Инфоурок / Русский язык / Другие методич. материалы / Презентация и конспект урока по теме "Поэзия Заболоцкого"

Презентация и конспект урока по теме "Поэзия Заболоцкого"


Выбранный для просмотра документ Заболоцкий_презентация.ppt

библиотека
материалов
 Николай Алексеевич ЗАБОЛОЦКИЙ Жил-был один поэт. И звали его - 1903 - 1958
Я закрываю глаза и вижу Стеклянное здание леса. Стройные волки, одетые в легк...
Главное в поэзии Н.А. Заболоцкого: МЫСЛЬ – ОБРАЗ – МУЗЫКА
В очарованье русского пейзажа Есть подлинная радость, но она Открыта не для к...
Автор, поэт – это тот, кто написал лирическое произведение Лирический герой –...
Мысль (картинный план)	Образ (движение чувств)	Музыка (худож. средства) 1 час...
Мысль (картинный план)	Образ (движение чувств)	Музыка (худож. средства) 1 час...
Символ – условный знак (много толкований, не одно!)
● Смышленая птица ● Прекрасно сознает свое достоинство ● Ходит грациозно и ме...
Опустели поля – только где-то вдали маячат хохолки журавлей… Сико Заморозки....
This is our cry		Это наши слезы This is our prayer		Это наша молитва Peace in...
Мне кажется порою, что солдаты, С кровавых не пришедшие полей, Не в землю эту...
Помню, мы затихли средь урока: Плыл в окошке белый клин вдали... Видимо, наде...
Мир должен быть иным, Мир должен быть круглей, Величественней, чище, справедл...
16 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Николай Алексеевич ЗАБОЛОЦКИЙ Жил-был один поэт. И звали его - 1903 - 1958
Описание слайда:

Николай Алексеевич ЗАБОЛОЦКИЙ Жил-был один поэт. И звали его - 1903 - 1958

№ слайда 2 Я закрываю глаза и вижу Стеклянное здание леса. Стройные волки, одетые в легк
Описание слайда:

Я закрываю глаза и вижу Стеклянное здание леса. Стройные волки, одетые в легкие платья, Преданы долгой научной беседе. Вот отделился один, Поднимает прозрачные лапы, Плавно взлетает на воздух, Ложится на спину, Ветер его на восток над долинами гонит. Волки внизу говорят: «Удалился философ, Чтоб лопухам преподать Геометрию неба» («Безумный волк»)

№ слайда 3 Главное в поэзии Н.А. Заболоцкого: МЫСЛЬ – ОБРАЗ – МУЗЫКА
Описание слайда:

Главное в поэзии Н.А. Заболоцкого: МЫСЛЬ – ОБРАЗ – МУЗЫКА

№ слайда 4 В очарованье русского пейзажа Есть подлинная радость, но она Открыта не для к
Описание слайда:

В очарованье русского пейзажа Есть подлинная радость, но она Открыта не для каждого и даже Не каждому художнику видна… («Вечер на Оке»)

№ слайда 5 Автор, поэт – это тот, кто написал лирическое произведение Лирический герой –
Описание слайда:

Автор, поэт – это тот, кто написал лирическое произведение Лирический герой – это тот, чей голос мы слышим в произведении

№ слайда 6 Мысль (картинный план)	Образ (движение чувств)	Музыка (худож. средства) 1 час
Описание слайда:

Мысль (картинный план) Образ (движение чувств) Музыка (худож. средства) 1 часть Полет птиц «Летели, утопая в небе, журавли» Радость возвращения Эпитет «отеческой», метафора «утопая в небе»

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Мысль (картинный план)	Образ (движение чувств)	Музыка (худож. средства) 1 час
Описание слайда:

Мысль (картинный план) Образ (движение чувств) Музыка (худож. средства) 1 часть Полет птиц «Летели, утопая в небе, журавли» Радость возвращения Эпитет «отеческой», метафора «утопая в небе» 2 часть Описание вожака «Вел вожак свой… народ» Восхищение красотой птиц Эпитет «серебряные» крылья, гипербола «вытянув… через весь… небосвод» 3 часть Выстрел в вожака и падение птицы «Черное зияющее дуло…» Тревога, страх, напряжение, гнев, боль, отчаянье Эпитет «зияющая», метафора «луч огня»

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Символ – условный знак (много толкований, не одно!)
Описание слайда:

Символ – условный знак (много толкований, не одно!)

№ слайда 11 ● Смышленая птица ● Прекрасно сознает свое достоинство ● Ходит грациозно и ме
Описание слайда:

● Смышленая птица ● Прекрасно сознает свое достоинство ● Ходит грациозно и мерно А.Э. Брэм «Жизнь животных»

№ слайда 12 Опустели поля – только где-то вдали маячат хохолки журавлей… Сико Заморозки.
Описание слайда:

Опустели поля – только где-то вдали маячат хохолки журавлей… Сико Заморозки. Вдалеке журавля больного вижу на поле… Бусон

№ слайда 13 This is our cry		Это наши слезы This is our prayer		Это наша молитва Peace in
Описание слайда:

This is our cry Это наши слезы This is our prayer Это наша молитва Peace in the world Мир всему миру

№ слайда 14 Мне кажется порою, что солдаты, С кровавых не пришедшие полей, Не в землю эту
Описание слайда:

Мне кажется порою, что солдаты, С кровавых не пришедшие полей, Не в землю эту полегли когда-то, А превратились в белых журавлей. Расул Гамзатов «Журавли»

№ слайда 15 Помню, мы затихли средь урока: Плыл в окошке белый клин вдали... Видимо, наде
Описание слайда:

Помню, мы затихли средь урока: Плыл в окошке белый клин вдали... Видимо, надеждой и упреком Служат человеку журавли... Г. Полонский «Журавлиная песня»

№ слайда 16 Мир должен быть иным, Мир должен быть круглей, Величественней, чище, справедл
Описание слайда:

Мир должен быть иным, Мир должен быть круглей, Величественней, чище, справедливей, Мир должен быть разумней и счастливей, Чем раньше был и чем он есть сейчас (Н.Заболоцкий «Осень», 1932)

Выбранный для просмотра документ Проект урока_Заболоцкий_гибель красоты.doc

библиотека
материалов

Проект урока по стихотворению Н.А.Заболоцкого «Журавли»

по теме: «Гибель красоты».



Слайд №1.

Жил-был один поэт. И звали его Н.А. Заболоцкий. Родился он в деревне и детство своё провел среди лугов и лесов, зверей и птиц. «Вдоволь наслушался я там соловьёв, - вспоминал потом Ник. Алекс., - вдоволь насмотрелся закатов… Свою сознательную жизнь я почти полностью прожил в больших городах, но чудесная природа никогда не умирала в моей душе и отобразилась во многих моих стихотворениях»

А стихи у Николая Заболоцкого получались очень необычными. Ну вот, хотя бы такой отрывок из поэмы «Безумный волк»:

Слайд№2.

Я закрываю глаза и вижу стеклянное здание леса.

Стройные волки, одетые в легкие платья,

Преданы долгой научной беседе.

Вот отделился один,

Поднимает прозрачные лапы,

Плавно взлетает на воздух,

Ложится на спину,

Ветер его на Восток над долинами гонит.

Волки внизу говорят:

«Удалился философ,

Чтоб лопухам преподать

Геометрию неба.

Тут – все не так. Волки не страшные, а стройные, да ещё и в легких платьях. Лапы у них не когтистые, а прозрачные – будто воздушные. Оттого, наверное, так запросто, и летают по воздуху. А заодно и лопухов учат сложной науке – геометрии. Какова же мысль?

Но ведь, оказывается, и волк может быть совсем другим – не хищником, а мудрецом и философом. Если только захочет, конечно…

Но вдобавок мы ещё как будто бы видим всю эту «безумную» картину, представляем себе «стеклянное здание леса». Уж очень тут хорошо обо всём написано! Поэтому у нас возникает поэтический образ того, о чём мы читаем.

И ещё: стихи эти не совсем привычные. В них нет даже рифм, да и ритм какой-то необычный… Такие стихи называются «белыми». Но прочитайте их медленно, нараспев – и вы услышите, как звучит музыка слов и звуков. Вот и получается:

Слайд№3.

Мысль – образ – музыка – это то, что Н.А.Заболоцкий считал главным в поэзии.

Не потому ли мы испытываем неизъяснимое удовольствие при чтении этих строк?

Впрочем, не только этих!

Слайд№4. Таруса.

На одной из улиц города Таруса есть дом с мемориальной доской, где написано, что два лета (1957-1958) здесь жил поэт Н.А.Заболоцкий.

Он так хорошо чувствовал себя в Тарусе, ему так хорошо работалось, что он даже решил купить там домик и жить круглый год – но не успел.

В очарованье русского пейзажа

Есть подлинная радость, но она

Открыта не для каждого и даже

Не каждому художнику видна

(«Вечер на Оке»)

Художник-поэт Заболоцкий был уверен, что в природе нет ничего постыдного, страшного. Животные страдают от невозможности подняться хотя бы на одну ступеньку повыше в общем развитии мира, а им даже не строят могил. Мотив страдания перемещён у него с человека на природу, он считает, что цивилизованный человек слишком отдален от природы, не живет в гармонии с ней – в этом трагедия мира. Сегодня мы познакомимся со стихотворением поэта «Журавли».

Чтение стихотворения учителем.

- Какие чувства вы испытывали, слушая стихотворение?

Сейчас вы прочитаете стихотворение про себя, но помните, что нужно различать понятия «автор» и «лирический герой»

Слайд№5.

«Автор» - тот, кто написал произведение. «Лирический герой» - тот, чей голос мы слышим в произведении.

Н.А.Заболоцкий говорил: «Стихотворение подобно человеку – у него есть лицо, ум и сердце… Умный читатель под покровом внешнего спокойствия отлично видит все движения ума и сердца. Я рассчитываю на умного читателя»

-Можно ли проследить сюжет стихотворения? Чтобы это сделать, давайте разделим стихотворение на части, на картины.

1. Полёт птиц.

2.Описание вожака.

3.Выстрел в вожака и падение птицы.

4.Гибель вожака.

5.Возвращение стаи в небо.

1-я часть.

- Какую картину мы видим?

- Какой центральный образ 1-ой части?

-Автор, говоря о том, что они летят из Африки, употребляет эпитет «отеческая земля». Как вы понимаете его? Синоним?

-Красивая картина: журавли летят длинным треугольником, «утопая в небе». На самом деле «тонут» или это худ.-изобр. средство? (Метафора)

-Что испытывает лирический герой, глядя на этот длинный треугольник?(Радость, восхищение красотой)

-Образы создают музыку. Как звучит первая часть? (Торжествено, размеренно)

Попробуйте прочитать.

Слайд№6.

Часть 2.

-Кто такой вожак?

-Как он нарисован?(Гипербола)

-«Серебряные крылья». Почему? Это худ. Определение. Как оно называется. (Эпитет).

-Какое чувство возникает у лирического героя? (Свободы, красоты).

-Вместе с тем эта красота хрупкая, поэтому автор употребляет эпитет «немногочисленный народ». Стае приданы человеческие черты – она названа народом, у них есть отеческая земля.

Слайд№7.

Выразительное чтение второй части.

Часть 3.

-Почему она начинается с союза «но»?

-Какой образ, появившийся в стихотворении, нарушает счастливую картину возвращения?

-Что означает эпитет «чёрное зияющее дуло»? (Зиять – быть раскрытым, обнаруживая глубину, провал. Зияющая бездна)

-Какая интонация появляется в звучании стихотворения?(Тревожная, напряженная).

-Напряжение разрешается «луч огня ударил …»

-Почему не использовано слово «выстрел», а избрана метафора «луч огня»?

-И вожак не просто падает. Автор использует глагол «обрушилось».

-В чем особенность этого глагола? (Удивительноточно найден глагол, В нем и неожиданность, и непоправимость того, что произошло, и тяжесть горя. Какие чувства испытывает лирический герой. (Гнев, боль, отчаяние)

Слайд№8.

Выразительное чтение.

Часть 4.

-Как рисуется этот образ - падение вожака?(Конечно, это преувеличение – гипербола)

-А какое яркое сравнение. Боль, горе звучат ещё ярче, благодаря звукописи.

Слайд№9.

-Две последние строчки этого четверостишья тоже музыкально оформлены.

-Какие звуки очень сильно передают чувство горя?

-Чьё рыданье? В чем роль этого олицетворения? (Вверх, туда, где спасение, где смерть их не достанет, только кто им теперь покажет дорогу?)

-Зачем нужно последнее четверостишье? (Звукопись создаёт ощущение замедленности, речь становится затруднённой, а метафора передаёт чувство горя).

-И в двух последних строчках эмоциональная окраска слов светлеет, это подчёркивают звуки а-а-а.

Слайд№10.

Чтение вслух.

-О чём же это стихотворение?

-Что чувствует автор? Какова его мысль, рисующая такие яркие образы? (Перифраз «частица дивного величья» - гибель красоты мира).

-А почему именно журавли становятся символом красоты?

-Что такое символ?

Слайд№11.

Вернёмся к Заболоцкому.

-Если существует мир, в котором уничтожается красота, что же делать?

Слайд№12.

-И в этом мире обязательно должны жить журавли. (Быль о похоронах Федора Абрамова)



















Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-007493

Похожие материалы