Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация и план урока "Сложение и вычитание десятичных дробей" для 6 класса (по учебнику Дорофеева Г.В., Шарыгина И.Ф.)

Презентация и план урока "Сложение и вычитание десятичных дробей" для 6 класса (по учебнику Дорофеева Г.В., Шарыгина И.Ф.)


  • Математика

Название документа План урока по теме Сложение и вычитание десятичных дробей.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

План-конспект урока по математике

Класс: 6 «А»


Тема: «Сложение и вычитание десятичных дробей»


Дата 24.11.2016 г.


Учитель математики МБОУ «СОШ № 106 г. Челябинска» Эйрих Наталья Александровна


Тип урока: учебное занятие по закреплению новых знаний.


Цель урока: Закрепление новых знаний по сложению и вычитанию десятичных дробей.


Задачи:

1) Организовать деятельность учащихся по восприятию, осмыслению и закреплению полученных знаний.

2) Закрепить общеучебные умения и навыки (навыки планирования работы; умение считать в быстром темпе; умение применять свои знания; навыки самоконтроля).

3) Развить у школьников умение выделять существенное в изучаемом материале, сравнивать, обобщать, логически излагать свои мысли.

4) Развить познавательный интерес учеников.


Оборудование и материалы: ноутбук, мультимедийное оборудование, экран, презентация, карточки, учебник.


Ход урока:


I.Организационный момент.

Проверить готовность класса к уроку.

Проверить выполнение домашней работы.

Ознакомить с темой, целью и задачами урока.

Записать число и тему урока в тетрадях. (слайд 1)


II. Фронтальная работа с классом:

Повторение:

  1. Какие виды десятичных дробей вы знаете? (слайд 2)

конечные, бесконечные, периодические


  1. Назовите десятичные дроби. (слайд 3)


  1. Повторим алгоритм сложения и вычитания: (слайд 4)


Алгоритм:

  1. Каждый разряд записывается под соответствующим разрядом (запятая строго под запятой)

  2. Уравниваем количество знаков после запятой

  3. Выполняем действие, не обращая внимания на запятую

  4. Запятую ставим строго под запятой.


  1. Рассмотрим таблицу: (слайд 5)


1,7

1,1

0,7

5,2

4,6

7,8

0,9

5,3

3,7


Задания:

  • Из первой строки выберите наибольшее число.

  • Из второй строки выберите наименьшее число.

  • Из третьей строки выберите не наименьшее и не наибольшее число.

  • Найдите сумму выбранных чисел 1,7 + 4,6 + 3,7 = 10

  • Найдите сумму чисел по другой диагонали квадрата 0,9 + 4,6 + 0,7 = 6,2

  • Произведите следующие действия: в столбце первое число сложить со вторым и вычесть третье:

1,7 + 5,2 – 0,9 = 6

1,1 + 4,6 – 5,3 = 0,4

0,7 + 7,8 – 3,7 = 4,8


  1. Работа с карточкой:

  1. Подметьте закономерность и допишите каждую последовательность чисел.

  2. Восстановить запись.

  3. Вставьте пропущенное число.


  1. Решим задачу: (слайд 7-8)

  • учебник № 262 под буквой А выполняем у доски; под буквой Б – первый вариант, под буквой В – второй вариант.

  • Учебник № 267


  1. Разгадаем: (слайд 9-11)


  1. Решите пример и определите скорость самого быстрого человека в мире.

(25,06 + (1,2 + 1,3 – 0,5)) + (3,5 + 7,018) = 37, 578

Усейн Болт, 21.08.1986 г.р. – 30 лет; ямайский спортсмен; специализируется в беге на короткие дистанции, девятикратный олимпийский чемпион и 11-кратный чемпион мира; установил 8 мировых рекордов. Его скорость 37,578 км/ч. К примеру, заяц может развивать скорость до 55 км/час, а гепард и того больше – до 115 км/час.

  1. Решите пример и ответьте на вопрос – сколько лет может не питаться тарантул?

(1,5 + 1,3 + 1 + 1,4 +1,7 + 0,3 + 1,8 + 1,6 + 1,2 + 0,2) : 6 = 2

  1. Решаем по рядам: найти периметр прямоугольника.

Что такое периметр – это сумма всех сторон.

Р1 = (3,45 + 7,55) х 2 = 22 м

Р2 = (2,37 + 8,63) х 2 = 22 м

Р3 = (6,265 + 4,735) х 2 = 22 м

  1. Найдите периметр.

  2. Сравните дроби.


V. Подведение итогов.


VI. Запись домашнего задания.



Для презентации использованы:


Название документа Сложение и вычитание десятичных дробей.pptx

Поделитесь материалом с коллегами:

Сложение и вычитание десятичных дробей
Какие виды десятичных дробей вы знаете? 2,57 2,5(7) 2,5749387645384…
Назовите десятичные дроби 0,45 1,004 0,11 9,5 45,87 23,04 3,99 7,0007 2,22 6,...
АЛГОРИТМ Каждый разряд записывается под соответствующим разрядом (запятая стр...
Действия с десятичными дробями 1,7 1,1 0,7 5,2 4,6 7,8 0,9 5,3 3,7
Работа по карточкам
Задача № 262 А: V лодки – 12,5 км/ч V реки – 3,2 км/ч 12,5 + 3,2 = 15, 7 (км/...
Задача № 267: S – 15 км 1-ый час – 5,2 км 2-ой час – на 0,5 км  3-ий час – н...
Решите пример и узнаете - с какой скоростью бегает самый быстрый человек на п...
Решите пример и ответите на вопрос: Сколько лет может не питаться тарантул? (...
Найдите периметр прямоугольника: Если: 1) а = 3,45 м b = 7,55 м 2) а = 2,37 м...
Сравните дроби 0,01	 	0,001 2,545	 	2,554 6,015	 	6,105 10,001		10,010    
В презентации использованы: Картинка про течение реки http://m.10-bal.ru/pars...
1 из 13

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Сложение и вычитание десятичных дробей
Описание слайда:

Сложение и вычитание десятичных дробей

№ слайда 2 Какие виды десятичных дробей вы знаете? 2,57 2,5(7) 2,5749387645384…
Описание слайда:

Какие виды десятичных дробей вы знаете? 2,57 2,5(7) 2,5749387645384…

№ слайда 3 Назовите десятичные дроби 0,45 1,004 0,11 9,5 45,87 23,04 3,99 7,0007 2,22 6,
Описание слайда:

Назовите десятичные дроби 0,45 1,004 0,11 9,5 45,87 23,04 3,99 7,0007 2,22 6,30 7,823 0,202 5,555 7,43 99,98 100,5

№ слайда 4 АЛГОРИТМ Каждый разряд записывается под соответствующим разрядом (запятая стр
Описание слайда:

АЛГОРИТМ Каждый разряд записывается под соответствующим разрядом (запятая строго под запятой) Уравниваем количество знаков после запятой Выполняем действие, не обращая внимания на запятую Запятую ставим строго под запятой

№ слайда 5 Действия с десятичными дробями 1,7 1,1 0,7 5,2 4,6 7,8 0,9 5,3 3,7
Описание слайда:

Действия с десятичными дробями 1,7 1,1 0,7 5,2 4,6 7,8 0,9 5,3 3,7

№ слайда 6 Работа по карточкам
Описание слайда:

Работа по карточкам

№ слайда 7 Задача № 262 А: V лодки – 12,5 км/ч V реки – 3,2 км/ч 12,5 + 3,2 = 15, 7 (км/
Описание слайда:

Задача № 262 А: V лодки – 12,5 км/ч V реки – 3,2 км/ч 12,5 + 3,2 = 15, 7 (км/ч) – скорость лодки по течению 12,5 – 3,2 = 9,3 (км/ч) – скорость лодки против течения Ответ: 15,7 км/ч и 9,3 км/ч Б: 10,4 и 13,6 В: 11 и 7,8

№ слайда 8 Задача № 267: S – 15 км 1-ый час – 5,2 км 2-ой час – на 0,5 км  3-ий час – н
Описание слайда:

Задача № 267: S – 15 км 1-ый час – 5,2 км 2-ой час – на 0,5 км  3-ий час – на 0,9 км  5,2 – 0,5 = 4,7 (км) – прошли за 2-ой час 4,7 – 0,9 = 3,8 (км) – прошли за 3-ий час 15 – (5,2 + 4,7 + 3,8) = 15 – 13,7 = 1,3 (км) – останется пройти Ответ: 1,3 км

№ слайда 9 Решите пример и узнаете - с какой скоростью бегает самый быстрый человек на п
Описание слайда:

Решите пример и узнаете - с какой скоростью бегает самый быстрый человек на планете: (25,06 + (1,2 + 1,3 - 0,5)) + (3,5 + 7,018) =

№ слайда 10 Решите пример и ответите на вопрос: Сколько лет может не питаться тарантул? (
Описание слайда:

Решите пример и ответите на вопрос: Сколько лет может не питаться тарантул? (1,5 + 1,3 + 1 + 1,4 + 1,7 + 0,3 + 1,8 + 1,6 +1,2 + 0,2) : 6 = 2 года ням-ням!!!

№ слайда 11 Найдите периметр прямоугольника: Если: 1) а = 3,45 м b = 7,55 м 2) а = 2,37 м
Описание слайда:

Найдите периметр прямоугольника: Если: 1) а = 3,45 м b = 7,55 м 2) а = 2,37 м b = 8,63 м 3) а = 6,265 м b =4,735 м 22 м а b

№ слайда 12 Сравните дроби 0,01	 	0,001 2,545	 	2,554 6,015	 	6,105 10,001		10,010    
Описание слайда:

Сравните дроби 0,01 0,001 2,545 2,554 6,015 6,105 10,001 10,010    

№ слайда 13 В презентации использованы: Картинка про течение реки http://m.10-bal.ru/pars
Описание слайда:

В презентации использованы: Картинка про течение реки http://m.10-bal.ru/pars_docs/refs/19/18851/18851_html_m13bebf36.png Усейн Болт http://zagony.ru/admin_new/foto/2015-2-3/1422956440/interesnye_fakty_54_foto_23.jpg Тарантул - http://images.forwallpaper.com/files/thumbs/preview/50/508490__be-afraid-very-afraid_p.jpg Фон , анимация, значки и т.д. Microsoft PowerPoint


Автор
Дата добавления 26.10.2016
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров75
Номер материала ДБ-293082
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх