Инфоурок Физика Другие методич. материалыПрезентация и план урока по физике

План-конспект урока физики для 7 класса.Тема: Физика - наука о природе. Явления природы

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
1296
11
12.02.2024
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Величко Андрей Андреевич

учитель истории и обществознания,географии

Данная методическая разработка может быть использована учителями физики при подготовке к уроку по теме «Физика — наука о природе. Явления природы». Преимущества данной методической разработки: Использование разнообразных методов обучения, что делает урок более интересным и эффективным. Применение наглядных пособий и демонстраций, что позволяет лучше усвоить материал. Возможность практического применения знаний, что способствует развитию навыков решения задач. Интерактивное общение и мотивация учащихся, что повышает интерес к предмету.

Краткое описание методической разработки

Данная методическая разработка может быть использована учителями физики при подготовке к уроку по теме «Физика — наука о природе. Явления природы».

Преимущества данной методической разработки:

  • Использование разнообразных методов обучения, что делает урок более интересным и эффективным.
  • Применение наглядных пособий и демонстраций, что позволяет лучше усвоить материал.
  • Возможность практического применения знаний, что способствует развитию навыков решения задач.
  • Интерактивное общение и мотивация учащихся, что повышает интерес к предмету.
Развернуть описание

Презентация и план урока по физике

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ радужный урок@SEP@инерция_радужный урок 7 класс.pptx

Скачать материал "Презентация и план урока по физике" Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • 21 ноябряКлассная работаРадужный урок:
семь цветов радуги – семь самостоятел...

    1 слайд

    21 ноября
    Классная работа
    Радужный урок:
    семь цветов радуги – семь самостоятельных заданий

  • Заполните таблицу.Вода, диффузия, секунда, скорость, коньки, плотность, килог...

    2 слайд

    Заполните таблицу.
    Вода, диффузия, секунда, скорость, коньки, плотность, килограмм, духи, диван, гром, движение, сталь, ложка, Ньютон, объем.

  • Найдите формулу12348765

    3 слайд

    Найдите формулу
    1
    2
    3
    4
    8
    7
    6
    5

  • Переведите в СИ:350 граммов
4 центнера
3 тонны3,5 км
3 см
500 мм4,5 часа
50 мин

    4 слайд

    Переведите в СИ:
    350 граммов
    4 центнера
    3 тонны
    3,5 км
    3 см
    500 мм
    4,5 часа
    50 мин

  • Переведите  в м/с
90 км/ч =                
1800 м/мин =             
2 км/с...

    5 слайд

    Переведите в м/с
    90 км/ч =
    1800 м/мин =
    2 км/с =
    600 дм/мин =
    Длина:
    1 мм = 1/1000
    1 см = 1/100
    1 дм = 1/10
    1 км = 1*1000
    Время:

    1 ч = 3600 с
    1 мин = 60 с

  • Задача № 1
Найдите время движения автомобиля на участке 20 км, если он едет с...

    6 слайд

    Задача № 1
    Найдите время движения автомобиля на участке 20 км, если он едет со скоростью 72 км/ч.
    Задача № 2
    Некоторый участок пути один велосипедист проехал за 10сек, двигаясь со скоростью 4м/с. Другой велосипедист этот же участок пути проехал за 8сек. Какова скорость второго велосипедиста?
    Задача № 3
    Пешеход за 45мин прошёл 3км. Найти его скорость.
    Самостоятельная работа

  • Рассчитайте скорость движения тела по графику и составьте уравнение его движе...

    7 слайд

    Рассчитайте скорость движения тела по графику и составьте уравнение его движения х(t).

  • Найдите скорость
движения тела и 
составьте
уравнение X(t).

    8 слайд

    Найдите скорость
    движения тела и
    составьте
    уравнение X(t).

  • Инерция -Инертность - свойство тела требовать некоторого времени для изменени...

    9 слайд

    Инерция -
    Инертность - свойство тела требовать некоторого времени для изменения своей скорости 
    свойство тела, сохранять свою скорость, при отсутствии действия на него других тел или сил.
    Если на тело действует сила, его скорость изменяется, но не мгновенно, а с течением времени:
    Проведем опыт: положим на стакан почтовую открытку, а на открытку – монетку. Ударим по открытке щелчком.
    Почему открытка отлетает, а монета падает в стакан?

  • Какое изменение произошло в движении речного трамвая, если пассажиры вдруг от...

    10 слайд

    Какое изменение произошло в движении речного трамвая, если пассажиры вдруг отклонились вправо?
    Мяч, спокойно лежавший на столе вагона при равномерном движении поезда, покатился вперед по направлению движения поезда. Какое изменение произошло в движении поезда?
    Почему при поворотах машинист, шофер, велосипедист замедляют скорость движения своего транспорта?
    Для чего перед взлетом, а также посадкой самолета пассажиры обязаны пристегнуть себя ремнем безопасности?
    Зачем при торможении автомобиля водитель включает задний красный свет?
    Подумайте и ответьте.

  • Домашнее задание:

    11 слайд

    Домашнее задание:

Выбранный для просмотра документ радужный урок@SEP@Радужный урок в 7 класс1.docx

Радужный урок  в 7 классе

ИНЕРЦИЯ.

Слоган урока:

Зимой так хочется тепла,

Мечтаешь ты вернуться в лето.

Где буйство красок, но зима

До мая  не позволит это.

 

Цель:

1.       сформировать представления учащихся об инерции и необходимости её учета в быту и технике.

2.       Подготовить учащихся  к контрольной работе «Механическое движение».

Задачи:

v  Закрепление и систематизация  знаний учащимися формул расчета физ.величин,  перевода в СИ единиц измерения длины, времени, массы и скорости, умений классифицировать слова по физ.категориям, рассчитывать скорость и запись уравнения х(t) по графику движения, решать простейшие задачи на нахождение скорости.

v  Формирование представлений учащихся об инерции, её законах и значимости в быту и технике.

v  Эстетическое воспитание вкуса, стимулирование интереса к точным наукам, бережного отношения к природе.

Этап урока и его цели

аглядный  материал (слайд)

форма реализации этапа

время

Приветствие: эмоциональный настрой учащихся на урок

Учитель говорит вступительное слово и слоган урока.

 

Проверка  дом.задания.

 

Проверка тетрадей и исправление ошибок в  дом.задании

 

Диагностика и коррекция ЗУН:

закрепление знаний по изученным темам  и их коррекция по мере выявления пробелов в знаниях.

 

 

 

учитель предлагает учащимся , разделить слова на пять категорий – устная форма работы.

 

 

 

 

 

 

Учитель называет физическую величину, учащиеся номер формулы её нахождения.

 

 

 

Учащиеся самостоятельно переводят в СИ единицы  измерения длины, массы и времени

 

 

Учитель повторяет алгоритм перевода единиц измерения в м/с, а затем предлагает выполнить эту работу в парах и проверить у «соседних» пар учащихся

 

Выполняется самостоятельная работа по решению задач.

 

Повторение: выработка навыка работы с графиком движения.

Учитель повторяет алгоритм расчета скорости и составления уравнения по графику движения

 

Проверка усвоения материала.

Учащиеся, работая в парах, рассчитывают скорость и составляют уравнение по образцу.

 

 

 

 

Изучение нового материала: объяснение причин движения тела и роли инерции в технике и быту

учитель демонстрирует опыт с монеткой и объясняет суть явления инерции и её роли в природе и быту

 

Проверка первичного усвоения материала.

Учащиеся устно отвечают на вопросы по рассмотренной теме.

 

Домашнее задание

Инструктаж по выполнению задания

 

Подведение итогов

 

выставление оценок

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Презентация и план урока по физике"

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Радужный урок  в 7 классе  по теме "Инерция".

Презентация для проведения урока составлена в виде радуги, каждое задание соответствует спектру - всего семь цветов с учетом ознакомительной темы "Инерция в природе, быту и технике" .

В презентации использована красочная анимация радуги.

Слоган урока:

Зимой так хочется тепла,

Мечтаешь ты вернуться в лето.

Где буйство красок, но зима

До мая  не позволит  сделать это.

Цель:

  • сформировать представления учащихся об инерции и необходимости её учета в быту и технике.
  •  подготовить учащихся  к контрольной работе «Механическое движение».

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 366 716 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 29.12.2014 563
    • RAR 1.6 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Грабовская Татьяна Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Грабовская Татьяна Николаевна
    Грабовская Татьяна Николаевна

    учитель физики и информатики

    • На сайте: 10 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 113593
    • Всего материалов: 24

    Об авторе

    Дорогие казахстанские коллеги! В апреле 2015 в г.Петропавловске вышел мой электронно-методический комплекс "ФИЗИКА - 9". Он создан в соответствие с нашей казахстанской учебной программой по физике. В пособие есть весь набор виртуальных инструментов для проведения современного урока с использованием ИКТ (презентации, виртуальные стенды, он-лайн тесты и контрольные работы к каждой теме, видеоролики об ученых, примеры решения задач, рефераты, библиотека задачников)

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 361 253 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Современные подходы к преподаванию географии: нормативно-правовые основы, компетенции и педагогические аспекты

8 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эмоциональные расстройства у детей и подростков: факторы риска, проявления и стратегии поддержки

3 ч.

Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 22 человека

Мини-курс

Нормативно-правовое обеспечение и организация внеурочной деятельности в образовании

2 ч.

Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 054 курса