Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация и конспект урока по русскому языку 3 класс на тему" Правописание окончаний имен существительных Р.п.во множественном числе.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация и конспект урока по русскому языку 3 класс на тему" Правописание окончаний имен существительных Р.п.во множественном числе.

Выбранный для просмотра документ Правописание окончаний имен существительных Р.п.во множественном числе.docx

библиотека
материалов

Тема урока: Правописание окончаний имен существительных Р.п.во множественном числе.

Задачи урока:

Закреплять умения определять: падеж существительных в форме мн.ч.; тип орфограммы и способ действия для ее правописания; способ образования слова.

Формировать:

регулятивные УУД: определять цели урока, исходя из знакомства с темой урока и постановки к ней вопросов;

познавательные УУД: обобщать языковые явления и делать выводы;

коммуникативные УУД: задавать вопросы; формулировать выводы; организовывать инициативное сотрудничество.

Ход урока:

1.Орг. момент.

2.Чистописание. Буква ч. Элементы написания данной буквы Слова с сочетанием ча, чу. Знакомство со словарным словом комбайн. Задания со словарным словом.

Работа по тетради стр. 48, упр. 50

Цель: познакомить с написание нового словарного слова; учить определять падеж имен существительных во мн.ч.; формировать умение подбирать родственные слова.

Рассуждение ученика

Записываю новое словарное слово в нужной форме и подчеркиваю буквы, написание которых надо запомнить: у комбайнов (мн.ч. Р.п.).

3.Закрепление раннее изученных правил. Вспоминаем то, что знаем.

Проверить правильное написание выделенных слов, вставить нужную букву.

Вывод: о безударной гласной.

4.Сообщение темы урока. Постановка цели урока.

Обратите внимание на подчёркнутые слова. Подумайте, о каких существительных мы будем говорить сегодня на уроке (для этого определите падеж и число имён существительных).

Сформулируйте тему нашего урока. Определите цель нашего урока…..

Тема урока: Правописание окончаний имен существительных во множественном числе в Р.п.

Цель урока: Отработать навык написания окончаний имен существительных во множественном числе Р.п.

5. Работа по теме урока. Работа по учебнику.

Упражнение 97.

Цель данного упражнения – учить детей ставить существительные в форму Р.п. мн.ч., находить имена прилагательные и имена существительные, к которым они относятся, определять склонение и падеж существительных в ед.ч.

Ученики списывают текст, ставя слова в скобках в форму Р.п. мн.ч.:

в дыму (кого? чего?) облаков;

вой (кого? чего?) волков;

в тумане (кого? чего?) лесов.

При выполнении следующего задания, где требуется показать стрелками, к какому существительному какое прилагательное относится, они могут задавать вопрос от существительного к прилагательному.

После этого дети отыскивают имена существительные в ед.ч. и определяют их склонение и падеж, выделяют окончания.

Упражнение 98.

Цель данного упражнения – подвести детей к тому, чтобы они самостоятельно дополнили вывод об окончаниях существительных мн.ч. в Д .п. и Т.п. Упражнение

направлено также на развитие орфографической зоркости посредством работы над орфограммой безударный гласный в корне слова, проверяемый ударением.

1. Сначала дети читают текст стихотворения, называют слова с безударными гласными и устно подбирают проверочные слова.

2. Затем они объясняют написание падежных окончаний выделенных слов и списывают текст.

3. У существительных во мн.ч. определяют падеж и выделяют окончания:

приходили (кто? что?) гости (И.п.),

мискою (кого? чего?) костей (Р.п.),

встречая (кого? что?) гостей (В.п.),

склонившись (над кем? над чем?) над костями (Т.п.),

завиляли (кем? чем?) хвостами (Т.п.),

видно (по кому? по чему?) по хвостам (Д.п.),

(кто? что?) кости (И.п.) нравятся (кому? чему?) гостям (Д.п.).

4. После выполнения этого задания учащиеся должны самостоятельно дополнить вывод:

У существительных во мн.ч. в Д.п. окончания -ам, -ям, в Т.п. окончания -ами, -ями.

Правильность вывода дети могут проверить по таблице на с. 69.

6. Закрепление темы урока.

Упражнение 100.

Выполняя данное упражнение, дети должны будут правильно поставить существительные в форму Т.п. мн.ч., выделить окончания.

7. Домашнее задание.

Упражнение 99.

Цель этого упражнения – формирование умения определять падеж существительных во мн.ч., определять лицо и число личных местоимений, определять число у глаголов, а также находить в словах орфограммы гласный после шипящихи безударный гласный в корне слова, проверяемый ударением.

1. Сначала дети списывают текст, находят существительные в форме мн.ч., определяют их падеж и выделяют окончания.

2. Затем сравнивают подчеркнутые местоимения и пробуют ответить на вопросы учебника. Учащиеся могут сами сказать, что оба местоимения 2-го лица: местоимение ТЫ – ед.ч., местоимение ВЫ – мн.ч.

3. Слова, выделенные жирным шрифтом, ученики выписывают отдельно, находят и подчеркивают в них орфограммы: кричат, кричу, хочу.

8. Итог урока.

Выбранный для просмотра документ Правописание окончаний имен существительных Р.п.во множественном числе.pptx

библиотека
материалов
 Двенадцатое марта Классная работа.
 Словарно – орфографическая работа. КОМБАЙН + БАЙН
 КОМБАЙН ТПО упр. 50
За лесом усатое море лижит, Волна за валною по морю бижит. Пройдёт по волнам...
За лесом усатое море лежит, Волна за волною по морю бежит. Пройдёт по волнам...
В деревушке семь избушек, Семь деревьев, семь старушек, Семь семей, семь щенк...
Правописание окончаний имён существительных во множественном числе Р. п. ТЕМА...
 Работа по учебнику. упр. 97, 98, 100
Дополните предложения, опираясь на слова, данные для справок. Пухлая белая …...
Наш урок подошел к концу, и я хочу сказать….. Сегодня на уроке я закрепил …....
 Домашняя работа Упражнение 99 (уч.)
11 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Двенадцатое марта Классная работа.
Описание слайда:

Двенадцатое марта Классная работа.

№ слайда 2  Словарно – орфографическая работа. КОМБАЙН + БАЙН
Описание слайда:

Словарно – орфографическая работа. КОМБАЙН + БАЙН

№ слайда 3  КОМБАЙН ТПО упр. 50
Описание слайда:

КОМБАЙН ТПО упр. 50

№ слайда 4 За лесом усатое море лижит, Волна за валною по морю бижит. Пройдёт по волнам
Описание слайда:

За лесом усатое море лижит, Волна за валною по морю бижит. Пройдёт по волнам великан параход И каждую каплю с собой забирёт. Вспоминаем то, что знаем.

№ слайда 5 За лесом усатое море лежит, Волна за волною по морю бежит. Пройдёт по волнам
Описание слайда:

За лесом усатое море лежит, Волна за волною по морю бежит. Пройдёт по волнам великан пароход И каждую каплю с собой заберёт. Вспоминаем то, что знаем.

№ слайда 6 В деревушке семь избушек, Семь деревьев, семь старушек, Семь семей, семь щенк
Описание слайда:

В деревушке семь избушек, Семь деревьев, семь старушек, Семь семей, семь щенков, Семь драчливых петухов Распустили семь хвостов Каждый хвост семи цветов. . М.р. Ж.р. Ср.р. Р. п. мн. ч. -ов  -ев -ей -ей  ий -ов  -ев -ей

№ слайда 7 Правописание окончаний имён существительных во множественном числе Р. п. ТЕМА
Описание слайда:

Правописание окончаний имён существительных во множественном числе Р. п. ТЕМА УРОКА: Цель урока: Отработать навык умения в написании окончаний имён существительных во множественном числе Р.п.

№ слайда 8  Работа по учебнику. упр. 97, 98, 100
Описание слайда:

Работа по учебнику. упр. 97, 98, 100

№ слайда 9 Дополните предложения, опираясь на слова, данные для справок. Пухлая белая …
Описание слайда:

Дополните предложения, опираясь на слова, данные для справок. Пухлая белая ……заволокла со всех сторон горизонт.   ……….ветер утих. Снег большими клочьями начал опускаться на ……...   . Радостно ……….на пушистые снежинки, которые спускались на землю. Час от часу снег становился гуще и………... . Я с удовольствием ходил по ………..сада. Снежный поток не утихал. Слова для справок: Грозный, туча, землю, смотреть, сильнее, дорожкам.

№ слайда 10 Наш урок подошел к концу, и я хочу сказать….. Сегодня на уроке я закрепил ….
Описание слайда:

Наш урок подошел к концу, и я хочу сказать….. Сегодня на уроке я закрепил ….. Я считаю, что урок ….. Рефлексия

№ слайда 11  Домашняя работа Упражнение 99 (уч.)
Описание слайда:

Домашняя работа Упражнение 99 (уч.)

Автор
Дата добавления 11.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров366
Номер материала ДВ-519438
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх