Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Химия / Презентации / Презентация химия пәнінен "Металдар тарауын қорытындылау" 9класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Химия

Презентация химия пәнінен "Металдар тарауын қорытындылау" 9класс

библиотека
материалов
1807ж ағылшын ғалымы Гемфри Дэви алған.
Мақсаты: Металдар тарауы бойынша алған білімдерін жинақтау, пысықтау және хим...
САБАҚ ЖОСПАРЫ І бөлім. Кіріспе 3 минут Сәлемдесу; Түгелдеу; Топ жасақтау; ІІ...
БАҒАЛАУ ПАРАҒЫ Топ № Бағалау критерилері Бағалау дискрипторлары: 14-18 ұпай «...
Топқа бөлу Кезекші класс оқушыларын 3 топқа бөледі Кальций Алюминий Темір
І бөлім. Ой қозғау Фостер әзірлеу І топ Кальций ІІ топ Алюминий ІІІ топ Темір...
Аудио тыңдалым Металдардың маңызы
І Бөлім. Конференция сабағы
Никель атауы 17 ғасырда кеншілерді мыс кентастарына ұқсастығымен шатастырған...
1834-1907 1869 жылы
ІІІ топ А.Темірдің ІІІ валентті оксидінің, гидроксидінің және сульфатының фор...
Металдардың физикалық қасиеттері 1. металдардың түсі 2. жылуды және электр т...
Металдардың халықаралық атаулары туралы Алтын(аурум) - жарқыраған таңғы арай...
№ Элементтер Ашылу тарихы 1. Алтын Адам баласына тас дәуірінен белгілі. 2. Кү...
Химиялық элементтердің периодтық кестесі
Металлургия өндірісі
ІІ Бөлім. Зертханалық жұмыс
І топ Металдардың суға әсері; ІІ топ Металдардың қышқылдарға әсері; ІІІ топ М...
ІІІ Бөлім. Металдар айтысы
Ag 107,868
Табиғатта таралуы,қолданылуы Табиғатта натрий тұздары түрінде кездеседі медиц...
 Мыстың қолданылуы
 хальхопирит Халькози́н малахит Мыстың маңызды минералдары
Мырыштың қолданылуы
 мырыш шпаты цинкит мырыш алдамшысы Мырыштың маңызды минералдары
 Тұрмыста қолданылуы
Мультимедиалық көрсетілім
Қайсысы артық: А)Натрий, Кальций, Марганец, Ә)Мыс, Күміс, Магний, б)Натрий, А...
Бағалау: Үйге тапсырма: Тарауды толық қайталау, жаттығуларды аяқтау, реферат...
41 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 1807ж ағылшын ғалымы Гемфри Дэви алған.
Описание слайда:

1807ж ағылшын ғалымы Гемфри Дэви алған.

№ слайда 2 Мақсаты: Металдар тарауы бойынша алған білімдерін жинақтау, пысықтау және хим
Описание слайда:

Мақсаты: Металдар тарауы бойынша алған білімдерін жинақтау, пысықтау және химиялық реакция теңдеулерін жазғызып, тәжірибе жасату. Деңгейлік тапсырмалар орындатып, алған білімдерін өмірмен байланыстыруға үйрету т.б. Күтілетін нәтиже: А. Металдардың табиғатта таралуын, кен орындарын, оларды зерттеген ғалымдар туралы ақпаратты біледі; В. Металдарды өндіру түрлерін, химиялық реакцияларын жаза алады, зертханалық тәжірибелерін жүргізе алады; С. Химиялық реакциялар мен формулаларды есептер шығару кезінде қолданады, Алған білімдерін практикамен байланыстырады т.б. Сөздік әдіс (диалог, баяндау, сұрақ-жауап, айтыс), көрнекілік әдіс, зертханалық әдіс, топтық жұмыс, ойын элементтері, конференция әдісі, көшбасшылық, АКТ элементтері, СТО т.б. Әдіс –тәсілдері: Пән аралық байланыс: Биология, физика, география, әдебиет, математика, тарих, технология, информатика т.б.

№ слайда 3 САБАҚ ЖОСПАРЫ І бөлім. Кіріспе 3 минут Сәлемдесу; Түгелдеу; Топ жасақтау; ІІ
Описание слайда:

САБАҚ ЖОСПАРЫ І бөлім. Кіріспе 3 минут Сәлемдесу; Түгелдеу; Топ жасақтау; ІІ бөлім. Тұсау кесер 2 минут Мақсатымен таныстыру; Сабақ бөлімдерімен таныстыру; Бағалау парағымен таныстыру; Қажетті құрал-жабдықтарды тарату; Сабақтың тақырыбы: МЕТАЛДАР ТАРАУЫН ҚОРЫТЫНДЫЛАУ. ІІІ бөлім. Негізгі бөлім 35 минут Аудио тыңдалым жіберу; 1минут Фостер әзірлеу; 5 минут Конференция; 10 минут Зертханалық жұмыс; 6 минут Металдар айтысы; 4 минут Деңгейлік тапсырмалар; 5 минут Жеке жұмыс; 4 минут ІҮ бөлім. Қорытынды 5 минут Бағалау, бағалауға коментарий беру; Рефлексия парағын толтыру; Үйге тапсырма беру; Сабақты аяқтау

№ слайда 4 БАҒАЛАУ ПАРАҒЫ Топ № Бағалау критерилері Бағалау дискрипторлары: 14-18 ұпай «
Описание слайда:

БАҒАЛАУ ПАРАҒЫ Топ № Бағалау критерилері Бағалау дискрипторлары: 14-18 ұпай «5», 9-13 ұпай «4», 4-8 ұпай «3», 0-3 ұпай «2». № Оқушылардың аты - жөні Фостер Конференция Зертханалық жұмыс Металдар айтысы Деңгейлік тапсырмалар Жеке жұмыс Қорытынды ұпай Мектеп бағасы 1 2 3 4 5 6 № Сабақ бөлімдері Критерилері 1 Фостер Өз ойын білдіру; Фостерге сызу; Фостер қорғау; 1 1 1жоғары ұпай 3 2 Конференция Сұрақ қою; Сұраққа жауап беру; Көрнекіліктермен байланыстыру; Өмірмен байланыстыра білу; 1 1 2 3жоғары ұпай 3 3 Зертханалық жұмыс Тәжірибе жүргізу; Тәжірибе барысын түсіндіру; Химиялық теңдеуін жазу; Тәжірибені дәптерге толтыру; 2 2 2 1жоғары ұпай 3 4 Металдар айтысы Берілген өлең жолдарын оқып шығу; Жатқа айту; Жоғары деңгейде орындау, сезіну; 1 2 3жоғары ұпай 3 5 Деңгейлік тапсырмалар Төменгі деңгей Орташа деңгей; Жоғары деңгей; 1 2 3жоғары ұпай 3 6 Жеке жұмыс Жеке жұмысты жартылай орындау; Жеке жұмысты толық орындау, қателері бар; Жеке жұмысты қатесіз толық орындау 1 2 3жоғары ұпай 3

№ слайда 5 Топқа бөлу Кезекші класс оқушыларын 3 топқа бөледі Кальций Алюминий Темір
Описание слайда:

Топқа бөлу Кезекші класс оқушыларын 3 топқа бөледі Кальций Алюминий Темір

№ слайда 6 І бөлім. Ой қозғау Фостер әзірлеу І топ Кальций ІІ топ Алюминий ІІІ топ Темір
Описание слайда:

І бөлім. Ой қозғау Фостер әзірлеу І топ Кальций ІІ топ Алюминий ІІІ топ Темір Постер қағаздарына Ассоциация құру

№ слайда 7 Аудио тыңдалым Металдардың маңызы
Описание слайда:

Аудио тыңдалым Металдардың маңызы

№ слайда 8 І Бөлім. Конференция сабағы
Описание слайда:

І Бөлім. Конференция сабағы

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Никель атауы 17 ғасырда кеншілерді мыс кентастарына ұқсастығымен шатастырған
Описание слайда:

Никель атауы 17 ғасырда кеншілерді мыс кентастарына ұқсастығымен шатастырған купферникель (NіАс) минералымен байланысты. Алғаш 1751 ж. швед химигі А.Кронстедт (1722 – 1765), ал таза металл күйінде 1804 ж. неміс химигі И.Рихтер (1824 – 1898) алған.

№ слайда 11 1834-1907 1869 жылы
Описание слайда:

1834-1907 1869 жылы

№ слайда 12 ІІІ топ А.Темірдің ІІІ валентті оксидінің, гидроксидінің және сульфатының фор
Описание слайда:

ІІІ топ А.Темірдің ІІІ валентті оксидінің, гидроксидінің және сульфатының формулаларын жазыңыз; В.Мына қосылыстағы алюминийдің массалық үлесін анықтаңыз: Al2(SO4)3; С.Массасы 10,6 г натрий карбонаты тұз қышқылымен әрекеттескенде (қ.ж.) қанша литр көмірқышқыл газы түзіледі; І топ А.Мына металдарды металдық қасиеті өсуі бойынша орналастыр: Калий, Цезий, Алюминий, Магний; В.Мына қосылыстағы кальцийдің массалық үлесін анықта: Са3(РО4)2; С.Массасы 5,4 алюминийді еріту үшін қанша грамм тұз қышқылы қажет; ІІ топ А. Төмендегі элементтердің арасынан металдарды тауып, периодтық жүйедегі орнын көрсетіңіздер: темір, хлор, иод, натрий; В.Мына қосылыстағы темірдің массалық үлесін анықтаңыз: Ғе(ОН)3; С.Массасы 180г темір (ІІІ) сульфатынан қанша грамм темір (ІІІ) гидроксидін алуға болады; Деңгейлік тапсырмалар

№ слайда 13 Металдардың физикалық қасиеттері 1. металдардың түсі 2. жылуды және электр т
Описание слайда:

Металдардың физикалық қасиеттері 1. металдардың түсі 2. жылуды және электр тогын жақсы өткізуі 3. жылтырлығы 4. созылғыштығы 5. қаттылығы 6. тығыздығы 7. балқу температуралары

№ слайда 14 Металдардың халықаралық атаулары туралы Алтын(аурум) - жарқыраған таңғы арай
Описание слайда:

Металдардың халықаралық атаулары туралы Алтын(аурум) - жарқыраған таңғы арай түстес. Мыс(купрум) – Кипр аралы мысқа бай болғандықтан арал атымен аталған. Күміс (аргентум) – ақ түсті, жарық беруші. Темір (феррум) – латын тілінен аударғанда берік қамал дегенді білдіреді. Сынап (гидраргирум) – күмістей жылтыр сұйық, гидро деген су, аргентум деген күміс деп аударылады. Вольфрам (вольфрамум) – латын тілінен аударғанда қасқыр көбік. Платина (платинум) – латын тілінен аударғанда күміске ұқсас дегенді білдіреді. Бериллий (берилиум) – латын тілінен аударғанда тәтті. Конструкциялық бериллий ғарыш ісінде өте маңызды орын алады. Шойынға, болатқа қарағанда жеңіл, әрі мықты, әрі арзан.

№ слайда 15 № Элементтер Ашылу тарихы 1. Алтын Адам баласына тас дәуірінен белгілі. 2. Кү
Описание слайда:

№ Элементтер Ашылу тарихы 1. Алтын Адам баласына тас дәуірінен белгілі. 2. Күміс Б.ғ.д. 2500 жыл бұрын табылған. Америка мен Австралиядан 1874 жылы Еуропаға әкелінген. 3. Қалайы Қола дәуірінен белгілі. Ежелгі Мысырдан 4000 жыл бұрын табылған. 4. Темір Адамзат қоғамымен бірге туып, бірге жасасып, адам мүддесіне өызмет етіп келе жатқан тарихи элемент. 5. Мыс 9-10мың жыл бұрын Кипр аралынан өндірілген. 6. Сынап Алғаш қытайлар мен үндістер пайдаланған. Грек дәрігері Диоскрид “хидр” – “су”, “аргирос” – “күміс, сұйық күміс” деп атаған. 7. Қорғасын Біздің заманымыздан 3-4 мың жыл бұрын Мысыр, Римнен табылған.

№ слайда 16 Химиялық элементтердің периодтық кестесі
Описание слайда:

Химиялық элементтердің периодтық кестесі

№ слайда 17 Металлургия өндірісі
Описание слайда:

Металлургия өндірісі

№ слайда 18 ІІ Бөлім. Зертханалық жұмыс
Описание слайда:

ІІ Бөлім. Зертханалық жұмыс

№ слайда 19 І топ Металдардың суға әсері; ІІ топ Металдардың қышқылдарға әсері; ІІІ топ М
Описание слайда:

І топ Металдардың суға әсері; ІІ топ Металдардың қышқылдарға әсері; ІІІ топ Металдардың тұздарға әсері;

№ слайда 20 ІІІ Бөлім. Металдар айтысы
Описание слайда:

ІІІ Бөлім. Металдар айтысы

№ слайда 21 Ag 107,868
Описание слайда:

Ag 107,868

№ слайда 22 Табиғатта таралуы,қолданылуы Табиғатта натрий тұздары түрінде кездеседі медиц
Описание слайда:

Табиғатта таралуы,қолданылуы Табиғатта натрий тұздары түрінде кездеседі медицинада металлургияда Органикалық химияда транспортта Жуғыш заттар, сабын алуда Тамақ өнеркәсібінде

№ слайда 23  Мыстың қолданылуы
Описание слайда:

Мыстың қолданылуы

№ слайда 24  хальхопирит Халькози́н малахит Мыстың маңызды минералдары
Описание слайда:

хальхопирит Халькози́н малахит Мыстың маңызды минералдары

№ слайда 25 Мырыштың қолданылуы
Описание слайда:

Мырыштың қолданылуы

№ слайда 26  мырыш шпаты цинкит мырыш алдамшысы Мырыштың маңызды минералдары
Описание слайда:

мырыш шпаты цинкит мырыш алдамшысы Мырыштың маңызды минералдары

№ слайда 27  Тұрмыста қолданылуы
Описание слайда:

Тұрмыста қолданылуы

№ слайда 28 Мультимедиалық көрсетілім
Описание слайда:

Мультимедиалық көрсетілім

№ слайда 29 Қайсысы артық: А)Натрий, Кальций, Марганец, Ә)Мыс, Күміс, Магний, б)Натрий, А
Описание слайда:

Қайсысы артық: А)Натрий, Кальций, Марганец, Ә)Мыс, Күміс, Магний, б)Натрий, Алюминий, Варий Кестені толтырыңыз: Мына айналымдарды жүзеге асыратын химиялық теңдеулерін жазыңыздар: Na→Na2O→NaOH →Na2CO3→CO2↑ Fe→FeCl3→Fe(OH)3↓→Fe2O3→Fe2(SO4)3 Cu→CuO→CuSO4→ZnSO4→Zn(OH)2↓ Формуласы Аталуы Реттік нөмірі Атомдық массасы Валенттілігі Оксидінің формуласы Са Алтын 12 108 26 ІІ К2О

№ слайда 30 Бағалау: Үйге тапсырма: Тарауды толық қайталау, жаттығуларды аяқтау, реферат
Описание слайда:

Бағалау: Үйге тапсырма: Тарауды толық қайталау, жаттығуларды аяқтау, реферат жазу және бақылауға дайындық. Рефлексия: Топ басшылары бағалау нәтижесімен таныстырып өтеді Оқушылар сабақтан алған әсерлерімен бөліседі Сабақ аяқталды, сау болыңыздар!

№ слайда 31
Описание слайда:

№ слайда 32
Описание слайда:

№ слайда 33
Описание слайда:

№ слайда 34
Описание слайда:

№ слайда 35
Описание слайда:

№ слайда 36
Описание слайда:

№ слайда 37
Описание слайда:

№ слайда 38
Описание слайда:

№ слайда 39
Описание слайда:

№ слайда 40
Описание слайда:

№ слайда 41
Описание слайда:

Автор
Дата добавления 14.01.2016
Раздел Химия
Подраздел Презентации
Просмотров536
Номер материала ДВ-337122
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх