Инфоурок Всеобщая история ПрезентацииПрезентация и конспект урока по всеобщей истории "Послевоенное мирное урегулирование. Начало "холодной войны" (9 класс)

Презентация и конспект урока "Послевоенное мирное урегулирование. Начало "холодной войны" (9 класс)

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Конспект урока.docx

Всеобщая история. 9 класс.

Тема урока «Послевоенное мирное урегулирование. Начало «холодной войны»».

 

Цели и задачи урока:

Образовательная: обеспечить усвоение учащимися знаний о мировой политике после Второй мировой войны и выяснение причинно – следственных связей между политикой проводимой СССР и США в развязывании «холодной войны».

Воспитательная: воспитание неприятия силовых методов при достижении своих целей, обратить внимание насколько пагубные последствия мировых войн.

Развивающая:  закрепить у учащихся умения работать с учебником, документами; делать выводы на основе фактического материала; развитие навыков групповой работы при поиске ответов на поставленные задачи.

 

Основные вопросы  для изучения материала:

1.      Последствия Второй мировой войны.

2.      Мирное урегулирование.

3.      Образование ООН.

4.       «Холодная война».

5.      Военно-политические блоки.

Тип урока:

Комбинированный.

Оборудование  урока:

1.      Сороко-Цюпа О.С. Всеобщая история. Новейшая история. 9 класс. – М.: Просвещение, 2014.

2.      Презентация к уроку.

3.      Раздаточный материал. (Приложение 1)

 

Основные понятия и термины:

Преступление против человечности, демилитаризация, денацификация, демократизация, декартелизация, ООН, «холодная война», гонка вооружений, доктрина Трумэна, план Маршалла, НАТО, ОВД, биполярный мир.

 

Основные даты

1945 год – Берлинская (Потсдамская) конференция.

1949 год – раскол Германии.

24 октября 1945 год – День ООН.

1945-1946 гг. – Нюрнбергский процесс.

5 марта 1946 год – речь У.Черчилля в Фултоне.

1947 год – доктрина Трумэна.

1948 год – план Маршалла.

1949 год – образование НАТО.

1955 год – образование ОВД.

 

Персоналии:

И.В.Сталин, У.Черчилль, Г.Трумэн, Д. Маршалл.

 

 

Ход урока:

 Этап  урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Время

Организационный

Приветствие класса, проверка наличия необходимого оборудования для урока.

Приветствие учителя.

0,5 минуты

Вводно-мотивационный этап

На прошлых уроках мы изучили Вторую мировую войну. Сегодня нам предстоит рассмотреть тему «Послевоенное мирное урегулирование. Начало «холодной войны».

Записывают тему урока в тетрадь.

1 минута

Проблематизация.

Война закончилась. Но как развивались взаимоотношения у союзников по антигитлеровской коалиции? Ответ на этот вопрос мы должны получить в конце урока.

Вопрос: Можно ли было предотвратить распад антигитлеровской коалиции и «холодную войну»?

План урока:

1.      Последствия войны.

2.      Мирное урегулирование.

3.      Образование ООН.

4.       «Холодная война».

5.      Военно-политические блоки.

 

 

 

Вопрос записывают в тетрадь.

1 минута

Первый вопрос плана: Последствия войны.

ИК и проектная технологии

Любая война – это трагедия. Какие же последствия  Второй мировой войны?

 

 

 

Кто виноват в этих последствиях?

 

Что необходимо сделать с зачинщиками войны?

 

 

Людские потери (60 миллионов), материальные потери, моральные потрясения.

 

Кто развязал войну.

Осуждены

 

Проект о процессах после войны.

Наказания за преступления против человечности

7 минут

Второй  и третий вопросы плана: Мирное урегулирование.

Образование ООН.

Групповая технология

Для рассмотрения вопроса о мирном урегулировании и образовании ООН вы поработаете с текстом учебника отвечая на вопросы (устно).

 

После окончания войны необходимо урегулировать отношения со странами, развязавшими войну. Подписать мирные договора. Нормализовать мирную жизнь.

Как все это регулировалось с Германией, мы узнаем при помощи первой группы.

Вопросы к первой группы озвучиваются, и основные моменты фиксируются в тетрадях.

 

 

 

 

 

 

Еще одно государство было признано страной агрессором – Япония. Какие особенности мирного урегулирования происходили в этом государству? Послушаем вторую группу.

 

 

 

 

 

Чтобы избежать в дальнейшем таких трагедий как мировая война была создана ООН.

Послушаем ответы 3 группы на поставленные вопросы.

Учащиеся делятся на 3 группы и работают с заданиями. (Приложение 1).

 

 

 

СССР, США, Англия, Франция по отношению к Германии проводили политику денацификацию, демилитаризацию, демократизацию, декартелизацию.

В 1949 году образовались: ФРГ, ГДР, Западный Берлин.

1990 г. – объединение Германии.

 

 

 

Ответы на вопросы. Основные моменты фиксируются в тетради.1951 год – подписание мирного договора с Японией. СССР с Японией мирный договор не подписал из-за территориальных разногласий.

 

Ответы на вопросы. Основные моменты фиксируются в тетради. 24 октября 1945 г.- День ООН.

12 минут

Динамическая пауза

Здоровьесберегающая технология

 

 

1 минута

Четвертый вопрос плана: «Холодная война».

После окончания войны все  противоречия, которые существовали между странами антигитлеровской коалиции проявились с новой силой.

Все это привело к новому понятию – «холодная война». Этот термин ввел американский обозреватель Джордж Оруэлл в 1945 году.

