540391
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация и конспект урока по математике на тему " Использование свойств деления"

Презентация и конспект урока по математике на тему " Использование свойств деления"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ 16.03.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема урока: Использование свойств деления. Закрепление.

Цель деятельности учителя: способствовать закреплению умений заменять числа суммой разрядных слагаемых, выполнять алгоритм деления суммы на число, подбирать недостающие данные в задаче, соблюдать порядок выполнения действий в числовых выражениях со скобками и без скобок, распознавать углы, закрепление знаний и способов действий

Планируемые образовательные результаты:

Предметные: научатся заменять числа суммой разрядных слагаемых, выполнять алгоритм деления суммы на число, подбирать недостающие данные в задаче, соблюдать порядок выполнения действий в числовых выражениях со скобками и без скобок, распознавать углы.

Метапредметные: овладеют умениями понимать учебную задачу урока, отвечать на вопросы, обобщать собственные представления, слушать собеседника и вести диалог, оценивать свои достижения на уроке, пользоваться учебником.

Личностные: применяют правила общения, осваивают навыки сотрудничества в учебной деятельности.

Ход урока:

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Формируемые УУД

Организационный момент.

Эмоциональное вхождение в урок.

Вот звонок нам дал сигнал:

Поработать час настал.

Так что время не теряем

И работать начинаем

Беседа о кинофильме «Шерлок Холмс»

Учитель. Кто такой Шерлок Холмс? Кто такой детектив? Как вы думаете, интересно быть детективом? Попробуем себя в роли сыщиков? У любого детектива есть обязательно записная книжка, куда он заносит всю необходимую информацию по делу. У нас сегодня вместо книжки будут тетради.





Беседа.

Мотивировка к работе.

Развивают  речь.

Формирование положительного настроя на работу.

Формирование мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности

Актуализация знаний

1.Графический диктант

У. Откроем рабочие тетради. Запишем число и классная работа.

-Отличительной чертой любого сыщика всегда является сосредоточенность и внимательность.

 Начнём работу с графического диктанта. 2 клетки вправо и 4 клетки вниз.

1клетка вправо, 1 клетка вверх, 1 клетка вправо, 1 клетка вниз, 1 клетка вправо, 1 клетка вверх, 1 клетка вправо, 1 клетка вниз, 5 клеток вправо, 3 клетки вверх, 3 клетки вправо, 7 клеток вниз, 3 клетки влево, 3 клетки вверх, 9 клеток влево, 1 клетка вверх.

У. Что получилось?

Благодаря ключу, мы можем попасть в удивительный мир математики, а можем оказаться в центре детективной истории. Сегодня мы - детективы.

У. Какими качествами, на ваш взгляд, должен обладать детектив?

16 марта.

Классная работа.



Умение работать самостоятельно.

Мотивировка деятельности.

Осуществлять работу с графической информацией

Умение работать самостоятельно.

Умение работать по плану.

2. Арифметический диктант

У.Как вы думаете, люди сразу становятся детективами?

У. Мы с вами тоже начнём с малого. Сыщик должен уметь логически мыслить и находить верный ответ.

Устный счет. Готовы? Начнём:





Постановка учебной задачи.

Планирование деятельности.

У.  В ходе расследования сыщики должны уметь предвидеть, предполагать, догадываться. Попробуем предположить на какие 3 группы можно разделить данные примеры по способу решения?

Какое математическое правило нужно знать, чтобы решить данные примеры?

У.  Сформулируйте тему и задачи урока. (Использование свойств деления. Закрепление.)


Анализируют и делают выводы.

Озвучивают практическую необходимость изучения темы.

Планируют ход работы.

Умение проявлять интеллектуальную активность.

Умение высказывать свою точку зрения и слушать собеседника.

Работа по теме урока

У. Мастерство детектива оттачивается годами? Вот и я предлагаю вам поупражняться в применении способов деления суммы на число на практике.

У. В своей работе сыщику приходится выдвигать много предположений( версий) чтобы найти правильное решение.

Вот и мы сейчас проведем разминку для ума?

Работа по учебнику. С.49 №131

Работа в тетрадях с комментированием





Решение примеров у доски по цепочке.


Умение выполнять действия в соответствии с поставленной задачей.

Умение чётко формулировать свои мысли

Работа по теме урока

У. Вообще, сыщики очень тщеславные люди. У них между собой что-то вроде соревнования: кто больше раскроет преступлений? Сейчас нам предстоит выяснить, у кого работа продуктивнее.

Задания для работы в парах. № 132, 133

Представь данные числа в виде суммы удобных слагаемых:

96 : 6 = ( + ): 6 =

171: 9 = ( + ) : 9 =

128 : 8 = ( + ) : 8 =

135 : 5 = ( + ) : 5 =

608 : 2 = ( + ) : 2 =

У. В своей работе сыщики часто пользуются дедуктивным методом. Особенно этот метод необходим при решении задач. Давайте проверим, как работает ваш дедуктивный метод.

Решим задачу с.51 № 140

Работа в парах с последующей проверкой.


Умение выполнять действия в соответствии с поставленной задачей.

Осознание правильности или ошибочности в выполнении задачи.

Умение работать самостоятельно.


Самостоятельная работа

У. Одно из умений, которым должен обладать детектив – умение точно стрелять. Стрелять можно и в «молоко», т. е. мимо, а можно заработать очки. Определите сами своё мастерство.

Дети выбирают себе по силам задание.

Первый уровень – базовый - 5 очков,  второй уровень – средний – 10 , а третий уровень, т. е. задание повышенной сложности.

Дифференцированное выполнение самостоятельной работы.

Умение работать самостоятельно.

Итог урока.

Рефлексия.

У. Наш урок подошёл к концу. Подведём наши первые итоги.

- Какова была тема нашего урока?

Продолжи фразу:

Я узнал…..

Я решил….

Мне понравилось…..

Д.з.: стр. 34 № 74, 75 (т.)

Оценить деятельность одноклассников и самого себя.

Мотивировка познавательной активности  в изучении темы.

Формирование умения




Выбранный для просмотра документ 16.03.pptx

библиотека
материалов
16 марта. Классная работа.
Отличительной чертой любого сыщика всегда является сосредоточенность и внимат...
( 36+ 45) : 9 = ( 54 + 63) : 9 = ( 18 + 12): 3 = Устный счет ( 30 - 24) : 6...
Сыщики должны уметь предвидеть, предполагать, догадываться. Попробуем предпол...
Тема урока: Использование свойств деления. Закрепление. Цель урока: Отработат...
 № 131 стр. 49 Работа по теме урока:
96 : 6 = ( +	) : 6 = 171: 9 = ( + ) : 9 = 128 : 8 = ( + ) : 8 = 135 : 5 = (...
Задания для работы в парах. № 132, 133
Домашняя работа. стр. 34 № 74, 75 (т.)
Какова была тема нашего урока? Продолжи фразу: Я узнал….. Я решил…. Мне понра...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд 16 марта. Классная работа.
Описание слайда:

16 марта. Классная работа.

2 слайд Отличительной чертой любого сыщика всегда является сосредоточенность и внимат
Описание слайда:

Отличительной чертой любого сыщика всегда является сосредоточенность и внимательность. Графический диктант. 1клетка вправо, 1 клетка вверх, 1 клетка вправо, 1 клетка вниз, 1 клетка вправо, 1 клетка вверх, 1 клетка вправо, 1 клетка вниз, 5 клеток вправо, 3 клетки вверх, 3 клетки вправо, 7 клеток вниз, 3 клетки влево, 3 клетки вверх, 9 клеток влево, 1 клетка вверх.

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд ( 36+ 45) : 9 = ( 54 + 63) : 9 = ( 18 + 12): 3 = Устный счет ( 30 - 24) : 6
Описание слайда:

( 36+ 45) : 9 = ( 54 + 63) : 9 = ( 18 + 12): 3 = Устный счет ( 30 - 24) : 6 = ( 12 – 6 ) : 6 = ( 21 - 14) : 7 =

5 слайд Сыщики должны уметь предвидеть, предполагать, догадываться. Попробуем предпол
Описание слайда:

Сыщики должны уметь предвидеть, предполагать, догадываться. Попробуем предположить на какие 3 группы можно разделить данные примеры по способу решения? ( 18+ 27) : 3 = ( 25 - 20) : 5 = ( 10 + 11) : 3 = ( 16 + 8 ) : 4 = ( 40 - 30) : 5 = ( 15 + 9) : 6 =

6 слайд Тема урока: Использование свойств деления. Закрепление. Цель урока: Отработат
Описание слайда:

Тема урока: Использование свойств деления. Закрепление. Цель урока: Отработать умения деление чисел.

7 слайд  № 131 стр. 49 Работа по теме урока:
Описание слайда:

№ 131 стр. 49 Работа по теме урока:

8 слайд 96 : 6 = ( +	) : 6 = 171: 9 = ( + ) : 9 = 128 : 8 = ( + ) : 8 = 135 : 5 = (
Описание слайда:

96 : 6 = ( + ) : 6 = 171: 9 = ( + ) : 9 = 128 : 8 = ( + ) : 8 = 135 : 5 = ( + ) : 5 = 608 : 2 = ( + ) : 2 =

9 слайд Задания для работы в парах. № 132, 133
Описание слайда:

Задания для работы в парах. № 132, 133

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд Домашняя работа. стр. 34 № 74, 75 (т.)
Описание слайда:

Домашняя работа. стр. 34 № 74, 75 (т.)

12 слайд Какова была тема нашего урока? Продолжи фразу: Я узнал….. Я решил…. Мне понра
Описание слайда:

Какова была тема нашего урока? Продолжи фразу: Я узнал….. Я решил…. Мне понравилось…..

Выбранный для просмотра документ карточка.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

http://gibhaupturbird.science/pic-mudryj-gnom.3dn.ru/199/198/juju3.jpghttp://gibhaupturbird.science/pic-mudryj-gnom.3dn.ru/199/198/juju3.jpg

Общая информация

Номер материала: ДВ-530298

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.