Презентация и разработка праздника "Прощай,Букварь!"

ПРАЗДНИК «Прощание с Букварём»

                                                        Автор-составитель: учитель начальных классов

                                                                                        Сальникова Анна Анатольевна

Цель: подвести итоги работы учащихся с их первым учебником. Продемонстрировать, что узнали, чему научились.

Форма: праздник, смотр знаний учащихся.

Методы: организованная коллективная творческая работа, мультимедийная презентация.

Подготовительная работа.

            В подготовке праздника принимают участие учащиеся старших классов, родители. Работники библиотеки. Готовятся костюмы, подарки  (книги для первоклассников). Оформляется зал.

Действующие лица: Мальвина, Незнайка, пираты. Бармалей, Печкин, восклицательный и вопросительный знаки, точка, Винни-Пух, Буратино, Красная шапочка, Букварь.

 

ХОД ПРАЗДНИКА

Звучит песня "Если хочешь много знать..."                                        Слайд 1                                

Ученик 1.                                                                                                                                                                                                                                                              Сдайд 2

Хороша сегодня школа! Зал горит огнём!

Мы на праздник наш весёлый всех друзей зовём.            

Ученик 2.

Заходите, проходите, путь свободен, освещён.

Приглашаем мы сегодня всех проститься с Букварём!

Ученик 3.

 Если скуку ты оставил и сомненья позади,

Если с другом не лукавил – заходи!

Ученик 4.

 Если лень свою оставил, нарушенья позади,

То смелей скорее в двери проходи.

Ученик 5.

 Если всё у вас в порядке: книжки, ручки и тетрадки,

Дружба с книгой навсегда – приглашаем вас сюда!

Мальвина.                                                                                                 

Вы в школе почти целый год отучились,
Вы много успели и много узнали.
Писать и считать вы уже научились
И первые книги свои прочитали.

Незнайка.                                                                                                    Слайд 3

А верным помощником в этом вам стала
Первая главная книжка.
И первые буквы она показала        
Девчонкам своим и мальчишкам.

Мальвина.

Буквы потом сложились в слова,
Слова – в предложенья и фразы.
Огромный и красочный мир тогда
Открылся, ребята, вам сразу.

Незнайка.                                                                                                    Слайд 4

Мы на праздник всех собрали

В честь родного Букваря!

Книг вы много прочитали

Всё ему благодаря.

Дети поют частушки.                                                                            

Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем
Про свои успехи.

Мы в нарядах нынче новых,
И у всех счастливый вид,
Ведь сегодня мы досрочно
Изучили алфавит!

Разбудите меня ночью,
В самой серединочке,
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки!

Буквы гласные мы любим,
И все больше с каждым днем.
Мы не просто их читаем –
Эти буквы мы поем!

Тыщу слов в минуту нынче,
Как машинка, я строчу.
Я любую вашу книжку
Одним махом "проглочу"!

Мы простимся с Букварём,
И рукой помашем,
И спасибо десять раз
Дружно хором скажем!

Вбегает Буква "Я".

Мальвина.

Буква "Я", а ты здесь как очутилась? Ведь ты в алфавите последняя!

Ученик 6.

Всем известно буква "Я"
В азбуке – последняя.
А известно ли кому –
Отчего и почему?

Дети. Неизвестно!

Незнайка. Интересно?

Дети. Интересно!

Мальвина. Ну так слушайте рассказ!

Ученик 7.                                                                                                    Слайд 5

Жили в Букваре у нас буквы.
Жили не тужили,
Потому что все дружили.
Где никто не ссорится - 

Там и дело спорится.

Ученик 8.

Только раз
Все дело встало
Из-за страшного скандала:

Ученик 9.

Буква "Я"...
В строку не встала.
Взбунтовалась буква "Я":

Буква Я.

– Я, –                                                 (Незнайка)  сказала буква "Я", –
Главная, заглавная!
Я хочу,
Чтобы повсюду
Впереди
Стояла я!
Не хочу стоять в ряду,
Быть желаю на виду!

Буква Ф.

– Фу-ты, ну-ты! –фыркнул "эф",
От обиды покраснев.

Буква С.

– Срам! –
Сердито "эс" сказало.

Буква В.

"Вэ" кричит:
– Воображала!

Буква П.

Проворчало "пэ":
– Попробуй,
Потолкуй с такой особой!

Незнайка.

"Я" затопала ногами.

Буква Я.

Не хочу водиться с вами!
Буду делать все сама,
Хватит у меня ума!

Ученик 12.

Буквы тут переглянулись,
Все буквально улыбнулись,
И ответил дружный хор:

Буквы (хором).

– Хорошо!
Идём на спор.

Ученик 13.

Если сможешь в одиночку
Написать хотя бы строчку –
Правда,
Стало быть,
Твоя!

Буква Я.

– Чтобы я
Да не сумела,
Я ж не кто-нибудь
А "Я"!

Ученик 14.                                                                                                  Слайд  6

Буква "Я" взялась за дело:
Целый час она
Пыхтела,
И кряхтела,
И потела –
Написать она сумела
Только:
"Я – я – я – я – я!"

Буква Х.

Как зальется буква "ха":
– Ха – ха – ха – ха – ха – ха – ха!

Буква О. "О" от смеха покатилось!

Буква А. "А" за голову схватилось!

Буква Б. "Б" схватилось за живот...

Ученик 18.

Буква "Я"
Сперва крепилась,
А потом как заревет:

Буква Я.

– Я, ребята, виновата!
Признаю вину свою!
Я согласна встать, ребята,
Даже сзади буквы "Ю".

Буква Ю.

– Что ж, – решил весь алфавит, –
Если хочет, пусть стоит.
Дело ведь совсем не в месте,
Дело в том, что все мы вместе!

Ученик 19.

Буква "Я"
Всегда была
Всем и каждому мила,

Ученик 20.

Но советуем, друзья,
Помнить место
Буквы "Я"!

Все участники инсценировки расходятся, а Буква "Я" подходит к сказочным героям и взволновано говорит.

Буква Я.

Я знаю, я знаю, я слышала все.
Я – якорь на яхте в реке Лимпопо.

Ученик 21.

Постой, не волнуйся и так не спеши,
Ты нам по порядку все расскажи.

Буква Я.                                                                                                      Слайд 7

На яхте пиратской я в море плыла,
Я слышала все, я все поняла.
Там был ужасный и злой Бармалей.
Он хочет Букварь отнять у детей.
Он буквы решил у ребят утащить
И в страшной реке Лимпопо утопить.

В зал вбегают Бармалей и Пираты.

Бармалей.

Кто тут вспомнил Бармалея?
Я ужасный Бармалей.
Никого не пожалею,
Даже маленьких детей.

Всех сейчас пересчитаю,

На корабль посажу

 и в пиратов превращу!

Пират 1, 2                                                                Все

Раз, два                                                                     острова,

Три, четыре                                                              мы приплыли,

Пять, шесть                                                              сходим здесь.

Семь, восемь                                                            сколько сосен!

Девять, десять                                                                      мы в пути досчитали до дести!

 Пират 1.

Больно умные вы стали,
Не боится нас никто,

Пират 2.

Чтоб вы книжки не читали –
Все буквы сбросим в Лимпопо.

Ученик 23.

Как же так? Да разве ж можно
Нас всех взять и утопить?

Ученик 24.

Ведь без нас на свете просто
Невозможно будет жить!

Бармалей.

Ерунда! Я вот, представьте,
Не читаю, не пишу,
И без букв противных ваших
Я прекрасно проживу.
Баста! Хватит говорить!
Мой приказ – всех утопить!

Пираты хватают буквы, то есть ребят, участвующих в сценке "Буква Я", и уводят с собой. Буква "Я" прячется среди ребят.

Ученик 25.

Ну нет! Такому не бывать!
Надо Букварь  и буквы спасать!

Ученик 26.

Только как в огромном море
Их нам с вами отыскать?

Входит Почтальон Печкин.

Печкин.

Телеграмма! Телеграмма!   

  (Читает.)
Срочно! Срочно! Помогите!
От погибели спасите!
Помогите нам, ребята,
Мы на острове Пиратов.
Плыть к нам очень нелегко
Вдоль по речке Лимпопо.
Ждет вас много испытаний,
Ждет немало вас заданий,
Чтоб вы нас смогли найти,
Высылаем план пути.
(Печкин достает из сумки большую карту.)                                       Слайд 8
Коль не справитесь за час,
Бармалей утопит нас.

