1055581
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация и конспект урока по литературному чтению на тему " Прогноз погоды"

Презентация и конспект урока по литературному чтению на тему " Прогноз погоды"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ 05.12.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема урока: Т. Пономарева «Прогноз погоды»

Цель: подвести к пониманию того, что самый главный талант героя заключается в способности сопереживать окружающим, думать о них, то есть в способности любить.

Планируемые результаты: учащиеся научатся отличать жанр рассказа от других литературных жанров; давать характеристику героев рассказа; сравнивать героев рассказа; читать текст выразительно; определять цель и идею произведения; рассматривать живописное произведение и делать обобщение на основе наблюдений.

Ход урока

      1. Организационный момент

      2. Подготовка к восприятию. Постановка цели урока

Новую тему, друзья, начинаем. Как называется тема, узнаем. Запись прошу вас расшифровать — Название новой главы прочитать. 21 25 10 14 19 33 13 32 2 10 20 30 Ответ: «Учимся любить».

Чему будут учить произведения этой главы?

Мы познакомимся с произведением и узнаем, что же лежит в основе любви.

Откройте учебник на странице «Содержание» и найдите фамилию автора и название первого произведения этой главы. (Т. Пономарева «Прогноз погоды».)

Знакома ли вам автор? Какие ее произведения вы уже читали?

Предположите, кто будет героем этого произведения?

      1. Работа по теме урока

Найдите на с. 142 слова, требующие обращения к толковому словарю. (Прогноз; антициклон; оттепель; газон.)

Найдите их значения.

Прочитайте самостоятельно это произведение.

Вы узнали бабушку? Что вы о ней уже знаете?

Сумеете ли вы подтвердить, что именно она приютила потерявшийся автобус и не стала мешать оркестру, который репетировал у нее в шкафу? (Это та же бабушка, так как именно она способна расслышать живой голос неодушевленных вещей, прийти им на помощь.)

Чем на этот раз отличилась бабушка? (Она услышала снеговика.)

Прочитайте этот эпизод по ролям.

Что же волновало снеговика? Почему бабушка загрустила? (Она стала переживать за снеговика, так как услышала по радио об оттепели.)

Подтвердился ли прогноз? О чем подумали внуки? (О том, что бабушка способна изменить погоду.)

Подтвердите словами из текста.

Как же это возможно? Какими волшебными средствами она пользуется?

Какая черта характера превратила бабушку в волшебницу?

Костя Погодин сказал, что разгадка в самом конце, в последнем предложении. Найдите и прочитайте, что бабушка имела в виду. (Бабушка жалеет снеговика и переживает за него, сила ее доброты даже способна изменить погоду.)

      1. Физкультминутка

      2. Продолжение работы по теме урока

Выполним № 19 в тетради для самостоятельной работы (с. 40).

Прочитайте название произведения. («Любовь матери».)

Кто придумал эту сказку? (Индейцы Нового Света.)

А знаете ли вы, что индейцы — название коренного населения, данное туземцам Христофором Колумбом, считавшим, что открытые им земли на самом деле Индия. В наше время во многих американских странах название «индейцы» заменяется словосочетанием «коренное население».

(Чтение произведения.)

Что вы можете сказать о сказке? (Это сказка о животных.)

Выполните задания к тексту.

В какой бы сборник вы поместили эту сказку? («Сказки народов мира».)

      1. Рефлексия

(Дети получают листочки в виде сердечек со словом «любовь».)

Подберите прилагательные, которые характеризуют ваше отношение к этому слову, и запишите их на сердечках.

(Сердечки наклеивают на общий лист.)

      1. Подведение итогов урока

Какую главу мы начали изучать?

С какими произведениями познакомились? Что их объединяет? (Герои способны сопереживать окружающим и любить.)

Мне хочется напомнить вам: Учитесь искренне любить И дружбой верной дорожить!

Домашнее задание

Читать рассказ и отвечать на вопросы (учебник, с. 142—143).


Выбранный для просмотра документ 05.12.pptx

библиотека
материалов
Парта – это не кровать, и нельзя на ней лежать. Ты сиди за партой стройно и...
21 25 10 14 19 33 13 32 2 10 20 30 «Учимся любить». Н.Н.Коломина
 Татьяна Пономарева Прогноз; антициклон; оттепель; газон. Н.Н.Коломина
 Н.Н.Коломина
 Н.Н.Коломина
Наш урок подошел к концу, и я хочу сказать….. Сегодня на уроке я закрепил ….....
Домашняя работа. стр. 142 – 145, выразительное чтение. Н.Н.Коломина

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Парта – это не кровать, и нельзя на ней лежать. Ты сиди за партой стройно и
Описание слайда:

Парта – это не кровать, и нельзя на ней лежать. Ты сиди за партой стройно и веди себя достойно. Учитель спросит – надо встать, когда позволит, тогда – сядь. Ответить хочешь – не шуми, а только руку подними. Н.Н.Коломина

2 слайд 21 25 10 14 19 33 13 32 2 10 20 30 «Учимся любить». Н.Н.Коломина
Описание слайда:

21 25 10 14 19 33 13 32 2 10 20 30 «Учимся любить». Н.Н.Коломина

3 слайд  Татьяна Пономарева Прогноз; антициклон; оттепель; газон. Н.Н.Коломина
Описание слайда:

Татьяна Пономарева Прогноз; антициклон; оттепель; газон. Н.Н.Коломина

4 слайд  Н.Н.Коломина
Описание слайда:

Н.Н.Коломина

5 слайд  Н.Н.Коломина
Описание слайда:

Н.Н.Коломина

6 слайд Наш урок подошел к концу, и я хочу сказать….. Сегодня на уроке я закрепил …..
Описание слайда:

Наш урок подошел к концу, и я хочу сказать….. Сегодня на уроке я закрепил ….. Я считаю, что урок ….. Рефлексия Н.Н.Коломина

7 слайд Домашняя работа. стр. 142 – 145, выразительное чтение. Н.Н.Коломина
Описание слайда:

Домашняя работа. стр. 142 – 145, выразительное чтение. Н.Н.Коломина

Общая информация

Номер материала: ДВ-235099

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.