 

 

 

 

Начало этой войне положила речь бывшего премьер-министра Великобритании Черчилля в США, где он был с рядом лекций о международном положении. 5 марта 1946 года в Фултоне он выступил, в присутствии Трумэна, президента США, где назвал основные причины «холодной войны». С 163.

 

 

 

 

 

 

Определение записывают в тетрадь. Политика балансирования на грани войны, безумной гонки вооружений, взаимного неприятия идеологических и культурных ценностей.

Разные политические идеологии. Стремление СССР распространить свою идеологию на страны Восточной Европы.

Борьба сверхдержав СССР и США.

Записывают в тетрадь

 

7,5 минут

Пятый  вопрос плана: Военно-политические блоки

Как же выражалась эта война. Давайте сделаем сравнительную таблицу.

К чему это все привело – создание биполярного мира.

Заполнение таблицы (Приложение 2)

Вывод записывают.

7 минут

Проблематизация

Вопрос: Можно ли было предотвратить распад антигитлеровской коалиции и «холодную войну»?

 

Нет, т.к. нет общего врага. Да, если бы не было противостояния идеологий и борьбы за сферу влияния.

2 минуты

Закрепление изученного материала

Для закрепления проводится игра «Верю- не верю».  (Приложение 3)

Учащиеся дают ответы, меняются тетрадями, ставят отметки в тетрадь и в дневник. 

2 минуты

Домашнее задание

П. 19,

По желанию:

 Сообщение о любом процессе против  военных преступников 

Задания записывают в дневник.

1 минута

Выставление отметок за урок

Выставление отметок в дневники.

Староста собирает дневники для подписи.

1 минута

Рефлексия

Оцените по 5-баллной системе

- свою работу;

- работу класса;

- урока в целом

Оценивают урок в тетради.

 

1 минута

Подведение итогов

Сегодня мы изучали тему, связанную с урегулированием отношений после Второй мировой войны и началом «холодной войны». Как дальше происходили события мы узнаем на следующих уроках.

 

1 минута

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 1.

Вопросы для групп:

1 группа. Мирное урегулирование Германия после войны.

С. 155.

Вопросы.

1.      Какие страны разделили Германию на зоны оккупации?

2.      Что было сделано для демилитаризации Германии (исключение военной угрозы от Германии)?

 

1 группа. Мирное урегулирование Германия после войны.

С. 155.

Вопросы.

1.      Что было сделано для денацификации Германии (уничтожение Национал-социалистической партии Германии)?

1 группа. Мирное урегулирование Германия после войны.

С. 155.

 

1.      Что было сделано для декартелизации Германии (уничтожение монополий и централизованной экономики)?

 

1 группа. Мирное урегулирование Германия после войны.

С. 155-156.

Вопросы.

1.      Что было сделано для демократизации Германии?

2.      Какие государства образовались на территории Германии?

3.      Когда Германия объединилась?

 

 

 

 

2 группа. Мирное урегулирование Японии после войны.

С. 156-157

Вопросы.

1.      Как управлялась Япония после войны?

2.      Какие проблемы не позволили подписать мирный договор между СССР и Японией?

 

2 группа. Мирное урегулирование Японии после войны.

С. 156-157

Вопросы.

1.      Как управлялась Япония после войны?

2.      Какие проблемы не позволили подписать мирный договор между СССР и Японией?

 

2 группа. Мирное урегулирование Японии после войны.

С. 156-157

Вопросы.

1.      Как управлялась Япония после войны?

2.      Какие проблемы не позволили подписать мирный договор между СССР и Японией?

 

2 группа. Мирное урегулирование Японии после войны.

С. 156-157

Вопросы.

1.      Как управлялась Япония после войны?

2.      Какие проблемы не позволили подписать мирный договор между СССР и Японией?

 

 

 

 

 

3 группа. Образование ООН.

С.157.

Вопросы.

1.      Как расшифровывается ООН

2.      Дата принятия Устава ООН.

3.      Какие цели у ООН?

 

3 группа. Образование ООН.

С.157.

Вопросы.

1.      Главные органы ООН и их деятельность?

 

 

3 группа. Образование ООН.

С.157.

Вопросы.

1.      Главные органы ООН и их деятельность?

 

3 группа. Образование ООН.

С.157.

Вопросы.

1.      Главный принцип в деятельности Совета?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 2

Сравнение

СССР

США

Атомная бомба

1949 г.

1945 г.

Водородная бомба

1953 г.

1954 г.

Транспортировка

Межконтинентальные ракеты

Стратегические бомбардировщики

Расширение влияния

Восточная Европа

Доктрина Трумэна (Греция, Турция) 1947 г., доктрина Эйзенхауэра (Ближний Восток)1957 г.

Экономическое влияние

1949 г. - СЭВ

1948 г. – план Маршалла

Военно-политические блоки

1955 г. - ОВД

1949 г. - НАТО

 

Приложение 3.

«Верю - не верю»

1.      Причиной «холодной войны» явилось противостояние СССР и США в установлении своей системы ценностей и образа жизни.

2.      Цель «доктрины Трумэна» в запрете коммунистической партии в США.

3.      Организация Варшавского договора была создана позже , чем НАТО.

4.      В 1949 году произошел раскол Германии на ФРГ и ГДР.

5.      В результате «холодной войны» мир стал биполярным.

Ответы: ДА, НЕТ, ДА, ДА, ДА.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Презентация и конспект урока по всеобщей истории "Послевоенное мирное урегулирование. Начало "холодной войны" (9 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист архива

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Прзентация.pptx

Скачать материал "Презентация и конспект урока по всеобщей истории "Послевоенное мирное урегулирование. Начало "холодной войны" (9 класс)"

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Послевоенное мирное урегулирование. 
Начало «холодной войны»Презентация Семен...

    1 слайд

    Послевоенное мирное урегулирование.
    Начало «холодной войны»
    Презентация Семеновой Л.Я., учителя истории МОУ гимназии №10 г.Егорьевска Московской области

  • Проблемный вопросМожно ли было предотвратить  распад антигитлеровской коалици...

    2 слайд

    Проблемный вопрос
    Можно ли было предотвратить распад антигитлеровской коалиции и «холодную войну»?

  • План урока1. Последствия войны.
2. Мирное урегулирование.
3. Образование ООН....

    3 слайд

    План урока
    1. Последствия войны.
    2. Мирное урегулирование.
    3. Образование ООН.
    4. «Холодная война».
    5. Военно-политические блоки.

  • Последствия войныКакие последствия Второй мировой войны (с.154)?
Кто виноват...

    4 слайд

    Последствия войны
    Какие последствия Второй мировой войны (с.154)?
    Кто виноват в этих последствиях?
    Что необходимо сделать с зачинщиками войны?
    Проект Курановой Анны «Процессы против преступников, совершивших преступления против человечности»

  • «Процессы  против преступников, совершивших  преступления против человечности...

    5 слайд

    «Процессы против преступников, совершивших преступления против человечности»
    Нюрнбергский процесс
    Токийский процесс

  • Преступления

    6 слайд

    Преступления

  • Военные преступленияМартин БорманГерман Геринг

    7 слайд

    Военные преступления
    Мартин Борман
    Герман Геринг

  • Преступления против человечностиКонстантин фон Нейрат Альфред Розенберг

    8 слайд

    Преступления против человечности
    Константин фон Нейрат
    Альфред Розенберг

  • Токийский процессДоихараХидеки ТодзиоХирохито

    9 слайд

    Токийский процесс
    Доихара
    Хидеки Тодзио
    Хирохито

  • В Германии  около 2 миллионов процессов,
В Бельгии – 600 тысяч ;
Во Франции –...

    10 слайд

    В Германии около 2 миллионов процессов,
    В Бельгии – 600 тысяч ;
    Во Франции – 120 тысяч .
     
    Токийский  и Нюрнбергский процессы
    имели  существенное значение
     для утверждения принципов
     и норм современного
     международного права,
     рассматривающих агрессию
     как тягчайшее преступление.

  • Мирное урегулирование1. Какие страны разделили Германию на зоны оккупации?
2....

    11 слайд

    Мирное урегулирование
    1. Какие страны разделили Германию на зоны оккупации?
    2. Что было сделано для демилитаризации Германии (исключение военной угрозы от Германии)?
    3. Что было сделано для денацификации Германии (уничтожение Национал-социалистической партии Германии)?
    4. Что было сделано для декартелизации Германии (уничтожение монополий и централизованной экономики)?
    5. Что было сделано для демократизации Германии?
    6. Какие государства образовались на территории Германии?
    7. Когда Германия объединилась?

  • Мирное урегулированиеСССР, США, Англия, Франция по отношению к Германии прово...

    12 слайд

    Мирное урегулирование
    СССР, США, Англия, Франция по отношению к Германии проводили политику денацификации, демилитаризации, демократизации, декартелизации.
    В 1949 году образовались: ФРГ и ГДР.
    1990 г. – объединение Германии.

  • Мирное урегулирование
Как управлялась Япония после войны?
Какие проблемы не п...

    13 слайд

    Мирное урегулирование

    Как управлялась Япония после войны?
    Какие проблемы не позволили подписать мирный договор между СССР и Японией?

  • Мирное урегулирование
1951 год – подписание мирного договора с Японией. СССР...

    14 слайд

    Мирное урегулирование

    1951 год – подписание мирного договора с Японией. СССР с Японией мирный договор не подписал из-за территориальных разногласий.

  • Образование ООН1. Как расшифровывается ООН
2. Дата принятия Устава ООН.
3. Ка...

    15 слайд

    Образование ООН
    1. Как расшифровывается ООН
    2. Дата принятия Устава ООН.
    3. Какие цели у ООН?
    4. Главные органы ООН и их деятельность?
    5. Главный принцип в деятельности Совета?


  • Образование ООН24 октября 1945 г.- принятие Устава  Организации Объединенных...

    16 слайд

    Образование ООН
    24 октября 1945 г.- принятие Устава Организации Объединенных Наций.
    Эмблема ООН

  • «Холодная война»Политика балансирования на грани войны, гонки 
вооружений, вз...

    17 слайд

    «Холодная война»
    Политика балансирования на грани войны, гонки
    вооружений, взаимного неприятия
    идеологических и культурных ценностей
    Джордж Оруэлл

  • «Холодная война»Причины
Разные политические идеологии
Стремление СССР распрос...

    18 слайд

    «Холодная война»
    Причины
    Разные политические идеологии
    Стремление СССР распространить свое влияние на Восточную Европу.
    Борьба сверхдержав, СССР и США, за влияние во всем мире.
    Уинстон Черчилль

  • Военно-политические блоки

    19 слайд

    Военно-политические блоки

  • Военно-политические блоки

    20 слайд

    Военно-политические блоки

  • Военно-политические блоки

    21 слайд

    Военно-политические блоки

  • Военно-политические блоки

    22 слайд

    Военно-политические блоки

  • Военно-политические блоки

    23 слайд

    Военно-политические блоки

  • Военно-политические блоки

    24 слайд

    Военно-политические блоки

  • Военно-политические блокиВывод: создание биполярного мира

    25 слайд

    Военно-политические блоки
    Вывод: создание биполярного мира

  • Проблемный вопросМожно ли было предотвратить  распад антигитлеровской коалици...

    26 слайд

    Проблемный вопрос
    Можно ли было предотвратить распад антигитлеровской коалиции и «холодную войну»?

  • Закрепление («Верю – не верю»)1. Причиной «холодной войны» явилось противосто...

    27 слайд

    Закрепление («Верю – не верю»)
    1. Причиной «холодной войны» явилось противостояние СССР и США в установлении своей системы ценностей и образа жизни.
    2. Цель «доктрины Трумэна» в запрете коммунистической партии в США.
    3. Организация Варшавского договора была создана позже , чем НАТО.
    4. В 1949 году произошел раскол Германии на ФРГ и ГДР.
    5. В результате «холодной войны» мир стал биполярным.

    Ответы: ДА, НЕТ, ДА, ДА, ДА.

  • Домашнее заданиеП. 19,
 сообщение о любом процессе против военных преступников

    28 слайд

    Домашнее задание
    П. 19,
    сообщение о любом процессе против военных преступников

  • РефлексияОцените по 5-баллной системе
           - свою работу;
           -...

    29 слайд

    Рефлексия
    Оцените по 5-баллной системе
    - свою работу;
    - работу класса;
    - урока в целом.



  • Послевоенное мирное урегулирование. 
Начало «холодной войны»Презентация Семен...

    30 слайд

    Послевоенное мирное урегулирование.
    Начало «холодной войны»
    Презентация Семеновой Л.Я., учителя истории МОУ гимназии №10 г.Егорьевска Московской области

  • ИсточникиРамка - http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3Bimages%2Fsear...

    31 слайд

    Источники
    Рамка - http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3Bimages%2Fsearch%3Bimages%3B%3B&text=&etext=980.mjmn_aMTs9toi3XI06x6GiYEvRCqxkN69JYUjTOjXEqGS1fBuA6xpu8EunotVETJ68XyXGZo6sjQIIkePXMaY2FYEXSaHYhAvajQcL4NMUA.7903bbeb989508e9d40168faa4464c0218a0e11d&uuid=&state=tid_Wvm4RM28ca_MiO4Ne9osTPtpHS9wicjEF5X7fRziVPIHCd9FyQ&data=UlNrNmk5WktYejR0eWJFYk1LdmtxcVc1ZnZmTWRnQXplTmdLRkNNcUdKMHNuZTBGdHYyVjlRSmxTbW1WT2pDSnpBZDR2X1FMOE9IZXdWNDg5VnNmemhNMmg0NEVyUTF6YWk0VHd6RDBHeFlRbVo1bVJxN3VfczJEWFY5MjlUZ3hFQzR0Zk5uNGsxaHZ2bHh4WmZUSTV4OVZwWWx5V0ZBTFNJeElMWUROeFh3eG10d3dncU1KN1J1SGFaT2Z1LXRNT3lrS0hrODFFM1dEd1BKNXFSV3B6TzJkcmNuWjhfWXM&b64e=2&sign=911c1eb1cbfc5ebbca293e0b9b401f88&keyno=0&l10n=ru
    Холодная война - http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3Bimages%2Fsearch%3Bimages%3B%3B&text=&etext=992.QxSm_OWXRlSZUz7jkJlsTwUhyvla8ch4sFt_PrRKcxVHJjqnQsxF7ye46FpYwdDhLU_0ktv9wCZQTvgvPzFKH3x3vcs4GKrw5XIgVPQDaNCEperGbru4tZ-i6egLCAAe.3902ba708cdd03243895a57f960deda137540b78&uuid=&state=tid_Wvm4RM28ca_MiO4Ne9osTPtpHS9wicjEF5X7fRziVPIHCd9FyQ&data=UlNrNmk5WktYejR0eWJFYk1Ldmtxa0VqZ1BTYkpuWnZVbjlnUmJCclRwc29QY0hucjE3SklKVFhvWFJyX0JsRXVKcFFIY056SG03dGVvUGVjTWtBWHFhTWNDUmVwdTJWV21UeGE4cndvRXhjcFNIUHZBeUN0aUZ3eGxyRzhCU1ZKU1BnaGZLMHRaYkkyTUdSQ0xxcVVnZFJrSE9jTTZGSnVmNWxibHNqQkNCeGdaOWtDS0tUWHNyM2p1OTVYMVpVR2wtSjNtS2Q1YnVTT3BxZ2ZHVmFKQWhKNnJkV1ZUSVM&b64e=2&sign=e4fa9b998928eb8ed629a29e8ab8123b&keyno=0&l10n=ru
    Опрос - http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3Bimages%2Fsearch%3Bimages%3B%3B&text=&etext=987.SPAv07LqQNwO28wZDdpsx9Z7yuUtlN-Hjn_5bsNneAcR-AU1TklpO7ZqyHEXZaeulPFdPB265pVO5qbOIspZH4MUc6UMEibebEndd7DIIlY.17d1d1eef070ce6429208ff6c48f77539877348b&uuid=&state=tid_Wvm4RM28ca_MiO4Ne9osTPtpHS9wicjEF5X7fRziVPIHCd9FyQ&data=UlNrNmk5WktYejR0eWJFYk1LdmtxcWN5MTBrejZ4X25XY1hIdkZpNDdIaXE3VFUtVVNIOFFNQUY2bDhVOFVUbVE4UVpYT3N0LUhoZnhMVzA0OVR6QXVITnhIYnlwOXdGaU5NV1B3MUlPeThzM1NPZGZrdk5fQQ&b64e=2&sign=f54a8e8ca25e5f08b9441b2c1366b079&keyno=0&l10n=ru
    Сталин - http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3Bimages%2Fsearch%3Bimages%3B%3B&text=&etext=992.sl_P6J0T7WqhVJ_2LL8Rdg1xuekJXc7tGxepnbhpMzf7HlRdUll4b6XQeC3m69hgt1w295Q6aAmATJhQ5zlISx8Qf9tawBDt7SiPHLgt2cC2zDmwHU6Bptx7BGmPMqAS.33c6a5bfc0041bd8aee4f254f40d468661d55d64&uuid=&state=tid_Wvm4RM28ca_MiO4Ne9osTPtpHS9wicjEF5X7fRziVPIHCd9FyQ&data=UlNrNmk5WktYejR0eWJFYk1LdmtxbmlneFpuWWVzdFN4Zmt1Z2o3NVF5ajJGcThzaTRacUxxZ3cxTTZtc3dRTUZmY2JUWWYtMGpVWThBcWVTdlNzdnl1ZTJSRWU4aUsyS2h3U1FZc0ZJVTZnTEY4bW1pRVpKRFhwN3FBbEt5OHF1d0c1SU1fdHdSOERXbUZaLUZhYVVMeENjd1UyYzdGTnhKcHJ5VDJESDVLRDZQaEJDSFpvb3c&b64e=2&sign=423c8f6082fd11e6a6905ab06e433e2b&keyno=0&l10n=ru
    Записывающий - http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3Bimages%2Fsearch%3Bimages%3B%3B&text=&etext=987.hAp4y-wZEFwE6oRBvwf6jCRXN9oLeSd2rl9ExH0WVgMx4JRWBpAbkHe3QNwrhU_6649DQ1ikrqf8o-wXrCzFwiVaiJ_KP3HCnDeEKKQlLFKSxFpYkw_iEkPPgzGIf8uc.a5f1309bd80db137be14470bea09335195cc6104&uuid=&state=tid_Wvm4RM28ca_MiO4Ne9osTPtpHS9wicjEF5X7fRziVPIHCd9FyQ&data=UlNrNmk5WktYejR0eWJFYk1LdmtxajBwNTNlV3NiMmdPVFVLMElKbWNUV0RRRGVITmJUMUd4aXFoeGdoUFNjT0ZaQlE5RGtWYXBleTNidlJFdjZhZ2xzNVkxUjR6dHNLa2g2ZEY2UVlVLXhhaDRyajNzR0EzZ2xnanlvOFVfZlVuckdJbW4ydVRROA&b64e=2&sign=817f6d5dc29b845ad5a44f3237295a8a&keyno=0&l10n=ru
    Вопрос - http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3Bimages%2Fsearch%3Bimages%3B%3B&text=&etext=987.2i9pYt8wF5GlyEBsBdJ6j_WanSUYTAcY2Ovo9pVdKrRFCT4MUDBalKXPxtsD1MVeO6IJADeQENs2yptpuzLEq44lq76pRe4gQ58ftWqP-Ww.eb29a4661ebcc231947ac667c6bc9068bf9d6b3e&uuid=&state=tid_Wvm4RM28ca_MiO4Ne9osTPtpHS9wicjEF5X7fRziVPIHCd9FyQ&data=UlNrNmk5WktYejR0eWJFYk1LdmtxaEk2TXdGekhFcUxTenM2SmMzZ1RtalhLV3U0bFExOUZOUEYyY1BRNWp5Zkd4YnpRaWQ1ZmxjenhnYS1saUloMjhCcExpYUk0TlFET0FtUktXMmg2a3k1UXAyTU9QMTdsdUFwUnVIM1h1OEVsdmI5V2pMSlVoYzZjV1ZmalYyRFRZRGE3N2dOZFdzcjI5RkMzUk4tdVB0VDhiemh2Q3FzaVRQakdmVmhwNjRh&b64e=2&sign=6a1698bcb40455260d65996c25a34bf2&keyno=0&l10n=ru
    Япония - http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3Bimages%2Fsearch%3Bimages%3B%3B&text=&etext=992.f0hr9VoHs8rOLALLKypoIObg_5bh3Eb-FzUpqyNi7P8pG9CxbLGmc7bTZJ2IWPL3G-XorBot8fcsyoW-TSEVCRD352bc2sioCY1ezRqjZlhUA71Doc6m6JyARM3sUF2sCzMeHbRIRehw-xRE-qLeWplYPmp2KVcFgBqlGfKDbyI.9a3650215d14d337d1ccebcd5026f55ae410dfc8&uuid=&state=tid_Wvm4RM28ca_MiO4Ne9osTPtpHS9wicjEF5X7fRziVPIHCd9FyQ&data=UlNrNmk5WktYejR0eWJFYk1LdmtxcmN4RzA2bk94UHhzSUR3UFdrWHYyb3VFZS1nSHVQcGhWWGFZODc0cGlzaGZwY1dGLUJaRXhlSzZJR0cwd3B1em81NXNZSGVkOS1EaXJiNWd1Nk9lN20tdmRSUGxhMU44M05vQlBqSHYxWms&b64e=2&sign=2e6d02025abf89714a9af8981f00d8d7&keyno=0&l10n=ru
    ООН - http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3Bimages%2Fsearch%3Bimages%3B%3B&text=&etext=992.sqoz_-znZtZWPljKQCRwX9GfmXIpbAMTjOCJ36bRDls4neg3Cb1PIdevTk2heMgy.f7f819ff7786755699b421bc6e27c46db06c6b3c&uuid=&state=tid_Wvm4RM28ca_MiO4Ne9osTPtpHS9wicjEF5X7fRziVPIHCd9FyQ&data=UlNrNmk5WktYejR0eWJFYk1Ldmtxb1VQYTlZUkdXc2x1d283RERpSTd5elJLWnY2X2Q3ZmJIeDg5ZDRjeURLd1hWRFVic2VBYWp3UzFqYnIxZW5DSG12dE5FTzNCcVFpWnQ4WFpQUjhBd1Y0OGxPN3FfeFQ3dw&b64e=2&sign=0197b0b1cb5ba0809b21af797ea5b9f9&keyno=0&l10n=ru
    Черчилль - http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3Bimages%2Fsearch%3Bimages%3B%3B&text=&etext=992.WHEKzKtyvf_BwL0wxD2oPMyCsAmssStlZTdZhdEcYgv5o-5v6QHft0hVAJ8_4G8P.3e8fd622c90b9021649c2e35d758651b600b19de&uuid=&state=tid_Wvm4RM28ca_MiO4Ne9osTPtpHS9wicjEF5X7fRziVPIHCd9FyQ&data=UlNrNmk5WktYejR0eWJFYk1Ldmtxb3dlYkxMYm1ieDMyWnpsU1h5ZkRhb2FHMTVGM0pFdVNuVW9Ob1pMMUxwSEp2SWtLODUzSEE5cWYteUVLSnloSm5JaEg3UDc3SHZ6YWVvTEtSTXZod3NqYW0zbmMtY2tLZ0xVMlgxVmp6b1hhWFQ0cnFCbXBzYUZsQ0p6aUE4Zmt5aGlTRFVVZlVadmMzazJlYXVoUXQweDczeGw2eGZjOEpNNnJpSFJkZjByZExYMDVWbGYzSkg0c3ZHV1hpYnpqLWtlMl9rQnJvTzhad1hxTGc4U3JvMkg0bmZlODhLSlZn&b64e=2&sign=b47833964759a715edf98de935ab5c6e&keyno=0&l10n=ru
    Оурелл - https://ru.wikipedia.org/wiki/Джордж_Оруэлл










  • Токийский процесс - http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3Bimages%2Fs...

    32 слайд

    Токийский процесс - http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3Bimages%2Fsearch%3Bimages%3B%3B&text=&etext=994.o4_sr8CwXgMvRSt-yLaDq4m-4QGIILw7RrffCTOaecV-CBj5nsgSmym0F4-KWM4JnIrs7ytYbbLr99PCiXlrNVs40VH7jE-doqwTt_-afOY.40dc29c5a47fa9ab929578ffb7dbc13b36c3784d&uuid=&state=tid_Wvm4RM28ca_MiO4Ne9osTPtpHS9wicjEF5X7fRziVPIHCd9FyQ&data=UlNrNmk5WktYejR0eWJFYk1LdmtxclJITEtuNm5LZlM1QmdJM1NSdlFIbE4wcVphS2hzSjVLVEdfUlY3U3o3QVFoTnl6MTV2eUJBbDFGbFR6ZHFDWFRobDBKZ28wMFNKcllCcWZ1U3BoRVE&b64e=2&sign=54a25392c690b33bdc489c68757873e8&keyno=0&l10n=ru
    Нюрнбергский процесс - http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3Bimages%2Fsearch%3Bimages%3B%3B&text=&etext=994.lOZgJ61tKYwsvn9dR7fexANIxFOCYMl19umo4suubretIj4BZARxpTkZune-XdUIOv2V7F3tGCfuMBLKBGAOf9rq1c9ntP-3GEHDQQAClbw.98d983bf18089ba1a6e97d60a52d2c2bf92e9359&uuid=&state=tid_Wvm4RM28ca_MiO4Ne9osTPtpHS9wicjEF5X7fRziVPIHCd9FyQ&data=UlNrNmk5WktYejR0eWJFYk1LdmtxdU9XRHRNSWxUaXp1Rm4yYW40YV81dnlMNDA5UjNQckpGLXR3dG1UVTZwd2ZLNHhEd1V3bVlVT1h1VGNaVEViZldJNkx2MEtNQ0tod2REbHRfZTFDUWRiellsQi1ZdTdtWTl4c2d4Qm03T0RMR2RGbGgyOVY1YjlkLThmOGVWSkptOExlc0I1eU9oMg&b64e=2&sign=60410ea54910716b3bad40e4795038da&keyno=0&l10n=ru
    Немцы - http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3Bimages%2Fsearch%3Bimages%3B%3B&text=&etext=994.Kbd7DYtjlPUWlmyjSv7Vdf9GODFK9NkmjZZsPjv8Re14wH1OOmE6L2uVND1O8LtoFB4YS5I0MaT5EHRZgsUCzw.2eeac43b0e73cafd575dafc9a2b6c7620692140f&uuid=&state=tid_Wvm4RM28ca_MiO4Ne9osTPtpHS9wicjEF5X7fRziVPIHCd9FyQ&data=UlNrNmk5WktYejR0eWJFYk1Ldmtxc18tTEFIUXhtaENGbVVBTUFHdUFtNGVoTldZNnFYSEtIUzZwRm1LTnllNE1WRHp1QmpLZS03RmJUcGJXV3F4R05MdWtrN25XNFRXc2lfYnItSG5qdndYNVB6emhNekI1YlZRREhvUVhkV21XYnBDMEtJUlZ6YXh1U0ZEWjFGUWRSM0VNN2tVNG1reQ&b64e=2&sign=20dd6818e7a6e6b0215e6de1996f6c0a&keyno=0&l10n=ru
    Преступления - http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3Bimages%2Fsearch%3Bimages%3B%3B&text=&etext=994._WekGJjd-O-zF7tBVI-v6_kAkGXLzKnf2hg3gxNCnsb3YouLRH3JKo-5vuq761GPq1VAvK11CY_RY1Kalmf9N6XcjalluVY6IjKMzAvJM96VKWyXTckZgIsI8jyJ9M8-.37f2e01d63caede5a4437984d5899a606a50b082&uuid=&state=tid_Wvm4RM28ca_MiO4Ne9osTPtpHS9wicjEF5X7fRziVPIHCd9FyQ&data=UlNrNmk5WktYejR0eWJFYk1LdmtxblE3TU9lTzRLNVVVYVdiS3hMb3NiS19fZTY1MzVBR0J0Njc3a0daQm8taDlZY0lNbUJvTklhNFk0cWJMWldZVVU4ME5Ya1RHejFZN2Y3cHh1MjVRdE5FS251dnJBcWhIRDB5eVBsMFE5X0tRdXFrNGtRb0d1cw&b64e=2&sign=7101f272f9bcc5fd1783c6ce8f41c4d2&keyno=0&l10n=ru
    Геринг - http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3Bimages%2Fsearch%3Bimages%3B%3B&text=&etext=994.ORq27Bbh47ZFQPj_HgWKCyN-TskPGkSwcfolKVxNWOT4oMK0dSKeVhwB-nIKQLwNVcpnSR16bn5X_25uyoG2Ig.cf31a9cc013cacbc52914e8a26011036054f694f&uuid=&state=tid_Wvm4RM28ca_MiO4Ne9osTPtpHS9wicjEF5X7fRziVPIHCd9FyQ&data=UlNrNmk5WktYejR0eWJFYk1LdmtxZ2h4aW9DWFlpb0NJMHR3ZjNYNFZLTEFITGlLb0xFZjJFbUVIT2dnRnRuYUZMbTVxQ19rWGJSb3pGSGN5UGNCUkNFOHNFRWdCUWJ3X2RPRXFjUmkzZS1TYXpPU0hESE5kVVl3M052UEdYSGtNX1VuNVVhcGpMLU91Tk91ZzZrbVNPeWJycVpjRVVyWU0xNnVuMUxyVVpYUjdCMjU1UnJNYWc&b64e=2&sign=0add39de6f230b8b42fa498f6765197a&keyno=0&l10n=ru
    Борман - http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3Bimages%2Fsearch%3Bimages%3B%3B&text=&etext=994.YIQUkh91CxUE_O-mh_M6cv7wqTkEytSg-VzLn8PmzCpXbk6uwU940juexUN8LF8I.f4083700cca10782d6083e673081d0e8d493b2c6&uuid=&state=tid_Wvm4RM28ca_MiO4Ne9osTPtpHS9wicjEF5X7fRziVPIHCd9FyQ&data=UlNrNmk5WktYejR0eWJFYk1LdmtxdmYzcWxZc1M5Vjg4YTYwNlUyazljYzJ5VGN6UTVxaFlyLVpLQ3dvTXZndjhIQkZIQXdsLWFsUkFOMmZybk5ZTllpcGxpV1J3aW1YNG43U3U2N3dtNTJrbDhmVUlkSFVqTkNLQU5DUEh3TEI0ZGZSRm9uVWNZNThOMFhvODVQbDNfLXpCMmwxR2I2VndXTEIyeXhnNGRnNXBKMGhOTlV6YXo4NVBKZXpIWFVa&b64e=2&sign=eeaf8a837109e4d0d93ed9289a24bfa9&keyno=0&l10n=ru
    Розенберг - http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3Bimages%2Fsearch%3Bimages%3B%3B&text=&etext=994.8UJXiKLqyCglyaSUUC_f6pUcpbMfdl9hzhIl7Vap91GLRcZgBnw5FKybM-9q2InNkI0R-erM8SRHGeK_TEZP_arXDDy3FmAyDiUZ1iIx-SasD74E-VfiKpeJooNvgRaZb-1TK0Xne2VTsSY5zgj7lQ.9991a65ed70fb2eae46a55b658c1ddb82173b82c&uuid=&state=tid_Wvm4RM28ca_MiO4Ne9osTPtpHS9wicjEF5X7fRziVPIHCd9FyQ&data=UlNrNmk5WktYejR0eWJFYk1LdmtxcGlYdU92NE5nVDVxM0VldFA0ZXB6V19DWWUtUTdBZTlHSzIyelJrY1hOS0ZER09xaFM1eF9nY0E3LXpJZW1zdlJHM2lYNEhoTE9xZl9PemdyQ1RmUFE1RHdIOWhtMmQ1eUdBQXBwZWJXNVJXdnpwR0xFVzhkZVZEbGY3ZlM2NzYxNlFzN0NTWVlGcA&b64e=2&sign=d1986e3f00ee42ca99c2e27751c3ecae&keyno=0&l10n=ru
    Найрат - http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3Bimages%2Fsearch%3Bimages%3B%3B&text=&etext=994.1bUZKHdSudFpHmO5ZUS-nSkfVH9sqHS5eT5pxcoZxZVRJ9rX3crcvaE6UJ_SzKnXGpzD_m7il8T-8Q4A3xMvrg.be8c9c697fea33eacc4ba2b65ab8982928f9f75e&uuid=&state=tid_Wvm4RM28ca_MiO4Ne9osTPtpHS9wicjEF5X7fRziVPIHCd9FyQ&data=UlNrNmk5WktYejR0eWJFYk1Ldmtxa0ZfRi1Ydmw3RWhDR0R0VVdqU2stei14ZGUyTmdldkRPdlV1M3pXTW5oUzVxS1dXR3QtcFJXdWx1UWhFZ29aNU1BUHJ3TWcwSFV3VmtLUVBoMU54aWlrb0RkMEc4Q0hCWjN3NjR0X3JaX0xwRER6by1fZGFLYnBJVGRPbUEyRHJBTU8xY0RGUi15cGoweXkzVFR0U3BKRDNrV1NYdE1jcmc&b64e=2&sign=774714aa3b1eb77b08d3d69d86e0eee5&keyno=0&l10n=ru
    Хидеки - http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3Bimages%2Fsearch%3Bimages%3B%3B&text=&etext=994.igPKLcfu93a0tz2vH8EYEanVVJ_8blfUOCdeou28JstU9qWR2qUC0am72Ighqvbh--6xRBs-OWQeYiLllRZZ4PnmLoOjrYI6jqBqdPGwSGEs0yxgJPWsQlL5Z_F1R8ogp8sQmp0mHcsXnKVuC9HPC185vLQHYGmm_6HYOxpjordQ8OprZfJPVPH3TAw9OfGlC14h2UK4omATXMS1JAj8DfTXun29dEOMVj270mfpph3dO2yss6ZPQAecLtEo6StODOfES8-ofjsrazyY6toLNA.1177ce1c0c2d1e7f60f5fe0c28bd6bf2fade886e&uuid=&state=tid_Wvm4RM28ca_MiO4Ne9osTPtpHS9wicjEF5X7fRziVPIHCd9FyQ&data=UlNrNmk5WktYejR0eWJFYk1Ldmtxck9CbFM4YzZSSW1PMUdqM19SbC1fb3ZPREZ6RXh0al85RFgwQjNUWWV5VlpLLVhHREt5SzVuTWQ1OVFrQ3NFMm1BY0lNemdlMkVweHRwaXhjOUZTUXktRjNxQ2c5dVdlQQ&b64e=2&sign=10ef0f1eb48abc915c0cba1701de68d6&keyno=0&l10n=ru
    Доихара - http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3Bimages%2Fsearch%3Bimages%3B%3B&text=&etext=994.U4CKURH1jn3SfwbDyl4QM7o5fhMMn88kUNm7_uSyzyd7nMpNZbkoJIXIP1fuUZ0Y6WFT5B_T1CQKYsBKVJFVm3ySrbGJLR-aXITRzC8oIGPbLg4U6IRq-E7GqoGqNwfNSrG9EJpEV_xaHX1o-F69-ZwMxnGEV0PPQ7ws7ltUzysWR5QHrpxF4ZgLzTuhUk-XGmaKHw1z15e5MZigGiViu9TZ8FVRWwxlSni6J-fhlPMv1GSanoaTxj81qHRJ3fYzLeZBlfiDmG2r3wTjDJPS8Q.9d73f381ed1f4ffc2c864d578848b7abdacdf86a&uuid=&state=tid_Wvm4RM28ca_MiO4Ne9osTPtpHS9wicjEF5X7fRziVPIHCd9FyQ&data=UlNrNmk5WktYejR0eWJFYk1Ldmtxa1BmLTUxUWNXOElUYVUwXzJTNENBSTVzZ3lTMHVVbk1fcG1WLWEtTmFDbG5LTFlHZ1RDOGI0SEIwdG50T2liRE5lLTNudEhROEN2M01kZ0d4SW5ySkU&b64e=2&sign=02ff18d04046d06472852bf78d010de5&keyno=0&l10n=ru
    Хирохито - http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3Bimages%2Fsearch%3Bimages%3B%3B&text=&etext=994.BsjX3s6YXW8S4MdubV9rZ28ort0oWvapN2MntQgBYFeXR5Z5GaCDuZsKqqhhsH6f.350ba8f19c04dcd2833a6cab905bc372a4a581d4&uuid=&state=tid_Wvm4RM28ca_MiO4Ne9osTPtpHS9wicjEF5X7fRziVPIHCd9FyQ&data=UlNrNmk5WktYejR0eWJFYk1Ldmtxb1VQYTlZUkdXc2x1d283RERpSTd5elJLWnY2X2Q3ZmJPRW53MkJnMkY2ZEhXU1hraWQzWXJJdmZKLTUwNl9Xc3d3b0VSTFNmNEFWNU9oOTZWakx1SVVMZlUtenBUbzE4dw&b64e=2&sign=b8e06bcf1b5ac017191d353aa6c33b5d&keyno=0&l10n=ru











Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 650 631 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 02.04.2016 26443
    • RAR 2.7 мбайт
    • 341 скачивание
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Семенова Лариса Яковлевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Семенова Лариса Яковлевна
    Семенова Лариса Яковлевна
    • На сайте: 8 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 68444
    • Всего материалов: 15

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

История и обществознание: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель истории и обществознания

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 112 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "История" в условиях реализации ФГОС СОО

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 170 человек

Курс повышения квалификации

Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 417 человек

Мини-курс

Hard-skills современного педагога

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 72 человека из 30 регионов
  • Этот курс уже прошли 15 человек

Мини-курс

Институциональные основы современного инвестирования

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Переходные моменты в карьере

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе