Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Презентация и план-конспект урока по английскому языку на тему "Настоящее продолженное время"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Презентация и план-конспект урока по английскому языку на тему "Настоящее продолженное время"

Выбранный для просмотра документ Открытый урок по теме Present Continuous в 5 классе.doc

библиотека
материалов

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №5

Бавлинского муниципального района

Республики Татарстан


Открытый урок по английскому языку в 5-м классе по теме:

«Present Continuous (Progressive) Tense» (Настоящее продолженное время) изучается по программе авторов: М. З. Биболетовой, Н. В. Добрыниной, Н. Н. Трубаневой (Издательство « Титул 2009»)

Тип урока: урок открытия нового знания.

В структуру урока включено примерное количество времени на каждый этап урока (продолжительность урока 45 минут). Если этого времени будет не хватать, то можно опустить самостоятельную работу с проверкой по эталону, провести ее на уроке закрепления.

На данном уроке используются слайды с изображением темы урока, правила, алгоритмов действий. Смена слайдов осуществляется по щелчку.

























Конспект урока

Тема урока: «Настоящее продолженное время. Закрепление грамматических навыков»

Воспитательная цель:

- формирование нравственных отношений в классе;

- поддержание интереса к языку и активности учащихся.

Развивающая цель:

- развитие коммуникативных умений и навыков; памяти, творческой фантазии, инициативы в приобретении знаний;

Образовательные задачи:

- формирование грамматических знаний и первичных умений употребления настоящего продолженного времени;

- объяснение формообразования и дифференциальных признаков видовременной формы Тhe Present Continuous tense;

- первичная тренировка учащихся в использовании активной грамматики для решения коммуникативных задач ( использование Тhe Present Continuous tense в рассказе о длительных временах)

Оборудование: учебник (стр.51-53), рабочие тетради, аудиоприложение (CD MP3) для 5- 6 классов, экран, проектор, компьютер, презентация (этапы урока, алгоритмы), доска.

Ход урока

  1. Организационный момент. ( 3 мин.)

  • Good morning, my dear boys and girls!

I am glad to see you!

( Good morning, good morning!

Good morning to you!

Good morning, dear teacher!

We are glad to see you!)

  • What is the day today? (Today is Friday.)

  • What is the date today? ( Today is the second of March.)

  • Who is absent today? ( All are present.)

  • OK. Let’s start our lesson.

  • We shall learn the Present Continuous tense.

  1. Речевая заряка.

Проверка домашнего задания.(5 мин)

  • Who want to tell the rule?

  • Ilnaz, let’s begin with you!

  • Check you home work ex. 16 at p. 58

  • Rozaliya, read and translate the task!

  1. Ознакомление учащихся с настоящим продолженным временем (10 мин)

Слайд № 2

Настоящее продолженное время употребляется для выражения действия, протекающего в момент речи или настоящий период времени.

На процесс протекания действия могут указывать слова:

now – cейчас

at this moment – в данный момент

at present – в настоящее время

Look! – Посмотри!

Listen! – Послушай!

Слайд № 3

Present Continuous – образуется с помощью глагола to be в настоящем времени и I- форма глагола + ing.

am

is V+ing

are

For example (Например):

  1. Listen! He is playing in the guitar.- Послушайте! Он играет на гитаре.

  2. They are writing a dictation at this moment. - В этот момент они пишут диктант.

  3. I am working now. - Я работаю сейчас.

Слайд № 4.

Образование отрицательной формы

Для образования отрицательной формы нужно употребить частицу not после вспомогательного глагола:

I am not doing my homework now. - Я сейчас не делаю домашнюю работу.

Слайд № 5.

Образование вопросительной формы

В вопросительном предложении вспомогательный глагол следует перенести в начало предложения:

Are you doing you homework now? - Ты делаешь сейчас домашнюю работу?.

Слайд № 6.

Глаголы, выражающие чувства, восприятия, умственную деятельность не могут обозначать действие и состояние как процесс, поэтому они не употребляются в Present Continuous.
К их числу относятся такие глаголы, как:

to have иметь, to know знать, to remember помнить, to want - хотеть
to understand
понимать, to recognize узнавать, to believe верить, to belong принадлежать, to consist состоять, to see видеть, to feel чувствовать, to hear слышать,to love любить, to like нравиться, to hate ненавидеть,to prefer предпочитать.

Слайд № 7.

Вместо Present Continuous для обозначения длительности процесса, происходящего в данный момент, используется Рresent Simple:

I see a nice girl. – Я вижу красивую девочку.

I don't understand you. – Я не понимаю вас.

Do you remember me? – Вы помните меня?

  1. Первичное закрепление введенного грамматического материала. (7 мин)

Слайд № 8.

  • Put in the verbs in the correct form:

  1. I (to play) football with my friends now. ( I am playing football with my friends now.)

  2. I ( to want) some tea. ( I want some tea.)

  3. Where is Bill? He ( to work) in the garden. ( He is working in the garden.)

  4. Look! She ( to sing) a song. ( She is singing a song.)

  5. It is seven o’clock now. Children ( to clean) their teeth. (Children are cleaning their teeth.)

  6. I (not to watch) TV at the moment. ( I am not watching TV at the moment.)

  7. Do you (to like) my new suit? ( Do you like my new suit?)

  8. What you (to read) at the moment? ( What are you reading at the moment?)

  • It is time to read and translate some sentences from English into Russian. Will you open your books, page 52, exercise 32?

Who is ready to start?

V. Тренировка аудитивных и произносительных навыков (5 мин)

It is time to listen to the tape recorder and repeat some words after the speaker. Open you books, page 53, exercise 34. Listen and read the words.

Учитель организует прослушивание и повторение за диктором слов из упр. 34 стр. 53. Ученики читают слова хором, в парах и индивидуально.

VI. Активизация настоящего продолженного времени в устной речи(5 мин)

- Will you read the task of exercise 35, page 53 in your textbooks? We shall describe the pictures and say what people are doing at the moment.

Учащиеся выполняют упр. 35 стр. 53 из учебника

VII. Тренировка навыков диалогической речи (5 мин)

- I want you to read and act out some dialogues. Look at the pictures of exercise 33, page 52 and read the dialogues. Can you act these dialogues out in pairs?

Ученики читают и разыгрывают в парах диалоги из упр. 33 стр. 52 из учебника

VIII. Подведение итогов урока(5 мин)

That’s all we have time for.

Answer the questions:

  1. What did we learn today?

  2. What English tenses do you know?

  1. Домашнее задание:

Open you dairy and write down your home work: ex. 12, p.57

  1. Выставление оценок.

The lesson is over! Good- bye, girls and boys!!!









Выбранный для просмотра документ Презентация по английскому языку по теме Present Continuous 5 класс.ppt

библиотека
материалов
Настоящее продолженное время.
Настоящее продолженное время употребляется для выражения действия, протекающ...
Present Continuous – образуется с помощью глагола to be в настоящем времени...
Для образования отрицательной формы нужно употребить частицу not после вспом...
В вопросительном предложении вспомогательный глагол следует перенести в нача...
Глаголы, выражающие чувства, восприятия, умственную деятельность не могут о...
Вместо Present Continuous для обозначения длительности процесса, происходяще...
1) I (to play) football with my friends now. 2) I ( to want) some tea. 3) Whe...
Answer the questions: What did we learn today? What English tenses do you kn...
 The lesson is over! Good- bye, girls and boys!!!
10 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Настоящее продолженное время.
Описание слайда:

Настоящее продолженное время.

№ слайда 2 Настоящее продолженное время употребляется для выражения действия, протекающ
Описание слайда:

Настоящее продолженное время употребляется для выражения действия, протекающего в момент речи или настоящий период времени. На процесс протекания действия могут указывать слова: now – cейчас at this moment – в данный момент at present – в настоящее время Look! – Посмотри! Listen! – Послушай!

№ слайда 3 Present Continuous – образуется с помощью глагола to be в настоящем времени
Описание слайда:

Present Continuous – образуется с помощью глагола to be в настоящем времени и I- форма глагола + ing. am is V+ing are For example (Например): 1) Listen! He is playing in the guitar. Послушайте! Он играет на гитаре. 2)They are writing a dictation at this moment. В этот момент они пишут диктант. 3) I am working now. - Я работаю сейчас.

№ слайда 4 Для образования отрицательной формы нужно употребить частицу not после вспом
Описание слайда:

Для образования отрицательной формы нужно употребить частицу not после вспомогательного глагола: For example (Например): I am not doing my homework now. - Я сейчас не делаю домашнюю работу.

№ слайда 5 В вопросительном предложении вспомогательный глагол следует перенести в нача
Описание слайда:

В вопросительном предложении вспомогательный глагол следует перенести в начало предложения: For example (Например): Are you doing you homework now? - Ты делаешь сейчас домашнюю работу?

№ слайда 6 Глаголы, выражающие чувства, восприятия, умственную деятельность не могут о
Описание слайда:

Глаголы, выражающие чувства, восприятия, умственную деятельность не могут обозначать действие и состояние как процесс, поэтому они не употребляются в Present Continuous. К их числу относятся такие глаголы, как: to have – иметь, to know – знать, to remember – помнить, to want – хотеть, to understand – понимать, to recognize – узнавать, to believe – верить, to belong – принадлежать, to consist – состоять, to see – видеть, to feel – чувствовать, to hear – слышать, to love – любить, to like – нравиться, to hate – ненавидеть, to prefer – предпочитать.

№ слайда 7 Вместо Present Continuous для обозначения длительности процесса, происходяще
Описание слайда:

Вместо Present Continuous для обозначения длительности процесса, происходящего в данный момент, используется Рresent Simple: For example (Например): I see a nice girl. – Я вижу красивую девочку. I don't understand you. – Я не понимаю вас. Do you remember me? – Вы помните меня?

№ слайда 8 1) I (to play) football with my friends now. 2) I ( to want) some tea. 3) Whe
Описание слайда:

1) I (to play) football with my friends now. 2) I ( to want) some tea. 3) Where is Bill? He ( to work) in the garden. 4) Look! She ( to sing) a song. 5) It is seven o’clock now. Children ( to clean) their teeth. 6) I (not to watch) TV at the moment. 7) Do you (to like) my new suit? 8) What you (to read) at the moment?

№ слайда 9 Answer the questions: What did we learn today? What English tenses do you kn
Описание слайда:

Answer the questions: What did we learn today? What English tenses do you know?

№ слайда 10  The lesson is over! Good- bye, girls and boys!!!
Описание слайда:

The lesson is over! Good- bye, girls and boys!!!

Автор
Дата добавления 01.12.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Презентации
Просмотров91
Номер материала ДБ-406172
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх