Презентация и конспект урока на тему "Вычисление площади треугольника".

Тема урока: «Вычисление площади треугольника».

Цель деятельности учителя: Закрепить формулы площади прямоугольного (равностороннего) треугольника.

Задачи:  повторить формулы нахождения пощади прямоугольника, квадрата; на основе наблюдений и практической деятельности вывести формулу площади прямоугольного треугольника на оснавании формул площади прямоугольника.

Метапредметные

Личностные: проявлять положительное отношение к учебному предмету «Математика», осознавать её значение; интерес к  учебному материалу, способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности.

Регулятивные: определять тему урока, ставить цель, сохранять её в течение всего урока, выполнять под руководством учителя учебные действия в практической и мыслительной форме, фиксировать в диалоге с учителем в конце урока удовлетворённость/неудовлетворённость своей работой на уроке.

Прогнозировать результат решения практической  учебной задачи, оценивать по критериям. Находить и исправлять ошибки, выяснять их причины,  намечать путь  исправления.

Познавательные:  ориентироваться в информационном материале учебника, осуществлять поиск необходимой информации  по необходимости совместно с учителем), развитие умений использовать при  вычислениях черновик, находить рациональные пути решения.

Коммуникативные: использовать простые речевые средства, включаться в диалог с учителем, осуществлять взаимоконтроль  и взаимную помощь. Уважать другую точку зрения.

Ход урока:

1	Орг. момент. Мотивация Цель: включение в учебную деятельность на личностно – значимом уровне.	Что такое? Что случилось? Почему звенит звонок? Дети:  Мы готовы. Стол в порядке.  Начинается урок. Откройте тетради запишите 11 января. Классная работа.
2	Чистописание. Цель: формирование графически правильного, четкого и достаточно скорого письма.	Перекодируйте в цифру и запишите  двузначное нечетное число, в нем три десятка и семь единиц. Запись: цифры 37
3	Актуализация знаний. Устный счет. Цель: готовность мышления и осознание потребности к построению нового способа действия.	Скажите, какой самый главный навык в математике?  Уметь считать. Этап нашего урока – устный счет,  слайды 1 – 4.  Ответы: (520 – 40) : 4 = 120 810 – 9 = 801 170 +50 = 220 ( 27 – 9) * 30 = 540 (15 +3) – 12 = 6 (14 – 8) + 14 = 20 270 : 3 +  30 =120 (520 : 40) * 50 = 650 7296 : 12 = 608 1472 : 23 = 64 5065 : 6 = 844 ( ост. 1) 640 : 320 = 2 (к.)
4	Проблемное задание. Цель: активация умственной деятельности, развитие умения логически мыслить.	Предложи задание.
5	Сообщение темы урока Работа по теме урока. Цель: активация умственной деятельности.	Тема урока:     «Вычисление площади треугольника». Цель урока:    закрепить виды треугольников и нахождение площади треугольников. Работа по учебнику стр. 120 – 121 № 5,6,7. № 5 4 см х 3 см : 2 = 6 см. кв. 4см х 6см : 2  = 12 см.кв. 2 см х 10 см : 2  = 10 см. кв. Вывод: формула. № 6 6 см х 4 см : 2 = 12 см. кв.  – равнобедренный. 6 см х 2 см : 2 = 6 см. кв.- прямоугольный. 6 см х 4см = 24 см. кв.  – прямоугольник. Вывод: формула. № 7 10 см х 5 см = 50 см. кВ. 8 см х 10 см : 2 = 40см.кв. 5 см х 6см : 2 = 15 см. кВ. 5 см х 4см : 2 = 10 см. кВ.
6	Физ. минутка Цель: сменить вид деятельности.	Музыкальная  физ. минутка.
7	Закрепление  урока с комментариями. Цель: применение нового знания в типовых заданиях.	№ 8  стр. 122
8	Самостоятельная работа. Цель: самопроверка умения применять новые знания в типовых условиях.	№ 9  стр. 122
9	Рефлексия. Цель: самопроверка умения применять новые знания в типовых условиях.	Сегодня я доволен работой, так как…  Не совсем доволен, потому что… Не доволен своей работой, ведь я
10	Итог урока.	Что нового узнали на уроке?
11	Домашнее задание.	№ 10 стр. 123

• 1 слайд

  11 января.
  Классная работа.
  

• 2 слайд

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

  ТЕМА УРОКА:
  
  Вычисление площади треугольника.
  ЦЕЛЬ УРОКА:
  
  

• 9 слайд

  РАБОТА ПО УЧЕБНИКУ
  
  
  
  
  стр. 120- 121 № 5, 6, 7
  

• 10 слайд

  - Сегодня я доволен работой, так как…
   - Не совсем доволен, потому что…
   - Не доволен своей работой, ведь я …
  

• 11 слайд

  Домашнее задание.
  
  стр. 123 № 10