Выбранный для просмотра документ обобщение опыта.docx
Скачать материал "Презентация и конспект "Обобщение опыта""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ презентация обобщение опыта.ppt
Скачать материал "Презентация и конспект "Обобщение опыта""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Обобщение опыта
Автор: Василевская Лариса Ивановна, учитель русского языка и литературы
МАОУ Зареченская СОШ
Высшая категория
2 слайд
Тема:
Приемы активизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка и литературы
3 слайд
В чем секрет успеха педагога, ученика?
Какие методы, приемы применять на уроке, чтобы он стал для детей не ежедневной муштрой по той или иной теме, а интересным путешествием в страну знаний?
Как сделать урок более привлекательным?
Как создать ситуацию успеха?
4 слайд
«В школьной скуке, -
писал К.Д.Ушинский, -
скрывается источник
множества детских
проступков и даже пороков…».
5 слайд
I. Этап начала урока
Прием эмоционального воздействия
Положительные эмоции делают обучение успешнее. Чем необычнее звучит приветствие из уст учителя, тем более ошеломляющий эффект.
Многое зависит от того, как учитель зашел в класс, как посмотрел на детей, улыбнулся ли он им, показывая, что рад всех видеть.
6 слайд
Важным методом работы, создающим положительную мотивацию, является
благоприятный психологический климат.
Для его создания используем «эмоциональные поглаживания» (термин американского психотерапевта Э.Берна).
Это обращение к учащимся по имени, опора на похвалу, на одобрение, на добрый, ласковый тон, на ободряющее прикосновения.
7 слайд
Важное правило эффективного урока - заданная в начале урока мотивация (причина для учебы).
8 слайд
II. Этап усвоения нового материала
Ошибка – не неудача, ошибка – это обратная связь.
9 слайд
Ошибка - это
10 слайд
Интересные задания на поиск ошибок:
Пашел Павел по шоссе. Увидел покет какой то, подо брал его и по ложил под мышку. Потом подумал и решил, что, пожалуй, лучше от нести этот покет в полицейский участок на экспертизу и о познание. Он так с ним и сделал. Сдесь и скаске конец а кто слушал – молодец!
11 слайд
Занимательность на уроках как средство активизации учебного процесса
III. Этап закрепления изученного материала
12 слайд
Занимательность на уроках как средство
активизации учебного процесса
Сгоризонтанадвигалисьтяжелыеоблакавнебесвернулаперваязвездочкасолнцепередсамымзакатомвышлоиззатучналетелпорывистыйветерпотемнелилистьянадеревьяхавокнахдомовзаглисьогоньки.
13 слайд
Метод «немого» диктанта
Немой диктант – это один из видов репортажа. Цель любого репортажа так передать картину происходящего, чтобы она предстала перед теми, кто ее не видел, ярко, зримо, ощутимо.
Ученики по-разному описывают действия учителя (один напишет учитель идет, другой – учитель направляется, движется, возвращается (здесь можно поработать с синонимами, обозначающими движение человека), а чтобы избежать постоянного использования слова учительница, подбираем синонимы: педагог, преподаватель, Лариса Ивановна, она.
14 слайд
IV. Окончание урока
Использование метафор
Метафорой может служить пословица, анекдот, афоризм, притча, каким-то образом связывающая изученное на уроке с реальной жизнью.
15 слайд
Итак, насколько эффективнее будет проведен урок, настолько успешнее будут чувствовать себя учитель и ученик.
Успех зависит
на 20% от вашего
опыта и квалификации и на 80% от выбранной вами стратегии действий
16 слайд
УСПЕХ УЧИТЕЛЯ =
ИМИДЖ + СОТРУДНИЧЕСТВО + УРОКИ ИЗ НЕУДАЧ +
. . .
17 слайд
Отдай себя духу,
Сожги себя делом,
Дари себя другу
Душою и телом .
Раздай все, что знаешь,
Умеешь и смеешь.
В себе умираешь –
В другом уцелеешь.
Ю. А. Жданов,
российский ученый,
член-корреспондент РАН.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 624 860 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Василевская Лариса Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.