пшеницы воду? 10.Растительный белок, оставшийся после промывания теста. 11.Цвет воды с крахмалом после добавления раствора йода. 12.Вещества,которые образуются только в живом организме, называются.

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд Подсчитайте количество баллов и выставите оценку: 1.за домашнее задание Оценк
Описание слайда:

Подсчитайте количество баллов и выставите оценку: 1.за домашнее задание Оценка 5 (17 - 18 баллов) Оценка 4 (14 - 17баллов) Оценка 3 (10 - 13 баллов) Оценка 2 ниже 9 баллов 2.за работу на уроке Что удивило вас сегодня на уроке? Что нового вы узнали? Чему научились? Где сможете применить свои знания? Какое у вас настроение после урока?

16 слайд Зная, что минеральные соли и органические вещества в организме человека регул
Описание слайда:

Зная, что минеральные соли и органические вещества в организме человека регулируют обмен веществ и ими богаты овощи и фрукты, человек может использовать их для восполнения своего организма веществами растительного происхождения.

17 слайд Домашняя работа Всем: Параграф §8, вопросы на странице 42    На выбор: 1.Испо
Описание слайда:

Домашняя работа Всем: Параграф §8, вопросы на странице 42    На выбор: 1.Используя Интернет или дополнительную литературу, проведите исследование и сделайте краткое сообщение о том, какие масличные растения используют люди в разных странах? 2. Используя Интернет или дополнительную литературу, проведите исследование и сделайте краткое сообщение о том, какие растения используют люди в разных странах для производства сахара, кроме сахарного тростника и сахарной свеклы? 3. Используя Интернет или дополнительную литературу, проведите исследование и сделайте краткое сообщение о том, какие масличные растения выращивают на полях Башкирии? 4.Выполнить исследовательский проект « Химические вещества клетки» Можно одним учеником или группой. План исследовательской работы возьмете у меня.

18 слайд
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДВ-238671

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.