Презентация и план урока по английскому языку на тему "Healthy Ways" (Rainbow 5)

• 1 слайд

  HEALTHY WAYS
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  
  
  Match the opposites:
  
  useful useless
  difficult always
  black dirty
  healthy white
  clean easy
  never unhealthy
  

• 4 слайд

  Complete the sentences:
  1.It’s ……… to study English.
  2. You must wash your ……….. hands before eating.
  3. It’s better to eat ……………… food.
  4. He loves ………… coffee.
  5. It’s …………. to eat fruit and vegetables.
  easy
  dirty
  healthy
  white
  useful
  

• 5 слайд

  Let’s (let us) + V – ДАВАЙТЕ (ЧТО-ТО СДЕЛАЕМ)
  Let’s sing!
  Let’s go to the park!
  Let’s not sleep!
  Let’s not do the test!
  

• 6 слайд

  Ex.6 p.112 (a)
  Make up sentences
  

• 7 слайд

  Ex. 7 p.113
  Make up little dialogues
  (Let’…)
  

• 8 слайд

  
  Ex.2 p.115
  (in your copybooks)
  

• 9 слайд

  Ex.1 P.114
  

• 10 слайд

  How to be healthy
  Let’s
  eat healthy food
  do sport \ keep fit
  wake up early
  do exercises
  sleep 8 hours
  

• 11 слайд

  Homework:
  создать постер о здоровом образе жизни
  

Конспект урока по английскому языку в 5-м классе с использованием ИКТ.

УМК «Rainbow»

Тема: «Healthy ways»

Тип урока: урок комплексного применения знаний и способов деятельности, направленных на развитие критического мышления

Цель урока: познакомить учащихся с оборотом «Let’s»; тренировать в употреблении прилагательные по теме; развивать навыки аудирования и говорения.

Задачи урока:

 Обучающие:

-систематизировать лексический и грамматический материал по теме, cформировать коммуникативные умения и навыки через развитие диалогической и монологической речи ,аудирование

Развивающие:

-развивать критическое мышление мышление и познавательную активность, умение планировать своё высказывание (в устной форме).

Воспитательные:

 - способствовать обогащению жизненного опыта школьников и формированию устойчивого познавательного интереса к здоровому образу жизни.

Методы и приемы обучения: методы критического мышления( мозговой штурм, спайдеграмма) аудиовизуальный, коммуникативно-деятельностный, практический, метод самоконтроля

Оснащение: компьютер, интерактивная доска, аудиозаписи

Ход урока:

1. Организационный момент.   Сообщение темы и целей урока. (слайд №1)

What can we do to keep fit? (eat healthy food, do sport (swim, play football, play volleyball, run, jump,wake up early, sleep eight hours) (2 мин.)

2.Фонетическая зарядка

Look at the board. Listen then repeat.  (3 мин.)

(стишок про спорт на слайде №2)

Опросить несколько человек: кто выразительнее сможет его прочитать .

2. Систематизация лексики по теме. (задание на слайде №3,№4)  (10 мин.)

3. Введение грамматического материала по теме.   

Оборот «Let’s» ( слайд №5) (2 мин.)

 4.Актуализация лексики по теме

Ex.6 a,7pp.112-113 (7-8 мин.) (задание на слайде № 6, №7, №8) (15 мин.)

Great!/Well done!

5. Физминутка.

Let’s stand up! Let’s jump!  Let’s run ! Let’s swim! Let’s play tennis! Lets play football!

 (2 мин.)

6.  Развиваем навыки аудирования (слайд№9) (4 мин.)

7. Рефлексия: make up a spidergramme  about healthy ways « LET’S» (слайд №10) (2 мин)

8. Подведение итогов. Домашнее задание (слайд№ 11). (2 мин.)

- You worked hard today. I am so satisfied with your answers. Your marks are…

Make a booklet about healthy lifestyle. You can use your spidergramme