Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация и конспект урока на тему "Правописание окончаний имен прилагательных мужского и среднего рода в дательном падеже"

Презентация и конспект урока на тему "Правописание окончаний имен прилагательных мужского и среднего рода в дательном падеже"

  • Начальные классы

Название документа РЯ 22.01 Д.п.pptx

Девиз нашего урока: Думать – интенсивно! Работать – оперативно! Если спорить...
 Двадцать второе января. Классная работа.
Кто, угадай-ка, Седая хозяйка: Тряхнёт перинки, Над миром пушинки? зима
Чистописание З з з. мля за. ц з. лёное е я е
Чистописание З з земля заяц зелёное Земля заботу любит.
ф.враль д.кабрь .нварь кал.ндарь мес.ц пр.красный п.года Словарная работа.
Проверь себя. Февраль,декабрь,январь, календарь,месяц, прекрасный,погода.
Составьте словосочетание Прекрасный день … … утро Прекрасное Измени словосоче...
Предположите тему урока Поставьте учебные задачи
Лепим, лепим снежный ком, Глазки сделаем потом. Покривляемся немножко И похло...
Д.п. Какому ? - ому - ему Широкому, новому, свежему, синему.
Февраль. Пришёл суровый февраль. Звери и птицы не рады морозу. Трудно ходить...
Работа по учебнику С.21 упр.40
Физминутка «Лови снежинку!»
Из ближн… села,к крайн… подъезду, для любим… дедушки, родн… краю, по быстр…...
Тест 1) Окончания –ого, -его имеют имена прилагательные мужского рода в: А) Р...
Тест 2) Укажите строчку, в которой все имена прилагательные в Д.п. А) сильном...
Тест 3)Укажи строку, в которой все прилагательные имеют одинаковые окончания...
Тест 4) В Д.п. употреблено имя прилагательное: А) каменный Б) сильному В) мор...
Проверка А, В, Б, Б
Назовите тему урока. На какой вопрос отвечают имена прилагательные мужского и...
Рефлексия - на уроке было интересно, всё понял(а) - иногда были трудности, с...
 Домашнее задание: упр. 41
Молодцы! Спасибо за урок.
1 из 34

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Девиз нашего урока: Думать – интенсивно! Работать – оперативно! Если спорить
Описание слайда:

Девиз нашего урока: Думать – интенсивно! Работать – оперативно! Если спорить – доказательно! Всем - обязательно!

№ слайда 2  Двадцать второе января. Классная работа.
Описание слайда:

Двадцать второе января. Классная работа.

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Кто, угадай-ка, Седая хозяйка: Тряхнёт перинки, Над миром пушинки? зима
Описание слайда:

Кто, угадай-ка, Седая хозяйка: Тряхнёт перинки, Над миром пушинки? зима

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Чистописание З з з. мля за. ц з. лёное е я е
Описание слайда:

Чистописание З з з. мля за. ц з. лёное е я е

№ слайда 7 Чистописание З з земля заяц зелёное Земля заботу любит.
Описание слайда:

Чистописание З з земля заяц зелёное Земля заботу любит.

№ слайда 8 ф.враль д.кабрь .нварь кал.ндарь мес.ц пр.красный п.года Словарная работа.
Описание слайда:

ф.враль д.кабрь .нварь кал.ндарь мес.ц пр.красный п.года Словарная работа.

№ слайда 9 Проверь себя. Февраль,декабрь,январь, календарь,месяц, прекрасный,погода.
Описание слайда:

Проверь себя. Февраль,декабрь,январь, календарь,месяц, прекрасный,погода.

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Составьте словосочетание Прекрасный день … … утро Прекрасное Измени словосоче
Описание слайда:

Составьте словосочетание Прекрасный день … … утро Прекрасное Измени словосочетание по падежам Р.п. Д.п. (какого?) прекрасного (дня) (какому?) прекрасному (дню)

№ слайда 12 Предположите тему урока Поставьте учебные задачи
Описание слайда:

Предположите тему урока Поставьте учебные задачи

№ слайда 13 Лепим, лепим снежный ком, Глазки сделаем потом. Покривляемся немножко И похло
Описание слайда:

Лепим, лепим снежный ком, Глазки сделаем потом. Покривляемся немножко И похлопаем в ладошки. Головой кивнём друг другу И пожмём соседу руку. Сядем – встанем, и прыжок. И продолжим наш урок. Физминутка

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Д.п. Какому ? - ому - ему Широкому, новому, свежему, синему.
Описание слайда:

Д.п. Какому ? - ому - ему Широкому, новому, свежему, синему.

