Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Презентации / Презентация и конспект урока по всеобщей истории "Послевоенное мирное урегулирование. Начало "холодной войны" (9 класс)

Презентация и конспект урока по всеобщей истории "Послевоенное мирное урегулирование. Начало "холодной войны" (9 класс)

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • История

Название документа Конспект урока.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Всеобщая история. 9 класс.

Тема урока «Послевоенное мирное урегулирование. Начало «холодной войны»».



Цели и задачи урока:

Образовательная: обеспечить усвоение учащимися знаний о мировой политике после Второй мировой войны и выяснение причинно – следственных связей между политикой проводимой СССР и США в развязывании «холодной войны».

Воспитательная: воспитание неприятия силовых методов при достижении своих целей, обратить внимание насколько пагубные последствия мировых войн.

Развивающая: закрепить у учащихся умения работать с учебником, документами; делать выводы на основе фактического материала; развитие навыков групповой работы при поиске ответов на поставленные задачи.



Основные вопросы для изучения материала:

  1. Последствия Второй мировой войны.

  2. Мирное урегулирование.

  3. Образование ООН.

  4. «Холодная война».

  5. Военно-политические блоки.

Тип урока:

Комбинированный.

Оборудование урока:

  1. Сороко-Цюпа О.С. Всеобщая история. Новейшая история. 9 класс. – М.: Просвещение, 2014.

  2. Презентация к уроку.

  3. Раздаточный материал. (Приложение 1)



Основные понятия и термины:

Преступление против человечности, демилитаризация, денацификация, демократизация, декартелизация, ООН, «холодная война», гонка вооружений, доктрина Трумэна, план Маршалла, НАТО, ОВД, биполярный мир.



Основные даты

1945 год – Берлинская (Потсдамская) конференция.

1949 год – раскол Германии.

24 октября 1945 год – День ООН.

1945-1946 гг. – Нюрнбергский процесс.

5 марта 1946 год – речь У.Черчилля в Фултоне.

1947 год – доктрина Трумэна.

1948 год – план Маршалла.

1949 год – образование НАТО.

1955 год – образование ОВД.



Персоналии:

И.В.Сталин, У.Черчилль, Г.Трумэн, Д. Маршалл.





Ход урока:

Война закончилась. Но как развивались взаимоотношения у союзников по антигитлеровской коалиции? Ответ на этот вопрос мы должны получить в конце урока.

Вопрос: Можно ли было предотвратить распад антигитлеровской коалиции и «холодную войну»?

План урока:

  1. Последствия войны.

  2. Мирное урегулирование.

  3. Образование ООН.

  4. «Холодная война».

  5. Военно-политические блоки.






Вопрос записывают в тетрадь.

1 минута

Первый вопрос плана: Последствия войны.

ИК и проектная технологии

Любая война – это трагедия. Какие же последствия Второй мировой войны?







Кто виноват в этих последствиях?



Что необходимо сделать с зачинщиками войны?




Людские потери (60 миллионов), материальные потери, моральные потрясения.



Кто развязал войну.

Осуждены


Проект о процессах после войны.

Наказания за преступления против человечности

7 минут

Второй и третий вопросы плана: Мирное урегулирование.

Образование ООН.

Групповая технология

Для рассмотрения вопроса о мирном урегулировании и образовании ООН вы поработаете с текстом учебника отвечая на вопросы (устно).



После окончания войны необходимо урегулировать отношения со странами, развязавшими войну. Подписать мирные договора. Нормализовать мирную жизнь.

Как все это регулировалось с Германией, мы узнаем при помощи первой группы.

Вопросы к первой группы озвучиваются, и основные моменты фиксируются в тетрадях.













Еще одно государство было признано страной агрессором – Япония. Какие особенности мирного урегулирования происходили в этом государству? Послушаем вторую группу.











Чтобы избежать в дальнейшем таких трагедий как мировая война была создана ООН.

Послушаем ответы 3 группы на поставленные вопросы.

Учащиеся делятся на 3 группы и работают с заданиями. (Приложение 1).







СССР, США, Англия, Франция по отношению к Германии проводили политику денацификацию, демилитаризацию, демократизацию, декартелизацию.

В 1949 году образовались: ФРГ, ГДР, Западный Берлин.

1990 г. – объединение Германии.




Ответы на вопросы. Основные моменты фиксируются в тетради.1951 год – подписание мирного договора с Японией. СССР с Японией мирный договор не подписал из-за территориальных разногласий.


Ответы на вопросы. Основные моменты фиксируются в тетради. 24 октября 1945 г.- День ООН.

12 минут

Динамическая пауза

Здоровьесберегающая технология



1 минута

Четвертый вопрос плана: «Холодная война».

После окончания войны все противоречия, которые существовали между странами антигитлеровской коалиции проявились с новой силой.

Все это привело к новому понятию – «холодная война». Этот термин ввел американский обозреватель Джордж Оруэлл в 1945 году.









Начало этой войне положила речь бывшего премьер-министра Великобритании Черчилля в США, где он был с рядом лекций о международном положении. 5 марта 1946 года в Фултоне он выступил, в присутствии Трумэна, президента США, где назвал основные причины «холодной войны». С 163.












Определение записывают в тетрадь. Политика балансирования на грани войны, безумной гонки вооружений, взаимного неприятия идеологических и культурных ценностей.

Разные политические идеологии. Стремление СССР распространить свою идеологию на страны Восточной Европы.

Борьба сверхдержав СССР и США.

Записывают в тетрадь


7,5 минут

Пятый вопрос плана: Военно-политические блоки

Как же выражалась эта война. Давайте сделаем сравнительную таблицу.

К чему это все привело – создание биполярного мира.

Заполнение таблицы (Приложение 2)

Вывод записывают.

7 минут

Проблематизация

Вопрос: Можно ли было предотвратить распад антигитлеровской коалиции и «холодную войну»?


Нет, т.к. нет общего врага. Да, если бы не было противостояния идеологий и борьбы за сферу влияния.

2 минуты

Закрепление изученного материала

Для закрепления проводится игра «Верю- не верю». (Приложение 3)

Учащиеся дают ответы, меняются тетрадями, ставят отметки в тетрадь и в дневник.

2 минуты

Домашнее задание

П. 19,

По желанию:

Сообщение о любом процессе против военных преступников

Задания записывают в дневник.

1 минута

Выставление отметок за урок

Выставление отметок в дневники.

Староста собирает дневники для подписи.

1 минута

Рефлексия

Оцените по 5-баллной системе

- свою работу;

- работу класса;

- урока в целом

Оценивают урок в тетради.


1 минута

Подведение итогов

Сегодня мы изучали тему, связанную с урегулированием отношений после Второй мировой войны и началом «холодной войны». Как дальше происходили события мы узнаем на следующих уроках.


1 минута





































Приложение 1.

Вопросы для групп:

1 группа. Мирное урегулирование Германия после войны.

С. 155.

Вопросы.

  1. Какие страны разделили Германию на зоны оккупации?

  2. Что было сделано для демилитаризации Германии (исключение военной угрозы от Германии)?



1 группа. Мирное урегулирование Германия после войны.

С. 155.

Вопросы.

  1. Что было сделано для денацификации Германии (уничтожение Национал-социалистической партии Германии)?

1 группа. Мирное урегулирование Германия после войны.

С. 155.



  1. Что было сделано для декартелизации Германии (уничтожение монополий и централизованной экономики)?



1 группа. Мирное урегулирование Германия после войны.

С. 155-156.

Вопросы.

  1. Что было сделано для демократизации Германии?

  2. Какие государства образовались на территории Германии?

  3. Когда Германия объединилась?









2 группа. Мирное урегулирование Японии после войны.

С. 156-157

Вопросы.

  1. Как управлялась Япония после войны?

  2. Какие проблемы не позволили подписать мирный договор между СССР и Японией?



2 группа. Мирное урегулирование Японии после войны.

С. 156-157

Вопросы.

  1. Как управлялась Япония после войны?

  2. Какие проблемы не позволили подписать мирный договор между СССР и Японией?



2 группа. Мирное урегулирование Японии после войны.

С. 156-157

Вопросы.

  1. Как управлялась Япония после войны?

  2. Какие проблемы не позволили подписать мирный договор между СССР и Японией?



2 группа. Мирное урегулирование Японии после войны.

С. 156-157

Вопросы.

  1. Как управлялась Япония после войны?

  2. Какие проблемы не позволили подписать мирный договор между СССР и Японией?











3 группа. Образование ООН.

С.157.

Вопросы.

  1. Как расшифровывается ООН

  2. Дата принятия Устава ООН.

  3. Какие цели у ООН?



3 группа. Образование ООН.

С.157.

Вопросы.

  1. Главные органы ООН и их деятельность?





3 группа. Образование ООН.

С.157.

Вопросы.

  1. Главные органы ООН и их деятельность?



3 группа. Образование ООН.

С.157.

Вопросы.

  1. Главный принцип в деятельности Совета?

























Приложение 2

Приложение 3.

«Верю - не верю»

  1. Причиной «холодной войны» явилось противостояние СССР и США в установлении своей системы ценностей и образа жизни.

  2. Цель «доктрины Трумэна» в запрете коммунистической партии в США.

  3. Организация Варшавского договора была создана позже , чем НАТО.

  4. В 1949 году произошел раскол Германии на ФРГ и ГДР.

  5. В результате «холодной войны» мир стал биполярным.

Ответы: ДА, НЕТ, ДА, ДА, ДА.

Название документа Прзентация.pptx

Послевоенное мирное урегулирование. Начало «холодной войны» Презентация Семе...
Проблемный вопрос Можно ли было предотвратить распад антигитлеровской коалиц...
План урока 1. Последствия войны. 2. Мирное урегулирование. 3. Образование ООН...
Последствия войны Какие последствия Второй мировой войны (с.154)? Кто виноват...
«Процессы против преступников, совершивших преступления против человечности»...
Преступления
Военные преступления Мартин Борман Герман Геринг
Преступления против человечности Константин фон Нейрат Альфред Розенберг
Токийский процесс Доихара Хидеки Тодзио Хирохито
В Германии около 2 миллионов процессов, В Бельгии – 600 тысяч ; Во Франции –...
Мирное урегулирование 1. Какие страны разделили Германию на зоны оккупации? 2...
Мирное урегулирование СССР, США, Англия, Франция по отношению к Германии пров...
Мирное урегулирование Как управлялась Япония после войны? Какие проблемы не п...
Мирное урегулирование 1951 год – подписание мирного договора с Японией. СССР...
Образование ООН 1. Как расшифровывается ООН 2. Дата принятия Устава ООН. 3. К...
Образование ООН 24 октября 1945 г.- принятие Устава Организации Объединенных...
«Холодная война» Политика балансирования на грани войны, гонки вооружений, вз...
«Холодная война» Причины Разные политические идеологии Стремление СССР распр...
Военно-политические блоки Сравнение СССР США Атомная бомба Водородная бомба...
Военно-политические блоки Сравнение СССР США Атомная бомба 1949 г. 1945 г. В...
Военно-политические блоки Сравнение СССР США Атомная бомба 1949 г. 1945 г. В...
Военно-политические блоки Сравнение СССР США Атомная бомба 1949 г. 1945 г. В...
Военно-политические блоки Сравнение СССР США Атомная бомба 1949 г. 1945 г. В...
Военно-политические блоки Сравнение СССР США Атомная бомба 1949 г. 1945 г. В...
Военно-политические блоки Вывод: создание биполярного мира Сравнение СССР СШ...
Проблемный вопрос Можно ли было предотвратить распад антигитлеровской коалиц...
Закрепление («Верю – не верю») 1. Причиной «холодной войны» явилось противос...
 Домашнее задание П. 19, сообщение о любом процессе против военных преступников
Рефлексия Оцените по 5-баллной системе - свою работу; - работу класса; - уро...
Послевоенное мирное урегулирование. Начало «холодной войны» Презентация Семе...
Источники Рамка - http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3Bimages%2Fsea...
Токийский процесс - http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3Bimages%2Fs...
1 из 32

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Послевоенное мирное урегулирование. Начало «холодной войны» Презентация Семе
Описание слайда:

Послевоенное мирное урегулирование. Начало «холодной войны» Презентация Семеновой Л.Я., учителя истории МОУ гимназии №10 г.Егорьевска Московской области

№ слайда 2 Проблемный вопрос Можно ли было предотвратить распад антигитлеровской коалиц
Описание слайда:

Проблемный вопрос Можно ли было предотвратить распад антигитлеровской коалиции и «холодную войну»?

№ слайда 3 План урока 1. Последствия войны. 2. Мирное урегулирование. 3. Образование ООН
Описание слайда:

План урока 1. Последствия войны. 2. Мирное урегулирование. 3. Образование ООН. 4. «Холодная война». 5. Военно-политические блоки.

№ слайда 4 Последствия войны Какие последствия Второй мировой войны (с.154)? Кто виноват
Описание слайда:

Последствия войны Какие последствия Второй мировой войны (с.154)? Кто виноват в этих последствиях? Что необходимо сделать с зачинщиками войны? Проект Курановой Анны «Процессы против преступников, совершивших преступления против человечности»

№ слайда 5 «Процессы против преступников, совершивших преступления против человечности»
Описание слайда:

«Процессы против преступников, совершивших преступления против человечности» Нюрнбергский процесс Токийский процесс

№ слайда 6 Преступления
Описание слайда:

Преступления

№ слайда 7 Военные преступления Мартин Борман Герман Геринг
Описание слайда:

Военные преступления Мартин Борман Герман Геринг

№ слайда 8 Преступления против человечности Константин фон Нейрат Альфред Розенберг
Описание слайда:

Преступления против человечности Константин фон Нейрат Альфред Розенберг

№ слайда 9 Токийский процесс Доихара Хидеки Тодзио Хирохито
Описание слайда:

Токийский процесс Доихара Хидеки Тодзио Хирохито

№ слайда 10 В Германии около 2 миллионов процессов, В Бельгии – 600 тысяч ; Во Франции –
Описание слайда:

В Германии около 2 миллионов процессов, В Бельгии – 600 тысяч ; Во Франции – 120 тысяч .   Токийский  и Нюрнбергский процессы имели  существенное значение  для утверждения принципов  и норм современного  международного права,  рассматривающих агрессию  как тягчайшее преступление.

№ слайда 11 Мирное урегулирование 1. Какие страны разделили Германию на зоны оккупации? 2
Описание слайда:

Мирное урегулирование 1. Какие страны разделили Германию на зоны оккупации? 2. Что было сделано для демилитаризации Германии (исключение военной угрозы от Германии)? 3. Что было сделано для денацификации Германии (уничтожение Национал-социалистической партии Германии)? 4. Что было сделано для декартелизации Германии (уничтожение монополий и централизованной экономики)? 5. Что было сделано для демократизации Германии? 6. Какие государства образовались на территории Германии? 7. Когда Германия объединилась?

№ слайда 12 Мирное урегулирование СССР, США, Англия, Франция по отношению к Германии пров
Описание слайда:

Мирное урегулирование СССР, США, Англия, Франция по отношению к Германии проводили политику денацификации, демилитаризации, демократизации, декартелизации. В 1949 году образовались: ФРГ и ГДР. 1990 г. – объединение Германии.

№ слайда 13 Мирное урегулирование Как управлялась Япония после войны? Какие проблемы не п
Описание слайда:

Мирное урегулирование Как управлялась Япония после войны? Какие проблемы не позволили подписать мирный договор между СССР и Японией?

№ слайда 14 Мирное урегулирование 1951 год – подписание мирного договора с Японией. СССР
Описание слайда:

Мирное урегулирование 1951 год – подписание мирного договора с Японией. СССР с Японией мирный договор не подписал из-за территориальных разногласий.

№ слайда 15 Образование ООН 1. Как расшифровывается ООН 2. Дата принятия Устава ООН. 3. К
Описание слайда:

Образование ООН 1. Как расшифровывается ООН 2. Дата принятия Устава ООН. 3. Какие цели у ООН? 4. Главные органы ООН и их деятельность? 5. Главный принцип в деятельности Совета?

№ слайда 16 Образование ООН 24 октября 1945 г.- принятие Устава Организации Объединенных
Описание слайда:

Образование ООН 24 октября 1945 г.- принятие Устава Организации Объединенных Наций. Эмблема ООН

№ слайда 17 «Холодная война» Политика балансирования на грани войны, гонки вооружений, вз
Описание слайда:

«Холодная война» Политика балансирования на грани войны, гонки вооружений, взаимного неприятия идеологических и культурных ценностей Джордж Оруэлл

№ слайда 18 «Холодная война» Причины Разные политические идеологии Стремление СССР распр
Описание слайда:

«Холодная война» Причины Разные политические идеологии Стремление СССР распространить свое влияние на Восточную Европу. Борьба сверхдержав, СССР и США, за влияние во всем мире. Уинстон Черчилль

№ слайда 19 Военно-политические блоки Сравнение СССР США Атомная бомба Водородная бомба
Описание слайда:

Военно-политические блоки Сравнение СССР США Атомная бомба Водородная бомба Транспортировка Расширение влияния Экономическое влияние Военно-политические блоки

№ слайда 20 Военно-политические блоки Сравнение СССР США Атомная бомба 1949 г. 1945 г. В
Описание слайда:

Военно-политические блоки Сравнение СССР США Атомная бомба 1949 г. 1945 г. Водородная бомба Транспортировка Расширение влияния Экономическое влияние Военно-политические блоки

№ слайда 21 Военно-политические блоки Сравнение СССР США Атомная бомба 1949 г. 1945 г. В
Описание слайда:

Военно-политические блоки Сравнение СССР США Атомная бомба 1949 г. 1945 г. Водородная бомба 1953 г. 1954 г. Транспортировка Расширение влияния Экономическое влияние Военно-политические блоки

№ слайда 22 Военно-политические блоки Сравнение СССР США Атомная бомба 1949 г. 1945 г. В
Описание слайда:

Военно-политические блоки Сравнение СССР США Атомная бомба 1949 г. 1945 г. Водородная бомба 1953 г. 1954 г. Транспортировка Межконтинентальные ракеты Стратегические бомбардировщики Расширение влияния Экономическое влияние Военно-политические блоки

№ слайда 23 Военно-политические блоки Сравнение СССР США Атомная бомба 1949 г. 1945 г. В
Описание слайда:

Военно-политические блоки Сравнение СССР США Атомная бомба 1949 г. 1945 г. Водородная бомба 1953 г. 1954 г. Транспортировка Межконтинентальные ракеты Стратегические бомбардировщики Расширение влияния Восточная Европа Доктрина Трумэна (Греция, Турция) 1947 г., доктрина Эйзенхауэра (Ближний Восток)1957 г. Экономическое влияние Военно-политические блоки

№ слайда 24 Военно-политические блоки Сравнение СССР США Атомная бомба 1949 г. 1945 г. В
Описание слайда:

Военно-политические блоки Сравнение СССР США Атомная бомба 1949 г. 1945 г. Водородная бомба 1953 г. 1954 г. Транспортировка Межконтинентальные ракеты Стратегические бомбардировщики Расширение влияния Восточная Европа Доктрина Трумэна (Греция, Турция) 1947 г., доктрина Эйзенхауэра (Ближний Восток)1957 г. Экономическое влияние 1949 г. - СЭВ 1948 г. – план Маршалла Военно-политические блоки

№ слайда 25 Военно-политические блоки Вывод: создание биполярного мира Сравнение СССР СШ
Описание слайда:

Военно-политические блоки Вывод: создание биполярного мира Сравнение СССР США Атомная бомба 1949 г. 1945 г. Водородная бомба 1953 г. 1954 г. Транспортировка Межконтинентальные ракеты Стратегические бомбардировщики Расширение влияния Восточная Европа Доктрина Трумэна (Греция, Турция) 1947 г., доктрина Эйзенхауэра (Ближний Восток)1957 г. Экономическое влияние 1949 г. - СЭВ 1948 г. – план Маршалла Военно-политические блоки 1955 г. - ОВД 1949 г. - НАТО

№ слайда 26 Проблемный вопрос Можно ли было предотвратить распад антигитлеровской коалиц
Описание слайда:

Проблемный вопрос Можно ли было предотвратить распад антигитлеровской коалиции и «холодную войну»?

№ слайда 27 Закрепление («Верю – не верю») 1. Причиной «холодной войны» явилось противос
Описание слайда:

Закрепление («Верю – не верю») 1. Причиной «холодной войны» явилось противостояние СССР и США в установлении своей системы ценностей и образа жизни. 2. Цель «доктрины Трумэна» в запрете коммунистической партии в США. 3. Организация Варшавского договора была создана позже , чем НАТО. 4. В 1949 году произошел раскол Германии на ФРГ и ГДР. 5. В результате «холодной войны» мир стал биполярным. Ответы: ДА, НЕТ, ДА, ДА, ДА.

№ слайда 28  Домашнее задание П. 19, сообщение о любом процессе против военных преступников
Описание слайда:

Домашнее задание П. 19, сообщение о любом процессе против военных преступников

№ слайда 29 Рефлексия Оцените по 5-баллной системе - свою работу; - работу класса; - уро
Описание слайда:

Рефлексия Оцените по 5-баллной системе - свою работу; - работу класса; - урока в целом.

№ слайда 30 Послевоенное мирное урегулирование. Начало «холодной войны» Презентация Семе
Описание слайда:

Послевоенное мирное урегулирование. Начало «холодной войны» Презентация Семеновой Л.Я., учителя истории МОУ гимназии №10 г.Егорьевска Московской области

№ слайда 31 Источники Рамка - http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3Bimages%2Fsea
Описание слайда:

Источники Рамка - http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3Bimages%2Fsearch%3Bimages%3B%3B&text=&etext=980.mjmn_aMTs9toi3XI06x6GiYEvRCqxkN69JYUjTOjXEqGS1fBuA6xpu8EunotVETJ68XyXGZo6sjQIIkePXMaY2FYEXSaHYhAvajQcL4NMUA.7903bbeb989508e9d40168faa4464c0218a0e11d&uuid=&state=tid_Wvm4RM28ca_MiO4Ne9osTPtpHS9wicjEF5X7fRziVPIHCd9FyQ&data=UlNrNmk5WktYejR0eWJFYk1LdmtxcVc1ZnZmTWRnQXplTmdLRkNNcUdKMHNuZTBGdHYyVjlRSmxTbW1WT2pDSnpBZDR2X1FMOE9IZXdWNDg5VnNmemhNMmg0NEVyUTF6YWk0VHd6RDBHeFlRbVo1bVJxN3VfczJEWFY5MjlUZ3hFQzR0Zk5uNGsxaHZ2bHh4WmZUSTV4OVZwWWx5V0ZBTFNJeElMWUROeFh3eG10d3dncU1KN1J1SGFaT2Z1LXRNT3lrS0hrODFFM1dEd1BKNXFSV3B6TzJkcmNuWjhfWXM&b64e=2&sign=911c1eb1cbfc5ebbca293e0b9b401f88&keyno=0&l10n=ru Холодная война - http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3Bimages%2Fsearch%3Bimages%3B%3B&text=&etext=992.QxSm_OWXRlSZUz7jkJlsTwUhyvla8ch4sFt_PrRKcxVHJjqnQsxF7ye46FpYwdDhLU_0ktv9wCZQTvgvPzFKH3x3vcs4GKrw5XIgVPQDaNCEperGbru4tZ-i6egLCAAe.3902ba708cdd03243895a57f960deda137540b78&uuid=&state=tid_Wvm4RM28ca_MiO4Ne9osTPtpHS9wicjEF5X7fRziVPIHCd9FyQ&data=UlNrNmk5WktYejR0eWJFYk1Ldmtxa0VqZ1BTYkpuWnZVbjlnUmJCclRwc29QY0hucjE3SklKVFhvWFJyX0JsRXVKcFFIY056SG03dGVvUGVjTWtBWHFhTWNDUmVwdTJWV21UeGE4cndvRXhjcFNIUHZBeUN0aUZ3eGxyRzhCU1ZKU1BnaGZLMHRaYkkyTUdSQ0xxcVVnZFJrSE9jTTZGSnVmNWxibHNqQkNCeGdaOWtDS0tUWHNyM2p1OTVYMVpVR2wtSjNtS2Q1YnVTT3BxZ2ZHVmFKQWhKNnJkV1ZUSVM&b64e=2&sign=e4fa9b998928eb8ed629a29e8ab8123b&keyno=0&l10n=ru Опрос - http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3Bimages%2Fsearch%3Bimages%3B%3B&text=&etext=987.SPAv07LqQNwO28wZDdpsx9Z7yuUtlN-Hjn_5bsNneAcR-AU1TklpO7ZqyHEXZaeulPFdPB265pVO5qbOIspZH4MUc6UMEibebEndd7DIIlY.17d1d1eef070ce6429208ff6c48f77539877348b&uuid=&state=tid_Wvm4RM28ca_MiO4Ne9osTPtpHS9wicjEF5X7fRziVPIHCd9FyQ&data=UlNrNmk5WktYejR0eWJFYk1LdmtxcWN5MTBrejZ4X25XY1hIdkZpNDdIaXE3VFUtVVNIOFFNQUY2bDhVOFVUbVE4UVpYT3N0LUhoZnhMVzA0OVR6QXVITnhIYnlwOXdGaU5NV1B3MUlPeThzM1NPZGZrdk5fQQ&b64e=2&sign=f54a8e8ca25e5f08b9441b2c1366b079&keyno=0&l10n=ru Сталин - http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3Bimages%2Fsearch%3Bimages%3B%3B&text=&etext=992.sl_P6J0T7WqhVJ_2LL8Rdg1xuekJXc7tGxepnbhpMzf7HlRdUll4b6XQeC3m69hgt1w295Q6aAmATJhQ5zlISx8Qf9tawBDt7SiPHLgt2cC2zDmwHU6Bptx7BGmPMqAS.33c6a5bfc0041bd8aee4f254f40d468661d55d64&uuid=&state=tid_Wvm4RM28ca_MiO4Ne9osTPtpHS9wicjEF5X7fRziVPIHCd9FyQ&data=UlNrNmk5WktYejR0eWJFYk1LdmtxbmlneFpuWWVzdFN4Zmt1Z2o3NVF5ajJGcThzaTRacUxxZ3cxTTZtc3dRTUZmY2JUWWYtMGpVWThBcWVTdlNzdnl1ZTJSRWU4aUsyS2h3U1FZc0ZJVTZnTEY4bW1pRVpKRFhwN3FBbEt5OHF1d0c1SU1fdHdSOERXbUZaLUZhYVVMeENjd1UyYzdGTnhKcHJ5VDJESDVLRDZQaEJDSFpvb3c&b64e=2&sign=423c8f6082fd11e6a6905ab06e433e2b&keyno=0&l10n=ru Записывающий - http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3Bimages%2Fsearch%3Bimages%3B%3B&text=&etext=987.hAp4y-wZEFwE6oRBvwf6jCRXN9oLeSd2rl9ExH0WVgMx4JRWBpAbkHe3QNwrhU_6649DQ1ikrqf8o-wXrCzFwiVaiJ_KP3HCnDeEKKQlLFKSxFpYkw_iEkPPgzGIf8uc.a5f1309bd80db137be14470bea09335195cc6104&uuid=&state=tid_Wvm4RM28ca_MiO4Ne9osTPtpHS9wicjEF5X7fRziVPIHCd9FyQ&data=UlNrNmk5WktYejR0eWJFYk1LdmtxajBwNTNlV3NiMmdPVFVLMElKbWNUV0RRRGVITmJUMUd4aXFoeGdoUFNjT0ZaQlE5RGtWYXBleTNidlJFdjZhZ2xzNVkxUjR6dHNLa2g2ZEY2UVlVLXhhaDRyajNzR0EzZ2xnanlvOFVfZlVuckdJbW4ydVRROA&b64e=2&sign=817f6d5dc29b845ad5a44f3237295a8a&keyno=0&l10n=ru Вопрос - http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3Bimages%2Fsearch%3Bimages%3B%3B&text=&etext=987.2i9pYt8wF5GlyEBsBdJ6j_WanSUYTAcY2Ovo9pVdKrRFCT4MUDBalKXPxtsD1MVeO6IJADeQENs2yptpuzLEq44lq76pRe4gQ58ftWqP-Ww.eb29a4661ebcc231947ac667c6bc9068bf9d6b3e&uuid=&state=tid_Wvm4RM28ca_MiO4Ne9osTPtpHS9wicjEF5X7fRziVPIHCd9FyQ&data=UlNrNmk5WktYejR0eWJFYk1LdmtxaEk2TXdGekhFcUxTenM2SmMzZ1RtalhLV3U0bFExOUZOUEYyY1BRNWp5Zkd4YnpRaWQ1ZmxjenhnYS1saUloMjhCcExpYUk0TlFET0FtUktXMmg2a3k1UXAyTU9QMTdsdUFwUnVIM1h1OEVsdmI5V2pMSlVoYzZjV1ZmalYyRFRZRGE3N2dOZFdzcjI5RkMzUk4tdVB0VDhiemh2Q3FzaVRQakdmVmhwNjRh&b64e=2&sign=6a1698bcb40455260d65996c25a34bf2&keyno=0&l10n=ru Япония - http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3Bimages%2Fsearch%3Bimages%3B%3B&text=&etext=992.f0hr9VoHs8rOLALLKypoIObg_5bh3Eb-FzUpqyNi7P8pG9CxbLGmc7bTZJ2IWPL3G-XorBot8fcsyoW-TSEVCRD352bc2sioCY1ezRqjZlhUA71Doc6m6JyARM3sUF2sCzMeHbRIRehw-xRE-qLeWplYPmp2KVcFgBqlGfKDbyI.9a3650215d14d337d1ccebcd5026f55ae410dfc8&uuid=&state=tid_Wvm4RM28ca_MiO4Ne9osTPtpHS9wicjEF5X7fRziVPIHCd9FyQ&data=UlNrNmk5WktYejR0eWJFYk1LdmtxcmN4RzA2bk94UHhzSUR3UFdrWHYyb3VFZS1nSHVQcGhWWGFZODc0cGlzaGZwY1dGLUJaRXhlSzZJR0cwd3B1em81NXNZSGVkOS1EaXJiNWd1Nk9lN20tdmRSUGxhMU44M05vQlBqSHYxWms&b64e=2&sign=2e6d02025abf89714a9af8981f00d8d7&keyno=0&l10n=ru ООН - http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3Bimages%2Fsearch%3Bimages%3B%3B&text=&etext=992.sqoz_-znZtZWPljKQCRwX9GfmXIpbAMTjOCJ36bRDls4neg3Cb1PIdevTk2heMgy.f7f819ff7786755699b421bc6e27c46db06c6b3c&uuid=&state=tid_Wvm4RM28ca_MiO4Ne9osTPtpHS9wicjEF5X7fRziVPIHCd9FyQ&data=UlNrNmk5WktYejR0eWJFYk1Ldmtxb1VQYTlZUkdXc2x1d283RERpSTd5elJLWnY2X2Q3ZmJIeDg5ZDRjeURLd1hWRFVic2VBYWp3UzFqYnIxZW5DSG12dE5FTzNCcVFpWnQ4WFpQUjhBd1Y0OGxPN3FfeFQ3dw&b64e=2&sign=0197b0b1cb5ba0809b21af797ea5b9f9&keyno=0&l10n=ru Черчилль - http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3Bimages%2Fsearch%3Bimages%3B%3B&text=&etext=992.WHEKzKtyvf_BwL0wxD2oPMyCsAmssStlZTdZhdEcYgv5o-5v6QHft0hVAJ8_4G8P.3e8fd622c90b9021649c2e35d758651b600b19de&uuid=&state=tid_Wvm4RM28ca_MiO4Ne9osTPtpHS9wicjEF5X7fRziVPIHCd9FyQ&data=UlNrNmk5WktYejR0eWJFYk1Ldmtxb3dlYkxMYm1ieDMyWnpsU1h5ZkRhb2FHMTVGM0pFdVNuVW9Ob1pMMUxwSEp2SWtLODUzSEE5cWYteUVLSnloSm5JaEg3UDc3SHZ6YWVvTEtSTXZod3NqYW0zbmMtY2tLZ0xVMlgxVmp6b1hhWFQ0cnFCbXBzYUZsQ0p6aUE4Zmt5aGlTRFVVZlVadmMzazJlYXVoUXQweDczeGw2eGZjOEpNNnJpSFJkZjByZExYMDVWbGYzSkg0c3ZHV1hpYnpqLWtlMl9rQnJvTzhad1hxTGc4U3JvMkg0bmZlODhLSlZn&b64e=2&sign=b47833964759a715edf98de935ab5c6e&keyno=0&l10n=ru Оурелл - https://ru.wikipedia.org/wiki/Джордж_Оруэлл

№ слайда 32 Токийский процесс - http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3Bimages%2Fs
Описание слайда:

Токийский процесс - http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3Bimages%2Fsearch%3Bimages%3B%3B&text=&etext=994.o4_sr8CwXgMvRSt-yLaDq4m-4QGIILw7RrffCTOaecV-CBj5nsgSmym0F4-KWM4JnIrs7ytYbbLr99PCiXlrNVs40VH7jE-doqwTt_-afOY.40dc29c5a47fa9ab929578ffb7dbc13b36c3784d&uuid=&state=tid_Wvm4RM28ca_MiO4Ne9osTPtpHS9wicjEF5X7fRziVPIHCd9FyQ&data=UlNrNmk5WktYejR0eWJFYk1LdmtxclJITEtuNm5LZlM1QmdJM1NSdlFIbE4wcVphS2hzSjVLVEdfUlY3U3o3QVFoTnl6MTV2eUJBbDFGbFR6ZHFDWFRobDBKZ28wMFNKcllCcWZ1U3BoRVE&b64e=2&sign=54a25392c690b33bdc489c68757873e8&keyno=0&l10n=ru Нюрнбергский процесс - http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3Bimages%2Fsearch%3Bimages%3B%3B&text=&etext=994.lOZgJ61tKYwsvn9dR7fexANIxFOCYMl19umo4suubretIj4BZARxpTkZune-XdUIOv2V7F3tGCfuMBLKBGAOf9rq1c9ntP-3GEHDQQAClbw.98d983bf18089ba1a6e97d60a52d2c2bf92e9359&uuid=&state=tid_Wvm4RM28ca_MiO4Ne9osTPtpHS9wicjEF5X7fRziVPIHCd9FyQ&data=UlNrNmk5WktYejR0eWJFYk1LdmtxdU9XRHRNSWxUaXp1Rm4yYW40YV81dnlMNDA5UjNQckpGLXR3dG1UVTZwd2ZLNHhEd1V3bVlVT1h1VGNaVEViZldJNkx2MEtNQ0tod2REbHRfZTFDUWRiellsQi1ZdTdtWTl4c2d4Qm03T0RMR2RGbGgyOVY1YjlkLThmOGVWSkptOExlc0I1eU9oMg&b64e=2&sign=60410ea54910716b3bad40e4795038da&keyno=0&l10n=ru Немцы - http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3Bimages%2Fsearch%3Bimages%3B%3B&text=&etext=994.Kbd7DYtjlPUWlmyjSv7Vdf9GODFK9NkmjZZsPjv8Re14wH1OOmE6L2uVND1O8LtoFB4YS5I0MaT5EHRZgsUCzw.2eeac43b0e73cafd575dafc9a2b6c7620692140f&uuid=&state=tid_Wvm4RM28ca_MiO4Ne9osTPtpHS9wicjEF5X7fRziVPIHCd9FyQ&data=UlNrNmk5WktYejR0eWJFYk1Ldmtxc18tTEFIUXhtaENGbVVBTUFHdUFtNGVoTldZNnFYSEtIUzZwRm1LTnllNE1WRHp1QmpLZS03RmJUcGJXV3F4R05MdWtrN25XNFRXc2lfYnItSG5qdndYNVB6emhNekI1YlZRREhvUVhkV21XYnBDMEtJUlZ6YXh1U0ZEWjFGUWRSM0VNN2tVNG1reQ&b64e=2&sign=20dd6818e7a6e6b0215e6de1996f6c0a&keyno=0&l10n=ru Преступления - http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3Bimages%2Fsearch%3Bimages%3B%3B&text=&etext=994._WekGJjd-O-zF7tBVI-v6_kAkGXLzKnf2hg3gxNCnsb3YouLRH3JKo-5vuq761GPq1VAvK11CY_RY1Kalmf9N6XcjalluVY6IjKMzAvJM96VKWyXTckZgIsI8jyJ9M8-.37f2e01d63caede5a4437984d5899a606a50b082&uuid=&state=tid_Wvm4RM28ca_MiO4Ne9osTPtpHS9wicjEF5X7fRziVPIHCd9FyQ&data=UlNrNmk5WktYejR0eWJFYk1LdmtxblE3TU9lTzRLNVVVYVdiS3hMb3NiS19fZTY1MzVBR0J0Njc3a0daQm8taDlZY0lNbUJvTklhNFk0cWJMWldZVVU4ME5Ya1RHejFZN2Y3cHh1MjVRdE5FS251dnJBcWhIRDB5eVBsMFE5X0tRdXFrNGtRb0d1cw&b64e=2&sign=7101f272f9bcc5fd1783c6ce8f41c4d2&keyno=0&l10n=ru Геринг - http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3Bimages%2Fsearch%3Bimages%3B%3B&text=&etext=994.ORq27Bbh47ZFQPj_HgWKCyN-TskPGkSwcfolKVxNWOT4oMK0dSKeVhwB-nIKQLwNVcpnSR16bn5X_25uyoG2Ig.cf31a9cc013cacbc52914e8a26011036054f694f&uuid=&state=tid_Wvm4RM28ca_MiO4Ne9osTPtpHS9wicjEF5X7fRziVPIHCd9FyQ&data=UlNrNmk5WktYejR0eWJFYk1LdmtxZ2h4aW9DWFlpb0NJMHR3ZjNYNFZLTEFITGlLb0xFZjJFbUVIT2dnRnRuYUZMbTVxQ19rWGJSb3pGSGN5UGNCUkNFOHNFRWdCUWJ3X2RPRXFjUmkzZS1TYXpPU0hESE5kVVl3M052UEdYSGtNX1VuNVVhcGpMLU91Tk91ZzZrbVNPeWJycVpjRVVyWU0xNnVuMUxyVVpYUjdCMjU1UnJNYWc&b64e=2&sign=0add39de6f230b8b42fa498f6765197a&keyno=0&l10n=ru Борман - http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3Bimages%2Fsearch%3Bimages%3B%3B&text=&etext=994.YIQUkh91CxUE_O-mh_M6cv7wqTkEytSg-VzLn8PmzCpXbk6uwU940juexUN8LF8I.f4083700cca10782d6083e673081d0e8d493b2c6&uuid=&state=tid_Wvm4RM28ca_MiO4Ne9osTPtpHS9wicjEF5X7fRziVPIHCd9FyQ&data=UlNrNmk5WktYejR0eWJFYk1LdmtxdmYzcWxZc1M5Vjg4YTYwNlUyazljYzJ5VGN6UTVxaFlyLVpLQ3dvTXZndjhIQkZIQXdsLWFsUkFOMmZybk5ZTllpcGxpV1J3aW1YNG43U3U2N3dtNTJrbDhmVUlkSFVqTkNLQU5DUEh3TEI0ZGZSRm9uVWNZNThOMFhvODVQbDNfLXpCMmwxR2I2VndXTEIyeXhnNGRnNXBKMGhOTlV6YXo4NVBKZXpIWFVa&b64e=2&sign=eeaf8a837109e4d0d93ed9289a24bfa9&keyno=0&l10n=ru Розенберг - http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3Bimages%2Fsearch%3Bimages%3B%3B&text=&etext=994.8UJXiKLqyCglyaSUUC_f6pUcpbMfdl9hzhIl7Vap91GLRcZgBnw5FKybM-9q2InNkI0R-erM8SRHGeK_TEZP_arXDDy3FmAyDiUZ1iIx-SasD74E-VfiKpeJooNvgRaZb-1TK0Xne2VTsSY5zgj7lQ.9991a65ed70fb2eae46a55b658c1ddb82173b82c&uuid=&state=tid_Wvm4RM28ca_MiO4Ne9osTPtpHS9wicjEF5X7fRziVPIHCd9FyQ&data=UlNrNmk5WktYejR0eWJFYk1LdmtxcGlYdU92NE5nVDVxM0VldFA0ZXB6V19DWWUtUTdBZTlHSzIyelJrY1hOS0ZER09xaFM1eF9nY0E3LXpJZW1zdlJHM2lYNEhoTE9xZl9PemdyQ1RmUFE1RHdIOWhtMmQ1eUdBQXBwZWJXNVJXdnpwR0xFVzhkZVZEbGY3ZlM2NzYxNlFzN0NTWVlGcA&b64e=2&sign=d1986e3f00ee42ca99c2e27751c3ecae&keyno=0&l10n=ru Найрат - http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3Bimages%2Fsearch%3Bimages%3B%3B&text=&etext=994.1bUZKHdSudFpHmO5ZUS-nSkfVH9sqHS5eT5pxcoZxZVRJ9rX3crcvaE6UJ_SzKnXGpzD_m7il8T-8Q4A3xMvrg.be8c9c697fea33eacc4ba2b65ab8982928f9f75e&uuid=&state=tid_Wvm4RM28ca_MiO4Ne9osTPtpHS9wicjEF5X7fRziVPIHCd9FyQ&data=UlNrNmk5WktYejR0eWJFYk1Ldmtxa0ZfRi1Ydmw3RWhDR0R0VVdqU2stei14ZGUyTmdldkRPdlV1M3pXTW5oUzVxS1dXR3QtcFJXdWx1UWhFZ29aNU1BUHJ3TWcwSFV3VmtLUVBoMU54aWlrb0RkMEc4Q0hCWjN3NjR0X3JaX0xwRER6by1fZGFLYnBJVGRPbUEyRHJBTU8xY0RGUi15cGoweXkzVFR0U3BKRDNrV1NYdE1jcmc&b64e=2&sign=774714aa3b1eb77b08d3d69d86e0eee5&keyno=0&l10n=ru Хидеки - http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3Bimages%2Fsearch%3Bimages%3B%3B&text=&etext=994.igPKLcfu93a0tz2vH8EYEanVVJ_8blfUOCdeou28JstU9qWR2qUC0am72Ighqvbh--6xRBs-OWQeYiLllRZZ4PnmLoOjrYI6jqBqdPGwSGEs0yxgJPWsQlL5Z_F1R8ogp8sQmp0mHcsXnKVuC9HPC185vLQHYGmm_6HYOxpjordQ8OprZfJPVPH3TAw9OfGlC14h2UK4omATXMS1JAj8DfTXun29dEOMVj270mfpph3dO2yss6ZPQAecLtEo6StODOfES8-ofjsrazyY6toLNA.1177ce1c0c2d1e7f60f5fe0c28bd6bf2fade886e&uuid=&state=tid_Wvm4RM28ca_MiO4Ne9osTPtpHS9wicjEF5X7fRziVPIHCd9FyQ&data=UlNrNmk5WktYejR0eWJFYk1Ldmtxck9CbFM4YzZSSW1PMUdqM19SbC1fb3ZPREZ6RXh0al85RFgwQjNUWWV5VlpLLVhHREt5SzVuTWQ1OVFrQ3NFMm1BY0lNemdlMkVweHRwaXhjOUZTUXktRjNxQ2c5dVdlQQ&b64e=2&sign=10ef0f1eb48abc915c0cba1701de68d6&keyno=0&l10n=ru Доихара - http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3Bimages%2Fsearch%3Bimages%3B%3B&text=&etext=994.U4CKURH1jn3SfwbDyl4QM7o5fhMMn88kUNm7_uSyzyd7nMpNZbkoJIXIP1fuUZ0Y6WFT5B_T1CQKYsBKVJFVm3ySrbGJLR-aXITRzC8oIGPbLg4U6IRq-E7GqoGqNwfNSrG9EJpEV_xaHX1o-F69-ZwMxnGEV0PPQ7ws7ltUzysWR5QHrpxF4ZgLzTuhUk-XGmaKHw1z15e5MZigGiViu9TZ8FVRWwxlSni6J-fhlPMv1GSanoaTxj81qHRJ3fYzLeZBlfiDmG2r3wTjDJPS8Q.9d73f381ed1f4ffc2c864d578848b7abdacdf86a&uuid=&state=tid_Wvm4RM28ca_MiO4Ne9osTPtpHS9wicjEF5X7fRziVPIHCd9FyQ&data=UlNrNmk5WktYejR0eWJFYk1Ldmtxa1BmLTUxUWNXOElUYVUwXzJTNENBSTVzZ3lTMHVVbk1fcG1WLWEtTmFDbG5LTFlHZ1RDOGI0SEIwdG50T2liRE5lLTNudEhROEN2M01kZ0d4SW5ySkU&b64e=2&sign=02ff18d04046d06472852bf78d010de5&keyno=0&l10n=ru Хирохито - http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3Bimages%2Fsearch%3Bimages%3B%3B&text=&etext=994.BsjX3s6YXW8S4MdubV9rZ28ort0oWvapN2MntQgBYFeXR5Z5GaCDuZsKqqhhsH6f.350ba8f19c04dcd2833a6cab905bc372a4a581d4&uuid=&state=tid_Wvm4RM28ca_MiO4Ne9osTPtpHS9wicjEF5X7fRziVPIHCd9FyQ&data=UlNrNmk5WktYejR0eWJFYk1Ldmtxb1VQYTlZUkdXc2x1d283RERpSTd5elJLWnY2X2Q3ZmJPRW53MkJnMkY2ZEhXU1hraWQzWXJJdmZKLTUwNl9Xc3d3b0VSTFNmNEFWNU9oOTZWakx1SVVMZlUtenBUbzE4dw&b64e=2&sign=b8e06bcf1b5ac017191d353aa6c33b5d&keyno=0&l10n=ru

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 02.04.2016
Раздел История
Подраздел Презентации
Просмотров1731
Номер материала ДБ-004623
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх