Выбранный для просмотра документ Интеллектуальная игра по истории России первой четверти 18 века.docx
Скачать материал "Презентация и конспект интеллектуальной игры по истории "Россия в первой четверти XVIII века: время Петра I"."
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Россия в первой четверти 18 века.pptx
Скачать материал "Презентация и конспект интеллектуальной игры по истории "Россия в первой четверти XVIII века: время Петра I"."
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Интеллектуальная игра для учащихся 7 классов
Автор – составитель:
Ярось М. Г., учитель
высшей квалификационной категории
МБОУ СШ №20
города Архангельска
Россия
в первой четверти XVIII века Петр I и его реформы
2 слайд
Петр I и его реформы
Россия
в первой четверти XVIII века
3 слайд
Какую фамилию носил Петр I ?
Какое прозвище было у царя Петра?
Какой титул получил Петр I в 1721 году?
Что означают две даты начала царствования царя Петра – 1682 год и 1689 год?
РАЗМИНКА
4 слайд
Исторический «Блеф-клуб».
Верите ли вы, что:
Петр был старшим из сыновей Алексея Михайловича?
Петр получил высшее университетское образование и прекрасно знал правила русской грамматики?
Имя Петр переводится как «камень»?
Читать, писать царевича Петра учил Никита Моисеевич Зотов, он же познакомил Петра с событиями отечественной истории?
РАЗМИНКА
5 слайд
Исторический «Блеф-клуб».
Верите ли вы, что:
Свое название Преображенский и Семеновский «потешные» полки получили по названию тех подмосковных сел, в которых они были расквартированы?
Первым судном, на котором царевич Петр осваивал судовождение был одномачтовый бот?
Франц Лефорт никогда не был старшим наставником и другом молодого Петра?
Петр впервые посетил Архангельск в 1702 году?
РАЗМИНКА
6 слайд
Завершите фразу, выбрав правильный ответ:
1. Служба для дворян при Петре была _____
(обязательной; необязательной; пожизненной; временной)
Служить по требованию царя начинали с ___ ( низшего ранга по Табели; с солдатских чинов; с чина отца)
Продвижение по службе по Табели зависело от ________
(личных заслуг; богатства; знатности рода; чинов предков)
РАЗМИНКА
7 слайд
Определите, какое слово (дата) лишнее и объясните, почему:
осень 1700 года; лето 1708 года; лето 1714 года; лето 1709 года.
1693 год, 1694 год, 1695 год, 1702 год.
Сенат, приказы, коллегии, Синод.
Россия, Дания, Саксония, Англия.
Франц Лефорт, Александр Данилович Меншиков, Петр Андреевич Толстой, Петр Иванович Шувалов.
РАЗМИНКА
8 слайд
Интеллектуальная игра
История России первой четверти XVIII века в исторических документах и художественном творчестве.
9 слайд
Прочитайте документ и постарайтесь определить, какими мотивами руководствовался Петр I , проводя реформу календаря. Каковы ее последствия?
Задание 1
10 слайд
Задание 2 Опираясь на документ, скажите, что забыл изобразить автор рисунка «Москва 1 января 1700 г.»
11 слайд
Познакомьтесь с отрывками из весьма популярной в дворянской среде книги «Юности честное зерцало, или Показание к житейскому обхождению, собранное от разных авторов».
Задание 3
12 слайд
Найдите на рисунках все случаи отступления гостей от предписанных правил.
13 слайд
В 1718 году появился указ об учреждении ассамблей:
14 слайд
Посмотрите на рисунок и ответьте, кому из гостей и за какие нарушения правил ассамблеи грозит кубок Большого Орла.
Задание 4
15 слайд
Задание 5 Установите связь между событиями, изображенными на рисунках.
16 слайд
Светские нормы поведения и развлечения.
Строгое разграничение общественной и личной жизни.
Общее времяпрепровождение для мужчин и женщин.
Строгий церемониал приема гостей.
Прием гостей в соответствии с чином и происхождением.
Прием гостей раздельно, на женской и мужской половине.
Из предложенного списка выберите новые нормы поведения в дворянском обществе, которые утверждались в результате петровских реформ.
Задание 6
17 слайд
Ответы к заданию 6
Светские нормы поведения и развлечения.
Общее времяпрепровождение для мужчин и женщин.
Строгий церемониал приема гостей.
18 слайд
1. «Я позволю русским солдатам сохранить оружие за храбрость, с какой они защищались».
2. «Шведы бьют нас. Погодите, они научат нас бить их».
3. «Правда, что зело жесток сей орех был, однако ж, слава Богу, счастливо разгрызен».
4. «Изменник в сем народе ни мало приступу не имеет, ибо все стоят весьма твердо при его царском величестве и привозят повседневно от неприятеля многих изменников. И из тех малых казаков, которых он к неприятелю обманом увез, толпами к нам приходят сами».
Помогите профессору Головотяпову!
Наш уважаемый профессор никак не может разобраться в отрывках из документов, обнаруженных в архиве. Подскажите, кому могут принадлежать приведенные документы, о каких событиях они повествуют и когда примерно могли появиться.
Задание 7
19 слайд
Ответы к заданию 7
1. «Я позволю русским солдатам сохранить оружие за храбрость, с какой они защищались». (Карлу XII, королю Швеции, после поражения Русской армии под Нарвой)
2. «Шведы бьют нас. Погодите, они научат нас бить их». (Петру I)
3. «Правда, что зело жесток сей орех был, однако ж, слава Богу, счастливо разгрызен». (Петру I после взятия русскими города Нотебурга)
4. «Изменник в сем народе ни мало приступу не имеет, ибо все стоят весьма твердо при его царском величестве и привозят повседневно от неприятеля многих изменников. И из тех малых казаков, которых он к неприятелю обманом увез, толпами к нам приходят сами». (Так царь Петр сказал об украинском гетмане Мазепе)
20 слайд
Задание 8 Профессор Головотяпов обнаружил отрывок из неизвестного документа со значительными пропусками. Помогите ему восстановить утраченное, определить и датировать находку. Свое мнение обоснуйте.
21 слайд
Карл XII, Царскому, Величеству, Российского, провинции, Лифляндию, Карелии, крепостями, Ригой, Дерптом, Нарвой, Выборгом.
Ответы к заданию 8
22 слайд
Задание 9 Постарайтесь определить, какой этап Полтавского сражения изображен на картине А. Е. Коцебу. Свой ответ обоснуйте.
23 слайд
Задание 10 Внимательно рассмотрите рисунки. На них изображены медали (в основном так называемые памятные наградные), связанные с событиями Северной войны. Попытайтесь определить, о каких событиях идет речь.
1) 3)
2) 4)
2)
24 слайд
Ответы к заданию 10
Основание Петербурга
Взятие Нарвы
Победа в сражении у д. Лесная
Победа в морском сражении у мыса Гангут
25 слайд
Задание 11 Прочитайте отрывок из книги М. П. Погодина и определите, какие именно события имел в виду автор.
26 слайд
Ответы к заданию 11
Строительство Петербурга
Азовские походы
Прутский поход
Реформа культуры и быта
Губернская реформа
27 слайд
Задание 12 Какой эпизод из жизни Петра I описал историк С. Огородников в приведенном ниже отрывке? Как связан этот эпизод с тем, что изображен на рисунке?
«Волны перекатывались через яхту, и страх смерти был виден на всех лицах. Погибель была неизбежна. Буря усиливалась. Паруса на яхте убрали. Опытные мореходы, управлявшие яхтой, не скрывали более, что спасенья нет. Все громко молились и призывали на помощь Бога и соловецких угодников. Вопли отчаяния сливались с ревом ветра и с священными песнопениями. Одно лишь лицо Петра смотрело молча на яростное море.»
28 слайд
Ответ к заданию 12
В отрывке описан эпизод из жизни Петра I, который имел место во время путешествия Петра на Соловки. Яхта Петра попала в шторм. Царь и его свита оказались на краю гибели. Ситуацию спас поморский кормчий Антип Тимофеев, который благополучно провел яхту в Унскую губу, там путешественники переждали бурю и продолжили путь в Соловецкий монастырь.
На память о страшной буре и чудесном спасении Петр собственноручно вытесал крест из соснового бревна и поставил его в том месте, где яхта причалила к берегу после бури.
29 слайд
Задание 13 Сколько раз Петр I посещал Архангельск? Назовите даты и главную цель его приездов.
30 слайд
Ответы к заданию 13
Петр I приезжал в Архангельск три раза (1693 год, 1694 год, 1702 год).
Главная цель приездов Петра – организация строительства Российского торгового и военного флота.
31 слайд
Определите, что к чему относится?
Задание 14
32 слайд
33 слайд
Феодальные отношения
Европеизация
Крепостное право
Регулярная армия
Монархическое устройство
Окончательное утверждение абсолютизма
Господство дворянства
Светская культура
Умножение числа мануфактур
Задание 15 Что из перечисленного ниже вы считаете новым, созданным в ходе петровских реформ, а что осталось от прошлого?
34 слайд
Задание 15 Что из перечисленного ниже вы считаете новым, созданным в ходе петровских реформ, а что осталось от прошлого?
35 слайд
Познакомьтесь с выводом, сделанным профессором Головотяповым. Согласны ли вы со всеми его мыслями?
36 слайд
Всем спасибо за работу !
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Предлагаемый сценарий интеллектуальной игры содержит задания на повторение, закрепление, усвоение и дополнение исторической информации по теме «Россия в первой четверти XVIII века: время Петра I». В данном сценарии содержатся задания на знание дат, фактов, явлений, исторических деятелей истории России первой четверти XVIII века; задания формирующие умение работать с разными видами исторических источников - документальными и визуального ряда, систематизировать историческую информацию; включены задания на выбор одного элемента из данного ряда, нарушающего его логику, и др.
Приемы работы с учащимися, предусмотренные предложенными заданиями, могут быть эффективным средством в достижении личностных, предметных и метапредметных результатов обучения по предмету История.
6 625 620 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Ярось Марина Григорьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.