1057498
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДругоеКонспектыПрезентация и конспект урока ОРКЭСЭ ПРАВОСЛАВНАЯ СЕМЬЯ

Презентация и конспект урока ОРКЭСЭ ПРАВОСЛАВНАЯ СЕМЬЯ

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа»






Конспект урока по курсу ОРКСЭ

(модуль «Основы православной культуры»)

4 класс

«Христианская семья и её ценности»



Подготовила: Кохно Надежда Николаевна,

учитель русского языка и литературы








Югорск. 2013



План – конспект урока

1. Тема урока: Христианская семья и её ценности

2. Дата проведения: 2012-2013 учебный год

3. Класс: 4

4. Тип урока: комбинированный урок

5. Цель урока: формирование образовательных компетенций учащихся школы I ступени (информационных, коммуникативных и др.) через доведение до сознания детей представление о христианском понимании семьи, познакомиться со смыслом обряда венчания, особенностями семейных традиций в православной культуре.

.

6. Учебные задачи, направленные на достижение:

1) личностных результатов обучения:

- формировать уважительное отношение к иному мнению, иной точке зрения;

- развивать мотивы учебной деятельности и формировать личностный смысл учения.

2) метапредметных результатов обучения:

- развивать умение работать с информацией печатного источника (сбор, систематизация, хранение, использование) – познавательные УУД;

- формировать начальные формы личностной рефлексии – регулятивные УУД;

- формировать умение слушать и слышать собеседника, вести диалог, излагать свою точку зрения и аргументировать её,

- формировать умение взаимодействия в статичных группах – коммуникативные УУД.

3) предметных результатов обучения:

- раскрыть понятие «христианская семья», выявить её отличительные признаки,

- обогащать словарный запас, развивать речь, мышление, творческое воображение,

- воспитывать уважение к членам своей семьи.

7. Используемые учебники и учебные пособия:

- Кураев А.В. основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы православной культуры. 4-5 классы : учебник для общеобразоват. учреждений / А.В. Кураев. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 2012.

- Основы православной культуры. Учебник для общеобразоват. учреждений. 4 класс ( 4-5 классы). Под редакцией Т.Д. Шапошниковой. – 2-е изд. – м.: Дрофа, 2013.

- Этимологический школьный словарь.

- Толковый словарь.

- Энциклопедия Православия..


8. Используемое оборудование: компьютер, проектор, презентация к уроку, музыка с песней.

9. Основные понятия: семья, венчание, обручальное кольцо, бремя, семейные традиции.

10. План изучения материала:

1) Что такое «христианская семья»?

2) Как православная религия относится к семье?

3) Как должны относиться друг к другу родные люди?

На доске выписаны слова: это, семья, любовь.


I. Вызов



Ребята, посмотрите внимательно на доску и выберите то «солнышко», которое больше нравится.

(диагностика эмоционального фона в начале урока)


- Сегодня мы рассмотрим очень интересную и важную тему. Отгадайте загадку:


- У меня есть мама,

У меня есть папа,

У меня есть дедушка,

У меня есть бабушка,

А у них есть я.

Что это?

- Так о чём мы будем сегодня говорить?


Выходят к доске и выбирают «солнышко», которое передаёт ваше настроение.










- Семья.






- Мы будем говорить о семье.

Регулятивные УУД (оценка)



II. Осмысление учебной задачи



- Мы также ответим на вопросы:

1. Почему часто говорят, что слово «семья» означает «семь я»?

2. Как называются люди, объединённые одной семьёй?

3. В каком случае родители могут сказать о своих детях: «Это моя защита и опора в старости»?

- Как вы понимаете слово «семья»?



- Давайте узнаем о происхождении этого слова.


- Раньше семьи всегда были большими. А сейчас есть семьи и большие, и маленькие. У каждой семьи своя родословная.

- А у вас семья большая? Расскажите о своей семье.



- Сегодня мы поговорим о семье?

- Как вы думаете, что мы должны узнать при изучении данной темы?











Выстраивают ассоциативный ряд.








Работают со школьным этимологическим словарём: Семья – от семь «домочадец». Семья – «живущие в одном селении».








2-3 ученика рассказывают о своих семьях. (родословная)




Варианты учащихся:

- Что такое «семья»?

- Для чего люди создают семью?

- Как члены семьи должны относиться друг к другу, чтобы в семье было радостно жить? Какую семью называют дружной?

- Как православная религии относятся к семье?


Коммуникативные УУД: (постановка вопросов, инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации)

Личностные УУД: развивать мотивы учебной деятельности и формировать личностный смысл учения.



