Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Математика ПрезентацииПрезентация и конспект урока по математике "Устные приёмы сложения и вычитания в пределах 100" (3 класс)

Презентация и конспект урока по математике "Устные приёмы сложения и вычитания в пределах 100" (3 класс)

Скачать материал
Выберите документ из архива для просмотра:
24.5 МБ 1 УРОК.ppt
55.53 КБ Конспект урока.docx
867.22 КБ М.ЗВЕЗДА.jpg
850.45 КБ М.ЗВЕЗДА2.gif
1.25 МБ М.ЗВЕЗДЫ+.gif
1.94 МБ М.ЗВЕЗДЫ1 +.gif
4.88 МБ МОРЕ.gif
847.79 КБ РЫБКИ1 +.gif
449.07 КБ РЫБКИ2.gif

Выбранный для просмотра документ 1 УРОК.ppt

библиотека
материалов
ЛУКЕР – СПЕЦИАЛЬНЫЙ КАТЕР С ПРОЗРАЧНЫМ ДНОМ

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд ЛУКЕР – СПЕЦИАЛЬНЫЙ КАТЕР С ПРОЗРАЧНЫМ ДНОМ
Описание слайда:

ЛУКЕР – СПЕЦИАЛЬНЫЙ КАТЕР С ПРОЗРАЧНЫМ ДНОМ

2 слайд СКОЛЬКО НОЖЕК У КРЕВЕТКИ? а + 31 = 49
Описание слайда:

СКОЛЬКО НОЖЕК У КРЕВЕТКИ? а + 31 = 49

3 слайд Есть крабы гиганты – их тело достигает 60 см, а есть крабы-горошины с размеро
Описание слайда:

Есть крабы гиганты – их тело достигает 60 см, а есть крабы-горошины с размером тела 1 см. 60 см = * дм 25 см = * дм * см 1 см = * мм 90 мм = * см

4 слайд РЕШИТЕ ЗАДАЧУ: Самая большая морская звезда размером 1 м, а самая маленькая 2
Описание слайда:

РЕШИТЕ ЗАДАЧУ: Самая большая морская звезда размером 1 м, а самая маленькая 2 см. На сколько см отличаются размеры этих звёзд?  

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд В отличие от сухопутных черепах морские не могут прятать голову под панцирь.
Описание слайда:

В отличие от сухопутных черепах морские не могут прятать голову под панцирь. Самые крупные морские черепахи – кожистые. Длина их тела достигает 2 метров. Среди морских черепах есть хищники, которые питаются моллюсками и ракообразными, и травоядные, которые едят водные растения.

7 слайд Осьминогов около 200 видов. Размеры разнообразные: от нескольких см до 18 м.
Описание слайда:

Осьминогов около 200 видов. Размеры разнообразные: от нескольких см до 18 м. У осьминогов 8 щупалец. Кровь имеет голубой цвет. Осьминог – это хищник, который захватывает добычу, кусает её. Яд из слюны попадает в рану, не оставляя жертве ни единого шанса. Во время опасности осьминог выпускает чернильное пятно и прячется в нём. Сколько сердец у осьминога?

8 слайд Медузы – это необычные животные, прозрачные и студенистые. По форме они напом
Описание слайда:

Медузы – это необычные животные, прозрачные и студенистые. По форме они напоминают купол или блюдце. У медузы 24 глаза. У медузы есть щупальца, которыми они жалят. Чем ярче окраска медузы, тем она опаснее.

9 слайд Дельфины очень умные, поэтому их называют «людьми моря» Дельфины могут издава
Описание слайда:

Дельфины очень умные, поэтому их называют «людьми моря» Дельфины могут издавать около 10 различных звуков: свист, щёлканье, писк, скрипы, лай, мяуканье, чириканье. Когда дельфины сердятся – они начинают лаять. Дельфинам необходим воздух – они дышат лёгкими, а не жабрами, поэтому им необходимо выныривать из воды.

Выбранный для просмотра документ Конспект урока.docx

библиотека
материалов

Урок математики в 3 классе Учитель: Серебрякова Е.О.

Тема: Повторение. Устные приемы сложения и вычитания.

Цель для учителя: через игровую деятельность создать условия для актуализации

знаний по выполнению вычислительных операций.


Цель для учащихся: изучая обитателей морского дна, повторить материал 2 класса.



Задачи: Организовать работу по повторению умения:

  • выполнять изученные во 2 классе способы сложения, вычитания, умножения и деления;

  • находить периметр прямоугольника несколькими способами;

  • решать задачи и уравнения;

  • работать с именованными числами.



  1. Актуализация знаний. Цель урока.



Устный счёт:



















16

10

20

22

4

0

2

18

2

6

Э

К

С

П

Е

Д

И

Ц

И

Я



  • Что такое экспедиция? (путешествие с научно-исследовательской или образовательной целью)

  • А куда мы с вами отправимся, и что будем исследовать?

Отправимся мы с вами в путешествие по морю, а исследовать будем морское дно.


  1. А на каком транспортном средстве можно исследовать морское дно?

Чтобы это узнать, вам нужно из предложенных чисел выбрать только те, которые связаны между собой определённой закономерностью и расположить их в порядке возрастания.


31 21 10 25 1 5 11 30 41



1 11 21 31 41 (на обороте буквы)

Л У К Е Р

Слайд№1 Лукер – специальный катер с прозрачным дном.

Так как все записи во время экспедиции фиксируются, то все свои наблюдения и вычисления вы будете заносить в бортовые журналы – ваши тетради. Если вы справитесь со всеми трудностями, которые вас ждут впереди, то в конце урока сможете найти клад.

  1. Скажите, а кого или что можно увидеть на морском дне?

Открыть доску – морские обитатели

  1. Кто-нибудь уже может сформулировать цель нашей экспедиции?

Цель: изучая обитателей морского дна, повторить материал 2 класса

Жизнь именно этих морских обитателей мы будем изучать во время нашей экспедиции. Если все вычисления произведём правильно, то на каждом этапе будем получать буквы, из которых в конце путешествия нужно будет составить слово, которое поможет нам отыскать клад.

Вы готовы? Тогда в путь!

  1. Работа над повторением

Слайд №2 КРЕВЕТКА Сколько ножек у креветки? а + 31 = 49

Решение уравнения – ответ на вопрос

НА ОБОРОТЕ КАРТОЧКИ С ИЗОБРАЖЕНИЕ КРЕВЕТКИ БУКВА К



Слайд №3 КРАБ

60 см = * дм 1 см = * мм 25 см = * дм * см 90 мм = * см

НА ОБОРОТЕ КАРТОЧКИ С КРАБОМ БУКВА А



Слайд №4 МОРСКАЯ ЗВЕЗДА

Задача: Самая большая морская звезда размером 1 м, а самая маленькая 2 см.

На сколько см отличаются размеры этих звёзд?

НА ОБОРОТЕ КАРТОЧКИ С МОРСКОЙ ЗВЕЗДОЙ БУКВА Р


  1. ФИЗМИНУТКА Слайд №5

Если вы увидите рыбу, то 2 раза хлопаете и топаете.

Если увидели дельфина – 1 раз приседаете и встаёте.

Если увидели морскую звезду – расставляете руки и ноги и подпрыгиваете.



  1. Работа над повторением



Слайд № 6 МОРСКАЯ ЧЕРЕПАХА

У черепахи на спине узор в виде прямоугольников. Найдите периметр одного такого фрагмента. Его длина 5 см, а ширина 3 см.

НА ОБОРОТЕ КАРТОЧКИ С МОРСКОЙ ЧЕРЕПАХОЙ БУКВА Ш



Слайд №7 ОСЬМИНОГ Сколько щупалец у осьминога?

У каждого карточка с цепочкой. Решение – ответ на вопрос.

2 х 5 х 2 + 27 + 40 – 50 – 10 : 9

НА ОБОРОТЕ КАРТОЧКИ С ОСЬМИНОГОМ БУКВА А



Слайд №8 МЕДУЗА

Задача: Ира насчитала в море 12 красных медуз, пурпурных на 4 меньше, а белых столько,

сколько красных и пурпурных вместе. Сколько белых медуз насчитала Ира?



НА ОБОРОТЕ КАРТОЧКИ С МЕДУЗОЙ БУКВА У



Слайд №9 ДЕЛЬФИН Сколько времени дельфин может проводить под водой?

Реши примеры и найди «лишний». «Лишний» пример – ответ на вопрос + слайд

100 – 80 = 5 + 5 + 5 + 5 = 50 : 10 =

10 * 2 = 92 – 72 = 64 – 44 =

НА ОБОРОТЕ КАРТОЧКИ С ДЕЛЬФИНОМ БУКВА К

На доске буквы: К А Р Ш А У К

Дети должны выложить слово РАКУШКА

Где-то в классе спрятать большую ракушку, в которой лежат маленькие – это клад, который дети должны найти и взять себе по одной на память об экспедиции.

  1. Рефлексия



  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Это один из первых уроков математики в 3 классе. Он проводится в форме экспедиции по морю, в ходе которой учащиеся узнают интересные сведения о морских обитателях и выполняют различные математические задания на повторение. В конце экспедиции детей ждёт сюрприз в виде ракушек, которые они забирают себе на память.

Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Математика (в 2 частях)», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Тема: Сложение и вычитание (продолжение)

Номер материала: ДБ-068624

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.