Инфоурок / История / Презентации / Презентация и конспект урока ФГОс по Всеобщей истории на тему"Великие географические открытия"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Презентация и конспект урока ФГОс по Всеобщей истории на тему"Великие географические открытия"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Урок 1 ВГО.doc

библиотека
материалов







Методическая разработка урока № 1 по всеобщей истории

( в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения)


Тема урока: Великие географические открытия

Цель урока:


- Выяснить причины Великих географических открытий;

- Определить с именами каких путешественников связана эпоха ВГО;

- Выявить значение Великих географических открытий (ВГО).



Планируемые результаты:

Личностные воспитание чувства само- и взаимоуважения; развитие сотрудничества при работе в парах; воспитание интереса к истории как науки, совершенствования навыков работы с тестовыми заданиями, таблицей

Метапредметные развитие речи; формирование умений сравнивать, классифицировать, работать с исторической таблицей, картой; развитие у учащихся самостоятельности;

Предметные развитие умений работать с презентацией, воспринимать историческую информацию, выражать собственное мнение, работать с текстом, таблицей.

Методы обучения: объяснительно-иллюстративный, схематический

Формы организации познавательной деятельности обучающихся: коллективная, индивидуальная, работа в парах.





Технологическая карта

Средства обучения: учебник, таблица, презентация

1. Мотивация.

(Слайд 1)

Определи периоды Нового времени



Новое Время также, как и Средневековье, немало дало человечеству.

Задание:

Из перечня «открытий» определи «великие открытия» Нового времени.





(Слайд 3) Что объединяет эти имена?

Учитель ориентируется на кругозор учащихся и их логическое мышление

2. Целеполагание





3. Освоение нового материала

(Слайд 5)

Задание:

Работая с информацией слайда, выписать определение ВГО и составить кластер «Причины ВГО»

Первой проявила себя Португалия.

Задание:

Соотнеси информацию учебника (стр. 8) и слайда 6 и составь логическую цепочку открытия Бартоломеу Диаша, покажи конечный результат его открытия на карте

Работа в группах:

Создать «кейс» опорных элементов для краткого рассказа об открытиях

1 группа Васко да Гама

2 группа Христофора Колумба

3 группа Фернана Магеллана

(7 – 9 минут в зависимости от уровня умений учащихся работать и информацией)

Учитель выводит на доску последствия ВГО, комментируя их

(Слайд 14)

4. Рефлексия

Задание:

Заполнить таблицу (Слайд 15)

5. Оценка, самооценка деятельности на уроке

6. Домашнее задание

Параграф 1

По желанию:

Вопрос 7 на стр. 11














Работают с лентой Времени, вспоминают основные события Средневековья







Выполняют задание в парах. Технология выполнения: методом исключения, определить «открытия» Нового Времени

(Слайд 2)

Учащиеся находят объединяющий термин и выводят тему урока (Слайд 4)





Участвуют в целеполагании, намечают план работы на уроке







Выполняют задание (развитие зрительной памяти, умения преображать информацию)







Работают в тетради, презентуют полученный результат (по желанию), показывают на карте Мыс Доброй Надежды

Работают в группах, используя информацию учебника:

1 группа стр. 8

2 группа стр.9

3 группа стр.10

Презентуют полученный результаты путем рассказа об открытиях.

Учитель дополняет рассказ учащихся (Слайды 9 – 13)

Слушают, классифицируют, записывают в тетрадь последствия ВГО таблицей.





Выполняют задание индивидуально или в парах



Участвуют в оценивании





Записывают задание в дневники.



Выбранный для просмотра документ Урок 1 ВГО.ppt

библиотека
материалов
Лента времени - определи периоды Нового Времени
Чем объединены эти имена?
Португалия Мыс Доброй Надежды Реконкиста -  длительный процесс отвоевания пир...
Васко да Гама Открытие морского пути в Индию
1497-1499 гг. – экспедиция Васко да Гама в Индию Отплытие Васко да Гамы в Инд...
Колумб был уверен, что открыл путь в Индию. Только экспедиция Америго Веспучч...
Первое кругосветное путешествие В 1519- 22гг. Фернан Магеллан совершил первое...
Используя данные учебника, заполни таблицу по образцу Страна	Имя мореплавател...
Домашнее задание: Параграф 1, заполнить таблицу
16 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Лента времени - определи периоды Нового Времени
Описание слайда:

Лента времени - определи периоды Нового Времени

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Чем объединены эти имена?
Описание слайда:

Чем объединены эти имена?

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Португалия Мыс Доброй Надежды Реконкиста -  длительный процесс отвоевания пир
Описание слайда:

Португалия Мыс Доброй Надежды Реконкиста -  длительный процесс отвоевания пиренейскими христианами — в основном испанцами и португальцами — земель на Пиренейском полуострове, занятых маврскими эмиратами. 1488 год Поддержка правительства Бартоломео Диаш Северная Африка

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Васко да Гама Открытие морского пути в Индию
Описание слайда:

Васко да Гама Открытие морского пути в Индию

№ слайда 9 1497-1499 гг. – экспедиция Васко да Гама в Индию Отплытие Васко да Гамы в Инд
Описание слайда:

1497-1499 гг. – экспедиция Васко да Гама в Индию Отплытие Васко да Гамы в Индию Прибытие Васко да Гамы в Каликут, 1498 1498 год – открытие морского пути в Индию

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Колумб был уверен, что открыл путь в Индию. Только экспедиция Америго Веспучч
Описание слайда:

Колумб был уверен, что открыл путь в Индию. Только экспедиция Америго Веспуччи, доказала, что это - новый материк. Новую часть света назвали Америка. Америго Веспуччи – флорентийский купец, географ, мореплаватель.

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Первое кругосветное путешествие В 1519- 22гг. Фернан Магеллан совершил первое
Описание слайда:

Первое кругосветное путешествие В 1519- 22гг. Фернан Магеллан совершил первое кругосветное путешествие; на 5 кораблях пересек Атлантику, обогнул Ю.Америку, открыв пролив названный его именем и вышел в Тихий океан. Плавание по океану продолжалось 4 месяца, пока путешественники не добрались до Филиппин. Здесь Магеллан погиб, всего1 корабль добрался до Испании. Из 265 чел. вернулось - 18

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Используя данные учебника, заполни таблицу по образцу Страна	Имя мореплавател
Описание слайда:

Используя данные учебника, заполни таблицу по образцу Страна Имя мореплавателя Дата Значение Португалия Бартоломеу Диаш 1488 Открыл южную конечность Африки (мыс Доброй Надежды)

№ слайда 16 Домашнее задание: Параграф 1, заполнить таблицу
Описание слайда:

Домашнее задание: Параграф 1, заполнить таблицу



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Уважаемые коллеги! В данной разработке новизна материала прослеживается в конспекте, составленном с учетом требований ФГОС, к учебнику В.В. Носкова, Т.П, Андреевской. Презентация к уроку содержит метод "конструктор" (Слайд 6), отлично работающий в классах традиционного обучения. Плодотворной и интересной Вам работы!

Общая информация

Номер материала: ДБ-193458

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"