Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Презентации / Презентация и конспект по физике на тему "Интелектуальная игра "Клуб знатоков""

Презентация и конспект по физике на тему "Интелектуальная игра "Клуб знатоков""

  • Физика

Название документа 1 Презентация главная.pptx

Поделитесь материалом с коллегами:

Клуб знатоков Организатор: Кондратиков Виталий Эдуардович, преподаватель физи...
1 2 АБВГ 3 ДЕЖЗ 4 ИЙКЛ 7 ФХЦЧ 6 РСТУ 9 ЭЮЯ 5 МНОП 8 ШЩЫЬ 5254666 ПАПИРУС Дре...
Изобретательские задачи (1 балл) Теоретические вопросы (0,5 балла)
Механика Молекулярная физика Электричество и магнетизм Оптика
Вопросы для суперигры Игрок 1 Игрок 2
Благодарим за внимание!
1 из 6

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Клуб знатоков Организатор: Кондратиков Виталий Эдуардович, преподаватель физи
Описание слайда:

Клуб знатоков Организатор: Кондратиков Виталий Эдуардович, преподаватель физики высшей квалификационной категории;

№ слайда 2 1 2 АБВГ 3 ДЕЖЗ 4 ИЙКЛ 7 ФХЦЧ 6 РСТУ 9 ЭЮЯ 5 МНОП 8 ШЩЫЬ 5254666 ПАПИРУС Дре
Описание слайда:

1 2 АБВГ 3 ДЕЖЗ 4 ИЙКЛ 7 ФХЦЧ 6 РСТУ 9 ЭЮЯ 5 МНОП 8 ШЩЫЬ 5254666 ПАПИРУС Древний носитель информации 1 7 ФХЦЧ

№ слайда 3 Изобретательские задачи (1 балл) Теоретические вопросы (0,5 балла)
Описание слайда:

Изобретательские задачи (1 балл) Теоретические вопросы (0,5 балла)

№ слайда 4 Механика Молекулярная физика Электричество и магнетизм Оптика
Описание слайда:

Механика Молекулярная физика Электричество и магнетизм Оптика

№ слайда 5 Вопросы для суперигры Игрок 1 Игрок 2
Описание слайда:

Вопросы для суперигры Игрок 1 Игрок 2

№ слайда 6 Благодарим за внимание!
Описание слайда:

Благодарим за внимание!

Название документа Изобретательские задачи.pptx

Поделитесь материалом с коллегами:

Изобретательские задачи (1 балл)
1. Детали в патроне токарного станка зажимают ключом, помещая его в специаль...
2. Получатель вскрывает ящик с бутылками и обнаруживает, что одной бутылки н...
3. Ягоды облепихи мягкие и легко повреждаются при уборке. Как можно быстро с...
4. При перевозки листы стекла могут разбиться. Как можно перевозить стекло б...
 5. Как можно взять со стола мелкие детали магнитные и немагнитные?
6. При копчении продуктов большая часть коптильного вещества проходит мимо....
 7. Как предотвратить порубку молодых ёлок в черте города перед Новым Годом?
8. Как увеличить пространство занятое грядками под клубнику? Предлагаемые пр...
9. Как поделить воду в симметричном сосуде пополам без математических расчёт...
10. Вода при замерзании разрывает ёмкость. Как предотвратить разрыв ёмкости,...
11. Как, при помощи конвейера, автоматически проводить сортировку фруктов и...
12. Как доказать, что кислород поддерживает горение? Предлагаемые приборы: с...
13. У вас есть зеленые и красные помидоры, все перемешены и находятся в одно...
1 из 14

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Изобретательские задачи (1 балл)
Описание слайда:

Изобретательские задачи (1 балл)

№ слайда 2 1. Детали в патроне токарного станка зажимают ключом, помещая его в специаль
Описание слайда:

1. Детали в патроне токарного станка зажимают ключом, помещая его в специальное углубление. Но иногда токарь забывает вынуть ключ из патрона, что может привести к травмам. Как исключить возможность такого? Предлагаемые приборы: провод, пружина, выключатель, лампочка, масло.

№ слайда 3 2. Получатель вскрывает ящик с бутылками и обнаруживает, что одной бутылки н
Описание слайда:

2. Получатель вскрывает ящик с бутылками и обнаруживает, что одной бутылки нет. Как сделать так, чтоб недостача была заметна до вскрытия контейнера?

№ слайда 4 3. Ягоды облепихи мягкие и легко повреждаются при уборке. Как можно быстро с
Описание слайда:

3. Ягоды облепихи мягкие и легко повреждаются при уборке. Как можно быстро собирать облепиху не повреждая ягод? Предлагаемые приборы: ткань, плёнка, жидкий азот, прут, сетка.

№ слайда 5 4. При перевозки листы стекла могут разбиться. Как можно перевозить стекло б
Описание слайда:

4. При перевозки листы стекла могут разбиться. Как можно перевозить стекло без его повреждения? Предлагаемые приборы: вата, машинное масло, бумага, материал.

№ слайда 6  5. Как можно взять со стола мелкие детали магнитные и немагнитные?
Описание слайда:

5. Как можно взять со стола мелкие детали магнитные и немагнитные?

№ слайда 7 6. При копчении продуктов большая часть коптильного вещества проходит мимо.
Описание слайда:

6. При копчении продуктов большая часть коптильного вещества проходит мимо. Как увеличить эффективность копчения? Предлагаемые приборы: фильтр углевой, положительно и отрицательно заряженные электроды, замкнутая ёмкость.

№ слайда 8  7. Как предотвратить порубку молодых ёлок в черте города перед Новым Годом?
Описание слайда:

7. Как предотвратить порубку молодых ёлок в черте города перед Новым Годом?

№ слайда 9 8. Как увеличить пространство занятое грядками под клубнику? Предлагаемые пр
Описание слайда:

8. Как увеличить пространство занятое грядками под клубнику? Предлагаемые приборы: Вертикальный полый сосуд, трубы, скаты.

№ слайда 10 9. Как поделить воду в симметричном сосуде пополам без математических расчёт
Описание слайда:

9. Как поделить воду в симметричном сосуде пополам без математических расчётов?

№ слайда 11 10. Вода при замерзании разрывает ёмкость. Как предотвратить разрыв ёмкости,
Описание слайда:

10. Вода при замерзании разрывает ёмкость. Как предотвратить разрыв ёмкости, если предотвратить замерзание воды нельзя?

№ слайда 12 11. Как, при помощи конвейера, автоматически проводить сортировку фруктов и
Описание слайда:

11. Как, при помощи конвейера, автоматически проводить сортировку фруктов и овощей по размерам? Предлагаемые приборы: сетка, прутья, регулируемые передвижные ролики.

№ слайда 13 12. Как доказать, что кислород поддерживает горение? Предлагаемые приборы: с
Описание слайда:

12. Как доказать, что кислород поддерживает горение? Предлагаемые приборы: свеча ,спички, сосуд, вода, баллон с кислородом.

№ слайда 14 13. У вас есть зеленые и красные помидоры, все перемешены и находятся в одно
Описание слайда:

13. У вас есть зеленые и красные помидоры, все перемешены и находятся в одной большой корзине. Как за минимально короткое время рассортировать их, не прикасаясь к ним руками?

Название документа Клуб знатоков.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Министерство просвещения ПМР



Государственное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Рыбницкий политехнический техникум»



СОГЛАСОВАНО

Зав. метод. отделом РПТ

_________ Штырбул Т.С.

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по УР

________ Парфентьева И.Ю.


План


открытого внеаудиторного мероприятия в рамках

Республиканского методического объединения

преподавателей физики и

математики


Интеллектуальная игра

« Клуб знатоков».


Дата проведения: 14. 10. 14 г.

Время проведения: 13. 00 – 13. 45

Место проведения: читальный зал

Дисциплина: «Физика».

Группы №11,14.


Профессия НПО: «Мастер по ТО и ремонту МТП»


Специальность СПО: «Менеджмент в сельском хозяйстве»


Организатор: -Кондратиков Виталий Эдуардович,

преподаватель физики высшей квалификационной категории.



РАССМОТРЕНО И ОДОБРЕНО:

на заседании ЦМК преподавателей

естественно-научных дисциплин

Протокол № ___от «___» ______ 2014 г.

Председатель ЦМК:

____________ Женская А.Б.



г. Рыбница, 2014 г.

Интеллектуальная игра «Клуб знатоков».


Цели мероприятия:

Методическая: инновационные методы обучения - фактор формирования

интереса к дисциплине «Физика», как науке.

Образовательная: формировать умения обучающихся активизировать и

планировать, объяснять физические опыты и явления.

Развивающая: развивать умение систематизировать и обобщать изученное,

раскрывать взаимосвязь между изученным материалом и явлениями в жизни.

Воспитательная: воспитывать чувство ответственности, умение работать в

коллективе, умение использовать свой интеллект, волю, эмоции.


Методы обучения:

-развлекательно-познавательный метод;

-инновационные методы: применение игр, конкурсов;

-вопросы-ответы;

-демонстрация и показ слайдов;

-комментирование компьютерных слайдов.

- метод опережающего обучения,

- метод поощрения,

- ситуация успеха.


Тип внеаудиторного мероприятия: игра- конкурс.


Комплексно-методическое обеспечение мероприятия:

  • компьютер,

  • флешка,

  • светильники на столах,

  • электрический макет,

  • свечка, спички.


Оформление зала:

- книжная выставка,

- творческие работы обучающихся.


Межпредметные связи:

1. Дисциплина: «ОБЖ»

тема:Вирусные заболевания.

2.Дисциплина: « Биология»

тема:Клетки.

3. Дисциплина: «Охрана труда»

тема:Поражение током. Механические повреждения

Список литературы:


1. А. П. Рымкевич, Сборник задач по физике, Москва Просвещение 1983г.


2. В. П. Демкович, Сборник задач по физике, Москва Просвещение 1981г.


Ход мероприятия:


  1. Организационная часть:

1 Построение и проверка готовности участников;

2 Проверка присутствующих всех участников мероприятия;

3 Психологический настрой участников интеллектуальной игры.


II. Объявление темы мероприятия.

Цели и задачи мероприятия.

Мотивация учебной деятельности для обучающихся.

(Приложение № 1)


III. Представление гостей и жюри:

Сегодня оценивать старания конкурсантов будут:

1. Лашкан О.Н.,

2. Драхня Н.В.,

3. Негрян А.М.


IV.Представление участников мероприятия

Приглашаются обучающиеся групп № 11, 14.


V. Основная часть – конкурсы. (Приложения № 2 - № 3)


VI.Подведение итогов мероприятия:


1. Заключительное слово для подведения итогов педагогам-жюри;

2. Определяются результаты по номинациям;

3. Выводы обучающихся о проведенном мероприятии;

4. Вручение дипломов и призов;

5. Заключительные слова организаторов мероприятия.


План составлен:

____________ В.Э. Кондратиков, преподаватель физики высшей

квалификационной категории РПТ.





Приложение № 1

Мотивациядля учащихся:

Сегодняшнее мероприятие я хотел бы начать со стиха посвящённого замечательной науки –Физике.


Физика, физика – это наука!
Но вижу в глазах у детей только муку.
Формулы скачут, мелькают подряд,
Ох, как же трудно их выстроить в ряд!
Но без физики не объяснить
И кран подъемный, и гвоздь как забить,
И почему самолеты летают,
И корабли в моря уплывают,
Как у нас лампочки светят в квартире,
Как мы программу смотрим в эфире,
Как в Космос летаем, машины водим,
И почему по Земле так просто мы ходим.


Правила игры:

В проведении викторины принимают участие 2 команды по 6 человек. Остальные учащиеся-болельщики и ассистенты. Игра предусматривает несколько этапов. Игра ведётся до 6 баллов. При выборе задания учащиеся самостоятельно выбирают раздел и цену вопроса: 0,5 балла – теоретические вопросы (Приложение №2), 1 балл – вопросы изобретательского и рационализаторского характера (Приложение№3). Если ни одна из команд не дала правильный ответ, вопрос задаётся зрителям. Цена следующего вопроса для игроков при этом удваивается. Если зритель правило ответил, ему вручается медальон. По итогам игры выбирается один игрок от победившей команды и зритель с большим количеством медальонов, которые будут участвовать в суперигре. В суперигре игроки должны ответить на большее количество вопросов за определённое время (Приложение №4).


Для определения команды которая будет первой выбирать вопрос предлагаю решить следующую анаграмму. Древний носитель информации (ПАПИРУС).



Приложение № 2

Изобретательские задачи (1 балл)


1. Детали в патроне токарного станка зажимают ключом, помещая его в специальное

углубление. Но иногда токарь забывает вынуть ключ из патрона, что может привести к

травмам. Как исключить возможность такого?

Предлагаемые приборы: провод, пружина, выключатель, лампочка, масло.

2. Получатель вскрывает ящик с бутылками и обнаруживает, что одной бутылки нет. Как

сделать так, чтоб недостача была заметна до вскрытия контейнера?

3. Ягоды облепихи мягкие и легко повреждаются при уборке. Как можно быстро собирать

облепиху не повреждая ягод?

Предлагаемые приборы: ткань, плёнка, жидкий азот, прут, сетка.

4. При перевозки листы стекла могут разбиться. Как можно перевозить стекло без его

повреждения?

Предлагаемые приборы: вата, машинное масло, бумага, материал.

5. Как можно взять со стола мелкие детали магнитные и немагнитные?

6. При копчении продуктов большая часть коптильного вещества проходит мимо. Как

увеличить эффективность копчения?

Предлагаемые приборы: фильтр углевой,положительно и отрицательно заряженные

электроды, замкнутая ёмкость

7. Как предотвратить порубку молодых ёлок в черте города перед Новым Годом?

8. Как увеличить пространство занятое грядками под клубнику?

Предлагаемые приборы: Вертикальный полый сосуд, трубы, скаты

9.Как поделить воду в симметричном сосуде пополам без математических расчётов?

10. Вода при замерзании разрывает ёмкость. Как предотвратить разрыв ёмкости, если

предотвратить замерзание воды нельзя?

11. Как, при помощи конвейера, автоматически проводить сортировку фруктов и овощей по

размерам?

Предлагаемые приборы: сетка, прутья, регулируемые передвижные ролики

12. Как доказать, что кислород поддерживает горение?

Предлагаемые приборы: свеча, спички, сосуд, вода, баллон с кислородом

13. У вас есть зеленые и красные помидоры, все перемешены и находятся в одной большой

корзине. Как за минимально короткое время рассортировать их, не прикасаясь к ним

руками?


Приложение № 3


Теоретические вопросы (0, 5 балла)


Механика

1. Почему при длительном пробеге автомашины, резина заметно нагревается?

2. Что произошло бы с нашей землей, если бы вдруг она остановила свое вращательное

движение?

3. Чем объяснить, что при ходьбе по раскисшей от дождя глинистой проселочной дороге

(или по болоту) трудно вытаскивать ноги из грязи?

4. Почему мы дуем на пламя спички, когда хотим его погасить, и еще сильнее дуем наугли

костра,когда хотим его разжечь?

5. Что будет лучшей грелкой при одинаковых массах: мешочек с песком или бутылка с

водой? Почему?

6.Как аквалангист может определить в воде, где верх, а где низ, если он потерял

ориентировку?

7. Известно, что сила трения уменьшает скорость движения. Приведите примеры, когда сила

трения способствует появлению движения.

8. Вовремя соревнований, некоторые бегуны на длинные дистанции держаться сзади

противника и вырываются только вперёд лишь у финиша. Почему?

9. Почему коньки скользят по льду, а по более гладкому стеклу не скользят?

10. Почему в резиновые шланги высокого давления вделывается защитные контуры из нити

или проволоки?

11. Опыт с бутылкой и свечёй. Как можно объяснить, что свечу, помещённой за бутылкой

можно задуть. ПОКАЗЫВАЕТСЯ ОПЫТ

12. Какой стакан быстрее лопнет под кипятком: из толстого стекла, или тонкого? Почему?



Молекулярная физика

1 Объясните пословицу: "Коси коса, пока роса. Роса долой, и мы домой”. Какое

физическое явление здесь присутствует?

2. Что теплее: три рубашки, или рубашка тройной толщины?

3. Почему свежеиспеченный хлеб весит больше, чем остывший?

4. Почему газы можно сжать больше, чем жидкости?

5. Как изменится масса тела и его объём при нагревании тела?

6. Почему газ нельзя хранить в открытых сосудах?

7. В каких учениках быстрее движутся молекулы: в здоровых или простуженных?

8. Как можно увеличить скорость растворения сахара в чае?

9.Когда лёд может быть нагревателем?

10. Что быстрее потушит пламя – кипяток или холодная вода?

11. Верно ли, что снег греет землю?


Электричество и магнетизм

1. Девушка Маша, собираясь на Хэллоуин, решила сделать себе причёску. Она долго

перед зеркалом расчёсывала свои волосы пластмассовой расчёской. В результате на

конкурсе ведьм она заняла первое место. Почему? Какое физическое явление

произошло с её волосами? РИСУНОК №1

2. Можно ли купаться в море в грозу? РИСУНОК №2

3. Почему из всех деревьев чаще всего молнией поражается дуб? РИСУНОК №3

4. Почему птицы могут свободно находиться на токопроводящем проводнике?

РИСУНОК №4

5. Почему иногда укрываясь пледом, можно заметить появление искр?

6. Почему металлическая стружка ориентируется по разному при взаимодействии

разных сторон магнитов? ПОКАЗЫВАЕТСЯ ОПЫТ

7. Объясните явление электризации султана? РИСУНОК №5


Оптика

1. Зачем ученые предложили красить рельсы в белый цвет?

2. В первый отечественный спутник можно было смотреться как в зеркало. С какой целью

его так отполировали?

3. Для чего дети учат стихотворение «Как однажды Жак звонарь головойсломал фонарь»?

4. Почему маринованные фрукты и овощи, находящиеся в закрытой банке, выглядят

крупнее, чем на самом деле?

5. Почему космонавты при посадке на Землю, одевают комбинезон красного цвета?

6. Почему в комнате с выключенными осветителями светло, даже если не попадает

прямой солнечный свет?

7. Приведите примеры, которые показывают, что предметы, на которые падает свет,

нагреваются.

8. Как получить от одной палки тень разной длины?


Приложение №4

Вопросы для 1 игрока.

1. Прибор для измерения сил

2. Прибор для измерения атмосферного давления

3. Сила, возникающая при движении одного тела по поверхности другого

4. Единица заряда

5. Температура, при которой тело плавится

6. Одноименные заряды притягиваются или отталкиваются?

7. Единица измерения силы электрического тока

8. Какая сила действует на погруженное в жидкость тело?

9. Сила, с которой Земля притягивает к себе все тела

10. Какое тело сохраняет массу, форму и объём?

11. Вид теплопередачи, при котором энергия переносится струями жидкости или газа

12. Величина, равная отношению пройденного пути ко времени

13. Единица массы

14. Энергия, которой обладает движущееся тело

15. Единица измерения давления

16. Прибор для измерения напряжения

17. Изменение с течением времени положения тела относительно других тел

18. В каком рассоле – горячем или холодном – быстрее просаливаются огурцы?

19. Какую силу уменьшают подшипники?


Вопросы для 2 игрока.

1. Прибор для измерения температуры

2.Разноименные заряды притягиваются или отталкиваются?

3.В каком состоянии тело меняет форму и объём?

4.Единица измерения механической работы

5. Прибор для измерения силы тока

6. Единица электрического сопротивления

7. Явление сохранения скорости тела при отсутствии действия на него других тел

8. Единица измерения длины

9. Величина, равная отношению массы тела к его объему

10. Движение, при котором тело за равные промежутки времени проходит равные участки пути.

11. Ядро атома состоит из …

12. Если плотность тела больше плотности жидкости, то это тело в ней тонет или плывёт?

13. Прибор для измерения давлений, больших или меньших атмосферного

14. Единица измерения силы

15. Величина, характеризующаяся отношением работы ко времени, за которое она была совершена.

16. На каком явлении основана засолка огурцов

17. Вид теплопередачи, которая возможна и в вакууме

18. Мельчайшая частица данного вещества

19. Единица измерения напряжения





По результатам игры подводятся итоги и определяется победитель. Происходит церемония награждения победителей.

Название документа Суперигра для 1 игрока.pptx

Поделитесь материалом с коллегами:

 1. Прибор для измерения сил
 2. Прибор для измерения атмосферного давления
 3. Сила, возникающая при движении одного тела по поверхности другого
 4. Единица заряда
 5. Температура, при которой тело плавится
 6. Одноименные заряды притягиваются или отталкиваются?
 7. Единица измерения силы электрического тока
 8. Какая сила действует на погруженное в жидкость тело?
 9. Сила, с которой Земля притягивает к себе все тела
 10. Какое тело сохраняет массу, форму и объём?
11. Вид теплопередачи, при котором энергия переносится струями жидкости или...
 12. Величина, равная отношению пройденного пути ко времени
 13. Единица массы
 14. Энергия, которой обладает движущееся тело
 15. Единица измерения давления
 16. Прибор для измерения напряжения
 17. Изменение с течением времени положения тела относительно других тел
 18. В каком рассоле – горячем или холодном – быстрее просаливаются огурцы?
 19. Какую силу уменьшают подшипники?
1 из 19

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  1. Прибор для измерения сил
Описание слайда:

1. Прибор для измерения сил

№ слайда 2  2. Прибор для измерения атмосферного давления
Описание слайда:

2. Прибор для измерения атмосферного давления

№ слайда 3  3. Сила, возникающая при движении одного тела по поверхности другого
Описание слайда:

3. Сила, возникающая при движении одного тела по поверхности другого

№ слайда 4  4. Единица заряда
Описание слайда:

4. Единица заряда

№ слайда 5  5. Температура, при которой тело плавится
Описание слайда:

5. Температура, при которой тело плавится

№ слайда 6  6. Одноименные заряды притягиваются или отталкиваются?
Описание слайда:

6. Одноименные заряды притягиваются или отталкиваются?

№ слайда 7  7. Единица измерения силы электрического тока
Описание слайда:

7. Единица измерения силы электрического тока

№ слайда 8  8. Какая сила действует на погруженное в жидкость тело?
Описание слайда:

8. Какая сила действует на погруженное в жидкость тело?

№ слайда 9  9. Сила, с которой Земля притягивает к себе все тела
Описание слайда:

9. Сила, с которой Земля притягивает к себе все тела

№ слайда 10  10. Какое тело сохраняет массу, форму и объём?
Описание слайда:

10. Какое тело сохраняет массу, форму и объём?

№ слайда 11 11. Вид теплопередачи, при котором энергия переносится струями жидкости или
Описание слайда:

11. Вид теплопередачи, при котором энергия переносится струями жидкости или газа

№ слайда 12  12. Величина, равная отношению пройденного пути ко времени
Описание слайда:

12. Величина, равная отношению пройденного пути ко времени

№ слайда 13  13. Единица массы
Описание слайда:

13. Единица массы

№ слайда 14  14. Энергия, которой обладает движущееся тело
Описание слайда:

14. Энергия, которой обладает движущееся тело

№ слайда 15  15. Единица измерения давления
Описание слайда:

15. Единица измерения давления

№ слайда 16  16. Прибор для измерения напряжения
Описание слайда:

16. Прибор для измерения напряжения

№ слайда 17  17. Изменение с течением времени положения тела относительно других тел
Описание слайда:

17. Изменение с течением времени положения тела относительно других тел

№ слайда 18  18. В каком рассоле – горячем или холодном – быстрее просаливаются огурцы?
Описание слайда:

18. В каком рассоле – горячем или холодном – быстрее просаливаются огурцы?

№ слайда 19  19. Какую силу уменьшают подшипники?
Описание слайда:

19. Какую силу уменьшают подшипники?

Название документа Теоретические вопросы Электричество и магнетизм1.pptx

Поделитесь материалом с коллегами:

Электричество и магнетизм 1. Девушка Маша, собираясь на Хэллоуин, решила сдел...
Электричество и магнетизм
Электричество и магнетизм 2. Можно ли купаться в море в грозу?
Электричество и магнетизм 3. Почему из всех деревьев чаще всего молнией пораж...
Электричество и магнетизм 4. Почему птицы могут свободно находиться на токопр...
Электричество и магнетизм 5. Почему иногда укрываясь пледом, можно заметить п...
Электричество и магнетизм 6. Почему металлическая стружка ориентируется по ра...
Электричество и магнетизм 7. Объясните явление электризации султана?
1 из 8

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Электричество и магнетизм 1. Девушка Маша, собираясь на Хэллоуин, решила сдел
Описание слайда:

Электричество и магнетизм 1. Девушка Маша, собираясь на Хэллоуин, решила сделать себе причёску. Она долго перед зеркалом расчёсывала свои волосы пластмассовой расчёской. В результате на конкурсе ведьм она заняла первое место. Почему? Какое физическое явление произошло с её волосами?

№ слайда 2 Электричество и магнетизм
Описание слайда:

Электричество и магнетизм

№ слайда 3 Электричество и магнетизм 2. Можно ли купаться в море в грозу?
Описание слайда:

Электричество и магнетизм 2. Можно ли купаться в море в грозу?

№ слайда 4 Электричество и магнетизм 3. Почему из всех деревьев чаще всего молнией пораж
Описание слайда:

Электричество и магнетизм 3. Почему из всех деревьев чаще всего молнией поражается дуб?

№ слайда 5 Электричество и магнетизм 4. Почему птицы могут свободно находиться на токопр
Описание слайда:

Электричество и магнетизм 4. Почему птицы могут свободно находиться на токопроводящем проводнике?

№ слайда 6 Электричество и магнетизм 5. Почему иногда укрываясь пледом, можно заметить п
Описание слайда:

Электричество и магнетизм 5. Почему иногда укрываясь пледом, можно заметить появление искр?

№ слайда 7 Электричество и магнетизм 6. Почему металлическая стружка ориентируется по ра
Описание слайда:

Электричество и магнетизм 6. Почему металлическая стружка ориентируется по разному при взаимодействии разных сторон магнитов? ПОКАЗЫВАЕТСЯ ОПЫТ

№ слайда 8 Электричество и магнетизм 7. Объясните явление электризации султана?
Описание слайда:

Электричество и магнетизм 7. Объясните явление электризации султана?

Название документа Теоретические вопросы механика.pptx

Поделитесь материалом с коллегами:

Механика 1. Почему при длительном пробеге автомашины, резина заметно нагревае...
Механика 2. Что произошло бы с нашей землей, если бы вдруг она остановила сво...
Механика 3. Чем объяснить, что при ходьбе по раскисшей от дождя глинистой про...
Механика 4. Почему мы дуем на пламя спички, когда хотим его погасить, и еще с...
Механика 5. Что будет лучшей грелкой при одинаковых массах: мешочек с песком...
Механика 6. Как аквалангист может определить в воде, где верх, а где низ, есл...
Механика 7. Известно, что сила трения уменьшает скорость движения. Приведите...
Механика 8. Вовремя соревнований, некоторые бегуны на длинные дистанции держа...
Механика 9. Почему коньки скользят по льду, а по более гладкому стеклу не ско...
Механика 10. Почему в резиновые шланги высокого давления вделываются защитные...
Механика 11. Опыт с бутылкой и свечой. Как можно объяснить, что свечу, помещё...
Механика 12. Какой стакан быстрее лопнет под кипятком: из толстого стекла, ил...
1 из 12

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Механика 1. Почему при длительном пробеге автомашины, резина заметно нагревае
Описание слайда:

Механика 1. Почему при длительном пробеге автомашины, резина заметно нагревается?

№ слайда 2 Механика 2. Что произошло бы с нашей землей, если бы вдруг она остановила сво
Описание слайда:

Механика 2. Что произошло бы с нашей землей, если бы вдруг она остановила свое вращательное движение?

№ слайда 3 Механика 3. Чем объяснить, что при ходьбе по раскисшей от дождя глинистой про
Описание слайда:

Механика 3. Чем объяснить, что при ходьбе по раскисшей от дождя глинистой проселочной дороге (или по болоту) трудно вытаскивать ноги из грязи?

№ слайда 4 Механика 4. Почему мы дуем на пламя спички, когда хотим его погасить, и еще с
Описание слайда:

Механика 4. Почему мы дуем на пламя спички, когда хотим его погасить, и еще сильнее дуем на угли костра, когда хотим его разжечь?

№ слайда 5 Механика 5. Что будет лучшей грелкой при одинаковых массах: мешочек с песком
Описание слайда:

Механика 5. Что будет лучшей грелкой при одинаковых массах: мешочек с песком или бутылка с водой? Почему?

№ слайда 6 Механика 6. Как аквалангист может определить в воде, где верх, а где низ, есл
Описание слайда:

Механика 6. Как аквалангист может определить в воде, где верх, а где низ, если он потерял ориентировку?

№ слайда 7 Механика 7. Известно, что сила трения уменьшает скорость движения. Приведите
Описание слайда:

Механика 7. Известно, что сила трения уменьшает скорость движения. Приведите примеры, когда сила трения способствует появлению движения.

№ слайда 8 Механика 8. Вовремя соревнований, некоторые бегуны на длинные дистанции держа
Описание слайда:

Механика 8. Вовремя соревнований, некоторые бегуны на длинные дистанции держаться сзади противника и вырываются только вперёд лишь у финиша. Почему?

№ слайда 9 Механика 9. Почему коньки скользят по льду, а по более гладкому стеклу не ско
Описание слайда:

Механика 9. Почему коньки скользят по льду, а по более гладкому стеклу не скользят?

№ слайда 10 Механика 10. Почему в резиновые шланги высокого давления вделываются защитные
Описание слайда:

Механика 10. Почему в резиновые шланги высокого давления вделываются защитные контуры из нити или проволоки?

№ слайда 11 Механика 11. Опыт с бутылкой и свечой. Как можно объяснить, что свечу, помещё
Описание слайда:

Механика 11. Опыт с бутылкой и свечой. Как можно объяснить, что свечу, помещённой за бутылкой можно задуть. ПОКАЗЫВАЕТСЯ ОПЫТ

№ слайда 12 Механика 12. Какой стакан быстрее лопнет под кипятком: из толстого стекла, ил
Описание слайда:

Механика 12. Какой стакан быстрее лопнет под кипятком: из толстого стекла, или тонкого? Почему?

Название документа Теоретические вопросы молекулярная физика.pptx

Поделитесь материалом с коллегами:

Молекулярная физика 1. Объясните пословицу: "Коси коса, пока роса. Роса долой...
Молекулярная физика 2. Что теплее: три рубашки, или рубашка тройной толщины?
Молекулярная физика 3. Почему свежеиспеченный хлеб весит больше, чем остывший?
Молекулярная физика 4. Почему газы можно сжать больше, чем жидкости?
Молекулярная физика 5. Как изменится масса тела и его объём при нагревании те...
Молекулярная физика 6. Почему газ нельзя хранить в открытых сосудах?
Молекулярная физика 7. В каких учениках быстрее движутся молекулы: в здоровых...
Молекулярная физика 8. Как можно увеличить скорость растворения сахара в чае?
Молекулярная физика 9. Когда лёд может быть нагревателем?
Молекулярная физика 10. Что быстрее потушит пламя – кипяток или холодная вода?
Молекулярная физика 11. Верно ли, что снег греет землю?
1 из 11

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Молекулярная физика 1. Объясните пословицу: "Коси коса, пока роса. Роса долой
Описание слайда:

Молекулярная физика 1. Объясните пословицу: "Коси коса, пока роса. Роса долой, и мы домой”. Какое физическое явление здесь присутствует?

№ слайда 2 Молекулярная физика 2. Что теплее: три рубашки, или рубашка тройной толщины?
Описание слайда:

Молекулярная физика 2. Что теплее: три рубашки, или рубашка тройной толщины?

№ слайда 3 Молекулярная физика 3. Почему свежеиспеченный хлеб весит больше, чем остывший?
Описание слайда:

Молекулярная физика 3. Почему свежеиспеченный хлеб весит больше, чем остывший?

№ слайда 4 Молекулярная физика 4. Почему газы можно сжать больше, чем жидкости?
Описание слайда:

Молекулярная физика 4. Почему газы можно сжать больше, чем жидкости?

№ слайда 5 Молекулярная физика 5. Как изменится масса тела и его объём при нагревании те
Описание слайда:

Молекулярная физика 5. Как изменится масса тела и его объём при нагревании тела?

№ слайда 6 Молекулярная физика 6. Почему газ нельзя хранить в открытых сосудах?
Описание слайда:

Молекулярная физика 6. Почему газ нельзя хранить в открытых сосудах?

№ слайда 7 Молекулярная физика 7. В каких учениках быстрее движутся молекулы: в здоровых
Описание слайда:

Молекулярная физика 7. В каких учениках быстрее движутся молекулы: в здоровых или простуженных?

№ слайда 8 Молекулярная физика 8. Как можно увеличить скорость растворения сахара в чае?
Описание слайда:

Молекулярная физика 8. Как можно увеличить скорость растворения сахара в чае?

№ слайда 9 Молекулярная физика 9. Когда лёд может быть нагревателем?
Описание слайда:

Молекулярная физика 9. Когда лёд может быть нагревателем?

№ слайда 10 Молекулярная физика 10. Что быстрее потушит пламя – кипяток или холодная вода?
Описание слайда:

Молекулярная физика 10. Что быстрее потушит пламя – кипяток или холодная вода?

№ слайда 11 Молекулярная физика 11. Верно ли, что снег греет землю?
Описание слайда:

Молекулярная физика 11. Верно ли, что снег греет землю?

Название документа Теоретические вопросы оптика.pptx

Поделитесь материалом с коллегами:

Оптика 1. Зачем ученые предложили красить рельсы в белый цвет?
Оптика 2. В первый отечественный спутник можно было смотреться как в зеркало....
Оптика 3. Для чего дети учат стихотворение «Как однажды Жак звонарь головой с...
Оптика 4. Почему маринованные фрукты и овощи, находящиеся в закрытой банке, в...
Оптика 5. Почему космонавты при посадке на Землю, одевают комбинезон красного...
Оптика 6. Почему в комнате с выключенными осветителями светло, даже если не п...
Оптика 7. Приведите примеры, которые показывают, что предметы, на которые пад...
Оптика 8. Как получить от одной палки тень разной длины?
1 из 8

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Оптика 1. Зачем ученые предложили красить рельсы в белый цвет?
Описание слайда:

Оптика 1. Зачем ученые предложили красить рельсы в белый цвет?

№ слайда 2 Оптика 2. В первый отечественный спутник можно было смотреться как в зеркало.
Описание слайда:

Оптика 2. В первый отечественный спутник можно было смотреться как в зеркало. С какой целью его так отполировали?

№ слайда 3 Оптика 3. Для чего дети учат стихотворение «Как однажды Жак звонарь головой с
Описание слайда:

Оптика 3. Для чего дети учат стихотворение «Как однажды Жак звонарь головой сломал фонарь»?

№ слайда 4 Оптика 4. Почему маринованные фрукты и овощи, находящиеся в закрытой банке, в
Описание слайда:

Оптика 4. Почему маринованные фрукты и овощи, находящиеся в закрытой банке, выглядят крупнее, чем на самом деле?

№ слайда 5 Оптика 5. Почему космонавты при посадке на Землю, одевают комбинезон красного
Описание слайда:

Оптика 5. Почему космонавты при посадке на Землю, одевают комбинезон красного цвета?

№ слайда 6 Оптика 6. Почему в комнате с выключенными осветителями светло, даже если не п
Описание слайда:

Оптика 6. Почему в комнате с выключенными осветителями светло, даже если не попадает прямой солнечный свет?

№ слайда 7 Оптика 7. Приведите примеры, которые показывают, что предметы, на которые пад
Описание слайда:

Оптика 7. Приведите примеры, которые показывают, что предметы, на которые падает свет, нагреваются.

№ слайда 8 Оптика 8. Как получить от одной палки тень разной длины?
Описание слайда:

Оптика 8. Как получить от одной палки тень разной длины?

Название документа суперигра для 2 игрока.pptx

Поделитесь материалом с коллегами:

 1. Прибор для измерения температуры
 2.Разноименные заряды притягиваются или отталкиваются?
 3.В каком состоянии тело меняет форму и объём?
 4.Единица измерения механической работы
 5. Прибор для измерения силы тока
 6. Единица электрического сопротивления
 7. Явление сохранения скорости тела при отсутствии действия на него других тел
 8. Единица измерения длины
 9. Величина, равная отношению массы тела к его объему
10. Движение, при котором тело за равные промежутки времени проходит равные...
 11. Ядро атома состоит из …
12. Если плотность тела больше плотности жидкости, то это тело в ней тонет и...
 13. Прибор для измерения давлений, больших или меньших атмосферного
 14. Единица измерения силы
15. Величина, характеризующаяся отношением работы ко времени, за которое она...
 16. На каком явлении основана засолка огурцов
 17. Вид теплопередачи, которая возможна и в вакууме
 18. Мельчайшая частица данного вещества
 19. Единица измерения напряжения
1 из 19

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  1. Прибор для измерения температуры
Описание слайда:

1. Прибор для измерения температуры

№ слайда 2  2.Разноименные заряды притягиваются или отталкиваются?
Описание слайда:

2.Разноименные заряды притягиваются или отталкиваются?

№ слайда 3  3.В каком состоянии тело меняет форму и объём?
Описание слайда:

3.В каком состоянии тело меняет форму и объём?

№ слайда 4  4.Единица измерения механической работы
Описание слайда:

4.Единица измерения механической работы

№ слайда 5  5. Прибор для измерения силы тока
Описание слайда:

5. Прибор для измерения силы тока

№ слайда 6  6. Единица электрического сопротивления
Описание слайда:

6. Единица электрического сопротивления

№ слайда 7  7. Явление сохранения скорости тела при отсутствии действия на него других тел
Описание слайда:

7. Явление сохранения скорости тела при отсутствии действия на него других тел

№ слайда 8  8. Единица измерения длины
Описание слайда:

8. Единица измерения длины

№ слайда 9  9. Величина, равная отношению массы тела к его объему
Описание слайда:

9. Величина, равная отношению массы тела к его объему

№ слайда 10 10. Движение, при котором тело за равные промежутки времени проходит равные
Описание слайда:

10. Движение, при котором тело за равные промежутки времени проходит равные участки пути

№ слайда 11  11. Ядро атома состоит из …
Описание слайда:

11. Ядро атома состоит из …

№ слайда 12 12. Если плотность тела больше плотности жидкости, то это тело в ней тонет и
Описание слайда:

12. Если плотность тела больше плотности жидкости, то это тело в ней тонет или плывёт?

№ слайда 13  13. Прибор для измерения давлений, больших или меньших атмосферного
Описание слайда:

13. Прибор для измерения давлений, больших или меньших атмосферного

№ слайда 14  14. Единица измерения силы
Описание слайда:

14. Единица измерения силы

№ слайда 15 15. Величина, характеризующаяся отношением работы ко времени, за которое она
Описание слайда:

15. Величина, характеризующаяся отношением работы ко времени, за которое она была совершена

№ слайда 16  16. На каком явлении основана засолка огурцов
Описание слайда:

16. На каком явлении основана засолка огурцов

№ слайда 17  17. Вид теплопередачи, которая возможна и в вакууме
Описание слайда:

17. Вид теплопередачи, которая возможна и в вакууме

№ слайда 18  18. Мельчайшая частица данного вещества
Описание слайда:

18. Мельчайшая частица данного вещества

№ слайда 19  19. Единица измерения напряжения
Описание слайда:

19. Единица измерения напряжения

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 28.02.2016
Раздел Физика
Подраздел Презентации
Просмотров195
Номер материала ДВ-491769
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх