Презентация и конспект урока истории на тему "О чем могут поведать флаг и гимн" (5 класс)
Предпросмотр материала:
Выберите файл для просмотра:
Всего файлов: 3
|
5А |
5Б |
5В |
|
|
|
|
|
|
План-конспект урока № 10 истории в 5 классе
Тема: «О чем могут поведать флаг и гимн».
Цели урока:
- сформировать понимание значения символики в жизни людей, а также какую информацию она может скрывать. Понимать, что уважение к государственным символам — одна из нравственных и социальных установок любого общества.
- Уметь объяснять, что такое флаг, гимн
- Видеть взаимосвязь между изменением государственного строя и появлением новых государственных символов.
- Использовать текст учебника и текст гимна как источник исторической информации.
- Овладевать навыком сравнения, умением самостоятельно делать описания
Тип урока: комбинированный урок
Новые термины: флаг, гимн
Оборудование: учебник, презентация.
План урока:
1. Флаг и гимн как символы государства
2. Что нам говорят флаги и гимны
3. Государственный флаг и гимн
Ход урока
1.Организационный момент.
2. Опрос
Презентация герба своей семьи (2 – 3 ученика), остальные работы собрать
2. Изучение нового материала.
|
Деятельность учителя |
Деятельность учащихся |
|
1. Мотивация. (Слайды 3 – 4) • Что объединяет все флаги? • - цвета • - форма • - расположение полос • Чем отличаются флаги стран мира? • Почему? Задание: Прочитайте выражение, выразите своё мнение «Герб и флаг отражают историю народа, мечту создателя и достоинство своих граждан». (Мишель де Ментеню 16 век) 2. Вывод темы, целеполагание 3. Освоение новых знаний Государственный флаг Российской Федерации является официальным государственным символом Российской Федерации. Он представляет собой прямоугольное полотнище из трех равновеликих горизонтальных полос: верхней – белого, средней – синего и нижней – красного цвета (Слайд 7) История утверждает, что первые пятьсот лет Россия не имела единого флага. Роль флага в истории средних веков на Руси исполняла чудотворная икона, с которой шли в бой княжеские дружины. Обычно перед походом или боем у чудотворной иконы совершалась общая молитва. (Слайд 8) Первое упоминание в истории России о флаге датируется второй половиной XVII века. Флаг был введен в употребление московским царем Алексеем Михайловичем. Это был бело-сине-красный флаг, который предназначался для русских кораблей, плавающих по Каспийскому морю. Он одновременно исполнял роль опознавательного и сигнального знака, потому что на Каспии плавали еще корабли арабов и турок и такой флаг был хорошо виден издали. (Слайд 9, 10) В 1668 г. был спущен на воду первый русский военный корабль "Орел". На этом корабле по указу царя Алексея Михайловича был поднят бело-сине-красный флаг с нашитым на нем двуглавым орлом. (Слайд 11) Петр I утвердил трехцветный флаг в качестве отличительного знака кораблей русского флота. При этом основная цель флага - отличать в бою свои корабли от чужих и принадлежность корабля к государству. Так в 1699 году Петр I придал морскому флагу, под которым ходили торговые суда, статус флага государственного - главного символа страны. К этому времени окончательно сложилась и символика цветов флага. Трехцветное знамя Петра I просуществовало в качестве государственного флага России до революции 1917 года. (Слайды 12, 13) Слайд 14 – флаги РСФСР, СССР 22 августа 1991 года было принято
Постановление Верховного Совета Российской Федерации о Государственном флаге
РСФСР, которое вернуло права дореволюционному трехцветному флагу. Указом
президента Ельцина исторический флаг был повторно утвержден и день 22 августа
был объявлен Днем государственного флага России. Подъем российского флага в
рамках крупных государственных мероприятий с участием первых лиц государства
сопровождается исполнением государственного гимна России. Эта церемония
знаменует величие государства и его истории. Он подлежит защите как внутри страны, так за её пределами. Его оскорбление рассматривается как оскорбление чести народа и государства. (Слайды 15, 16) Задание: ознакомьтесь с информацией приложения и сделайте вывод о выводах герольдов о значении цветов флага РФ. Они полагают, что белый и синий цвета издревле считались цветами Русской православной церкви. БЕЛЫЙ – ОЗНАЧАЕТ ОТКРОВЕННОСТЬ, БЛАГОРОДСТВО, СОВЕРШЕНСТВО. СИНИЙ – ВЕРНОСТЬ И ЧЕСТНОСТЬ. КРАСНЫЙ – МУЖЕСТВО, ОТВАГУ, ГЕРОИЗМ. (Слайд 17) Гимн – это главная песня страны. Слово гимн греческое и означает ВОСХВАЛЕНИЕ. Гимн России был принят в 2000 году. Информация о гимне (Слайды 17 – 20) Слайд 21 Авторы гимна: слова С.Михалкова, музыка А.Александрова Исследовательская работа 1. Гимн – хвалебная песня! Докажи это словами гимна РФ 2. Какими словами в гимне описываются просторы России? 3. В каких словам гимна заложена связь поколений? 4. Докажи словами гимна многонациональный характер нашей страны (Слайд 23) Сравни и сделай вывод : Слайд 24
4. Домашнее задание: Выучить слова гимна России 5. Подведение итогов урока, рефлексия Возможен тест на знание гимна, работа по вопросам: - узнал нового, -научился - у меня сегодня получилось (не получилось)
|
Рассматривают иллюстрации, отвечают на вопросы.
«Мозговой штурм»
Участвуют в выводе темы урока, ставят цели
Слушают информацию. Участвуют в беседе
Комментируют слайд, объясняют их цвета и символы, опираясь на ранее полученные знания.
Дают объяснение слову «вандализм»
Знакомятся с предложенной информацией, делают выводы.
Сверяют свои выводы с выводами герольдов.
Слушают гимн РФ
Работая с текстом гимна, отвечают на вопросы, ищут и приводят доказательства
Анализируют выдержки из гимнов США, Украины, России, делают вывод, что слова гимна РФ направлены на восхваление свой страны, исполнены гордостью за народ и страну.
Участвуют в работе
|
|
Россия — священная наша держава,
|
Россия — священная наша держава,
|
|
Россия — священная наша держава,
|
Россия — священная наша держава,
|
Профессия: Преподаватель истории и обществознания
Профессия: Преподаватель философии науки
Профессия: Учитель истории
Профессия: Экономист по труду
В каталоге 7 738 курсов по разным направлениям