Выбранный для просмотра документ СТИЛИ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ.docx
Скачать материал "Презентация и конспект "Стили семейного воспитания"."
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Стили семейного воспитания.pptx
Скачать материал "Презентация и конспект "Стили семейного воспитания"."
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Стили семейного воспитания
Презентация подготовлена
Водыниной Екатериной Борисовной,
учителем математики средней школы п. Каменка.
2 слайд
Посейте поступок – пожнёте привычку,
посейте привычку – пожнёте характер,
посейте характер – пожнёте судьбу.
У. Теккерей.
3 слайд
Стили семейного воспитания - Наиболее характерные способы отношения родителей к ребёнку, применяющих определённые средства и методы педагогического воздействия , которые выражаются в своеобразной манере словесного обращения и взаимодействия.
4 слайд
Какие?
попустительский
состязательный
рассудительный
контролирующий
предупредительный
сочувствующий
гармоничный
5 слайд
Попустительский стиль
РОДИТЕЛИ
Заняты собой, своими делами;
Безразличны к запросам и потребностям ребёнка;
Главный метод воспитания – кнут и пряник;
Демонстрируют ребёнку образцы двуличного отношения с окружающими;
Обсуждают при ребёнке других людей;
Полностью доверяют своему ребёнку, не утруждая себя тем, чтобы разобраться в ситуации.
ДЕТИ
Не существует запретов;
Самоуверенны до хамства;
Не требовательны к себе, но требовательны к другим;
Игнорирует и отвергает предложения педагога, резко критикует всё, что происходит в коллективе, взамен не предлагая ничего;
Не умеют бескорыстно дружить;
Хотят быть всё время на виду, если этого не происходит обвиняют в этом всех, но не себя.
6 слайд
Классный руководитель должен:
Сразу же вникать в любую конфликтную ситуацию, не оставлять её решение «на потом»;
С учеником обсуждать конфликтную ситуацию наедине;
Дать возможность ученику проявить себя, показать свои способности в классе.
7 слайд
Состязательный стиль
Родители
Ищут в действиях ребёнка нечто выдающееся, необычное;
поощряют ребёнка не только морально, но и материально;
Сравнивают ребёнка с другими;
Жёстко, а иногда и жестоко наказывают;
Не обращают внимания на человеческие качества ребёнка;
Поощряют успехи.
Дети
Отличники;
Рано добиваются успеха;
Хотят, чтобы их заметили и делают всё для этого;
Могут быть агрессивны;
Самоуверенны;
Эгоистичны;
Безразличны к интересам коллектива.
8 слайд
Классный руководитель должен:
информировать родителей об успехах ребёнка и доброжелательно указывать на проблемы;
помнить, что этим детям свойственно проявление агрессивности и не провоцировать ребёнка, а каждый такой факт должен разбираться и оценку этому должны давать как взрослые, так и дети.
помнить, что таких учащихся необходимо учить отвечать за нанесённые обиды и понимать значимость прощения.
9 слайд
Рассудительный стиль
Родители
Предоставляют ребёнку полную свободу действий;
Не упрекают, не кричат;
Уверены, что нельзя поощрять за то, что нравится;
Не навязывают своё мнение, а рекомендуют, советуют;
Принимают активное участие в жизни класса;
Не спешат с наказанием за проступок , дают возможность осознать свой поступок, помогают осмыслить проблему.
Дети
Любознательны;
Активны;
Самостоятельны;
Не должны скучать на уроке, нуждаются в постоянной деятельности;
Протестуют против авторитарного стиля.
10 слайд
Предупредительный стиль
Родители
Мнительны;
Ни на минуту не оставляют ребёнка без внимания;
Ограждают дитя от наказаний, удовлетворяют любую прихоть ребёнка;
Сотрудничают с теми учителями, которые их поддерживают, сочувствуют им.
Дети
Не мотивированы на учёбу;
Не желают трудиться;
Не самостоятельны;
Отвлекаются на уроках;
Легко вовлекаются в компании;
Спокойны, но за компанию могут и похулиганить.
11 слайд
Контролирующий стиль
Родители
Воспитывались в семье, где было жестокое отношение к детям;
Активно используют наказания;
Всегда недовольны поведением ребёнка;
Диктуют ребёнку каждый его шаг;
Не считают нужным прислушиваться к мнению ребёнка;
Всячески показывают ребёнку, кто в семье главный.
Дети
Поступки принимают форму защитных реакций;
Неуверенны, не знают, как и где себя вести;
Не умеют мыслить творчески;
Очень высокий уровень тревожности;
Грубые по отношению к другим людям;
Конфликтуют со сверстниками и с учителями;
12 слайд
Сочувствующий стиль
Родители
Любят ребёнка, но не балуют;
Стараются оградить ребёнка от своих переживаний и огорчений;
Благодарны учителям, которые поддерживают их и их ребёнка;
стараются быть для ребёнка примером нравственного поведения;
Всегда доброжелательны в общении с ребёнком.
Поддерживают школу и учителей.
Дети
Рано взрослеют;
Хорошо понимают родителей;
Организованны и ответственны;
Не любят быть на виду;
Добросовестны;
Уважительно относятся к старшим;
Основной недостаток – отсутствие инициативы.
13 слайд
Гармоничный стиль
Родители
Задолго до рождения ребёнка размышляют над тем, какого человека они хотят вырастить;
Формируют традиции и обычаи семьи;
Дети
Рассудительны, внимательны;
Все уроки одинаково значимы;
Исполнительны;
Держат слово;
Положительно влияют на «трудных» детей;
Непримиримы к недостаткам;
Реально оценивают свои возможности;
14 слайд
Знание стилей семейного воспитания может существенно повлиять на организацию работы классного руководителя с детьми, создать ситуацию успеха для многих учащихся, помочь преодолеть проблемы в развитии некоторых ребят.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 662 871 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Водынина Екатерина Борисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.