Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация и конспект по математике на тему "Умножение многозначного числа на однозначное"(4 класс УМК Виноградовой Н.Ф.)

Презентация и конспект по математике на тему "Умножение многозначного числа на однозначное"(4 класс УМК Виноградовой Н.Ф.)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выбранный для просмотра документ Презентация Microsoft PowerPoint (2).pptx

библиотека
материалов
Математика «Умножение многозначного числа на однозначное» 4класс УМК Виногра...
«Тот, кто Не Знает Математики, не Может познать мир» Роджер Бэкон
 1701 264 100 000 520 000 54 000 о Б и с р
 Филимоново
Кундравы х 5 6 7 3 1 5 8 1 х 5 6 7 3 1 7 0 1 х 5 6 7 3 1 7 2 1
 Вычислите площадь озера Длина-13 000м, ширина-40м S=13000x40=520 000кв.м Миасс
В какой последовательности выполняются действия ? Какие деревья встретятся в...
Какое расстояние мы проедем от Филимоново до Миасса, если от Филимоново до Ку...
№218 (в парах) 111111х99=10999989 404040х80=32323200
На 100 000м протянулись Ильменские горы в подножии которых расположился единс...
 8июля 1944 сошла с конвейера первая машина
Выпускают на этом заводе машины хорошо известные не только в нашей стране. Он...
Какой багаж знаний вы использовали на уроке? Скажите , а что обозначают эти ч...
 Спасибо за путешествие! До встречи!
15 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Математика «Умножение многозначного числа на однозначное» 4класс УМК Виногра
Описание слайда:

Математика «Умножение многозначного числа на однозначное» 4класс УМК Виноградовой Н.Ф Учитель начальных классов Абдуллина С.Л. МОУ «Филимоновская СОШ»

№ слайда 2 «Тот, кто Не Знает Математики, не Может познать мир» Роджер Бэкон
Описание слайда:

«Тот, кто Не Знает Математики, не Может познать мир» Роджер Бэкон

№ слайда 3  1701 264 100 000 520 000 54 000 о Б и с р
Описание слайда:

1701 264 100 000 520 000 54 000 о Б и с р

№ слайда 4  Филимоново
Описание слайда:

Филимоново

№ слайда 5 Кундравы х 5 6 7 3 1 5 8 1 х 5 6 7 3 1 7 0 1 х 5 6 7 3 1 7 2 1
Описание слайда:

Кундравы х 5 6 7 3 1 5 8 1 х 5 6 7 3 1 7 0 1 х 5 6 7 3 1 7 2 1

№ слайда 6  Вычислите площадь озера Длина-13 000м, ширина-40м S=13000x40=520 000кв.м Миасс
Описание слайда:

Вычислите площадь озера Длина-13 000м, ширина-40м S=13000x40=520 000кв.м Миасс

№ слайда 7 В какой последовательности выполняются действия ? Какие деревья встретятся в
Описание слайда:

В какой последовательности выполняются действия ? Какие деревья встретятся в пути узнай? А)(890-36х4)х37-106х8= 1)36х4=144 2)890-144=746 3)746х37=27602 4)106х8=848 5)27602-848=26754 БЕРЁЗА Б)(107+96)х43+480:12х54= 1)107+96=203 2)203х43=8729 3)480:12=40 4)40х54=2160 5)2160+8729=10889 ОСИНА

№ слайда 8 Какое расстояние мы проедем от Филимоново до Миасса, если от Филимоново до Ку
Описание слайда:

Какое расстояние мы проедем от Филимоново до Миасса, если от Филимоново до Кундравов 18 000м, а до Миасса в 2 раза больше, чем от Филимоново до Кундравов? Сколько километров составит путь? 18000+18000х2=54000(м) Ответ: 54км

№ слайда 9 №218 (в парах) 111111х99=10999989 404040х80=32323200
Описание слайда:

№218 (в парах) 111111х99=10999989 404040х80=32323200

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 На 100 000м протянулись Ильменские горы в подножии которых расположился единс
Описание слайда:

На 100 000м протянулись Ильменские горы в подножии которых расположился единственный в России минералогический заповедник, а сколько минералов найдено в недрах гор? Интересуются наши герой. Решим уравнение . 100 000-х=99736 Х=264 минерала

№ слайда 12  8июля 1944 сошла с конвейера первая машина
Описание слайда:

8июля 1944 сошла с конвейера первая машина

№ слайда 13 Выпускают на этом заводе машины хорошо известные не только в нашей стране. Он
Описание слайда:

Выпускают на этом заводе машины хорошо известные не только в нашей стране. Они отличаются хорошей проходимостью и простотой в обслуживании. А как называются эти машины? Сравните не вычисляя выражения 425х8* 425х12 ‹ У ›К =Л 1520х30*1520х15 › Р › А = А 417х48* 568х96 ‹ А ‹ М = Д 2х1257*6х1257 › Л ‹А = А

№ слайда 14 Какой багаж знаний вы использовали на уроке? Скажите , а что обозначают эти ч
Описание слайда:

Какой багаж знаний вы использовали на уроке? Скажите , а что обозначают эти числа? 1701? 54? 264? 520 000? 100 000?

№ слайда 15  Спасибо за путешествие! До встречи!
Описание слайда:

Спасибо за путешествие! До встречи!

Выбранный для просмотра документ урок математики 4класс.docx

библиотека
материалов

Урок математики 4класс

УМК Н.Ф.Виноградовой (проект «Начальная школа 21 века»)

Учитель начальных классов высшей категории Абдуллина С.Л

МОУ «Филимоновская СОШ»

Тема: Умножение многозначного числа на однозначное

Цели:1.Закрепить алгоритм умножения многозначного числа на однозначное.

2.Развивать вычислительные навыки, логическое мышление ,внимание

3.Воспитывать самостоятельность ,аккуратность.

Ход урока

Оргмомент

Прочитайте девиз нашего урока «Тот, кто не знает математики, не может узнать другие науки и не может познать мир» Роджер Бэкон (Р.Т.с.39 №124)

Сообщение темы и цели урока

-Сегодня мы отправимся в математическое путешествие по нашей области. С нами девочка и мальчик хотят узнать о нашем крае и научиться решать примеры и задачи.

- Узнайте, как их зовут (№150 р.т.с.48) Светлана и ….

(слайд 1.)

Устный счет

1. Прочитайте числа. 1701( о), 264 (Б),100000(и),520000(с),54000(р) ( слайд2.)

2.Назовите числа в порядке возрастания и прочитайте имя мальчика. (Борис).

-Мы отправимся по нашему краю на автомобиле, а как вы думаете почему?

-У нас в области есть автозавод ,на котором выпускают машины известные не только у нас в стране. ( Слайд3.)

-Собираясь в дорогу, берут с собой багаж, то есть самое необходимое. Мы возьмем с собой знания: таблицы умножения, нахождение площади, порядок действий в числовых выражениях, чтение и запись многозначных чисел, нахождение расстояния) .

- В путь!

-Узнайте куда мы едем (логическая задача), если вы правильно посчитаете, то получите год ( 1701г,) когда началось строительство крепости Кундравы, она была построена на берегу озера (Слайд 4.)

Работа над пройденным материалом

1.№220 по вариантам ( слайд 6.)

В какой последовательности выполняются действия в выражениях?

А)(890-36х4)х37-106х8= 26754 Б) (107+96)х43+480:12Х54=10889

1) 36х4=144 4)106х8=848 1)107+96=203 4)40х54=2160

2) 890-144=746 5)27602-848=26754 2)203х438729 5)2160+8729=10889

3)746х37=27602 ( Берёза) 3)480:12=40 (Осина)

-Какие деревья встретились на пути? (берёза, осина)

Физминутка (Слайд 7.)

2.Посчитайте какое расстояние мы проедем до города Миасс. (слайд 8.)

Задача. От Филимоново до Кундравов 18000м, а от Миасса в 2раза больше ,чем от Филимоново до Кундравов. Какое расстояние мы проедем? А сколько это км?

18000+18000х2=54000(м)

Ответ:54 км

Миасс- промышленный город на Южном Урале.

Помогите Светлане и Борису проверить умножение, чтобы узнать, куда лежит наш путь дальше.

3.№218 (в парах)

111111х99=10999989 404040х80=32323200 (Ильменский заповедник) (слайд9.)

4. На 100000м протянулись Ильменские горы, а сколько минералов найдено в недрах этих гор? Решим уравнение: 100000-Х=99736

Х=264 (минерала найдено в недрах наших гор Уральских) (слайд 10.)

Удивительный заповедный край. Здесь уютно расположился уникальный минералогический заповедник .

5. Путь наш лежит в центр города, где находится известный завод. Выпускаю на нем автомобили. Давайте узнаем название автомобиля на котором мы путешествовали.

Не выполняя вычислений, сравните произведение и прочитайте название автомобиля. (слайд 11.)

425х8 * 425х12 ‹ ( У ) › (К ) = (Л)

1520х30 *1520х15 › (Р) ‹(А) =(А)

417х48 *568х96 ‹(А) ›(М) =(Д)

2х1257 *6х1257 ‹(Л) ›(А) =(А)

Итог Какой багаж знаний вы использовали на уроке? (слайд 12.)

-Скажите , а что обозначают числа? 1701 (Построена Крепость Кундравы)

264? (минералов найдено в Ильменских горах)

100 000? (протяжённость Ильменских гор)

520 000 ?(площадь озера Кундравы)

54 000? Расстояние от Филимоново до Миасса

Домашнее задание. №220(4), 226 устно.



Общая информация

Номер материала: ДБ-138490

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»