Презентация Хоровод муз 1 класс

• 1 слайд

  -Здравствуйте, ребята!
  -Здравствуйте!
  
  
  

• 2 слайд

  На прошлом уроке мы с вами начали путешествие в удивительный мир музыки.
  А сопровождала нас муза.
  
  Ребята, а кто такие музы?
  
  

• 3 слайд

  МУЗЫ ПОМОГАЮТ ЛУЧШЕ ПОНЯТЬ МУЗЫКУ
  ЛЮБИТ ПЕТЬ
  ЛЮБИТ
  ИГРАТЬ
  ЛЮБИТ
  ТАНЦЕВАТЬ
  

• 4 слайд

  
  И сегодня мы продолжим наше путешествие, продолжим учиться слушать и слышать музыку.
  Послушай, как щебечут птицы,
  Послушай, как поёт волна.
  Как дождь в окно твоё стучится,-
  Повсюду музыка слышна.
  

• 5 слайд

  
  Ребята, вспомните, какие бывают звуки?
  /музыкальные и немузыкальные/.
  Чем они отличаются?
  /музыкальные звуки можно пропеть, проиграть, записать нотами, а немузыкальные – нельзя повторить голосом/.
  Назовите примеры немузыкальных звуков?
  А если мы будем петь, какие это будут звуки?
  Тогда давайте вспомним песню «Про друзей»
  

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

• 22 слайд

  Молодцы! Вы старались петь
  дружно, слаженно, как настоящий ХОР.
  Ребята, а что такое хор?
  Давайте ответ прочитаем в учебнике на 10 странице, где муза приглашает нас в хоровод.
  Что такое хоровод?
  Хоровод – древнейший вид искусства, который есть у каждого народа. Хоровод- любимый танец муз. Хоровод это - всегда движение, чаще всего по кругу. В нём сочетаются песня, игра и танец.
  

• 23 слайд

  Тема урока:
  ХОРОВОД
  МУЗ
  

• 24 слайд

  В театральных представлениях Древней Греции хор был одним из действующих лиц спектакля.
  

• 25 слайд

  Как вы думаете, слова «хор» и «хоровод» родственные или нет?
  Посмотрите: ХОР – много певцов;
  ВОД (водить) – танцевать. Вот и получается, что ХОРОВОД – песня-танец.
  
  Но мы что-то заговорились. Музы приглашает нас немного попутешествовать по разным странам, послушать разные хороводы.
  

• 26 слайд

  Название первого хоровода я пока не буду вам говорить. Послушайте и скажите, какая иллюстрация на 11 странице подойдёт к этой музыке.
  Какая иллюстрация соответствует этой музыке?
  Мы с вами сейчас послушали русский хоровод «Берёзка».
  Какие слова помогут нам передать характер этого хоровода?
  ВО ПОЛЕ БЕРЁЗА СТОЯЛА
  

• 27 слайд

  Муза приглашает нас отправиться в Молдавию и послушать танец «Хора и сырба».
  Молдавская хора – это хороводная пляска с пением.
  

• 28 слайд

  А сейчас мы отправляемся в Грецию, чтобы познакомиться с новым хороводом. Греция известна всему миру танцем-хороводом под названием СИРТАКИ.
  Представьте себе: мужчины, взявшись за плечи, неторопливо заводят этот танец…..
  

• 29 слайд

  Вот и подходит к концу наше маленькое путешествие по странам. Музы познакомили нас сегодня с древнейшим видом искусства – песнями-танцами, в которых исполнители двигаются по кругу.
  Как называют такие песни-танцы?
  Хороводы каких стран прозвучали сегодня на уроке?
  Танцы разные были по характеру или отличались друг от друга?
  Как вы думаете, что между ними общего?
  Какой хоровод вам понравился больше всего?
  Ребята, а кем мы сегодня были на уроке, когда слушали музыку?