860955
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Русский язык / Презентации / Презентация и методические материалы к уроку-сравнению по роману М.Ю.Лермонтова "Герой нашего времени" (9 класс)

Презентация и методические материалы к уроку-сравнению по роману М.Ю.Лермонтова "Герой нашего времени" (9 класс)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Материалы к уроку.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Материалы к уроку


В ходе сопоставительного анализа эпизода «Дуэль» в романе М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени» и в киноверсии одноимённого художественного произведения (режиссёр Александр Котт, 2006 г.) мы приходим к выводу о том, что фильм не может в полной мере отразить авторское понимание характера литературного героя. Создатели названного фильма не придерживаются строго текста романа, что приводит к несколько иной трактовке образа главного героя Печорина. Подтвердим этот вывод конкретными наблюдениями.

В тексте читаем: «… вам стрелять первому! Но помните, что если вы меня не убьёте, то я не промахнусь…» (Курсив наш.) В фильме: « Если вы промахнетесь, я вас непременно убью». Согласимся, что в фильме Печорин более жестокий и циничный человек, почти убийца, о чём свидетельствует в его реплике лексический состав.

В картине совершенно не реализуется авторское замечание о состоянии Грушницкого во время поединка. А в тексте из авторских ремарок героя-рассказчика мы узнаём, что Грушницкий «покраснел, ему было стыдно убить человека безоружного». Печорин замечает внутреннюю борьбу в душе своего противника и верит в его благородство (… я был уверен, что он выстрелит на воздух!») Таким образом, отсутствие всего лишь нескольких текстуальных подробностей лишает образ героя человеческой привлекательности и перед нами вновь холодный, расчетливый, мстительный Печорин.

Ещё один пример не в пользу кинематографического Печорина. Так, в романе вежливая, дружеская фраза героя, обращённая к Вернеру (« Ни за что на свете, доктор! »), трансформируется в фильме в грубую и резкую реплику (« Не сметь этого делать!»)

В художественном тексте эмоциональная речь Печорина изобилует вопросительными предложениями, многоточием (« - И вы не отказываетесь от своей клеветы? Не просите у меня прощения? Подумайте хорошенько: не говорит ли вам чего-нибудь совесть?») Как видим, смысловая содержательность и форма выражения речи представляют героя, который даёт возможность противнику одуматься, который не торопит трагическую развязку. В фильме же мы слышим краткую фразу («Грушницкий, прислушайтесь, а не говорит ли вам чего-нибудь совесть?) Добавление частицы а усиливает вопросительно-высокомерную интонацию реплики.

В лермонтовском Печорине больше теплоты и душевности. Заметим, Печорин обращается к Грушницкому сначала на «вы», а потом переходит на дружеское «ты». В фильме же обращение к Грушницкому только на «вы», что ещё раз говорит об огромной дистанции в отношениях героев, о невозможности её преодолеть.

В той же реплике (« - Грушницкий! ... ещё есть время, откажись от своей клеветы, и я тебе прощу всё … вспомни – мы были когда-то друзьями…») обратим внимание на порядок слов. Известно, что самое важное («новое») в письменной речи ставится в конце предложения. В фильме речь звучащая, устная и порядок слов иной («…всё прощу», «были друзьями когда-то»). И хотя в устной речи особая роль принадлежит интонации и логическому ударению, слова, несущие особую смысловую нагрузку, в этой реплике актёром, исполняющим роль главного героя, не выделены. Как нам кажется, Печорин в кинофильме остаётся «верен себе»: эгоистичный, равнодушный, возвышающий себя над другими, агрессивный на словах и в поступках. А слово пожалуйста, которое часто произносит актёр, приближает речь Печорина к речи современного нам человека. В книге же образ героя противоречивый: Печорин не только экспериментирует над людьми, но и сам страдает от этого.


Выбранный для просмотра документ урок-сравнение.ppt

библиотека
материалов
Дуэль в романе М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени» и одноимённом кинофильме...
Цели и задачи Сравнить художественный текст с кинофильмом. Понять позицию авт...
Проблемный вопрос Может ли фильм отразить авторское понимание характера героя?
Ход работы Внимательно читаем эпизод дуэли. Внимательно смотрим этот же эпизо...
Вопросы и задания перед чтением эпизода: Какие слова и выражения в репликах П...
Вопросы и задания перед просмотром фильма: Сопоставьте ваши текстуальные набл...
Вывод Фильм не может в полной мере отразить авторское понимание характера лит...
Домашнее задание Сочинение-эссе на тему: «Какой Печорин: в романе или в киноф...
Источники Лермонтов М.Ю. Герой нашего времени. – М.: Советская Россия, 1977....

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Дуэль в романе М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени» и одноимённом кинофильме
Описание слайда:

Дуэль в романе М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени» и одноимённом кинофильме (2006 г.) (Урок-сравнение) Материал подготовлен учителями МОУ Новоталицкая СОШ Рапенковой И.В., Талановой С.В.

2 слайд Цели и задачи Сравнить художественный текст с кинофильмом. Понять позицию авт
Описание слайда:

Цели и задачи Сравнить художественный текст с кинофильмом. Понять позицию автора романа и фильма в раскрытии характера Печорина. Выяснить, удалось ли создателям фильма сохранить авторский замысел. Определить своё отношение к литературному герою.

3 слайд Проблемный вопрос Может ли фильм отразить авторское понимание характера героя?
Описание слайда:

Проблемный вопрос Может ли фильм отразить авторское понимание характера героя?

4 слайд Ход работы Внимательно читаем эпизод дуэли. Внимательно смотрим этот же эпизо
Описание слайда:

Ход работы Внимательно читаем эпизод дуэли. Внимательно смотрим этот же эпизод в кинофильме. Анализируем фрагменты, ищем словесные совпадения или несовпадения в данных произведениях. Делаем выводы.

5 слайд Вопросы и задания перед чтением эпизода: Какие слова и выражения в репликах П
Описание слайда:

Вопросы и задания перед чтением эпизода: Какие слова и выражения в репликах Печорина наиболее привлекают ваше внимание и почему? Подумайте, с какой интонацией он их произносит. Помогают ли авторские знаки препинания понять психологическое состояние героя? Если да, то как? Как авторские пояснения способствуют постижению образа героя?

6 слайд Вопросы и задания перед просмотром фильма: Сопоставьте ваши текстуальные набл
Описание слайда:

Вопросы и задания перед просмотром фильма: Сопоставьте ваши текстуальные наблюдения с режиссёрской интерпретацией. Как замена одних слов в речи Печорина на другие изменяет представление о характере героя? Каким смыслом наполняется реплика героя, в которой изменён авторский порядок слов? Что исчезает в результате изъятия авторских ремарок, которые есть в художественном тексте?

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд Вывод Фильм не может в полной мере отразить авторское понимание характера лит
Описание слайда:

Вывод Фильм не может в полной мере отразить авторское понимание характера литературного героя.

9 слайд Домашнее задание Сочинение-эссе на тему: «Какой Печорин: в романе или в киноф
Описание слайда:

Домашнее задание Сочинение-эссе на тему: «Какой Печорин: в романе или в кинофильме – мне ближе и почему?»

10 слайд Источники Лермонтов М.Ю. Герой нашего времени. – М.: Советская Россия, 1977.
Описание слайда:

Источники Лермонтов М.Ю. Герой нашего времени. – М.: Советская Россия, 1977. Кинофильм «Герой нашего времени» (режиссёр – А.Котт, 2006г.). Майорова Т.А. Определение роли художественного приёма при анализе прозаического текста. Сборник научно-методических статей. – Иваново: Ивановский гос. университет,2006г.

Общая информация

Номер материала: ДВ-104761



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»

Комментарии:

6 месяцев назад

Очень хороший материал!

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.