134611
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Презентация и конспект урока по русскому языку на тему:«Постановка вопроса Кто? Что? к словам, обозначающим предмет».

Презентация и конспект урока по русскому языку на тему:«Постановка вопроса Кто? Что? к словам, обозначающим предмет».


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выбранный для просмотра документ презентация урока по русскому языку 2 класс..ppt

библиотека
материалов
Письмо и развитие речи. 2 класс. Тема: «Постановка вопроса кто? что? к словам...
Игра: «Снежок».
Пальчиковая гимнастика.
Зима.
Снежинка.
 10 февраля. Классная работа.
Проверь!
Звукобуквенный анализ слова. Медведь.
Составь предложение.
Давайте отдохнем!
Игра: «Что лишнее?»
 ДЕКАБРЬ ЯНВАРЬ ФЕВРАЛЬ ЗИМА
«Прогулка по зимнему лесу».
Взаимопроверка.
Дыхательные упражнения.
Упражнения для нормализации осанки.

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Письмо и развитие речи. 2 класс. Тема: «Постановка вопроса кто? что? к словам
Описание слайда:

Письмо и развитие речи. 2 класс. Тема: «Постановка вопроса кто? что? к словам, обозначающим предмет».

2 слайд Игра: «Снежок».
Описание слайда:

Игра: «Снежок».

3 слайд Пальчиковая гимнастика.
Описание слайда:

Пальчиковая гимнастика.

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд Зима.
Описание слайда:

Зима.

7 слайд Снежинка.
Описание слайда:

Снежинка.

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд  10 февраля. Классная работа.
Описание слайда:

10 февраля. Классная работа.

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд
Описание слайда:

21 слайд
Описание слайда:

22 слайд Проверь!
Описание слайда:

Проверь!

23 слайд Звукобуквенный анализ слова. Медведь.
Описание слайда:

Звукобуквенный анализ слова. Медведь.

24 слайд Составь предложение.
Описание слайда:

Составь предложение.

25 слайд Давайте отдохнем!
Описание слайда:

Давайте отдохнем!

26 слайд Игра: «Что лишнее?»
Описание слайда:

Игра: «Что лишнее?»

27 слайд
Описание слайда:

28 слайд
Описание слайда:

29 слайд
Описание слайда:

30 слайд  ДЕКАБРЬ ЯНВАРЬ ФЕВРАЛЬ ЗИМА
Описание слайда:

ДЕКАБРЬ ЯНВАРЬ ФЕВРАЛЬ ЗИМА

31 слайд «Прогулка по зимнему лесу».
Описание слайда:

«Прогулка по зимнему лесу».

32 слайд
Описание слайда:

33 слайд Взаимопроверка.
Описание слайда:

Взаимопроверка.

34 слайд Дыхательные упражнения.
Описание слайда:

Дыхательные упражнения.

35 слайд Упражнения для нормализации осанки.
Описание слайда:

Упражнения для нормализации осанки.

36 слайд
Описание слайда:

37 слайд
Описание слайда:

38 слайд
Описание слайда:

39 слайд
Описание слайда:

40 слайд
Описание слайда:

41 слайд
Описание слайда:

42 слайд
Описание слайда:

43 слайд
Описание слайда:

44 слайд
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ урок по русскому языку 2 класс.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: «Постановка вопроса Кто? Что? к словам, обозначающим предмет».

Цель:

1. Формирование знаний по постановке вопросов кто? и что? к словам, обозначающим предмет.

2. Умение пользоваться дидактическим материалом в процессе урока.

3. Развитие слуховой и зрительной памяти, внимания и наглядно – образного мышления через выполнения определенных заданий.

4.Продолжить расширять знания о признаках зимы и воспитывать любовь к животным и птицам.

Оборудование: Мультимедиа, счетные палочки, дидактический материал.

Ход урока.


I. ОРГ. момент.

II. Психологический настрой.

Ну – ка проверь, дружок,

Ты готов начать урок?

Всё ли на месте,

Всё ли в порядке,

Ручка, книжка и тетрадка?

Проверили? Садитесь!

С усердием трудитесь!


Игра: «Снежок».

1. Имитация лепки снежка. (Дети показывают, как они лепят снежки).

2.Передают друг другу снежок и здороваются. «Доброе утро, привет или Здравствуй, Лиля!».

И здесь же поворачиваются к гостям и здороваются с ними.

Присаживаются на свои места.

III. Сообщение темы и цели урока.

-Сегодня мы продолжим учиться ставить вопросы кто? или что? к словам, обозначающим предмет.

Давайте подготовимся к работе.

IV. Пальчиковая гимнастика.

1. «Здравствуй, братец!

Как живешь?

( Одновременно кончиками больших пальцев правой и левой рук поочередно касаться кончиков указательного, средних, безымянных пальцев).

2.Обнялись ладони наши,

Видно съели много каши.

Они жмут и жмут, и жмут,

кто же самый сильный тут?

( Сильно сжать руки).

3. Здравствуй лес, дремучий лес,

полных сказок и чудес!

( Поднять обе руки ладонями к себе, широко расставить пальцы).

Учитель:

4. Сейчас я вам прочитаю стихотворение, а вы скажите, о каком времени года говорится в нем.

В это время года поутру темно,

Долго не заглянет солнышко в окно,

В это время года птицы не поют,

Это время года дети очень ждут.

Все леса и парки снегом заметет,

Мама из чулана лыжи принесёт

Новогодней елке рада детвора,

Дед Мороз устроит праздник до утра. (Зима).

- По каким признакам вы догадались, что речь идет о зиме?

- Сколько месяцев длится зима?

- Назовите!

- Как называется мельчайшая частица снега? ( Снежинка).


IV. Работа с палочками.

Снежинки бывают разной формы.

Посмотрите и выложите их из палочек по памяти, если затрудняетесь, то сделайте свои снежинки.

hello_html_32e0b48d.gif

Молодцы!

А теперь приготовимся выполнить другое задание.

1.Самомассаж ладоней и пальцев.

(Перемещать ладони вперед – назад, совершая энергичные плавающие движения от начала ладони до кончиков пальцев, в руках ручка).

2. Самомассаж кончиков пальцев.

(Перетирающими движениями кончиками пальцев перекатывать ручку вперед – назад; средний – большой, большой – безымянный, большой – мизинец).


V. Работа в тетради.

Запись числа, классной работы.

VI. Минутка чистописания.

Мм мл лм


VII. Картинный диктант.

Показ слайдов. (Каждый слайд – картинка, записывают слово).

Машина, заяц, пенал, ворона, карандаш, воробей, Москва медведь.

-Поставьте ударение и обозначьте ту букву, которую нужно запомнить.

Карточки (Джамбинова Д. , Лелюк Н).

Проверка.

- Почему написали слово Москва с большой буквы?

- Назовите слова, которые относятся к школьным принадлежностям? (пенал, карандаш).

-На какой вопрос отвечают эти слова?

- А воробей и ворона – кто это? (Птицы, Какие? Зимующие).

-Как помогают люди птицам зимой?

- Заяц и медведь - это -? (животные, Какие? Дикие).

-Какой вопрос поставите к этим словам?

Молодцы!

VIII. Звукобуквенный анализ слова «Медведь».

Медведь – 6 з, 7 б, 2 сл, 4 сог, 2 сл, мед – ведь.

Проверка: Читает ученик.

IX. Составьте предложение с этим словом.

Медведь спит в берлоге.

- Как ты написал это предложение?

- Составьте схему предложения. (Карточки с черточками).

Проверка учеником.

Молодцы!

Устали? Отдохнем!


Х.Физкультминутка.

Как на горке – снег, снег,

(поднять обе руки вверх и посмотреть на кончики пальцев)

и под горкой – снег, снег,

(опустить руки, посмотреть на кончики пальцев).

И на елке – снег, снег,

(вновь руки поднять вверх и посмотреть на них).

И под елкой – снег, снег,

(опустить руки и посмотреть на них).

А под снегом спит медведь.

(присесть, сложить ладони вместе у щеки – уснуть).

Тише, тише. Не шуметь!

( приложить указательный палец ко рту (тс- с- с).

Смена мест.

XI. Игра: «Что лишнее ?».

-Я вам буду называть слова, а вы должны, назвать лишнее слово и показать карточку на какой вопрос оно отвечает. (Работа с карточками)

  • Корова, коза, лошадь, воробей. Почему? Вопрос?

  • Чайка, лебедь, дятел, ранец. Почему? Вопрос?

  • Карандаш, пенал, тетрадь, ворона. Почему? Вопрос?

  • Волк, лиса, медведь, снегирь. Почему? Вопрос?

  • Январь, февраль, декабрь, зима. Почему? Вопрос?

-Когда мы задаем вопрос кто? к слову, а когда что?

XII. Физкультминутка.

«Прогулка по зимнему лесу».

Мы пришли в зимний лес.

(Ходьба на месте)

сколько здесь вокруг чудес!

(Дети удивленно разводят руками).

Справа – березка в шубке стоит,

(Отводят указанную руку в сторону, прослеживают движение взором).

Слева на нас елка глядит.

( отводят указанную руку в сторону, прослеживают движение взором).

В небе снежинки кружатся,

На землю красиво ложатся.

(Выполняют вращательные движения руками над головой).

Вот и зайка проскакал,

От лисы он убежал.

(Прыжки на месте).

Это серый волк рыщет,

Он себе добычу ищет.

(Наклоны вперед – «волк ищет добычу).

Все мы спрячемся сейчас,

Не найдет тогда он нас!

(Дети приседают, прячась).

Лишь медведь в берлоге спит,

Так всю зиму и проспит.

(имитация сна).

Пролетают снегири,

Как красивы все они!

(Имитация движений птиц в полете).

В лесу красота и покой,

А нам с тобой пора домой.

- Каких животных вы встретили в лесу?

-Что вы узнали о жизни животных зимой?

-На какой вопрос эти слова отвечают?

Смена мест.

XIII. Работа в учебнике. Стр. 94. Упражнение 183.

Разбор задания и выполнение.

Джамбтнова Д. и Лелюк Н. только 2 предложения.

Взаимопроверка.

XIV. Дыхательные упражнения.

1.

И.п. – сидя. 1.- медленно через нос вдохнуть, широко раскрывая грудную клетку.

2. –медленно через нос выдохнуть, сокращая грудную клетку.

Повторить 1-2 раза.

2.

И.п. – сидя. 1.- глубоко вдохнуть через нос, втянув живот, кисти рук положить на нижние отделы ребер;

2. – энергично выдохнуть через рот, надавливая руками на ребра.

Повторить 4-5 раз.

3. Упражнения для нормализации осанки.

1. Ходьба обычная, следя за осанкой.

2. Ходьба на носках, руки за головой.

3. Ходьба на пятках, руки на поясе.

Молодцы!

XV.Разгадывание кроссворда.

Я загадываю загадки, а отгадываете.

1. Какой это мастер на стекла нанес и листья и травы, и заросли роз. Мороз.

- На какой вопрос отвечает слово?

2. Серебристой бахромой

На ветвях висит зимой,

А весною на весу

Превращается в росу. Иней.

- На какой вопрос отвечает слово?


3. Гуляю в поле, летаю на воле,

кручу, бурчу, знать ничего не хочу. Метель.

- На какой вопрос отвечает слово?


4.Всё лето стояли, зимы ожидали.

Дождались поры –

Помчались с горы. Лыжи.

- На какой вопрос отвечает слово?



М

О

Р

О

З




И

Н

Е

Й



М

Е

Т

Е

Л

Ь

С

А

Н

К

И




-На какой вопрос отвечает выделенное слово? (что?).

XVI.Оценки.

XVII. Д/з. упр. 182. с. 94.

XVIII.Итог:

-Чему учились на уроке?

- О каком времени года мы говорили на уроке?

-Назовите признаки зимы!

- Что узнали о жизни диких животных и птиц?











Общая информация

Номер материала: ДВ-495581



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.