339117
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкПрезентацииПрезентация и карточка-клише по подготовке к итоговому литературному сочинению 11 класс

Презентация и карточка-клише по подготовке к итоговому литературному сочинению 11 класс

Выбранный для просмотра документ Итоговое выпускное сочинение по литературе в11 классе.pptx

библиотека
материалов
Итоговое выпускное сочинение по литературе в11 классе Учебно-методическое пос...
Условия, при которых можно научиться писать сочинение Чтение художественных т...
Критерии оценивания Критерий 1 «Соответствие теме» Критерий 2 «Аргументация»...
Композиционные части и их соотношения 1.Вступление (формирование своего тезис...
Формулировка темы В форме вопроса Какую жизнь можно считать прожитой не зря?»...
Вступление Тема Проблема Актуальность Обращение к авторитетным мнениям по про...
Основная часть. Аргументация Логический переход Не случайно многие русские и...
Кластер. Фундаментальное произведение Честь и бесчестие Победа и поражение вы...
Виды заключения Обобщение сказанного Призыв к читателю Риторический вопрос В...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Итоговое выпускное сочинение по литературе в11 классе Учебно-методическое пос
Описание слайда:

Итоговое выпускное сочинение по литературе в11 классе Учебно-методическое пособие Автор: Калагина Т. А., учитель русского языка и литературы МБОУ УЛ города Димитровграда

2 слайд Условия, при которых можно научиться писать сочинение Чтение художественных т
Описание слайда:

Условия, при которых можно научиться писать сочинение Чтение художественных текстов Совершенствование своих навыков выражения мыслей на письме Чтение учебной, критической, научной литературы Сравнение собственных сочинений с другими на ту же тему Аргументирование только теми произведениями, которые прочитаны не в кратком изложении Категорически отказаться от соблазна списать пусть даже очень понравившиеся слова, не заключив их в кавычки

3 слайд Критерии оценивания Критерий 1 «Соответствие теме» Критерий 2 «Аргументация»
Описание слайда:

Критерии оценивания Критерий 1 «Соответствие теме» Критерий 2 «Аргументация» Критерий 3 «Композиционная и логическая структуры» Критерий 4 «Качество речи» Критерий 5 «Грамотность»

4 слайд Композиционные части и их соотношения 1.Вступление (формирование своего тезис
Описание слайда:

Композиционные части и их соотношения 1.Вступление (формирование своего тезиса по проблеме , заданной темой)- 10-15% текста сочинения 2. Основная часть. Аргументация- 75% текста сочинения 3.Заключение-вывод -5-10% текста сочинения

5 слайд Формулировка темы В форме вопроса Какую жизнь можно считать прожитой не зря?»
Описание слайда:

Формулировка темы В форме вопроса Какую жизнь можно считать прожитой не зря?» В форме тезиса Повествовательное предложение Честь и достоинство - высшие нравственные ценности человека Цитата «Честь нельзя отнять - ее можно потерять» (А. П. Чехов)

6 слайд Вступление Тема Проблема Актуальность Обращение к авторитетным мнениям по про
Описание слайда:

Вступление Тема Проблема Актуальность Обращение к авторитетным мнениям по проблеме Своя позиция (тезис)

7 слайд Основная часть. Аргументация Логический переход Не случайно многие русские и
Описание слайда:

Основная часть. Аргументация Логический переход Не случайно многие русские и зарубежные писатели обращались к теме… . Среди них…, …, …, … . Иллюстрация(всего тезиса или однойиз его позиций) Анализ произведения Анализ эпизода Пересказ Особенно мне запомнилось произведение…. . В центре внимания автора… Микровывод(позицияавтора произведения, связанная с заданной проблемой) Итак, ….считает, что…

8 слайд Кластер. Фундаментальное произведение Честь и бесчестие Победа и поражение вы
Описание слайда:

Кластер. Фундаментальное произведение Честь и бесчестие Победа и поражение выбор по чести не по чести -страна -человек -мир -цена «Слово о полку Игореве» Опыт и ошибки -ценность опыта -цена ошибок -обретение опыта Разум и чувство -душа, любовь Дружба и вражда -единство -противоборство - выбор -ценность -пути достижения -истоки -способность

9 слайд Виды заключения Обобщение сказанного Призыв к читателю Риторический вопрос В
Описание слайда:

Виды заключения Обобщение сказанного Призыв к читателю Риторический вопрос Возвращение к основной мысли, (тезису), излагая ее более широко и эмоционально Призыв, обращение к читателю, акцентирующий внимание на главной мысли Риторическое предложение возвращает к проблеме, заключенной в теме Подводя итог, я хочу сказать, что …. Итак, посмотрите вокруг, подумайте о том,…. Неужели человечество продолжит это безумное уничтожение природы, а значит, и самого себя?

Выбранный для просмотра документ Карточка-клише.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

«Разум и чувство – две силы, равно нуждающиеся в друг друге» (В. Г. Белинский)

1.Введение:


- проблема;


-актуальность;


- авторитетные; суждения;


- собственная позиция (тезис)

Проблема______________________________________________будет актуальна во все времена, потому что________________________________________________________

__________________________________________________________________________

____________________________________________________________________Этим вопросом задавались великие писатели, ученые, философы. Так,__________________

утверждал__________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Нельзя с этим не согласиться. Действительно,___________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________


2.Основная часть. Аргументация:


-логический переход к1-му положению тезиса;


-иллюстрация










-микровывод;


-логический переход ко 2-му положению тезиса;

-иллюстрация;





-микровывод

Вопрос равноценности разума и чувства всегда волновал истинных русских и зарубежных писателей. Творчество великого ____________________________________

представляет яркий пример мастерства большого художника, который в_____________

__________________________________наглядно показал__________________________

___________________________________________________________________________


В центре внимания автора____________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

На примере таких героев, как_________________________________________________

автор показывает_________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Особое ________________ автора вызывает поведение____________________________

___________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Так на примере_________________________автор________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________


Заключение:

-вывод=тезис


Таким образом

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________




Общая информация

Номер материала: ДБ-385964

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.