№ слайда 16 Февраль. Пришёл суровый февраль. Звери и птицы не рады морозу. Трудно ходить
Описание слайда:

Февраль. Пришёл суровый февраль. Звери и птицы не рады морозу. Трудно ходить оленю по снегу. Голодной птице морозный день – это смерть. В непогоду ребята идут подкармливать своих пернатых друзей.   … глубокому … сильному

№ слайда 17 Работа по учебнику С.21 упр.40
Описание слайда:

Работа по учебнику С.21 упр.40

№ слайда 18 Физминутка «Лови снежинку!»
Описание слайда:

Физминутка «Лови снежинку!»

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23 Из ближн… села,к крайн… подъезду, для любим… дедушки, родн… краю, по быстр…
Описание слайда:

Из ближн… села,к крайн… подъезду, для любим… дедушки, родн… краю, по быстр… ручью, из соснов… бора, по син… морю, по крепк… льду. МОЛОДЦЫ ! его ему ого ому ому ого ему ому

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25 Тест 1) Окончания –ого, -его имеют имена прилагательные мужского рода в: А) Р
Описание слайда:

Тест 1) Окончания –ого, -его имеют имена прилагательные мужского рода в: А) Р.п. Б) И.п. В) Д.п.

№ слайда 26 Тест 2) Укажите строчку, в которой все имена прилагательные в Д.п. А) сильном
Описание слайда:

Тест 2) Укажите строчку, в которой все имена прилагательные в Д.п. А) сильному ветру, синего моря, большого счастья Б) к школьному другу, на высокое дерево, близкому дому В) к новому году, любимому дедушке, по журчащему ручью

№ слайда 27 Тест 3)Укажи строку, в которой все прилагательные имеют одинаковые окончания
Описание слайда:

Тест 3)Укажи строку, в которой все прилагательные имеют одинаковые окончания А) сильн.. дождь, красн.. шар, больн.. друг Б)по ярк.. солнцу, к весёл.. празднику, гладк.. льду В) родн.. города, летн.. дня, по солнечн.. утру

№ слайда 28 Тест 4) В Д.п. употреблено имя прилагательное: А) каменный Б) сильному В) мор
Описание слайда:

Тест 4) В Д.п. употреблено имя прилагательное: А) каменный Б) сильному В) морского

№ слайда 29 Проверка А, В, Б, Б
Описание слайда:

Проверка А, В, Б, Б

№ слайда 30 Назовите тему урока. На какой вопрос отвечают имена прилагательные мужского и
Описание слайда:

Назовите тему урока. На какой вопрос отвечают имена прилагательные мужского и среднего рода в Д.п.? Какие окончания у прилагательных мужского и среднего рода в Д.п. Подведение итогов

№ слайда 31 Рефлексия - на уроке было интересно, всё понял(а) - иногда были трудности, с
Описание слайда:

Рефлексия - на уроке было интересно, всё понял(а) - иногда были трудности, сомнения - не усвоил тему, было не интересно

№ слайда 32  Домашнее задание: упр. 41
Описание слайда:

Домашнее задание: упр. 41

№ слайда 33 Молодцы! Спасибо за урок.
Описание слайда:

Молодцы! Спасибо за урок.

№ слайда 34
Описание слайда:

Название документа РЯ 22.01 конспект.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок русского языка в 4 классе (22.01.16)

Тема: Правописание окончаний прилагательных мужского и среднего рода в дательном падеже.

Цели: учить писать окончания имен прилагательных мужского и среднего рода в дательном падеже

Ход урока

1. Орг. момент (мотивация) Думать – интенсивно!

Работать – оперативно!

Если спорить – доказательно!

Всем - обязательно!

(запись числа, классной работы)

2. Минутка чистописания Кто, угадай-ка,

Седая хозяйка:

Тряхнёт перинки,

Над миром пушинки? (Зима)

Письмо какой буквы будем повторять? Расскажите о ней. Запишите чередуя большую и маленькую буквы. Что записано ниже? Запишите слова, вставляя буквы. Проверьте. Какое слово можно назвать лишним? Почему? (заяц – вставили я; зелёное – орфограмма проверяемая безударная гласная в корне; зелёное – 4 слога, зелёное – прилагательное) Перечислите грамматические признаки этого прилагательного.

Что видим? Прочитайте. Что прочитали? Объясните смысл. Запишите. Подчеркните грамматическую основу. Назовите основу.

Оцените свою работу на этом этапе урока.

3. Словарная работа. Запишите, вставляя пропущенные буквы.

Февраль, декабрь, январь, календарь, месяц, прекрасный, погода.

Проверьте себя. Оцените работу.

4. Актуализация знаний. Что общего в словах? Какое лишнее? Почему? Что такое прилагательное? Как изменяется прилагательное? С какой частью речи связано? Каким членом предложения является? Что такое склонение? Склонение прилагательных какого рода изучаем? Почему вместе изучаем мужской и средний род?

5. Самоопределение к деятельности. Составьте словосочетания с прилагательным прекрасный в мужском роде, в среднем роде.

Запишите 1 вариант словосочетание прекрасный день в Р.п. и Д.п.

2 вариант словосочетание прекрасное утро в Р.п. и Д.п.

Проверим.

Как вы думаете, почему я вас попросила записать эти словосочетания в Р.п.? (повторить) Д.п.?

6. Постановка учебных задач.

Предположите тему урока. Какие задачи поставите?

7. Физминутка. Сделаем разминку, чтобы с новыми силами работать


Лепим, лепим снежный ком,
Глазки сделаем потом.
Покривляемся немножко
И похлопаем в ладошки.
Головой кивнём друг другу
И пожмём соседу руку.
Сядем – встанем, и прыжок.
И продолжим наш урок.

8. Работа по теме урока. А) на какой вопрос отвечают прилагательные м.р. в Д.п.? на какой вопрос отвечают прилагательные ср.р. в Д.п.? Какие окончания у прилагательных м.р. в Д.п.? Какие окончания у прилагательных ср.р. в Д.п.?

Б) расскажите по схеме

В) Что видите? Почему текст? Прочитайте, вставляя подходящие по смыслу слова. Какого тема текста? Какая основная мысль? Какие слова вставили? Что общего у них?

Февраль

Пришёл суровый февраль. Звери и птицы не рады … морозу. Трудно ходить оленю по … снегу. Голодной птице морозный день – это смерть. В непогоду ребята идут подкармливать своих пернатых друзей.

Г) Работа по учебнику с.21 упр.40 (цепочкой) (чтение предложения. Откуда это предложение? Отчего зависит окончание прилагательного? Как проверить?

9. Физминутка для глаз.

10. Самостоятельная работа. Запишите словосочетания, вставляя окончания прилагательных.

Из ближн… села, к крайн… подъезду, для любим… дедушки, родн… краю, по быстр… ручью, из соснов… бора, по син… морю, по крепк… льду.

Самопроверка по слайду. Оцените работу. С какими прилагательными вы работали?

11. Тест.

1) Окончания –ого, -его имеют имена прилагательные мужского рода в:

А) Р.п. Б) И.п. В) Д.п.

2) Укажите строчку, в которой все имена прилагательные в Д.п.

А) сильному ветру, синего моря, большого счастья

Б) к школьному другу, на высокое дерево, близкому дому

В) к новому году, любимому дедушке, по журчащему ручью

3)Укажи строку, в которой все прилагательные имеют одинаковые окончания

А) сильн.. дождь, красн.. шар, больн.. друг

Б)по ярк.. солнцу, к весёл.. празднику, гладк.. льду

В) родн.. города, летн.. дня, по солнечн.. утру

4) В Д.п. употреблено имя прилагательное:

А) каменный

Б) сильному

В) морского


Самопроверка: А, В, Б, Б Оцените работу

12. Подведение итогов

13. Рефлексия

14 Д/з упр.41

Автор
Дата добавления 23.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров110
Номер материала ДВ-371308
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх