Презентация и сценарий мероприятия "Зимушка,зима"!

• 1 слайд

  В гости к зиме
  

• 2 слайд

  Снег на полях,
  Лёд на реках,
  Вьюга гуляет.
  Когда это бывает?
  

• 3 слайд

  Зима – самое холодное время года. Солнце зимой занимает самое низкое положение на небосводе. Устанавливаются короткие дни и длинные ночи.
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  ЗИМНИЙ КАЛЕНДАРЬ
  14 ДЕКАБРЯ. Наум-грамотник.
  19 ДЕКАБРЯ. Никола чудотворец.
  7 ЯНВАРЯ. Рождество.
  14 ЯНВАРЯ. Васильев день.
  19 ЯНВАРЯ. Крещение Иисуса Христа.
  4ФЕВРАЛЯ. Тимофей-полузимник.
  15ФЕВРАЛЯ. Сретенье.
  
  

• 6 слайд

  НАЗОВИТЕ ЗИМНИЕ МЕСЯЦЫ
  

• 7 слайд

  ДЕКАБРЬ
  Декабрь год кончает, зиму начинает.
  В декабре мороз нарастает, зато день прибывает.
  Мороз невелик, а стоять не велит.
  

• 8 слайд

  ЯНВАРЬ
  Месяц январь – зимы государь.
  Январь – ломонос: береги свой нос.
  В январе холода над землёй повисли.
  

• 9 слайд

  ФЕВРАЛЬ
  В феврале два друга – мороз да вьюга.
  Бури да метели под февраль налетели.
  Февраль рисует, малюет, красну весну встречает.
  

• 10 слайд

  Загадки зимы
  

• 11 слайд

  Летели серые гуси, нароняли белого пуха.
  На всех садится,
  Никого не боится.
  

• 12 слайд

  Лежал, лежал, да в реку побежал.
  Что вверх корнем растёт?
  

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

  Хожу в пушистой шубе,
  Живу в густом лесу,
  В дупле на старом дубе
  Орешки я грызу.
  

• 16 слайд

  К зиме белка утепляет своё гнездо, которое служит ей надёжной защитой во время сильных морозов и непогоды. Гнездо строит в развилках веток или дуплах деревьев.
  

• 17 слайд

  К зиме белочка делает съестные припасы. На еду и про запас отбирает самые лучшие плоды.
  

• 18 слайд

  Хитрая плутовка, рыжая головка,
  Хвост пушистый - краса!
  А зовут ее...
  

• 19 слайд

  Во время сильных метелей и непогоды она ищет убежище, сворачивается клубком и прикрывается хвостом.
  

• 20 слайд

  Охотится в сумерках или ночью за птицами, зайцами, ежами. Подкрадывается к добыче незаметно, неожиданно бросается на неё и хватает острыми зубами.
  

• 21 слайд

  Хозяин лесной
  Просыпается весной,
  А зимой под вьюжный вой
  Спит в избушке снеговой.
  

• 22 слайд

  Прежде, чем лечь в берлогу, медведь путает свои следы, петляет по бурелому, воде.
  

• 23 слайд

  Берлогу выстилает травой, сухим папоротником. Ложится головой к выходу, прикрывает морду лапой и спит. В это время он пищу не употребляет, а живёт за счёт накопленного жира.
  

• 24 слайд

  Если медведя разбудить. То он выходит из берлоги голодным и в это время бывает очень опасен. Его называют медведь-шатун.
  

• 25 слайд

  Кто зимой холодной
  Ходит злой, голодный.
  

• 26 слайд

  Логово волки устраивают в расщелинах скал, в нишах, на склонах оврагов, под вывернутыми корнями деревьев. Иногда приспосабливают норы других зверей, реже роют их самостоятельно.
  Волки имеют очень острое обоняние, улавливающее запах на расстоянии 1,5 км.
  Волк активен ночью, питается любыми животными. Голодный волк, способен съесть до 10 кг мяса.
  
  

• 27 слайд

  Волки, как правило, живут в стаях, состоящих из 6-10 особей. Волки никогда не подстерегают добычу, они загоняют ее. Преследуя добычу, волки разделяются на небольшие группы.
  
  

• 28 слайд

  Шапка бегает в бору
  И стволов грызёт кору.
  

• 29 слайд

  Запасов на зиму не делает. Обгладывает кору молодых осинок, грызёт тоненькие веточки.
  

• 30 слайд

  Трав копытами касаясь,
  Ходит по лесу красавец.
  Ходит смело и легко,
  Рога раскинув широко.
  

• 31 слайд

  Зимой лось чаще держится в смешанных и хвойных лесах, с густым подлеском и хорошим молодняком. Летом 5–6 периодов питания у него чередуются с периодами покоя. Почти повсюду посещает солонцы, где пьет солоноватую воду и грызет богатую солью почву.
  
  

• 32 слайд

  Зимой им мешает двигаться снежный покров. В это время года стадо лосей нередко находится на одном участке, величиной несколько гектаров (охотники называют такие места стойбищем или двором лосей). Зимой лось нередко становится жертвой своего главного естественного врага — волка, реже медведя.
  

• 33 слайд

• 34 слайд

• 35 слайд

• 36 слайд

• 37 слайд

• 38 слайд

• 39 слайд

• 40 слайд

МБОУ Бутурлинская СОШ имени В.И.Казакова

Автор: Пилясова Светлана Владимировна, Учитель русского языка и литературы

Цель:  воспитание  любви к красоте родной природы, формирование бережного отношения к  ней; заинтересовать русской поэзией.

Задачи:

Образовательные:            

1)Закрепление знаний о времени года – зиме, месяцах;

2)развитие умения учащихся выразительно читать стихи;

Воспитательные:  

1) Воспитание доброжелательности в отношениях со сверстниками, формирование умения  у детей  с ОВЗ “слушать и слышать”;

2)  Воспитание интереса к русской поэзии;

Коррекционно-развивающие:

 1) Развитие и тренировка памяти через заучивание стихов наизусть;

2) Развитие задатков самоконтроля в поведении детей с ОВЗ;

3) Развитие эмоциональной сферы (доставить детям радость от общения и чувства праздника).

Оборудование: слайдовая презентация, песни о зиме.

Звучит песня “Три белых коня” в сопровождении слайдовой презентации - картин о зиме.

Ведущий:  -  Добрый день, дорогие друзья! Я рада приветствовать Вас на конкурсе чтецов «Зимушка, зима!». Наша сегодняшняя встреча посвящена самому удивительному, самому прекрасному времени года – зиме. Зиму любят все: и взрослые, и дети. Ее воспевают художники в своих картинах, о ней сочиняют песни и слагают стихи. А все это потому, что природа зимой особенная, она какая-то торжественная, величавая, сияющая чистотой и свежестью; воздух морозный, деревья в инее и снегу. (слайды) Только что сейчас Вы убедились в этом сами, посмотрев на картины о зиме, и вы убедились, что зима – это очень красивое время года.

 - О каких трёх месяцах сейчас шла речь в песни? (декабрь, январь, февраль)

(Идёт описание каждого месяца в сопровождении слайдовой презентации).

 - По календарю зима длится три месяца. Каждый месяц зимы по-своему хорош.

 - Ребята, попробуйте отгадать загадки о зимних месяцах. Слушайте внимательно! Кто отгадает загадку первым – поднимет руку и получает  за правильный ответ снежинку. В конце нашей встречи ученик, набравший больше всех снежинок, получит приз!

Ведущий:

Назовите-ка, ребятки,

 Месяц в этой вот загадке:

 Дни его всех дней короче,

 Всех ночей длиннее ночи.

На полях и на луга

 До весны легли снега.

 Только месяц наш пройдёт,

 Мы встречаем Новый год. (ДЕКАБРЬ)

Ведущий:

Щиплет уши, щиплет нос,

 Лезет в валенки мороз.

 Брызнешь воду – упадёт

 Не вода уже, а лёд.

Даже птице не летится.

 От мороза стынет птица.

 Повернуло солнце к лету.

 Что, скажи, за месяц это? (ЯНВАРЬ)

Ведущий:

Снег мешками валит с неба,

 С дом стоят сугробы снега,

 То бураны и метели

 На деревню налетели.

По ночам мороз силён,

 Днём капели слышен звон.

 День прибавился заметно.

 Ну, так что за месяц этот? (ФЕВРАЛЬ)

 Ведущий: Молодцы, ребята! Сейчас мы вместе вспомнили, что Декабрь нас радует первыми заморозками, первым снегом. Январь новогодними праздниками и подарками, ледяными горками и санками. Февраль мы любим за то, что это последний зимний месяц, и мы хотим вдоволь накататься на коньках и лыжах, поиграть в снежки и слепить снежную бабу.

 - Но зиму любят не только за детские  забавы. Многие художники и поэты находили в этом удивительном времени года вдохновение для своего творчества, для написания картин, которые стали известны и любимы  во всем мире.

Попробуйте ответить на вопрос «Какая у нас зима?» (варианты ответов детей)

 - Кто-то скажет: «Холодная и снежная», а кто-то возразит: «Вовсе не холодная и не вьюжная». «Красивая, пушистая и белоснежная!» - восхищенно воскликнет другой. А на самом деле, если присмотреться, она и студеная и с оттепелью, с метелями и с капелью, снежная, да с солнцем. И день зимой разный! Утро ранее – тихое, неслышное, со съежившимся в морозной синеве солнцем и снегом хрустящим.  А вечер -  длинный-предлинный, задумчивый и немножко загадочный, будто сама природа ждет появления сказки.

Давайте посмотрим на зиму глазами русских художников (слайды с репродукциями картин):

     Пришло время начинать наш конкурс чтецов «Зимушка, зима!»». Как и любой другой наш конкурс своей целью ставит выявить лучших и сильнейших. Определять победителя будет строгое независимое  жюри.

Представление членов жюри .

(От каждого класса обучающиеся  выходят и читают стихотворения о зиме, можно сопровождать слайдовой презентацией – природа зимы, зимние стихи и т.д.)

Предлагаю начать наш конкурс самым маленьким участникам, учащимся младших классов.

Среди учащихся младших классов мы попросим выбрать своего  лучшего чтеца стихов о зиме. И в конце нашего конкурса жюри объявит нам победителя  в этой возрастной группе.

  Продолжит читать стихи учащийся 5 класса.

«Снежок». Николай Некрасов

Снежок порхает, кружится,
На улице бело.
И превратились лужицы
В холодное стекло.

Где летом пели зяблики,
Сегодня - посмотри! -
Как розовые яблоки,
На ветках снегири.

Снежок изрезан лыжами,
Как мел, скрипуч и сух,
И ловит кошка рыжая
Веселых белых мух.

Александр Прокофьев «Снегири»

Выбегай поскорей 
Посмотреть на снегирей. 
Прилетели, прилетели, 
Стайку встретили метели! 
А Мороз-Красный Нос 
Им рябинки принес. 
Хорошо подсластил. 
Зимним вечером поздним 
Ярко-алые грозди.

В.Брюсов «Первый снег».

Серебро, огни и блестки,-
Целый мир из серебра!
В жемчугах горят березки,
Черно-голые вчера.

Это - область чьей-то грезы,
Это - призраки и сны!
Все предметы старой прозы
Волшебством озарены.

Экипажи, пешеходы,
На лазури белый дым.
Жизнь людей и жизнь природы
Полны новым и святым.

Воплощение мечтаний,
Жизни с грезою игра,
Этот мир очарований,
Этот мир из серебра!

6класс

«ВОЛК»

Саша Черный

Вся деревня спит в снегу.
Ни гу-гу. Месяц скрылся на ночлег.
Вьется снег.
Ребятишки все на льду,
На пруду. Дружно саночки визжат -
Едем в ряд!
Кто — в запряжке, кто — седок.
Ветер в бок. Растянулся наш обоз
До берез.
Вдруг кричит передовой:
"Черти, стой!" Стали санки, хохот смолк.
"Братцы, волк!.."
Ух, как брызнули назад!
Словно град. Врассыпную все с пруда -
Кто куда.
Где же волк? Да это пес -
Наш Барбос! Хохот, грохот, смех и толк:
"Ай да волк!"

 7 класс

«Зимняя ночь»

Борис Пастернак

Мело, мело по всей земле
Во все пределы.
Свеча горела на столе,
Свеча горела.

Как летом роем мошкара
Летит на пламя,
Слетались хлопья со двора
К оконной раме.

Метель лепила на стекле
Кружки и стрелы.
Свеча горела на столе,
Свеча горела.

На озаренный потолок
Ложились тени,
Скрещенья рук, скрещенья ног,
Судьбы скрещенья.

И падали два башмачка
Со стуком на пол.
И воск слезами с ночника
На платье капал.

И все терялось в снежной мгле
Седой и белой.
Свеча горела на столе,
Свеча горела.

На свечку дуло из угла,
И жар соблазна
Вздымал, как ангел, два крыла
Крестообразно.

Мело весь месяц в феврале,
И то и дело
Свеча горела на столе,
Свеча горела.

8класс

С.Есенин «Зима»

Вот уж осень улетела,
И примчалася зима.
Как на крыльях, прилетела
Невидимо вдруг она.

Вот морозы затрещали
И сковали все пруды.
И мальчишки закричали
Ей спасибо за труды.

Вот появилися узоры
На стеклах дивной красоты.
Все устремили свои взоры,
Глядя на это. С высоты

Снег падает, мелькает, вьется,
Ложится велой пеленой.
Вот солнце в облаках мигает,
И иней на снегу сверкает.

9 класс

Александр Пушкин
«Зимнее утро»

Мороз и солнце; день чудесный! Еще ты дремлешь, друг прелестный — Пора, красавица, проснись: Открой сомкнуты негой взоры Навстречу северной Авроры, Звездою севера явись! Вечор, ты помнишь, вьюга злилась, На мутном небе мгла носилась; Луна, как бледное пятно, Сквозь тучи мрачные желтела, И ты печальная сидела — А нынче... погляди в окно: Под голубыми небесами Великолепными коврами, Блестя на солнце, снег лежит; Прозрачный лес один чернеет, И ель сквозь иней зеленеет, И речка подо льдом блестит. Вся комната янтарным блеском Озарена. Веселым треском Трещит затопленная печь. Приятно думать у лежанки. Но знаешь: не велеть ли в санки Кобылку бурую запречь? Скользя по утреннему снегу, Друг милый, предадимся бегу Нетерпеливого коня И навестим поля пустые, Леса, недавно столь густые, И берег, милый для меня.

Ведущий: Молодцы, ребята! С помощью ваших стихотворений мы ещё раз побывали в зимнем лесу, увидели красоту зимнего леса. Пока жюри совещаются, я предлагаю вам отгадать зимние загадки. Помним правило – не кричим, а поднимаем руку и получаем баллы – снежинки!!!

Лучший знаток загадок получает приз! (по подсчетам снежинок-баллов).

 Жюри объявляют итоги конкурса, победители награждаются грамотами (1,2 и 3 место и  1 место среди начальных классов).

Ведущий: Вот, ребята, и подошёл к концу наш конкурс чтецов  о зиме. Мы благодарим вас за активное участие и желаем вам самого доброго: здоровья, счастья, и в последние зимние деньки накататься вдоволь на санках,  на лыжах, наиграться в снежки на целый год до следующей зимы!!!

Клип о зиме в сопровождении классической музыки. Все расходятся.