Презентация художественной обработке бересты (прорезная техника)

• 1 слайд

  Методические особенности организации кружковой работы по декоративно –прикладному творчеству (художественной обработке бересты) с детьми среднего школьного возраста
  

• 2 слайд

  Цель исследования: выявить методические особенности организации кружковой работы с детьми среднего школьного возраста на занятиях по декоративно-прикладному творчеству. Разработать и выполнить проект комплекта емкостей для чая по народным орнаментальным мотивам в технике прорезной бересты
  

• 3 слайд

  Организация кружковой деятельности является важным звеном в воспитании и развитии эстетических взглядов подрастающего поколения. Занятия в кружке напрямую связаны с развитием творческих способностей у детей среднего школьного возраста.
  
  Занятия в кружке помогают формированию необходимого опыта творческой деятельности, целенаправленно активизируют эту деятельность в процессе изучения технологии обработки материалов по художественной обработке бересты.
  
  

• 4 слайд

  При рассмотрении программ, выявлено, что техника прорезной бересты в каждой из программ носит только ознакомительный характер. Поэтому мы пришли к выводу, что есть необходимость в разработке программы, охватывающей весь технологический цикл изготовления изделий в технике прорезной бересты
  
  
  

• 5 слайд

  Одним из возрождающих промыслов в России является шемогодская прорезная береста. Первым мастером этого промысла стал . Иван Афанасьевич Вепрев.
  

• 6 слайд

  Работы Александры Егоровны Марковой
  

• 7 слайд

  Работы мастера Юрия Петровича Макеева
  (многослойная прорезная береста, Красноярский край)
  
  

• 8 слайд

  Мастер Красноярского края - Александр Александрович Римарчук
  

• 9 слайд

  Деревянные емкости
  

• 10 слайд

  Стилизация цветов, плодов и листьев шиповника
  

• 11 слайд

  Стилизация плодов и листьев малины
  

• 12 слайд

  Стилизация плодов и листьев смородины
  

• 13 слайд

  Технология прорезания бересты
  

• 14 слайд

  
  
  
  
  
  
  Спасибо за внимание.