Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / ПРЕЗЕНТАЦИЯ И КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «Специальные машины» (для детей старшего дошкольного возраста)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

ПРЕЗЕНТАЦИЯ И КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «Специальные машины» (для детей старшего дошкольного возраста)

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ конспект.docx

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребенка – детский сад № 91»

hello_html_560f651d.png





КОНСПЕКТ

НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

«Специальные машины»

(для детей старшего дошкольного возраста)




Подготовила:

Шарыгина М.Н., воспитатель по ИР





г.Нижнекамск, Республика Татарстан

2015 г



Тип занятия: новый материал.

Вид занятия: комплексное (окружающий мир, рисование, математика, ПДД)

Возрастная группа: старшая (5-6 лет).

Цель: расширяем кругозор, готовим к школе.

Предшествующая работа: изучить методическую литературу, составить конспект, подготовить материал для интерактивной доски и раздаточный материал.

Организация детей: дети сидят за столами за нетбукам (заранее надо загрузить каждому презентацию).

В игровой форме дошкольнику даются знания о специальных машинах, которые используются людьми различных профессии, об их назначении и использовании, с детьми обсуждаются профессии их родителей.

Воспитатель: Здравствуйте, ребята. Сегодня мы с вами поговорим о специальных машинах. На свете множество машин – и для каждой найдётся особая работа: одни машины помогают строить здания и дороги, другие нужны, чтобы поддерживать чистоту и порядок в городе, третьи спешат на помощь в трудную минуту… Ребята, вы хотите узнать, какие бывают машины и как они устроены? (Дети: Да) Тогда, вперёд!

hello_html_100c1acc.png


Воспитатель: Ребята, как называется эта машина?


(ответы детей – скорая помощь)


Правильно.


(щелкаем по изображению машины – появляется название машины)


Скорая помощь – выезжает к больным и пострадавшим, доставляет их в больницу.


hello_html_mba16b2a.png

hello_html_m99a1e77.png

(Далее открывая поочередно надписи на каждом прямоугольнике, воспитатель объясняет назначением оборудования машины)


Воспитатель: А что это за цифры на борту машины?

Это номер телефона, по которому всегда можно вызвать «скорую помощь». Какое оборудование есть у этой машины, ребята?


Носилки – для переноски тяжелобольных и раненых.


Медицинская аппаратура – для оказания первой помощи пациенту.


hello_html_6331562e.png

Воспитатель: Ребята, когда я рисовала машину «скорой помощи», я забыла нарисовать эмблему на борту машину. Найдите мне нужную эмблему из 4-ех вариантов.

(ребята перемещают эмблемы на машину – только одна, правильная ложиться поверх машины, остальные пропадают за неё)

hello_html_m133a6048.png

Дети выбирают эмблему и переносят её на рисунок.

(работа у доски и за нетбуками)

hello_html_10d27b0d.png

Воспитатель: Ребята, в бригаду «скорой помощи» входят: врач, медсестра и водитель. Найдите на этом рисунке, кто есть кто, и подпишите их.

hello_html_16b6e1b7.png


Дети переносят слова под изображения.



(работа у доски, проверка – щелкнут на соответствующее изображение)

hello_html_m76a79948.png


Воспитатель: Что за машина к нам приехала? (ответы детей) (щелкаем по изображению машины – появляется название машины)


Следующая специальная машина – пожарная автолестница. Она поднимает пожарных к очагу пожара, эвакуирует людей из горящих зданий.


hello_html_m4b58a3e9.png

(Далее открывая поочередно надписи на каждом прямоугольнике, воспитатель объясняет назначением оборудования машины)

Воспитатель: А какое оборудование есть у этой машины, ребята? Выдвижная лестница – для подъёма пожарных и эвакуации пострадавших. Радиоантенна – для связи команды с пожарным депо. Специальное оборудование – для работы пожарных в огне и дыму.

hello_html_maa73cef.png

Воспитатель: Ребята, на этой картинке вам нужно дорисовать выдвижную лестницу, чтобы пожарные смогли попасть в горящую квартиру.


Дети рисуют на нетбуках и у доски.

(заданы 3 цвета на ручки)

hello_html_m46217653.png

Воспитатель: Ребята, а на этом рисунке пожарная машина спешит на вызов. Нарисуйте её маршрут.


Дети рисуют на нетбуках и у доски.

(задан красный цвет на ручку)

hello_html_3bea157b.png

Воспитатель: Кроме пожарной автолестницы на пожар приезжает пожарная цистерна. (щелкаем по изображению машины – появляется название машины)

Она тушит пожар мощной струёй воды или специальной пеной.

hello_html_m6d3d619a.png

(Далее открывая поочередно надписи на каждом прямоугольнике, воспитатель объясняет назначением оборудования машины)

Воспитатель: А какое оборудование есть у этой машины, ребята? Цистерна – в ней на пожар везут воду или пену. Брандспойт – ствол, из которого подаётся сильная струя воды или пены. Пожарные рукава – по ним подаётся вода от пожарных кранов – гидрантов.

hello_html_m781d5443.png

Воспитатель: Ребята, в пожарной цистерне закончился запас воды. К какому из кранов ей надо подключиться?


Дети дают ответы.

hello_html_m3962e3ea.png

Все неправильные варианты при прикосновении воспитателя к доске исчезают.

hello_html_m64cb134b.png

Оставшийся пожарный кран – гидрант передвигается к пожарному рукаву при касании.

hello_html_m77ee22b4.png

Воспитатель: Ребята, с автомобильного завода прислали шасси грузовика. Давайте «построим» на нём пожарную машину и раскрасим её.

Дети рисуют на нетбуках и у доски.

(заданы 3 цвета на ручки, 2 цвета маркеров)

hello_html_m5bbdd234.png

Воспитатель: Следующая специальная машина – машина спасателей. (щелкаем по изображению машины – появляется название машины) Она выезжает на чрезвычайные ситуации, ликвидирует последствия аварий и катастроф.

hello_html_m3d42c15f.png

(Далее открывая поочередно надписи на каждом прямоугольнике, воспитатель объясняет назначением оборудования машины)

Воспитатель: А какое оборудование есть у этой машины, ребята? Инструменты – для освобождения людей из-под завалов. Лебёдка – для разбора завалов, упавших деревьев, разбитых автомобилей. Штурмовая лестница – для проникновения в здания через окна.

hello_html_m62954dc2.png

Воспитатель: Ребята, посмотрите внимательно на рисунок и скажите, какие из этих предметов не понадобятся спасателям при ликвидации аварии?


Дети дают ответы.

hello_html_10e6ac49.png

Все ненужные инструменты при прикосновении воспитателя к доске исчезают.

hello_html_37bd64fc.png

Воспитатель: Ребята, нам предложили стать спасателями. Но кого, нам надо спасти? Давайте соединим по порядку красные, синие и зелёные точки и узнаем ответ.

Дети рисуют на нетбуках и у доски.


hello_html_m77e6ada6.png

Воспитатель: Следующая специальная машина – патрульная машина. (щелкаем по изображению машины – появляется название машины) Она контролирует движение транспорта на улицах и дорогах.

hello_html_52aebf2d.png

(Далее открывая поочередно надписи на каждом прямоугольнике, воспитатель объясняет назначением оборудования машины)

Воспитатель: А какое оборудование есть у этой машины, ребята? Проблесковый маячок – делает патрульную машину более заметной. Фара-искатель – управляется и кабины, освещает машину нарушителя. Радар – измеряет скорость и фиксирует машину нарушителя и её номер.

hello_html_m682a23b0.png

Воспитатель: Ребята, патрульные машины в России имеют вот такую окраску. У вас на листочках есть черно белый вариант машины. Придумайте свой вариант окраски, яркий и запоминающийся.


Дети рисуют на нетбуках и у доски.

hello_html_4f277ba.png

Воспитатель: Ребята, давайте решим задачку. Перед крутым поворотом скорость ограничена до 40 км/час. Нарушитель ехал со скоростью 100 км/час. На сколько он превысил разрешённую скорость? (100-40=60)

Дети решают на нетбуках и у доски. Правильный ответ – открываем касанием.

hello_html_m1db750da.png

Воспитатель: Следующая специальная машина – аварийная водоканала. Эта машина ремонтируют водопровод и канализацию, откачивает воду в зонах затопления.

hello_html_m31e06cdd.png

(Далее открывая поочередно надписи на каждом прямоугольнике, воспитатель объясняет назначением оборудования машины)

Воспитатель: А какое оборудование есть у этой машины, ребята? Запасные трубы – для ремонта аварии водопровода. Насос – откачивает воду из подвалов и колодцев. Автоген – отрезает лопнувшие части стальных труб и приваривает новые.

hello_html_3694d0ea.png

Воспитатель: Ребята, давайте поможем аварийной службе. Аварийная служба выехала на ремонт водопровода. В запасе у неё есть трубы по 2, 3, 4, и 5 метров. Из каких отрезков можно собрать 8-метровую вставку?


hello_html_47a86325.png

Дети предлагают свои вариант.

(работа у доски)

5 + 3 = 8


2 + 2 + 2 + 2 = 8


2 + 2 + 4 = 8

4 + 4 = 8

hello_html_m2cc1e23e.png

Воспитатель: Ребята посмотрите внимательно на рисунок. Какой из прицепов аварийная служба захватит с собой на вызов?


Дети дают свои ответы.

hello_html_407a1707.png

Все неправильные варианты при прикосновении воспитателя к доске исчезают.

Правильный прицеп сам передвинется к машине при касании.

hello_html_367dc9e0.png

Воспитатель: Следующая специальная машина – поливомоечная машина. Эта машина собирает мусор, подметает и моет городские улицы.

hello_html_m30e1fb4b.png

(Далее открывая поочередно надписи на каждом прямоугольнике, воспитатель объясняет назначением оборудования машины)

Воспитатель: А какое оборудование есть у этой машины, ребята? Бак – с водой и моющим раствором. Щётка-барабан – для сбора с дороги мусора и опавших листьев. «Уличный душ» - моет проезжую часть и тротуары.

hello_html_m3e28079f.png

Воспитатель: Ребята, давайте разгадает кроссворд. Посмотрите, куда указывают стрелки с номерами, и вспомните название этого устройства.

hello_html_332ff662.png

Дети дают свои ответы.

(работа у доски пишут черной ручкой в правом кроссворде, правильные ответы открывать, щелкая по цифрам левого кроссворда)

hello_html_m5d146c3f.png

Воспитатель: Ребята, давайте раскрасим дома на улице, где поливомоечная машина чистит тротуар.


Дети рисуют на нетбуках и у доски.

hello_html_7d6fd935.png

Воспитатель: Следующая специальная машина – снегопогрузчик. Эта машина собирает снег с дороги и загружает его в самосвал.

hello_html_m218ea7f3.png

(Далее открывая поочередно надписи на каждом прямоугольнике, воспитатель объясняет назначением оборудования машины)

Воспитатель: А какое оборудование есть у этой машины, ребята? Конвейер – направляет собранный снег в кузов самосвала. Стальные цепи – чтобы колёса не скользили на льду. «Механические лапы» - разрушают сугробы и сгребают снег с дороги.

hello_html_m112455fd.png

Воспитатель: чтобы вас запутать я нарисовала три тени от разных машин. Найдите мне тень, которую отбрасывает снегопогрузчик.

hello_html_m1d703d9f.png

Все неправильные варианты при прикосновении воспитателя к доске исчезают.


Правильную тень сама передвинется к машине при касании.

hello_html_m62f25d4.png

Воспитатель: Ребята, давайте решим задачку. Самосвал может за один рейс увезти 2 тонны снега. Сколько нужно самосвалов, чтобы снегопогрузчик смог убрать 20 тонн снега?


hello_html_40992af7.png

Дети решают у доски и на нетбуках (пишут синей ручкой). (20:2=10 самосвалов)


Проверка – цветную снежинку передвинуть на монохромную.

hello_html_3f50fd76.png

(раздаём листочки формата А4 с кроссвордом)

Воспитатель: Ребята, давайте вспомним и напишем в квадратик названия специальных машин, про которые мы узнали с вами сегодня на занятии.

Дети пишут на листочках, затем воспитатель открывает ответы на доске.

hello_html_m765e71b5.pnghello_html_2656f086.pngИ Т.Д.





Источники:

  1. Крюковский Андрей Владимирович «Специальные Машины», ООО «Издательская группа «Азбука Аттикус», 2012 г., Machaon.

  2. Изображения «вопрос, ручка» - диск «Домашний логопед».

19

Выбранный для просмотра документ раздаточный материал.docx

библиотека
материалов



hello_html_m8b6aab7.jpg





hello_html_1cbd790a.gif







hello_html_m41e09e23.jpg



hello_html_4e725086.gif











hello_html_40a95c24.gif





hello_html_m27082d4a.gif

hello_html_5980c7f.jpg









hello_html_mad54407.jpg

Краткое описание документа:

Тип занятия: новый материал.

Вид занятия: комплексное (окружающий мир, рисование, математика, ПДД)

Возрастная группа: старшая (5-6 лет).

Цель:расширяем кругозор, готовим к школе.

Предшествующая работа: изучить методическую литературу, составить конспект, подготовить материал для интерактивной доски и раздаточный материал.

Организация детей: дети сидят за столами за нетбукам (заранее надо загрузить каждому презентацию).

В игровой форме дошкольнику даются знания о специальных машинах, которые используются людьми различных профессии, об их назначении и использовании, с детьми обсуждаются профессии их родителей.

Автор
Дата добавления 12.04.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров127
Номер материала ДБ-025645
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх