Презентация: "Художники Астраханской области"

• 1 слайд

  Автор: Баткенова Диана
  Ученица 6 «А»класса
  МБОУ СОШ № 11 МО «Ахтубинский район»
  Руководитель: учитель ИЗО
  Румянцева Лариса Викторовна
  Проектная работа
  Художники Астраханской области
  Глаза Художника…
  Весь мир они вмещают,
  И каждому из нас они дают
  Неведомые, сказочные дали,
  Где, может быть,
  еще нас только ждут
  
  

• 2 слайд

  Идея проекта
  
  
   важно в детстве соприкоснуться с искусством, почувствовать радость, вызвать чувство гордости за соотечественников, самобытных художников Астраханской области.
  
  

• 3 слайд

  Цели и задачи
  
  
  Цель:
  Формировать потребности в получении новых знаний о художниках Астраханской области и развивать чувство прекрасного на основе знакомства с их творчеством.
  Задачи:
  1.Развитие потребности в приобретении новых знаний о художниках Астраханской области и их творчестве.
  2.Формирование познавательных умений: поиск и сбор информации, сравнение и анализ, умение отражать результаты поиска в разных видах творческой деятельности (игровой, музыкальной, художественной).
  3.Углубление и систематизация знаний о профессии художник, познакомить с творчеством художников.
  

• 4 слайд

  Творчество не останавливается.
  У каждого есть свои волшебные краски: акварель, гуашь, масло, акрил. Это средство для релаксации и снятия напряжения. Именно они поднимают настроение при написании работ.
  Художник – творческий человек. В глазах многих – это человек волшебник. Под кистью на холсте рождаются полотна, ценителем которых является зритель.
  Художник – это человек с большим багажом знаний и опытом.
  Рождённый творить не творить не может! И тому есть яркие примеры — в том числе, в Астрахани.
  В Астрахани много интересных художников, которые мало кому известны, которые работают не только в классических техниках, но и занимаются графикой, изобретают свои техники, создают иногда однодневные инсталляции. 
  
  
  
  

• 5 слайд

  Биография Решив стать счастливой, Людмила сделала первый шаг к осуществлению своей мечты и поступила на вечернее отделение в художественную школу №1. Признаётся: поначалу было трудно. В 30 лет начать рисовать не просто – ломанные линии, отсутствие чувства цвета, психологические барьеры, словом, всё сказывалось отрицательно.
  Сложно поверить, но написал их человек, который в своё время и понятия не имел о том, что такое композиция, перспектива и по каким законам создаётся портрет. До 30 лет у неё не было художественного образования, а живопись, которой она посвящает столько времени и сил- всего лишь хобби. В обычной жизни Людмила- инженер по строительству автомобильных дорог и аэродромов, более 18 лет она трудится в этой отрасли.
  Её работы известны по всей России. .
  Рисует, пишет живописные картины и увлекается декоративно-прикладным искусством, например, создаёт удивительные и богато украшенные кокошники.
  
  Людмила
  Тарасова
  

• 6 слайд

  Портрет
  

• 7 слайд

  «Последний выход балерины»
  

• 8 слайд

  Картины Юрия Анискина, как и вся его жизнь, неразрывно связаны с морем. Он родился в астрахани, окончил Севастопольское высшее военноморское инженерное училище , изучая атомные установки- согласитесь, специальность, далёкая от искусства. Четверть века отслужив в вооружённых силах на атомных подводных лодках, в 1992 году Юрий Александрович вышел в отставку.
  Живописью он начал заниматься незадолго до этого, стал принимать участие в выставках, а специального художественного образования этот талантливый художник так и не получил. Знания достались ему собственным трудом и упорством. Всё своё свободное время Юрий анискин посвящает живописному увлечению, очень любит писать море и городские пейзажи. И Астрахань в его картинках удивительно прекрасна.
  
  
  Юрий Аниськин
  

• 9 слайд

• 10 слайд

  Обаятельный и душевный человек, с отличным чувством юмора и неизменно хорошим настроением – Игорь Николаевич Овчинников. Возраст уже давно остался позади него, в глазах – лучистая молодость, в разговоре – энтузиазм и любимое дело, дело всей жизни
  Жизнь у художника, действительно, интересная, ему многое удалось попробовать. И везде было искусство. В школе сочинял музыку. Будучи студентом, выпускал стенгазеты и комсомольские прожекторы. Был журналистом, делал карикатуры для астраханской газеты и писал стихи. Полноценным художником он стал, выйдя на пенсию и вернувшись в Астрахань. Позади у него несколько крупных выставок, принесшие широкое признание. При этом художественного образования у Игоря Овчинникова нет, о чем не чуть не жалеет: мастерство пришло постепенно, с изучением других работ и непрерывным поиском. А начинал с копирования известных картин и библейских сюжтов. Признаётся, что и сегодня творит под вечную музыку Моцарта и бетховена. Творит, к слову, очень живописно, с большой любовью к родному городу.
  Вспоминает, как на первую зарплату купил девушке цветы. Я в свои картины вкладываю все для того, чтобы человек посмотрел и вспомнил родной край, узнал это место и испытал все вложенные эмоции. Если есть эти эмоции, то он их почувствует. Вот что для меня самое главное. Это как в спектакле – для чего нужен режиссер? Для того чтобы свое видение передать зрителю. Сейчас время другое – нужно чувства и эмоции передавать покороче, компактнее – этим я и занимаюсь.
  Игорь Овчинников
  

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

  Я, хочу ,тоже стать знаменитым художником и прославлять в своих работах нашу область!
  

• 14 слайд

  Спасибо большое за просмотр!
  

Краткое описание документа:

проектная работа.

Идея проекта: важно в детстве соприкоснуться с искусством, почувствовать радость, вызвать чувство гордости за соотечественников, самобытных художников, жемчужин, Астраханской области.

Цель работы: Формировать потребности в получении новых знаний о художниках Астраханской области и развивать чувство гордости за соотечественников.