III. Открытие нового знания








































































































































































































































КУЛЬМИ

НАЦИЯ


























IV. Рефлексия













































V. Домашнее задание

-Семья основана на радости и создана ради нее. Семью создают два человека, полюбившие друг друга. Чувство любви в этом случае совсем не равно чувству «ты мне нравишься». Конечно, любимый человек нравится. Конечно, встреча с любимым и воспоминание о нем радуют. Но порой любовь включает в себя также и боль. Любить – значит всю жизнь другого человека сделать своей. А всю свою жизнь отдать другому. Другой радуется - и я счастлив. Но если он болеет - и мне плохо.









-Семейная жизнь – очень не простое соединение двух жизней. Вступление в брак в православии называется венчание.

Откройте учебники на 86 стр.

















Дополните схему понятиями, лежащими в основе понимания любви как основной добродетели семьи из изученного текста..




















Венцы, которые надевают на молодоженов при совершении таинства венчания означают одновременно и награду и мученичество. В самых бедных храмах, где нет специальных венцов, на голову жениха и невесты иногда надевают венки из полевых цветов.

Попробуй «сплести» такой венок из добродетелей. Какие «цветы» вплести туда, чтобы брак был счастливым?


























– Как должны жить люди в христианском браке?


- Если каждый член семьи будет следовать этим правилам, то в семье буду царить: мир и согласие. А значит, все будут счастливы.

Одним из примеров христианской семьи является история жизни святых супругов Петра и Февронии Муромских — по­кровителей семьи и брака в православ­ной традиции. Они пронесли свою лю­бовь через все испытания и умерли в один день. Православная Церковь при­знала их святыми за их любовь и вер­ность друг другу на протяжении всей жизни.


- Почему часто говорят, что слово «семья» означает «семь я»?



- Родственники бывают ближними и дальними. - А кем вы приходитесь свои родителям, как вас называют.

Вернёмся к нашей с схеме и дополним её.





Семья для православных христиан — это общий дом, общие дела и близкие, тёплые отношения, а ещё это общий труд и преодо­ление всех невзгод, которые встречаются на общем пути супругов. Всё вместе это назы­вается служением друг другу.

Знаете ли вы, какое служение несут ваши близкие? Сейчас мы говорим не о месте их работы, а о домашних делах. А ваше служение семье в чём? Ведь дети должны помогать взрослым. Важным служением для детей в семье является их послушание, это — одна из основных хри­стианских добродетелей.

Вернёмся к нашей с схеме и дополним её.
















Понятие послушания для православных связано со смирением (мир внутри себя и в отношениях с другими людьми). Смирение тоже одна из главных духовно-нравственных ценностей христиан. В русском народе гово­рят: «Смиренье — Богу угожденье, уму просвещенье, душе спасенье, дому благословенье и людям утешенье».

Дети должны уважать родителей, слу­шаться их, а родители — с большой любо­вью относиться к своим детям.

Вернёмся к нашей с схеме и дополним её.






Совсем недавно в России появился и но­вый гражданский праздник — День семьи, любви и верности. Символом этого дня стала ромашка. Этот простой, но такой красивый, к тому же родной для нас цветок символизи­рует чистоту, любовь, тепло и уют. Праздник приходится на 8 июля, когда Православная Церковь отмечает память святых благоверных Петра и Февронии Муромских. Раньше в этот день вали


- Что же такое семья?





















- А теперь представьте, что ваши родные пришли к нам в класс, давайте скажем им несколько тёплых слов.

- (Звучит музыка «Родительский дом». На доске записаны незаконченные предложения:

1. Мама и папа для меня самые …

2. Я доверяю свои тайны …

3. Я люблю бабушку за то …

4. Свою семью я считаю …

5. Родным я хочу пожелать … )


- Молодцы, ребята. А теперь послушайте, что вам желают ваши родные.


- Ребята, я надеюсь, что вы оправдаете надежды своих родителей, станете хорошими и добрыми людьми.











- Ребята, посмотрите внимательно на доску и выберите то солнышко, которое больше нравится.



1.Выписывают название добродетели, лежащей в основе создания семьи. (Любовь). Делают вывод: семья это любовь.

2. Дополняют схему понятиями , лежащими в основе понимания любви как фундаментальной добродетели семьи.

Выход на схему: СЕМЬЯ – это:

hello_html_m56ee3351.gif


Всю жизнь другого человека

hello_html_m791215d3.gifhello_html_45be8ee6.gifсделать своей

ЛЮБОВЬ

hello_html_m772c7932.gifhello_html_m447e5ab.gif

Всю свою жизнь

отдать другому









Знакомятся с обрядом венчания по тексту учебника

Учебник: с. 86-87 – читают заранее подготовленные учащиеся.

Семейная жизнь – очень не простое соединение двух жизней. Вступление в брак в православии называется венчание. На головы жениху и невесте возлагают венцы. Это знак того, что в этот день они – «князь» и «княгиня», самые почитаемые люди в округе. Венец – это еще и награда за их решимость подарить себя друг другу. Но еще это и «мученический венец». Когда молодожёнов торжественно водят по храму с венцами на головах, хор поет молитву именно мученикам – людям, которые были когда-то убиты за свою верность Богу и Церкви. (В свою очередь, выражение мученический венец напоминает о терновом венце Христа).

Любящие друг друга жених и невеста, подобно мученикам, готовы все претерпеть ради сохранения семьи.

Венец, как и кольцо, не имеет конца. Это означает, что вот так же, до смерти, жених и невеста должны быть верны друг другу, когда станут мужем и женой. Даже если будут в их жизни болезни и несчастья – все равно они должны оставаться вместе. Учиться любить надо еще в родительском доме, иначе любовь не приживется и в твоей новой и взрослой семье.

hello_html_m3e7e8a76.gifВыход на схему: СЕМЬЯ – это: мужа и жены

hello_html_m56ee3351.gif


Всю жизнь другого человека

hello_html_m791215d3.gifсделать своей

ЛЮБОВЬ

hello_html_m772c7932.gifhello_html_m447e5ab.gif

Всю свою жизнь

отдать другому














Групповая работа


Выписывают из прочитанного текста в тетрадь названия добродетелей или формулируют, опираясь на собственные наблюдения:

hello_html_65b7dc27.gifhello_html_7a93f1e6.gif






ЛЮБОВЬ


hello_html_2aecf373.gifhello_html_683e95cf.gifhello_html_m70bcb13.gifhello_html_m6cf80330.gifhello_html_m20eed757.gifhello_html_m7ddc1cd9.gifhello_html_37974821.gifhello_html_m447ba79b.gifhello_html_46b1dae1.gifhello_html_3d7b6289.gifhello_html_5439a417.gifhello_html_1cbf080a.gifhello_html_m21220c99.gifhello_html_m1dba8b.gifhello_html_1aa596ea.jpg

ВЕРНОСТЬ

hello_html_m201aa240.gifhello_html_m60e73457.gif


(ПОНИМАНИЕ, ЛЮБОВЬ, ДОВЕРИЕ, ДОБРОТА, ЗАБОТА, ПОМОЩЬ, ДРУЖБА.)



































Сын/дочь.




Учащиеся знакомятся с текстом, с. 87 ( со слов Рождение ребёнка….)

СЕМЬЯ – это: мужа и жены

hello_html_m46217750.gifhello_html_m23341020.gif


Всю жизнь другого человека

hello_html_m791215d3.gifсделать своей

ЛЮБОВЬ

hello_html_m772c7932.gifhello_html_23d0b5d9.gif

Всю свою жизнь

отдать другому родителей и детей







Отвечают 2-3 ученика.



СЕМЬЯ – это:

мужа и жены

hello_html_9df37a1.gifhello_html_m23a02a2f.gif


Всю жизнь

другого человека

hello_html_3e288615.gifсделать своей

hello_html_34f08b57.gifhello_html_1c122813.gif ЛЮБОВЬ

hello_html_m70a814f9.gif

Всю свою жизнь

отдать другому родителей

и детей


СЛУЖЕНИЕ

hello_html_m489d0360.gif






ПОСЛУШАНИЕ













СЕМЬЯ – это:

мужа и жены

hello_html_9df37a1.gifhello_html_m23a02a2f.gif


Всю жизнь

другого человека

hello_html_3e288615.gifсделать своей

hello_html_34f08b57.gifhello_html_1c122813.gif ЛЮБОВЬ

hello_html_m2a45220c.gif

Всю свою жизнь

отдать другому родителей

и детей

hello_html_35f710d1.gif СЛУЖЕНИЕ





hello_html_7f0e1af7.gif ПОСЛУШАНИЕ






СМИРЕНИЕ ( мир внутри себя и в отношении других)





Один из учеников читает схему.





hello_html_m9acee68.jpg






Семья


  1. Выбери, что символизируют брачные венцы.


Царство

Мученичество

Награда

Вечность

Богатство

Единство любви и испытаний











1. Мама и папа для меня самые …

2. Я доверяю свои тайны …

3. Я люблю бабушку за то …

4. Свою семью я считаю …

5. Родным я хочу пожелать … )





Слово приглашённым родителям.





Домашнее задание:


1. Напиши, какие в твоей семье есть традиции.


  1. * (Задание по выбору – требует самостоятельного изучения текста из радела «Это интересно» на с. 87. )


Напиши мини-сочинение на тему: «Кого мы называем хамом?»





Выходят к доске и выбирают «солнышко».








Коммуникативные УУД (постановка вопросов, инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации)











































































Личностные УУД






















Личностные УУД (действие смыслообразования)
















Регулятивные УУД (оценка)



Общая информация

Номер материала: ДБ-341681

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс «Логистика»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.