Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыПрезентация и разработка внеклассного мероприятия по экологии "Земля - наш дом".

Презентация и разработка внеклассного мероприятия по экологии "Земля - наш дом".

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Экологический урок.doc

Экологический урок

«Земля – наш дом»

Цель: воспитание гуманного отношения к окружающей природе, формирование и развитие духовности.

Учить детей выражать свои нравственные позиции.

Развивать речь учащихся.

 Оборудование: яблоко, нож, пословицы на листочках, гуашь, вата, предметные, глобус, ватман, на котором свечой написано:

Мама – любовь

Земля – жизнь

Родина – Россия

Дом – мир

Ход урока.

Слайд «Вода» с 1-12

1.Вступительное слово учителя.

 «Я сорвал цветок – и он увял. Я поймал мотылька – и он умер у меня на ладони. И я тогда понял, что прикоснуться к природе можно только сердцем». Слайд 2

-Как вы понимаете эти слова? (человек с природой единое целое, человек – часть природы) Слайд 3

- Сегодня мы поговорим о природе, подумаем о том, всегда ли мы бережно относимся к ней, любим ли мы её, как она нас?  (вывешивается символ урока - «цветущее сердце»).

2. Практическая часть.

- Отгадайте загадку:     Ни начала, ни конца

                                              Ни затылка, ни лица.

                                              Знают все, и млад и стар,

                                              Что она -  большущий шар.  (земля)

- Вот перед вами яблоко. Представим себе, что яблоко – Земля.

Делим его на 4 части. 3 из них – вода, а 4-я – суша (земля).

Если эту маленькую 1\4 часть суши поделим ещё, то получим кусочек «земли», где люди не живут. А другую часть делим на 3 части: 2 частицы – города, леса, дороги  - землю использовать нельзя.

И только 3-ий кусочек мы используем.

Срежем с него кожуру – это и будет слой плодородной почвы.

Слайд 4.

А мы, порой, переходим через газоны, клумбы. Раз прошли, другой, и вот уже  земля перестаёт быть плодородной.

- Что значит плодородная? Слайд 5.

-Значит, от последнего кусочка можно ещё отрезать  кроху.

- И что остаётся для нас?

- Как мы должны относиться к земле? Почему? ( Земля – кормилица).

-Какие пословицы о Земле вы знаете? (предварительно детям раздаются пословицы)

 

3. Работа над пословицами.

1. Земля – тарелка: что положишь, то и возьмёшь.

2. Земля наградит, только руку приложи.

3. Без хозяина земля – круглая сирота.

 

4. Знакомство с понятием «экология».

 - О чём мы сегодня говорим? (о земле, о человеке, о природе)

- Верно, но все эти слова можно заменить одним словом:  Слайд 6.

На доске:    ЭКОЛОГИЯ (хором)

- Это слово иностранное. В переводе означает «наука о доме».  Слайд 7.

Завершить показ слайдов.

- О каком доме идёт речь? (о Земле, о Родине)

- Посмотрите презентацию. (Презентация «Лес». Вывести на 23 слайд в конце.)

- Какие цвета преобладают? 

- Что это вам напоминает? (радугу)

- Сейчас мы попробуем сделать на листе ватмана красавицу – радугу.

Получается:  мама-любовь

                         Земля-жизнь

                         Родина-Россия

                         дом-мир

-  Почему именно эти слова стоят рядом?

Итог:   - О чём мы говорим сегодня?

             - Какое важное слово для жизни на нашей планете мы вспомнили? (экология)

             - Что оно означает?  Слайд 11.

Презентация «Умиление».

 

Итог:

- Как  мы должны любить красивое? (сердцем, душой)

- Составим синквейн (маленький бриллиант ) сегодняшнего занятия.

- А что  такое бриллиант? (пакет)

- Вложим маленький бриллиант нашей души в сегодняшнее занятие.

 

Земля

добрая  чистая

расцветает  улыбается  радуется

дарит красоту

сохраним

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Презентация и разработка внеклассного мероприятия по экологии "Земля - наш дом"."

Настоящий материал опубликован пользователем Турыгина Анна Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

  • Скачать материал
    • 08.01.2015 514
    • RAR 3.5 мбайт
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Турыгина Анна Александровна
    Турыгина Анна Александровна
    • На сайте: 9 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 3887
    • Всего материалов: 7

Презентация к внеклассному мероприятию "Штукатурный квиз"

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
1106
9
04.01.2025

«Инфоурок»

Презентация к методической разработке "Штукатурный квиз", внеклассное мероприятие по МДК.01 "Технология штукатурных работ", для обучающихся по профессии 19727 "Штукатур", для обучающихся школ VIII вида.

Краткое описание методической разработки

Презентация к методической разработке "Штукатурный квиз", внеклассное мероприятие по МДК.01 "Технология штукатурных работ", для обучающихся по профессии 19727 "Штукатур", для обучающихся школ VIII вида. 

Смотреть ещё 5 436 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Экологический урок..pptx

Скачать материал "Презентация и разработка внеклассного мероприятия по экологии "Земля - наш дом"."

Краткое описание документа:

Разработка и презентация  внеклассного мероприятия на экологическую тему "Земля -  наш дом". Данное мероприятие проводилось в 4 классе коррекции.

Задача мероприятия заключается в обогащении словарного запаса, расширении и уточнении знаний учащихся  об окружающем мире.

 Развивающая задача направлена на развитие личности ребенка в целом, умение сравнивать и обобщать собственные наблюдения. Совершенствование мышления, творческих способностей, умение думать самостоятельно, логично и последовательно, поддержание их познавательного интереса.

 Воспитательная задача заключается в развитии у ребенка эмоций, умения сочувствовать, удивляться, переживать, заботиться о живых организмах, воспринимать их как собратьев по природе, уметь видеть красоту окружающего мира и бережно относиться к ней.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 017 010 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Авторская разработка. Мониторинг сформированности метапредметных результатов во 2-4 классах
  • Учебник: «Литературное чтение (в 2 частях)», Климанова Л. Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
  • Тема: Проверим себя.
  • 01.10.2020
  • 2435
  • 153
«Литературное чтение (в 2 частях)», Климанова Л. Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 177 679 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Продуктовый маркетинг и модели монетизации: основные принципы и практическое применение

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Преодоление эмоционального выгорания в социальной работе

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Инновации и устойчивое развитие в управлении качеством

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 436 курсов