Мальвина.

Ну что, друзья, поможем буквам?
Ну тогда смелей вперед!
(Показывает на карте, куда надо плыть.)

Незнайка.

Впереди пролив Загадок
Нас по плану с вами ждет.

Звучит музыка или шум ветра, плеск волн.      Входит

 Вопросительный знак.

Я в проливе Загадок
Рад вас видеть, рад вам всем.
Вам задам сто тыщ вопросов:
Кто? Откуда? И зачем?
Да, загадывать загадки
Я, друзья, большой мастак.
Вы меня узнали, братцы?
Вопросительный я знак.
Что стряслось? Беда какая?
Я помочь готов всегда.

Ученик 27.

Бармалей украл все буквы,
Наша помощь им нужна.

Вопросительный знак.

Если трудные загадки вы готовы отгадать,

То придётся путь к пиратам вам, ребята, показать.

Загадки –«договори словечко»:

Кто ватагою весёлой

Каждый день шагает в школу?                   Мы.

Как любя вас всех прозвали,

Целый год вас величали?                            Первоклассники.

Кто из вас приходит в класс

С опозданием на час?                                  Не мы.

Кто мороза не боится,

На коньках летит как птица?                     Мы.

Кто из вас, из малышей ,

Ходит грязный до ушей?                            Не мы.

Кто домашний свой урок

Выполняет точно в срок?                            Мы.

Ежедневно кто же вас

Утром отправляет в класс?                         Родители.

Ну а кто вас всех учил

И писать вас научил?                                  Учителя.

Кто из вас не ходит хмурый

Любит спорт и физкультуру?                     Мы.

Кто из вас своим трудом

Украшает класс и дом?                               Мы.

Кто, хочу у вас узнать,

Любит петь и танцевать?                            Мы.

Исполняется песня: «Почему медведь зимой спит?»

Восклицательный знак.

Знаю я, что вам поможет.
Вы должны с собою взять
Что-то важное, такое...
Не могу я вам сказать.
Я вам должен буду только
Лишь загадки загадать.
Ну а вы в ответ мне букву
Будете должны назвать.
Буквы в слово соберутся,
Без которого в пути,
Дети вряд ли обойдутся,
Чтоб товарища спасти.

(Нужно выделить букву, которая повторяется в данном стихотворении.)

Буква Р.

Утром на траве росою
Эта буква заблестит,
А под вечер на крылечке
Рядом громко зарычит.

Дети. Буква "Р".

Буква Ж.

Эта буква на морозе,
Как оса, ужалить может.
Ну а в мае на березе
Жук ее узнать поможет.

Дети. Буква "Ж".

Буква Д.

С этой буквой – добрым другом –
Долгою дорогой в дом
День за днем назло недугам
Даже под дождем идем.

Дети. Буква "Д".

Буква У.

Эту букву паровоз
На свой трубе привез,
Губы вытяни в трубу
И получишь...

Дети. Букву "У".

Буква А.

Буква эта знаменита –
Стоит в начале алфавита.

Дети. Буква "А".

Буква Б.

Эта буква бодрым шагом
В бой идет под барабан,
И бодает буква букву,
Будто баловник баран.

Дети. Буква "Б".

Точка.

Вот все буквы перед нами –
Каждый может их назвать.
А теперь нам надо с вами
В слово буквы все собрать.

Дети-буквы составляют слово         « дружба».

Ученик 36.

Получилось слово "дружба".
С ней дорога не беда,
С ней любое испытанье
Будет по плечу всегда.

Мальвина.

Что ж, за помощь вам спасибо,
Мы же дальше поплывем.      (Показывает на карте.)
Дальше остров необычный
Буквоешки мы найдем.                                                                              Слайд 9

Ученик 37.

Что за остров необычный?
Кто же это буквы ест?

Выходит Буква, вся перевязанная бинтами.

Ученик 38.

Это грозный Буквоешка –
Всех он съест в один присест.
Обглодал он все словечки,
Не оставил ничего
И теперь сидит скучает.

Вы не трогайте его.

Ученик 39.

Может быть, смельчак найдется
Наши буквы починить?
А иначе очень трудно
Будет вам по морю плыть.
Надо буквы дописать,
Чтобы фразу прочитать.

На листе написано:                                                                                              Слайд 10

Ребята дописывают фразы:

"Удачи вам, ребята! Счастливого пути!"

Ученик 38. ( Буква И)

Я удачи вам желаю
И счастливого пути!
И подруг моих, я знаю,
Вы сумеете спасти.

Ученик 41.

Надо нам поторопиться,
Времени осталось мало.
Запевайте-ка вы песню,
Чтобы веселее стало!

Ребята поют песню «Свирель»

Ученик 42.                                                                                                   Слайд 11

Посмотрите, посмотрите,
Это что там впереди?
Реку камни перекрыли,
Как же нам вперед пройти?

Ученик 43.

Это вредные пираты
Нам преграды создают.
Что же делать? Неужели
Наши буквы пропадут?

Незнайка.

Я скажу вам, как нам быть,
Как сквозь валуны проплыть.
Надо камешки вот эти
Правильно расположить.
(Подходит к «камням» с буквами.)

Мальвина.

Буквы пусть в слова сольются,
А словечки – в предложенье,
И магическая фраза
Нам откроет пусть движенье.

Ребята из «камней» складывают фразу:

"Знания – сила"

Ученик 44.                                                                                                  Слайд 12

Мы смогли подвинуть камни
И продолжить путь вперед,
Нас волшебный остров Сказок
Впереди, ребята, ждет.

Выходят Сказочные герои.

Ученик 45.

Здравствуйте, вы кто, ребята?
Я узнать вас не могу.

Песни сказочных героев:

Вини-Пух.

Куда идём мы с Пятачком – большой-большой секрет,

И не расскажем мы о нём о нет, о нет…  Да!

При любом движении надо помнить о дорожных правилах.

Поиграем в «Светофор»:   (показывает на цветные круги и проговаривает правила игры)

На красный свет – спокойно стой.

На зелёный свет – шагай на месте.

На жёлтый свет – хлопай в ладоши.

Чебурашка.

Игра «Подбери слово»

Буратино.

Игра «Если нравится тебе, то делай так…»

Красная шапочка.                                                                                     Слайд 13

Злой Бармалей перепутал названия всех сказок. Помогите нам и вы получите ключ-подсказку.

Сказочные герои читают перепутанные названия сказок, а ребята исправляют их.

1. Снежная принцесса                                             (Снежная королева.)
2. Желтая кепочка.                                       (Красная шапочка.)
3. Илья-царевич и Серый волк.                  (Иван-царевич и Серый волк.)
4. Мальчик и Карлсон.                                            (Малыш и Карлсон.)
5. Спящая бабушка.                                     (Спящая красавица.)
6. Стойкий железный солдатик.                 (Стойкий оловянный солдатик.)
7. Приключения Знайки и его друзей.                   (Приключения Незнайки и его друзей.)
8. Гадкий цыпленок.                                               (Гадкий утенок.)
9. Сказка о рыбаке и рыбачке.                               (Сказка о рыбаке и рыбке.)
10. Конь-горбун.                                          (Конек-Горбунок.)
11. Луковый мальчик.                                             (Чипполино.)
12. Свеколка.                                                            (Репка.)

Буратино.

Вот спасибо вам, ребята,
Навели у нас порядок.
И за это ключ – подсказку
Вам дают герои сказок.

Сказочные герои вручают палочку из свернутой в рулон бумаги. Дети разворачивают и читают.

Ученик 46.

"Сказка – ложь, да в ней намек,
Добрым молодцам урок".
Чаще сказки вы читайте
И уроки извлекайте.

Ученик 47.

Если палочкой волшебной
К злым пиратам прикоснетесь,
Победит добро, как в сказке,
Ну а вы домой вернетесь.

Ученик 48.                                                                                                  Слайд 14

Нам до острова Пиратов
Остается так немного.
Ждут нас буквы с нетерпеньем,
Отправляемся в дорогу.

Выходят Пираты. Танцуют.

Бармалей.

Ну что ж, друзья мои, пираты,
Пора нам к делу приступить.
Не забыли? Мы хотели
Эти буквы утопить!

Входят ребята, Буква "Я".

Бармалей.

Я ужасный Бармалей!
Ненавижу я детей
Дружных и активных,
Добреньких, противных.
Вы зачем сюда приплыли?
Что вы здесь у нас забыли?

Ученик 49.

Буквы наши отпускайте,
Вы их мучить перестаньте.
Если буквы вы бы знали,
Книжки б разные читали.

Бармалей.

Не нужны нам ваши книжки.
Все девчонки и мальчишки
Скоро буквы позабудут –
И пиратами все будут.

Незнайка

Нам без палочки волшебной,
Видно, тут не обойтись.
Ну-ка, Бармалей, сейчас же
Ты хорошим становись!

Дотрагивается до Бармалея.

Бармалей.

Я... хорошим, добрым буду,
Буду книжки я читать.
А мальчишек и девчонок
Я не буду обижать.

Мальвина

Ну что же, зло мы победили,
И буквы все освободили.

Внимание буквы!                                                                                        Слайд 15

По порядку стройся! ………….

Гласные!?                                                     Здесь.

Согласные!?                                                 Здесь

Буквы, которые не обозначают звуков!?   Здесь

Ученик 50

Это – русский алфавит,

Буква к букве в ряд стоит.

Хоть не просто это пусть,

Знаем их мы наизусть!

Исполняется песня "Алфавит".

Букварь.                                                                                                     Слайд 16

Спасибо, вам, мои друзья!

Встрече рад сегодня я!

Научил я  вас читать,

Меня никак нельзя не знать.

Скоро я вас всех оставлю,

Мне давно уже пора.

А сейчас я вам представлю:

Моя старшая сестра!

Литер. Чтение                                                                                                        Слайд 17

Здравствуйте, ребята, гости и братишка!

В гости к вам явилась я, чтоб помочь учиться.

Ученик 51

Здравствуй, гостья дорогая!

Проходи сюда скорей!

 Ученик 52                                                                                                  Слайд 18

Расскажи нам про природу,

 про Россию, про друзей,

Что живут на всей планете,

 Расскажи про всё на свете!

 Ученик 53

Рады мы с тобой дружить!

Будем дружбой дорожить!

Литер. Чтение

Я добрый друг и спутник твой.

Будь, школьник, бережным со мной!

Ученик 54

Твой чистый вид всегда приятен,

Я сберегу тебя от пятен!

Ученик 55

Привычку скверную оставлю:

Листая, пальцы не слюнявлю…

Ученик 56

Не уроню тебя я на пол

И жирным супом не залью.

Ученик 57

Твой переплёт не выгибаю

И корешок не поломаю.

Ученик 58

Смотри, не загибай листы!

Воспользуйся закладкой ты!

Ученик 59

Хорошая книжка привыкла к  почтению.

И тот получает пятёрку по чтению,

Кто с детства любитель большой почитать

И книжки, как старших, привык почитать.

Букварь

Молодцы! Вы с честью справились со всеми испытаниями. И, конечно, заслужили подарки и Дипломы об окончании Букваря.

Наши уважаемые родители помогут их вручить.

Вручение подарков и Дипломов.

Букварь и все сказочные герои                                                             Слайд 19

Праздник окончен, пора расходиться,

Желаем, друзья, хорошо вам учиться.

До свидания!

• 1 слайд

  ПРАЗДНИК «БУКВАРЯ»
  

• 2 слайд

• 3 слайд

• 4 слайд

  С ПРАЗДНИКОМ «БУКВАРЯ» !!!
  

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

  Снежная принцесса
  Желтая кепочка
  Илья-царевич и Серый волк
  Мальчик и Карлсон
  Спящая бабушка
  Стойкий железный солдатик
  Приключения Знайки и его друзей
  Гадкий цыпленок
  Сказка о рыбаке и рыбачке
  Конь-горбун
  Луковый мальчик
  Свеколка
  

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

  Прощай, Букварь!!!
  

• 20 слайд

  Презентацию подготовила: учитель начальных классов
  Сальникова Анна Анатольевна