Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация и конспект урока по литературному чтению на тему "Вишневая ветка"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация и конспект урока по литературному чтению на тему "Вишневая ветка"

Выбранный для просмотра документ Вишневая ветка Путилина.pptx

библиотека
материалов
 Вишневая ветка (Валентина.Путилина)
Цель: развитие Функциональной грамотности при изучении и анализе текста в кол...
«Все прекрасное на земле от солнца, все хорошее от человека» (М.Пришвин) Эпиг...
Что помогает читателю сопереживать героям рассказов? В груди у каждого из нас...
Однокоренные слова: Сердце- сердечко, сердечный, сердцевина, бессердечный.
 1 остановка Путешествие по осеннему лесу
Красивый – приятный на вид; полный внутреннего содержания Злой - приносящий б...
а) Какие чувства вызвала у Лены новая учительница? б) Почему у Лены возникло...
Сравнительная характеристика новой учительницы и Лидии Алексеевной(глазами Ле...
Толстые и тонкие вопросы Тонкие вопросы Толстые вопросы 1) Как зовут героев п...
«Вишневая ветка» Вишневая ветка, выращенная Леной, перевернула душу новой учи...
1.Мне понравился урок , потому что… 2.Мне не понравился урок, потому что… 3.Я...
15 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Вишневая ветка (Валентина.Путилина)
Описание слайда:

Вишневая ветка (Валентина.Путилина)

№ слайда 2 Цель: развитие Функциональной грамотности при изучении и анализе текста в кол
Описание слайда:

Цель: развитие Функциональной грамотности при изучении и анализе текста в коллективной, групповой работе Задачи: 1)Образовательная: познакомить с содержанием рассказа, формировать умения анализировать текст, выделять главное. 2)Развивающая: развитие критического мышления, творческих способностей учащихся, осуществление межпредметной связи, использование дополнительной литературы. 3)Воспитательная: воспитывать у учащихся чувства сопереживания, милосердия,любовь к природе, воспитание нравственных сторон личности .

№ слайда 3 «Все прекрасное на земле от солнца, все хорошее от человека» (М.Пришвин) Эпиг
Описание слайда:

«Все прекрасное на земле от солнца, все хорошее от человека» (М.Пришвин) Эпиграф урока:

№ слайда 4 Что помогает читателю сопереживать героям рассказов? В груди у каждого из нас
Описание слайда:

Что помогает читателю сопереживать героям рассказов? В груди у каждого из нас И день, и ночь, и всякий час Мотор стучит чудесный. Конечно, вам известный Моторчик наш, он непростой, Он не железный, а живой. Он тосковать умеет, И любит, и жалеет!

№ слайда 5 Однокоренные слова: Сердце- сердечко, сердечный, сердцевина, бессердечный.
Описание слайда:

Однокоренные слова: Сердце- сердечко, сердечный, сердцевина, бессердечный.

№ слайда 6  1 остановка Путешествие по осеннему лесу
Описание слайда:

1 остановка Путешествие по осеннему лесу

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Красивый – приятный на вид; полный внутреннего содержания Злой - приносящий б
Описание слайда:

Красивый – приятный на вид; полный внутреннего содержания Злой - приносящий боль, страдание.

№ слайда 9 а) Какие чувства вызвала у Лены новая учительница? б) Почему у Лены возникло
Описание слайда:

а) Какие чувства вызвала у Лены новая учительница? б) Почему у Лены возникло стрессовое состояние после разговора с новой учительницей? в) Какой урок нравственности преподнесла она новой учительнице? 2 остановка.

№ слайда 10 Сравнительная характеристика новой учительницы и Лидии Алексеевной(глазами Ле
Описание слайда:

Сравнительная характеристика новой учительницы и Лидии Алексеевной(глазами Лены)

№ слайда 11 Толстые и тонкие вопросы Тонкие вопросы Толстые вопросы 1) Как зовут героев п
Описание слайда:

Толстые и тонкие вопросы Тонкие вопросы Толстые вопросы 1) Как зовут героев произведения? 1) Какие добрые поступки совершила Лена? 2)Кто из героев рассказа вам понравился? 2) Как вы думаете, почему Лена ходила к старой учительнице? 3) Кого ждала Лена? 3) Почему она решила отнести Лидии Алексеевне живую вишневую ветку? 4)Какая была Ольга Сергеевна? 4) Изменились ли дети, после того, как Лена принесла в класс ветку?

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 «Вишневая ветка» Вишневая ветка, выращенная Леной, перевернула душу новой учи
Описание слайда:

«Вишневая ветка» Вишневая ветка, выращенная Леной, перевернула душу новой учительницы. Она поняла черствость своей души и ошибки, которые допустила.

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 1.Мне понравился урок , потому что… 2.Мне не понравился урок, потому что… 3.Я
Описание слайда:

1.Мне понравился урок , потому что… 2.Мне не понравился урок, потому что… 3.Я очень рада… 4.Я узнал(а)… 5.Рассказ учит быть… Рефлексия

Выбранный для просмотра документ Вишнёвая ветка 7 класс.docx

библиотека
материалов

Джайлаубаева Ж.М. Урок литературного чтения

Класс:

Возраст:

7 класс

11-12 лет

Тема урока:

В. Путилина. «Вишнёвая ветка»

Ссылки:

Календарный план, учебник Литературное чтение, Алматы, «Білім» 2003.

Цель:

Задачи урока:

  • Развитие коммуникативных навыков в процессе работы над текстом.



  • познакомить учащихся с рассказом В.Путилина «Вишнёвая ветка» способствовать восприятию чувственного отношения к людям к природе;

  • обогащать словарный запас учащихся;

  • формировать навыки активной работы в группах, взаимодействуя друг с другом;

  • способствовать развитию критического мышления.

Результат обучения:

По окончании занятия учащиеся смогут:

  • выразительно читать, анализировать прочитанный рассказ, давать развёрнутые ответы;

  • образно видеть красоту осеннего леса;

  • сопоставлять образы героев;

  • активно работать в группах в атмосфере сотрудничества;

Ключевые идеи:

Рассказ «Вишнёвая ветка», осенний лес, художественные средства выразительности, образы учителей, образ Лены. Чему учит рассказ.

Ресурсы:

  • мультимедийный проектор, компьютер;

  • раздаточный материал для рефлексии и творческого задания;

  • маркеры, бумага А4, стикеры.


Задания

  • Ассоциация;

  • Презентация слайдов;

  • Направляемое чтение;

  • Обмен идеями;

  • Вопросно-ответная беседа;

  • Выполнение заданий урока.


Этапы проведе

ния урока

Время – 45 минут

Атмосфера в классе

Действия преподавателя и действия учащихся

Примеча

ние

1.Организационный момент.


2 мин.

Дружеская атмосфера

- Здравствуйте, ребята. Я рада приветствовать вас.




2. Постановка темы и целей урока.


2 мин.

Внимательность

Сегодня вы, ребята, прочитаете рассказ В. Путилина «Вишнёвая ветка». Работать с рассказом мы будем необычным образом, по стратегии РКМЧП «Направляемое чтение» или «Чтение с остановками». На уроке вы должны внимательно слушать и слышать, уважать мнение каждого в группе.


Слайд №1




3. Создание групп

2 мин.

Атмосфера сотрудничества

Учитель в начале урока раздала стикеры и были сформированы 4 группы по цветам стикеров.

- Сегодня на уроке мы будем работать в группах. Оттого, как слаженно и дружно будем работать группа, зависит наш урок.


1 шаг.

Вызов по названию текста


3 мин.

Дружеская атмосфера, открытость

- Как вы думаете, о чём или о ком может быть этот текст? Предложите свои варианты.


2 шаг.

Обмен идеями

3 мин.

Активность, внимательность учащихся.

-Обменяйтесь в группе своими версиями предполагаемого содержания текста.

-Кто хотел бы озвучить свою идею в группе?


3 шаг.

Чтение текста до первой остановки

5 мин.

Внимательность,

Ребята, при чтении, пожалуйста, не забегайте вперёд. Следуйте моим установкам. Читаем до первой остановки.

Начинаю читать я, потом по цепочке, до первой остановки читают учащиеся.


Словарная работа

3 мин.

Активность внимательность, дружеская атмосфера

Красивый, злой – толкование слов.

Слайд

4 шаг. Обсуждение темы.

Работа в группах

5 мин.

Самостоятельность, дисциплинированность

- О чем вы узнали из первой части?

Как описывает автор осенний лес?

- Ребята, сейчас в группе вы должны обсудить следующие вопросы и задания:

  • Какое настроение вызвал осенний лес у учительницы?

  • Какие эпитеты используют для описания осени?

  • На какие краски осени обратила внимание ребят учительница?

  • Что узнали о птицах, благодаря Лидии Алексеевне?

  • Какие нравственные эмоции вызвала учительница у Леночки?

Слайд

5 шаг. Чтение до следующей остановки.

5 мин.

Внимательность.

- Как вы думаете, о чём пойдёт речь дальше в рассказе. Продолжают читать по цепочке, заканчиваю чтение рассказа я.


6 шаг. Обсуждение рассказа

4 мин.

Внимательность, активность,открытость, взаимовыручка, взаимоподдержка

- Какие чувства вызвала у Лены учительница?

- Почему у Лены возникло стрессовое состояние после разговора с новой учительницей?

- Как выглядела новая учительница по сравнению с Лидией Алексеевной?

- Чему радовалась Лидия алексеевна?

- Чем удивила Лена ребят под Новый год?

- какой урок нравственности преподнесла она новой учительнице?


Сопоставьте двух учительниц по их внешнему виду.

3 мин.

Дружеская атмосфера

Посмотрите на портреты двух учительниц. Что вы можете о них сказать? Опишите их лица.

Слайд

Ассоциации

Обмен идеями

3 мин.

Активность внимательность

Составьте Ассоциации к словам

Осень




оо



сердце


слайд








Рефлексия

2 мин.

Открытость, атмосфера сотрудничества

Наш урок подходит к концу. Подведём итог: начните свои ответы со слов: я запомнил (а), узнал(а), повторил (а) удивил (ась)ся…

Ответьте на вопросы на интерактивной доске.


слайд

Подведение итогов урока Оценивание работы учащихся

3 мин.

Дружеская атмосфера

- Какое у вас настроение сейчас, ребята? http://festival.1september.ru/articles/592426/img1.gif

Я очень рада, что мы в хорошем настроении закончили урок. И сегодня за урок вы получили следующие уроки…..

Вы все хорошо поработали. Ребята, если вам урок понравился, то поднимите карточку с улыбающимся человечком и сами улыбнитесь, а если вы чем-то не довольны, то поднимите карточку с печальным человечком.

Хорошо спасибо я довольна сегодняшним уроком. В подготовке презентации мне помогали учащиеся вашего класса вы все их знаете, за работу вам поставила пятёрки


слайд

Итого

45 мин.




Последующее задание


Прочитать рассказ В. Путилина «Вишнёвая ветка»

Написать сочинение на любую из тем (Слайд )





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 14.03.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров282
Номер материала ДВ-525172
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх