Инфоурок / История / Презентации / Презентация и разработка урока по истории Казахстана на тему "Казахстан в годы Великой Отечественной войны"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация и разработка урока по истории Казахстана на тему "Казахстан в годы Великой Отечественной войны"

Выбранный для просмотра документ Казахстан в годы Великой Отечественной войны.ppt

библиотека
материалов
«Казахстан в годы Великой Отечественной войны» 9 класс (22 июня 1941- 9 мая...
План «Барбаросса» (из директивы №21 от 18 декабря 1940года) Главная военно –...
22 июня 1941 года фашистская Германия вероломно напала на СССР. Создав на на...
Периодизация Великой Отечественной воны I период 22 июня 1941г – 18 ноября 19...
Защита Брестской крепости С 22 июня 1941 года больше месяца шли ожесточенные...
Из генерального плана «Ост» («Восток») …Важно, чтобы на русской территории на...
*** Для не немецкого населения восточных областей не должно быть высших школ....
Красная Армия с тяжелыми боями отступала, потеряв только за первые три неде...
Казахстанцы на фронтах Великой Отечественной войны За время войны в армию бы...
МОСКОВСКАЯ БИТВА 30 сентября 1941 – 20 апреля 1942 Немцы находились на рассто...
28 героев-панфиловцев у разъезда Дубосеково в неравном сражении отбили атаку...
В боях под Москвой героически сражались многие сыны казахского народа. Среди...
Блокада Ленинграда 10.VII 1941 г. – 9.VIII 1944 г. имела большое политическое...
Рецепт блокадного хлеба пищевая целлюлоза – 10% хлопковый жмых – 10% обойная...
Блокада Ленинграда
«ДОРОГА ЖИЗНИ»
314-я стрелковая дивизия — войсковое соединение СССР в Великой Отечественной...
СТАЛИНГРАДСКАЯ БИТВА 17 июля 1942 – 2 февраля 1943 была самой ожесточённой из...
Тысячи казахстанцев за подвиги в Приволжских и Донских степях были награждены...
Дом Павлова Членом интернациональной семьи героев – гарнизона «Дома Павлова»...
Курская битва 5.VII – 23.VIII 1943 г. явилась одним из важнейших и решающих с...
За мужество и отвагу в боях под Курском, за отличные боевые действия 7500 со...
БЕРЛИНСКАЯ ОПЕРАЦИЯ 16 апреля – 8 мая 1945 Потери немецких войск в ходе Берли...
В штурме Берлина участвовали 150-я стрелковая дивизия, воины – казахстанцы:...
Летчики-штурмовики Талгат Бегельдинов, Леонид Беда, Иван Павлов совершили свы...
Итоги участия казахстанцев в Великой Отечественной войне Сражалось 1млн. 200...
Молдагулова Алия Уничтожила 91 врага. Алия Молдагулова - Герой Советского Сою...
В Красной Армии с 1942 года, писарь штаба 100-й Казахской отдельной стрелково...
Итоги участия североказахстанцев в Великой Отечественной войне Убиты в бою, у...
«Прошла война, прошла страда, но боль взывает к людям. давайте, люди, никогда...
33 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Казахстан в годы Великой Отечественной войны» 9 класс (22 июня 1941- 9 мая
Описание слайда:

«Казахстан в годы Великой Отечественной войны» 9 класс (22 июня 1941- 9 мая 1945гг.) Подготовила: учитель истории и географии Магзенова С.А.

№ слайда 2 План «Барбаросса» (из директивы №21 от 18 декабря 1940года) Главная военно –
Описание слайда:

План «Барбаросса» (из директивы №21 от 18 декабря 1940года) Главная военно – политическая цель плана – разгром СССР. Стратегическая основа плана – идея «молниеносная война». Конечной целью операции является… линия Архангельск – Волга…

№ слайда 3 22 июня 1941 года фашистская Германия вероломно напала на СССР. Создав на на
Описание слайда:

22 июня 1941 года фашистская Германия вероломно напала на СССР. Создав на направлении ударов подавляющее превосходство, агрессор прорвал оборону советских войск, захватил стратегическую инициативу и господство в воздухе.

№ слайда 4 Периодизация Великой Отечественной воны I период 22 июня 1941г – 18 ноября 19
Описание слайда:

Периодизация Великой Отечественной воны I период 22 июня 1941г – 18 ноября 1942г. – наступление немецко – фашистских войск и переход советских войск к стратегической обороне II период 19 ноября 1942г. – конец 1943г. – коренной перелом. Переход стратегической инициативы к советским вооружённым силам III период 1944 – 9 мая 1945г. – освобождение СССР и разгром фашистской Германии

№ слайда 5 Защита Брестской крепости С 22 июня 1941 года больше месяца шли ожесточенные
Описание слайда:

Защита Брестской крепости С 22 июня 1941 года больше месяца шли ожесточенные бои у стен крепости

№ слайда 6 Из генерального плана «Ост» («Восток») …Важно, чтобы на русской территории на
Описание слайда:

Из генерального плана «Ост» («Восток») …Важно, чтобы на русской территории население в своём большинстве состояло из людей примитивного полуевропейского типа. Оно не доставит много забот для Германского руководства. …Для нас немцев, важно ослабить русский народ в такой степени, чтобы он не был больше в состоянии помешать нам установить немецкое господство в Европе.

№ слайда 7 *** Для не немецкого населения восточных областей не должно быть высших школ.
Описание слайда:

*** Для не немецкого населения восточных областей не должно быть высших школ. Для них достаточно наличие четырёхклассной народной школы. Цель обучения в ней: простой счёт, самое большее до 500, умение расписаться, внушение, что божественная заповедь заключается в том, чтобы повиноваться немцам, быть честным, старательным и послушным…

№ слайда 8 Красная Армия с тяжелыми боями отступала, потеряв только за первые три неде
Описание слайда:

Красная Армия с тяжелыми боями отступала, потеряв только за первые три недели войны: около 850 тыс. человек, 3,5 тыс. самолетов, до половины танков, имевшихся в пограничных округах. К середине июля противнику удалось продвинуться на 300—600 км вглубь страны, потеряв при этом лишь 100 тыс. человек убитыми. Потери армии за первые шесть месяцев войны составили 5 млн. человек (это более 9/10 всей предвоенной численности Красной Армии). В 1941 г. в плен было захвачено 3,9 млн. советских солдат и офицеров.

№ слайда 9 Казахстанцы на фронтах Великой Отечественной войны За время войны в армию бы
Описание слайда:

Казахстанцы на фронтах Великой Отечественной войны За время войны в армию было призвано более 1 миллиона 200 тысяч человек – это каждый 4-й взрослый житель Казахстана Сформировано 12 стрелковых и 4 кавалерийские дивизии, 7 стрелковых бригад, около 50 отдельных полков

№ слайда 10 МОСКОВСКАЯ БИТВА 30 сентября 1941 – 20 апреля 1942 Немцы находились на рассто
Описание слайда:

МОСКОВСКАЯ БИТВА 30 сентября 1941 – 20 апреля 1942 Немцы находились на расстоянии 20 км от Москвы. Но 5-6 декабря советские войска перешли в контрнаступление, а 7-10 января 1942 развернули общее наступление по всему фронту. Войска Калининского (генерал-полковник И. Ф. Конев), Западного (генерал армии Г. К. Жуков) и Брянского (генерал-полковник А. И. Еременко) фронтов отбросили противника на 100-250 км. В Московской битве впервые в ходе войны была одержана крупная победа над немецкой армией.

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 28 героев-панфиловцев у разъезда Дубосеково в неравном сражении отбили атаку
Описание слайда:

28 героев-панфиловцев у разъезда Дубосеково в неравном сражении отбили атаку врага в 50 танков и вышли победителями. «Велика Россия, а отступать некуда, позади – Москва» Василий Клочков

№ слайда 14 В боях под Москвой героически сражались многие сыны казахского народа. Среди
Описание слайда:

В боях под Москвой героически сражались многие сыны казахского народа. Среди них – Герои Советского Союза Бауржан Момышулы Малик Габдуллин

№ слайда 15 Блокада Ленинграда 10.VII 1941 г. – 9.VIII 1944 г. имела большое политическое
Описание слайда:

Блокада Ленинграда 10.VII 1941 г. – 9.VIII 1944 г. имела большое политическое и военно-стратегическое значение. Разгромом врага закончилась героическая эпопея Ленинграда – колыбели пролетарской революции.

№ слайда 16 Рецепт блокадного хлеба пищевая целлюлоза – 10% хлопковый жмых – 10% обойная
Описание слайда:

Рецепт блокадного хлеба пищевая целлюлоза – 10% хлопковый жмых – 10% обойная пыль – 10% вытряски из мешков – 2% кукурузной муки – 3% ржаной муки – 65%

№ слайда 17 Блокада Ленинграда
Описание слайда:

Блокада Ленинграда

№ слайда 18 «ДОРОГА ЖИЗНИ»
Описание слайда:

«ДОРОГА ЖИЗНИ»

№ слайда 19 314-я стрелковая дивизия — войсковое соединение СССР в Великой Отечественной
Описание слайда:

314-я стрелковая дивизия — войсковое соединение СССР в Великой Отечественной войне Сформирована в июле–августе 1941 в Петропавловске (Среднеазиатский ВО) в рамках реализации постановления ГКО СССР №48с от 08.07.1941. Более 70% первоначального состава дивизии были жителями районов Северо-Казахстанской области и города Петропавловск.

№ слайда 20 СТАЛИНГРАДСКАЯ БИТВА 17 июля 1942 – 2 февраля 1943 была самой ожесточённой из
Описание слайда:

СТАЛИНГРАДСКАЯ БИТВА 17 июля 1942 – 2 февраля 1943 была самой ожесточённой из всех битв. По своему размаху, напряжённости и последствиям она превзошла всё, что знала история. Победа советских войск в этой битве явилась важнейшим событием в достижении перелома в ходе Великой Отечественной войны, а также всей второй мировой войны. Убитые гитлеровцы. Район Сталинграда, зима 1943 г. ... В плен было взято свыше 91 тысячи солдат и офицеров... Среди пленных оказалось 24 генерала во главе с фельдмаршалом Паулюсом. Вчерашние враги теперь стояли перед нами безоружные, подавленные. В глазах одних — отрешенность и страх, у других уже проблески надежды. (Из воспоминаний К. К. Рокоссовского «Солдатский долг»)

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22 Тысячи казахстанцев за подвиги в Приволжских и Донских степях были награждены
Описание слайда:

Тысячи казахстанцев за подвиги в Приволжских и Донских степях были награждены орденами и медалями. Звания Героя Советского Союза удостоены летчик Нуркен Абдиров, танкист Тимофей Позолотин, стрелок Гияз Рамаев, минометчик Карсыбай Спатаев

№ слайда 23 Дом Павлова Членом интернациональной семьи героев – гарнизона «Дома Павлова»
Описание слайда:

Дом Павлова Членом интернациональной семьи героев – гарнизона «Дома Павлова» - был воин из Южного Казахстана Толыбай Мурзаев

№ слайда 24 Курская битва 5.VII – 23.VIII 1943 г. явилась одним из важнейших и решающих с
Описание слайда:

Курская битва 5.VII – 23.VIII 1943 г. явилась одним из важнейших и решающих событий Великой Отечественной и всей второй мировой войны. Это был коренной перелом. Началось массовое изгнание гитлеровских захватчиков из пределов СССР.

№ слайда 25 За мужество и отвагу в боях под Курском, за отличные боевые действия 7500 со
Описание слайда:

За мужество и отвагу в боях под Курском, за отличные боевые действия 7500 солдат, сержантов и офицеров 73-й гвардейской стрелковой дивизии были награждены орденами и медалями СССР, 27 воинов дивизии удостоены звания Героя Советского Союза

№ слайда 26 БЕРЛИНСКАЯ ОПЕРАЦИЯ 16 апреля – 8 мая 1945 Потери немецких войск в ходе Берли
Описание слайда:

БЕРЛИНСКАЯ ОПЕРАЦИЯ 16 апреля – 8 мая 1945 Потери немецких войск в ходе Берлинской операции составили: 93 дивизии, 480 тысяч солдат и офицеров были взяты в плен, захвачено более 1,5 тысяч танков и штурмовых орудий, 4,5 тысяч самолетов, 11 тысяч орудий и минометов. Но потери советской стороны также были велики: более 2 тысяч танков и самоходных артиллерийских установок, 1,2 тысяч орудий и минометов, более 500 самолетов. 8 мая была подписана полная и безоговорочная капитуляция Германии. Разгром фашистской Германии

№ слайда 27 В штурме Берлина участвовали 150-я стрелковая дивизия, воины – казахстанцы:
Описание слайда:

В штурме Берлина участвовали 150-я стрелковая дивизия, воины – казахстанцы: С.Нурмагамбетов, И.Сьянов, Х.Кайдаулов, Т.Бегельдинов, А.Еремеев, Н.Шелехов и другие. Молодой офицер Р.Кошкарбаев вместе со своим другом Г.Булатовым водрузили в одном из окон рейхстага алый стяг Победы. В штурме Берлина участвовали 3 танка из танковой колонны «Комсомолец Казахстана».

№ слайда 28 Летчики-штурмовики Талгат Бегельдинов, Леонид Беда, Иван Павлов совершили свы
Описание слайда:

Летчики-штурмовики Талгат Бегельдинов, Леонид Беда, Иван Павлов совершили свыше 200 боевых вылетов каждый, нанеся большой урон технике фашистов. Летчик - истребитель Сергей Луганский сбил лично 37 и в групповых боях ещё 6 самолетов противника. За отвагу и героизм летчики дважды были удостоены звания Героя Советского Союза Талгат Бегельдинов Сергей Луганский Леонид Беда Иван Павлов

№ слайда 29 Итоги участия казахстанцев в Великой Отечественной войне Сражалось 1млн. 200
Описание слайда:

Итоги участия казахстанцев в Великой Отечественной войне Сражалось 1млн. 200 тыс. человек. Не вернулись с войны 601 011 человек. Звания Героя Советского Союза удостоены 500 казахстанцев, из них 2 девушки М.Маметова и А.Молдагулова. 142 казахстанца стали кавалерами ордена Славы трех степеней

№ слайда 30 Молдагулова Алия Уничтожила 91 врага. Алия Молдагулова - Герой Советского Сою
Описание слайда:

Молдагулова Алия Уничтожила 91 врага. Алия Молдагулова - Герой Советского Союза. Родилась 25 октября 1925 года в ауле Булак (Актюбинская область, Казахстан). В действующей армии с октября 1943 года. Была смертельно ранена и погибла в бою 14 января 1944 года севернее города Новосокольники; будучи раненной в руку осколком мины, участвовала в рукопашном бою с немецкими солдатами, была вторично ранена немецким офицером, которого также уничтожила, вторая рана оказалась смертельной.

№ слайда 31 В Красной Армии с 1942 года, писарь штаба 100-й Казахской отдельной стрелково
Описание слайда:

В Красной Армии с 1942 года, писарь штаба 100-й Казахской отдельной стрелковой бригады, затем медсестра. На фронте окончила курсы пулемётчиков и была назначена первым номером пулемётного расчёта в строевую часть. 15 октября 1943 года в тяжёлых боях за освобождение г. Невеля при обороне господствующей высоты, оставшись одна из пулемётного расчёта, будучи тяжело раненой осколком в голову, уничтожила 70 солдат противника и погибла смертью храбрых. Маншук Маметова

№ слайда 32 Итоги участия североказахстанцев в Великой Отечественной войне Убиты в бою, у
Описание слайда:

Итоги участия североказахстанцев в Великой Отечественной войне Убиты в бою, умерли от ран, в плену, пропали без вести 32 209 человек Высокими правительственными наградами отмечены 10 790 человек Звания Героя Советского Союза удостоены примерно 49 человек 7 человек стали кавалерами ордена Славы трех степеней

№ слайда 33 «Прошла война, прошла страда, но боль взывает к людям. давайте, люди, никогда
Описание слайда:

«Прошла война, прошла страда, но боль взывает к людям. давайте, люди, никогда об этом не забудем». (А.Твардовский)

Выбранный для просмотра документ Разработка урока. Казахстан в годы Великой Отечественной войны.docx

библиотека
материалов

Казахстан в годы Великой
Отечественной войны. Воины – казахстанцы в Великой Отечественной войне.

Слово учителя: (слайд 2)
Летят быстротечные годы, мелькают десятилетия. Но никогда народ не забудет своих героев. В этом году 9 мая мы будем отмечать 70-летие со дня окончания Великой Отечественной войны. И сегодня мы посвящаем наш урок этому знаменательному событию.

Эпиграф: (слайд 3)

Война – короче нету слова. 
Война – печальней нету слова. 
Война святее нету слова. 
В тоске и славе этих лет, 
И на устах у нас иного, 
Еще не может быть и нет. 

А.Твардовский.



Цели урока:
(слайд 4)

  • Создать условия для усвоения знаний о роли Казахстана в Великой Отечественной войне; о ходе войны; : ознакомить учащихся с героизмом казахстанцев в сражениях за Москву, Ленинград, Сталинград, на других участках фронтов. 


  • 2)Развивающая: Развить критическое мышление через чтение и письмо, а именно работа с документами, с текстом учебника; поисковая работа с дополнительным материалом; умение анализировать предложенный материал, развитие памяти, логического мышления; выработать навыки публичного выступления; уметь слушать товарищей, сопереживать


  • 3)Воспитательная:
    Воспитывать патриотизм на примерах мужества и героизма воинов, уважения к ветеранам войны.



Тип урока: Комбинированный.
Методы обучения: Рассказ, беседа, работа в группах с текстом, наглядно-иллюстративный, словесный, поисковый, интерактивный.

Оборудование: электронный учебник 9 класс, интерактивная доска, видео ролики, буклеты о ВОВ, карта «Республика Казахстан», компьютер, презентация, таблица.


Ход урока:

I. Орг.момент.
Приветствие. Проверка отсутствующих и готовности к уроку. 
Сообщение темы урока. 

II. Изучение нового материала: (слайд 5)
1) Стратегия «Ассоциации».
Назовите ассоциации к понятиям «ВОЙНА».
(учащиеся называют варианты «ВОЙНА» - разруха, слезы, беда, мобилизация, смерть, хаос, оружие, кровь).

Такой войны, такой беды столетия не знали… Война, началась Великая Отечественная война…

Учитель: (слайд 6)

Казалось, было холодно цветам,
И от зари они слегка поблекли
Зарю, что шла по травам и кустам,
Обшарили немецкие бинокли
Цветок в росинках весь, к цветку приник,
И пограничник протянул к ним руки.
А немцы кончив кофе пить, в тот миг
Влезали в танки, закрывали люки
Такою все дышало тишиной,
Что вся еще земля спала, казалось
Кто знал, что между миром и войной
Всего каких-то 5 минут осталось…


Звучит звукозапись: сообщение Левитана о начале Великой Отечественной войны. Видеоролик о Начале ВОВ по электронному учебнику. (слайд 7)

22 июня 1941 года войска Германии, нарушив пакт о ненападении, вторглись на советскую территорию. Наступление гитлеровцев развивалось по основным 3 направлениям: север- на Ленинград, центр- на Москву, юг- на Киев, Донбасс. В планы гитлеровского командования входило и расчленение территории СССР на рейхскомиссариаты, в число которых входил и «Большой Туркестан», составляющий территорию Казахстана и Средней Азии. Враги рассчитывали на разжигание межнациональной розни среди народов СССР, но этим планам сбыться не удалось. 

2) Выступления учащихся по группам (домашнее задание). (слайд 8)

Ученики рассказывают сообщения с презентациями об основных сражениях ВОВ.
Звучит песня «Священная война».

1 группа. Битва под Москвой.
2 группа. Блокада Ленинград
3 группа. Сталинградская битва.
4 группа. Берлинская операция.

Сделать выводы и обобщить по слайдам презентаций результаты основных сражений войны

Учитель: На 1 января 1941 г. население нашей республики насчитывало 6425 тыс. человек. Из них 1200 тыс. были мобилизованы в ряды вооруженных сил, около 700 тыс. для работы в военной промышленности. В результате, каждый четвертый житель республики отправился на фронт или в оборонную промышленность.

О вкладе Казахстана в общую победу говорит и то, что здесь были сформированы 12 стрелковых и 4 кавалерийские дивизии, 7 стрелковых бригад, около 50 отдельных полков и батальонов. В том числе 3 национальные кавалерийские дивизии и 2 национальные стрелковые бригады.

За годы Великой Отечественной Войны Орден Ленина и медаль “Золотая Звезда” и Героя Советского Союза получили на фронте около 497 казахстанцев. Орденом Славы трех ступеней были удостоены 120 воинов. Примерно 410 тыс. воинов-казахстанцев не вернулось с фронта. (слайд 9)



3) Мини-сообщения учащихся о героях Советского Союза. (А.Молдагулова, М.Маметова, Б.Момыш-улы, Т.Бегельдинов, М.Габдулин, С.Баймагамбетов, Т.Тохтаров). (слайд 10)
Звучит песня «Журавли».


4) Просмотр видеофильма о войне, кадры кинохроники. (слайд 11)


III.Физминутка: «Дождь». (слайд 12)
Участники встают в круг.
По кругу цепочкой вы будете передавать движения. Как только они вернутся ко мне, я покажу следующие. Следите внимательно.
Поднялся ветер (трем ладони).
Начинает капать дождь (щелчки пальцами).
Дождь усиливается (поочередные хлопки ладонями по груди).
Начинается настоящий ливень (хлопки по бедрам).
А вот и град - настоящая буря (топот ногами).
Но что это? Буря стихает (хлопки по бедрам).
Дождь утихает (хлопки ладонями по груди).
Редкие капли падают на землю (щелчки пальцами).
Тихий шелест ветра (трем ладони).
Солнце! (руки вверх).

IV. Закрепление материала: (слайд 13)

1) Игра «Доскажи фразу» 
1. В Великой Отечественной войне Казахстан участвовал как субъект союзного государства … (СССР). 
2. В ряды сражающейся армии влились … (1 200000) казахстанцев. 
3. Правители фашистской Германии рассматривали СССР искусственное объединение огромного числа наций, разрабатывая план… («Барбаросса»). 
4. На фронт ушел каждый …(пятый) казахстанец. 
5. Промышленные предприятия из прифронтовой полосы были перевезены в восточные районы страны, из них в Казахстан перевезены…(220) заводов и фабрик. 
6. Казахстан, Средняя Азия, Татарстан, Башкирия, Азербайджан, Северный Кавказ по планам фашистов должны входить колонию…(«Большой Туркестан»). 
7. Выдающийся геолог Казахстана который вел разработку Джесказганского месторождения меди…(Сатпаев). 
8. На фронт и в оборонную промышленность отправился каждый…(четвертый) казахстанец. 
9. 22 июня 1941 года началась … (Великая Отечественная война) 
10. По выплавке свинца в стране Казахстан выходит на (первое место). 


2)
Тестовые задания. (слайд 14)

1. Годы Великой Отечественной войны ….
а)1939-1945 гг. б)1941-1945 гг. в)1941-1946 гг.

2. Каковы потери СССР за годы В.О.войны? 
а) 600 тыс. чел.  б) 27 млн. чел.  в) 17 млн. чел. 

3) Кто из казахов геройски погиб при защите Москвы? 
а) Т. Тохтаров  б) М. Саин  в) В. Куров 

4) В Великой Отечественной войне сражались… 
а) 100000 казахстанцев  б) 1млн 200 тыс. чел.  В) 1 млн. чел. 

5) Каким военным отрядом командовал Бауыржан Момыш-улы во время войны? 
а) батальоном  б) дивизией  в) полком 
6) Кто из казахов грудью закрыл дзот при защите Ленинграда? 
а) Елеусов  б) Н. Абдиров  в) Султан Баймагамбетов 
7) Воины- казахстанцы, водрузившие знамя Победы над Рейхстагом? 
а) Клочков и Панфилов  б) Абдуллин и Карпов 

в) Р. Кошкарбаев и Г.Болатов.

8) Кому принадлежат слова: «Велика Россия, а отступать некуда, позади Москва»? 
а) В. Клочков  б) Т.Тохтаров  в) И.Панфилов 

9) Большую роль в битве за Москву сыграла сформированная в Казахстане… 
а) 300 дивизия  б) 316 стрелковая дивизия  в) 278 стрелковая дивизия 
10) Город, которому посвятил свое стихотворение Ж.Жабаев в 1941 году? 
а) Москва  б) Ленинград  в) Харьков 

Ответы: 1.б; 2.б; 3.а; 4.б; 5.б; 6.в; 7.в; 8.а; 9.б; 10.б.


V. Рефлексия. Стратегия «Т-таблица». (слайд15)
Заполнить таблицу.

Основная фраза

Доказательство

Участие казахстанцев в Великой Отечественной войне - героизм

Да, участие казахстанцев в Великой Отечественной войне можно охарактеризовать как героизм. Они положили все силы для защиты своей Родины.

Все жители Казахстана сражались против фашизма, как на поле битвы, так и в тылу.



XII. Домашнее задание. (слайд 16)
§13-14 читать, заполнить таблицу «Герои ВОВ». Написать эссе «Никто не забыт…»

Казахстанские воины – герои, защищавшие Москву


Казахстанские воины – герои, участвовавшие в битве за Ленинград

Казахстанские воины – герои, участвовавшие в битве за Берлин






XIII. Итог урока: (слайд 17)
Выставление оценок

…Нет страшнее слова, чем слово «война». Нет большего горя для каждого в отдельности и для целой страны в целом, если идет война. И нет оправданий тем, кто начинает войну, страшную войну. Любой человек, который даже издали видел войну, скажет, самое главное это мир. И поэтому я хочу, чтобы вы, будущее молодое поколение запомнили мудрое изречение древних: «Если человечество забывает о прошлой войне, то начинается новая». И чтобы этого не произошло, помните о жертвах прошлой войны, тогда не будет новой.

Ученик читает стихотворение: Реквием Р.Рождественского (слайд 18)
Помните!
Через века, через года-
помните!
О тех, кто уже не придет никогда, -
помните!
Не плачьте!
В горле сдержите стоны, горькие стоны.
Памяти павших будьте достойны!
Вечно достойны!
Хлебом и песней, мечтой и стихам,
жизнью просторной,
каждой секундой, каждым дыханьем
будьте достойны!
Люди!
Покуда сердца стучаться, -
помните!
Какой ценой завоевано счастье, -
пожалуйста помните!
Песню свою отправляя в полет-
помните!
о тех, кто уже никогда не споет, -
помните!
Детям своим расскажите о них,
чтобы запомнили!
Детям детей расскажите о них,
чтобы тоже запомнили!
Во все времена бессмертной Земли
помните!





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-474899

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"

Комментарии:

29 дней назад
Очень интересно и познавательно!