Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация и сообщение " Освоение космоса" к уроку по Окружающему миру.

Презентация и сообщение " Освоение космоса" к уроку по Окружающему миру.



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы

Название документа ОСВОЕНИЕ КОСМОСА - слайды.pptx

Автор: ученик 2Б класса МОУСШ № 2 Шишков Дмитрий Руководитель проекта: Учите...
Цель моей работы расширить представление о мире космоса, изучить этапы его ос...
Задачи : - изучить литературу по данной теме - найти дополнительную информаци...
Галилео Галилей в августе 1609 года изготовил первый в мире телескоп
Русский ученый Циалковский К.Э. (1857-1935) создал теорию реактивного движения
Сергей Павлович Королев - генеральный конструктор ракетных систем.
Запуском первого в мире спутника 4 октября 1957 года была открыта космическая...
Первый искусственный спутник Земли - это взлет творения ума и рук человека
Первым животным, выведенным на орбиту Земли, была собака Лайка. Она была запу...
Старт Белки и Стрелки состоялся 19 августа 1960 года, полёт продолжался более...
12апреля 1961года
Сказал “поехали” Гагарин, Ракета в космос понеслась. Вот это был рисковый пар...
Началом пилотируемой космонавтики стал полёт советского космонавта Юрия Гага...
Первый выход в космос продолжался 12 минут 9 секунд
Освоению космоса Более 50 лет
Международная Космическая Станция
Запланирован полёт человека на Марс с помощью пилотируемого космического кор...
1 из 29

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Автор: ученик 2Б класса МОУСШ № 2 Шишков Дмитрий Руководитель проекта: Учите
Описание слайда:

Автор: ученик 2Б класса МОУСШ № 2 Шишков Дмитрий Руководитель проекта: Учитель начальных классов МОУСШ № 2 Гурова Елена Николаевна

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Цель моей работы расширить представление о мире космоса, изучить этапы его ос
Описание слайда:

Цель моей работы расширить представление о мире космоса, изучить этапы его освоения, ознакомиться с развитием космонавтики.

№ слайда 5 Задачи : - изучить литературу по данной теме - найти дополнительную информаци
Описание слайда:

Задачи : - изучить литературу по данной теме - найти дополнительную информацию в интернет-ресурсах - ознакомиться с началом освоения космоса - узнать современные достижения космонавтики - сделать модель первого спутника Земли - показать запуск космического корабля с помощью модели первой ракеты «Восток»

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Галилео Галилей в августе 1609 года изготовил первый в мире телескоп
Описание слайда:

Галилео Галилей в августе 1609 года изготовил первый в мире телескоп

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Русский ученый Циалковский К.Э. (1857-1935) создал теорию реактивного движения
Описание слайда:

Русский ученый Циалковский К.Э. (1857-1935) создал теорию реактивного движения

№ слайда 10 Сергей Павлович Королев - генеральный конструктор ракетных систем.
Описание слайда:

Сергей Павлович Королев - генеральный конструктор ракетных систем.

№ слайда 11 Запуском первого в мире спутника 4 октября 1957 года была открыта космическая
Описание слайда:

Запуском первого в мире спутника 4 октября 1957 года была открыта космическая эра в истории человечества

№ слайда 12 Первый искусственный спутник Земли - это взлет творения ума и рук человека
Описание слайда:

Первый искусственный спутник Земли - это взлет творения ума и рук человека

№ слайда 13 Первым животным, выведенным на орбиту Земли, была собака Лайка. Она была запу
Описание слайда:

Первым животным, выведенным на орбиту Земли, была собака Лайка. Она была запущена в космос 3 ноября 1957 года.

№ слайда 14 Старт Белки и Стрелки состоялся 19 августа 1960 года, полёт продолжался более
Описание слайда:

Старт Белки и Стрелки состоялся 19 августа 1960 года, полёт продолжался более 25 часов

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 12апреля 1961года
Описание слайда:

12апреля 1961года

№ слайда 17 Сказал “поехали” Гагарин, Ракета в космос понеслась. Вот это был рисковый пар
Описание слайда:

Сказал “поехали” Гагарин, Ракета в космос понеслась. Вот это был рисковый парень! С тех пор эпоха началась.

№ слайда 18 Началом пилотируемой космонавтики стал полёт советского космонавта Юрия Гага
Описание слайда:

Началом пилотируемой космонавтики стал полёт советского космонавта Юрия Гагарина 12 апреля 1961 года.

№ слайда 19 Первый выход в космос продолжался 12 минут 9 секунд
Описание слайда:

Первый выход в космос продолжался 12 минут 9 секунд

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24 Освоению космоса Более 50 лет
Описание слайда:

Освоению космоса Более 50 лет

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26 Международная Космическая Станция
Описание слайда:

Международная Космическая Станция

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28 Запланирован полёт человека на Марс с помощью пилотируемого космического кор
Описание слайда:

Запланирован полёт человека на Марс с помощью пилотируемого космического корабля.

№ слайда 29
Описание слайда:

Название документа ОСВОЕНИЕ КОСМОСА - тезисы.doc

Поделитесь материалом с коллегами:




ТЕЗИСЫ ВЫСТУПЛЕНИЯ

УЧЕНИКА 2 «Б» КЛАССА ШИШКОВА ДМИТРИЯ

ПО ПРОЕКТУ «ОСВОЕНИЕ КОСМОСА»

В НОМИНАЦИИ «ПЕРВЫЕ ШАГИ »

РУКОВОДИТЕЛЬ ПРОЕКТА: ГУРОВА ЕЛЕНА НИКОЛАЕВНА



СЛАЙД 1. Здравствуйте, уважаемые члены жюри и все присутствующие в зале. Я, Шишков Дмитрий, ученик 2 «Б» класса средней школы №2 представляю вашему вниманию проект «Освоение космоса».

Слайд 2. С древних времен людей манило все недоступное и загадочное. Самым недостижимым из всего того, что их окружало, был космос.


Слайд 3. Мне стало интересно узнать историю освоения космоса, кто изобрел ракету и из каких частей она состоит?


Слайд 4. Я поставил перед собой цель, которую вы видите на данном слайде.


Слайд 5. Для достижения цели я определил следующие задачи:


- изучить литературу по данной теме;

- найти дополнительную информацию в интернете;

- ознакомиться с началом освоения космоса;

- узнать современные достижения космонавтики;

- сделать модель первого спутника Земли;

- показать запуск космического корабля с помощью модели первой

ракеты «Восток».

Слайд 6. Людей, которые изучали небесные объекты, называли астрономами.



Слайд 7. Первый в мире телескоп построил итальянский ученый Галилео Галилей.

Слайд 8. Наблюдая за Вселенной, ученые мечтали о полете человека в космос.


Слайд 9. Русский ученый Циолковский занимался исследованиями, связанными с разработкой межпланетных космических кораблей.


Слайд 10. Советский конструктор Королев – основоположник практической космонавтики. Он воплотил в жизнь все идеи Циолковского.

Слайд 11. Началом освоения космического пространства считается день запуска первого в мире искусственного спутника Земли.


Слайд 12. Алюминиевый корпус «Спутника -1» надежно защищал расположенную внутри его аппаратуру. Вместе с моим другом мы сделали модель первого спутника Земли. Посмотрите, получилось довольно похоже.


Слайд 13. Первым живым существом, проложившим дорогу в космос , была собака Лайка. Но она не вернулась из полета.

Слайд 14. Через три года в космос полетели Белка и Стрелка. Они облетели вокруг Земли 18 раз и благополучно вернулись на Землю. Обе собаки чувствовали себя прекрасно!

Слайд 15. Наконец все было подготовлено для полета в космос человека!

Слайд 16. С космодрома Байконур стартовал космический корабль «ВОСТОК-1» с первым человеком на борту!

Слайд 17. Им стал советский космонавт Юрий Алексеевич Гагарин, который за 2 часа облетел земной шар и совершил посадку в Саратовской области.

Слайд 18. День 12 апреля считается Всемирным Днем космонавтики.

Слайд 19. Советский космонавт Леонов впервые вышел в открытый космос во время полета космического корабля «Восход-2».

Слайд 20. Американский астронавт Армстронг стал первым человеком, ступившим на поверхность Луны. Также ее исследовали советские луноходы, управляемые с Земли.

Слайд 21. Как же устроена ракета? Она состоит из нескольких частей, которые называются ступенями.

Слайд 22. Когда отработает одна ступень, она отпадает, и тут же включается двигатель следующей ступени, которая несет ракету еще быстрее и выше.

Слайд 23. А сейчас я покажу вам запуск первого космического корабля «Восток-1».





«Пять, четыре, три, два, один – пуск!»

- Отделение первой ступени ракеты-носителя.

- Отработала вторая ступень, сброшен головной обтекатель.

- Отработала третья ступень – ракета выходит на орбиту. Облетев за 108 минут земной шар, космический корабль возвращается с орбиты на Землю. Начало торможения.

- Отделился приборный отсек. Спускаемый аппарат входит в плотные слои атмосферы. Поверхность корабля нагревается до 10000 градусов.

Спускаемый аппарат приземляется на парашюте. Полет прошел успешно.



Слайд 24. В конце 20 века был изобретен новый тип ракет – космический челнок, который доставлял спутники на орбиту и возвращался на землю как обычный самолет.

Слайд 25. К началу 21 века на планете насчитывалось более 400 космонавтов из разных стран. Некоторые из них совершили уже 5-6 полетов в космос.

Слайд 26. Современные орбитальные космические станции – это искусственные спутники Земли, только очень больших размеров. На них космонавты работают по несколько месяцев.

Слайд 27. За очень короткое время космонавтика стала частью нашей жизни. Вокруг Земли летают сотни роботов-спутников.

Слайд 28. В ближайшем будущем ученые планируют многолетние экспедиции к Марсу и другим планетам Солнечной системы. Когда я вырасту, мне бы очень хотелось тоже стать изобретателем межпланетных космических кораблей.

Слайд 29. Спасибо за внимание!


А теперь я готов ответить на ваши вопросы.

Название документа ОСВОЕНИЕ КОСМОСА - текст.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

СОДЕРЖАНИЕ



Введение………………………………………………………………………….......3

ГЛАВА 1 Начало космической эры……………………………………………….4

1.1 Из истории…………………………………………………………………..4

1.2 Спутники…………………………………………………………………....5

1.3 Животные-космонавты…………………………………………………….6

1.4 Человек в космосе………………………………………………………….7

1.5 Посадка на Луну……………………………………………………………8

1.6 Дом на орбите………………………………………………………………9

1.7 Роботы в космосе………………………………………………………….11

ГЛАВА 2 Модели некоторых космических аппаратов………………………..13

2.1 «Спутник – 1»……………………………………………………………..13

2.2 Космический корабль «Восток – 1»……………………………………..14

Заключение………………………………………………………………………...16

Список литературы………………………………………………………………..17

























































ВВЕДЕНИЕ

hello_html_m75b4eab.png

Один астроном написал такие слова: «Звездное небо – Великая книга Природы. Кто сумеет ее прочесть, перед тем раскроются несметные сокровища окружающего нас Космоса».

Наша Земля – крупинка среди огромного множества небесных тел в бесконечном космическом пространстве. Во Вселенной бесчисленное множество звезд и одна из них – наше Солнце.

Мhello_html_30f81964.pngне стало интересно узнать, как проходило освоение космоса, кто изобрел ракету и из каких основных частей она состоит? Поэтому я решил изучить эту тему более подробно, чтобы открыть для себя много нового и интересного.

Цель моей работы: расширить представление о мире космоса, изучить этапы его освоения, ознакомиться с развитием космонавтики.

Для достижения поставленной цели я определил для себя следующие задачи:

- изучить литературу по данной теме;

- найти дополнительную информацию в интернет-ресурсах;

- ознакомиться с началом освоения космоса;

- узнать современные достижения космонавтики;

- сделать модель первого спутника Земли «Спутник-1»;

- показать запуск космического корабля с помощью модели первой ракеты «Восток».

hello_html_m76a61e3e.png











ГЛАВА 1 НАЧАЛО КОСМИЧЕСКОЙ ЭРЫ



1.1 ИЗ ИСТОРИИ

Сhello_html_m4e8630e.pnghello_html_227cf752.png древних времен людей манило все недоступное и загадочное. Самым недостижимым из всего того, что их окружало, был космос. Людей, которые изучали небесные объекты, стали называть астрономами. По звездам люди научились измерять промежутки времени, узнавать расстояние во время путешествий или предсказывать судьбу и события в будущем.

В древности астрономы были математиками и философами. Главными их инструментами были лишь глаза и механические «прицелы», которые позволяли поймать на мушку объект наблюдения, однако увеличить его не было возможным.

Пhello_html_m7040851d.pngольский астроном Николай Коперник выдвинул теорию о том, что не Солнце движется вокруг Земли, а наоборот, наша планета вращается вокруг Солнца. Эта теория требовала экспериментальных доказательств.

hello_html_2d7c13e2.pngИ вот итальянский ученый Галилео Галилей в 1609 году на основе подзорной трубы сконструировал первый в мире телескоп с 32-кратным увеличением. Телескопы позволили открыть истинную природу планет, начать изучение звезд, межзвездной среды, а в середине XIX века определить расстояния до ближайших к нам звезд. В первой половине ХХ века астрономы с помощью мощных телескопов и фотографической техники смогли установить размеры нашей Галактики, открыть существование других галактик и измерить расстояния до них.

В 1903 году русский ученый К.Э. Циолковский, работавший в то время учителем в небольшом городе Калуга, разработал первую в мире теорию реактивного движения, которая легла в основу при создании современной ракетно-космической техники. Русский ученый наметил и первые контуры будущего космического корабля, на котором человек совершит когда-нибудь полет в межпланетное пространство. По мысли Циолковского, это должна быть огромная ракета, внутри которой разместится экипаж и запас горючего для реактивного двигателя. Открытие Циолковского используется и теперь, тhello_html_m18f30d83.pngолько описанный им космический аппарат называется многоступенчатой ракетой. Также он рассмотрел медико-биологические проблемы, возникающие при длительных космических полетах.

Советские ученые и конструкторы, развивая дальше теорию реактивного движения, воплотили в жизнь все гениальные идеи знаменитого деятеля науки К. Э. Циолковского.

hello_html_m3bf2aa7e.pnghello_html_478e8e0c.pngС.П.Королев - советский ученый, конструктор, основоположник практической космонавтики и организатор производства ракетно-космической техники и ракетного вооружения (первой такой ракетой-носителем стала межконтинентальная баллистическая ракета Р-7). Сергей Королев является ключевой фигурой в освоении человеком космоса. Благодаря его идеям был осуществлён запуск первого искусственного спутника Земли и первого космонавта Юрия Гагарина.

Разработки советских ученых сделали СССР передовой ракетно-космической державой.


1.2 СПУТНИКИ


hello_html_73afa57a.pngНачало освоению космического пространства было положено 4 октября 1957 года. В этот день в Советском Союзе с космодрома Байконур в Казахстане был запущен первый искусственный спутник Земли «Спутник - 1». Скорость его движения достигала почти 8 км/с, что позволяло ему облетать нашу планету за 1,5 часа.

Для того чтобы постоянно сообщать о своем месторасположении на орбите, спутник передавал короткие сигналы. Его звуки «бип-бип-бип» хорошо знакомы людям старшего поколения. Спутник-1 летел в пространстве, кувыркаясь – то антеннами назад, то вперёд, то куда-нибудь в сторону. Современные спутники всегда смотрят антеннами в одну и ту же сторону (это называется «стабилизированы»).

hello_html_3a9aff71.pngАлюминиевый корпус «Спутника -1» надежно защищал расположенную внутри его аппаратуру, предназначенную для измерения температуры и плотности верхней атмосферы. Сферическая форма спутника позволила при меньшей поверхности оболочки более полно использовать внутренний объем. Спутник помог отработать вопросы выведения на орбиту, тепловой режим и др. Он был величиной с большой надувной мяч и пробыл на орбите 21 день, бесперебойно передавая информацию, пока не иссякла его энергетическая батарея.

hello_html_m7f054106.pngИскусственные спутники – это созданные человеком космические аппараты, вращающиеся вокруг Земли или другой планеты. Они выполняют много важных функций.

Орбиты спутников находятся на большой высоте, поэтому с них удобно вести наблюдение и за земной поверхностью, и за объектами в глубинах космоса.

Современные спутники достигают размеров двухэтажного дома, а работают до 10 лет.

На околоземных орбитах сейчас находится более 300 действующих спутников.



1.3 ЖИВОТНЫЕ - КОСМОНАВТЫ


Когда на Земле наступила новая космическая эра, проложить человеку дорогу в космос были призваны животные. Они помогли изучить влияние на живой организм неблагоприятных факторов, возникающих во время космических полетов: перегрузки при старте космического корабля, невесомость, повышенные шумы и вибрацию.

hello_html_12ef20ad.png

Первым живым существом, побывавшим в космосе, была собака по кличке Лайка. Ее запустили на втором советском спутнике с космодрома Байконур 3 ноября 1957 года. Но она не вернулась из полета.

hello_html_m29855e70.pngЧерез три года 19 августа 1960 года в Советском Союзе был осуществлен запуск космического корабля с животными на борту. Космическими пассажирами стали две собаки Белка и Стрелка. После 18 витков вокруг Земли корабль начал осуществлять спуск на поверхность планеты. На высоте 7-8 км пассажиры были удачно катапультированы и опустились на Землю при помощи парашютов. Обе собаки чувствовали себя прекрасно!



1.4 ЧЕЛОВЕК В КОСМОСЕ


Наконец все было подготовлено для полета в космос человека!

hello_html_35083391.png

12 апреля 1961 года с космодрома Байконур впервые в мире отправился в полет космический корабль с человеком на борту! Пилотируемый корабль должен обеспечивать условия жизни космонавта, вернуться на Землю, соответствовать перегрузкам, которые испытывает организм человека при старте и спуске, и многое другое. Такой корабль был создан в нашей стране и назвали его «Восток».

hello_html_5cff470c.pngПервым летчиком-космонавтом стал 27-летний Юрий Алексеевич Гагарин. Первый космический полет продолжался 1 час 48 минут. Космический корабль сделал только один виток: никто не знал, как человек будет себя чувствовать при столь продолжительной невесомости, какие психологические нагрузки будут действовать на него во время необычного и неизученного космического путешествия. После оборота вокруг Земли спускаемый аппарат корабля совершил посадку на территории СССР в Саратовской области.

Так на Земле началась эра пилотируемой космонавтики.

hello_html_m6fd351ef.pngСпустя 4 месяца после полета Ю. А. Гагарина 6 августа 1961 года с космодрома «Байконур» был запущен второй космический корабль «Восток-2» с Германом Степановичем Титовым. Космонавт поставил первый мировой рекорд по длительности пребывания в космосе, проведя на орбите целые сутки. За это время его корабль совершил 17 витков вокруг Земли.

18 марта 1965 года состоялся запуск космического корабля «Восход-2». Во время полета космонавт А. А. Леонов установил очередной космический рекорд. Он стал первым в мире, побывавшим в открытом космосе.



1.5 ПОСАДКА НА ЛУНУ


hello_html_488e34b9.pngШтурм Луны начался вскоре после запуска первого искусственного спутника Земли.

Уже в 1959 году в сторону спутника нашей планеты стартовала советская автоматическая станция «Луна-1». В этом же году был запущен следующий аппарат «Луна-3», который провел съемку обратной стороны Луны и передал изображение на Землю.

Американские исследователи пошли по другому пути и решили отправить на Луну человека. 16 июля 1969 года стартовал космический корабль «Аполллон-11». Через 4 дня лунный модуль, отделившийся от космического корабля, прилунился в Море Спокойствия на Луне .

hello_html_m2567efb9.pngПервым на спутник нашей планеты ступил астронавт Нил Армстронг 20 июля 1969 года. Когда Нил спустился по лесенке и ступил в серую лунную пыль, он произнес историческую фразу: «Маленький шаг для человека, но гигантский скачок для всего человечества». Вскоре к нему присоединился его напарник Эдвин Олдрин. Третий астронавт, Майкл Коллинз, ждал товарищей на борту командного модуля корабля «Аполлон-11» на лунной орбите.

hello_html_22221125.pngПервая прогулка по Луне продолжалась 2 часа 31 минуту. За это время астронавты успели установить на поверхности американский флаг, научную аппаратуру и собрать 22 кг образцов лунного грунта. Общее время пребывания на поверхности Луны составило более 21 часа.

Прилунение транслировалось по телевидению и зрители с удивлением наблюдали за огромными прыжками космонавтов по лунной поверхности. Исследования камней, привезенных космонавтами, показали, что Луна состоит из более легких материалов, чем Земля, и сила притяжения на Луне в шесть раз меньше, чем на нашей планете. Именно поэтому космонавты могли совершать прыжки в шесть раз длиннее, чем на Земле.

С июля 1969 года по декабрь 1972 года в США было осуществлено 6 успешных экспедиций на Луну. На поверхности спутника побывало 12 астронавтов. Общее время, проведенное ими на Луне, равно 12,5 суток.


1.6 ДОМ НА ОРБИТЕ

Впервые идею создания на орбите Земли летающих космических домов высказал русский ученый К.Э.Циолковский. В его работах орбитальные космические станции получили название «эфирные поселения». Ученый понимал, что без подобных поселений невозможно освоение космоса, и считал такие станции первым этапом перед полетами на Луну и Марс.

hello_html_2746b3df.pngОрбитальную станцию можно представить в виде искусственного спутника Земли, только очень больших размеров. Снаружи корабль оснащен огромными солнечными батареями, вырабатывающими энергию. Корпус и стенки станции изготовлены по специальной технологии и служат для защиты экипажа от воздействия повышенных температур, радиации и космических осколков. На орбитальных космических станциях космонавты и астронавты работают по несколько месяцев, поэтому для длительной работы на орбите станция должна обеспечивать условия не только для работы, но и для отдыха.

Для подъема «космического дома» на космическую высоту орбитальную станцию разбивали на части (модули) и отправляли в космос отдельно. На орбите из модулей, снабженных стыковочными устройствами, собирали единый комплекс. Для этого была разработана новая, более мощная ракета «Протон».

В СССР программа по созданию орбитальных станций получила название «Салют». Первая станция из этой серии была отправлена в феврале 1971 года, она пробыла на орбите 175 суток.

hello_html_321901ea.png20 февраля 1986 года была выведена в космическое пространство десятая по счету орбитальная станция , получившая название «Мир». За 15 лет на ней побывало 15 международных экипажей. 23 марта 2001 года она была спущена с орбиты. Большая часть ее сгорела в плотных слоях атмосферы, а обломки упали в Тихий океан.


hello_html_m28ce2aa3.png

hello_html_m5f80c022.pngНа начальном этапе космических исследований для вывода кораблей на околоземную орбиту использовали огромные, дорогостоящие , но одноразовые ракетоносители. 12 апреля 1981 года в США был запущен новый тип космического корабля – космический челнок (спейсшатл), который доставляет спутники на орбиту в грузовом отсеке орбитального корабля и возвращается на землю как обычный самолет.

В наши дни именно спутники являются самой ценной частью космической программы любой страны. Спутники бывают различных видов в зависимости от их назначения. Метеорологические спутники собирают информацию о состоянии атмосферы для составления прогноза погоды. Навигационные спутники используются кораблями, самолетами, ракетами и наземными транспортными средствами для определения местоположения, высоты и скорости. Спутники связи отвечают за телефонную связь и телевещание. Высота орбиты спутника зависит от поставленных перед ним задач.


1.7 РОБОТЫ В КОСМОСЕ


hello_html_3159d6f4.pngДля изучения других планет пребывание человека на борту пока невозможно, возникают проблемы с его жизнеобеспечением. В данной ситуации помогают неприхотливые роботы, получившие название зонды.

Космический зонд – это непилотируемый автоматический корабль, занимающийся сбором информации о далеких космических объектах: звездах, кометах, планетах и их спутниках. Для выполнения научных программ на зондах устанавливаются телекамеры, различные научные приборы и измерительные инструменты. Именно эти автоматические корабли первыми отправились на разведку в самые отдаленные уголки Солнечной системы, а затем и за ее пределы.

hello_html_m62f65006.png

Зонд, находясь на орбите планеты, может провести изучение ее поверхности и атмосферы. Кроме того, во время исследования космического объекта зонд может отправить на его поверхность спускаемый модуль. Полученную информацию во время исследований зонд передает на Землю.

hello_html_m53927d8e.png

Американский зонд «Маринер-2» является первым космическим летательным аппаратом, совершившим успешные полеты к другим планетам. С его помощью на Землю были переданы тысячи высококачественных фотографий с Марса.

Советские станции серии «Венера» передали на Землю фотографии с поверхности Венеры, а аппарат «Марс-3» успешно совершил посадку на Марс.

hello_html_21dd8ad9.pnghello_html_m439a7647.png









В 1977 году были запущены два американских космических аппарата серии «Вояджер», которые успешно изучили дальние планеты Солнечной системы (Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун) и достигли самого края планетарной Солнечной системы.



В ближайшем будущем ученые планируют многолетние экспедиции к Марсу и другим планетам Солнечной системы. Когда я вырасту, мне бы очень хотелось тоже стать изобретателем межпланетных космических кораблей.


hello_html_4a011499.png





















ГЛАВА 2 МОДЕЛИ НЕКОТОРЫХ КОСМИЧЕСКИХ АППАРАТОВ

2hello_html_m76117e0f.png.1 «СПУТНИК – 1»

Первый искусственный спутник Земли был размером с арбуз и весил восемьдесят килограмм. Из него торчали четыре длинных «ножки» – на самом деле это были антенны. Они посылали во все стороны тот самый сигнал: «Бип – бип – бип».

Вместе со своим другом Максимом Булыгой мы смастерили модель первого искусственного спутника Земли – «Спутник-1». Мы взяли небольшой шар, обклеили его блестящей пленкой (ведь настоящий спутник был блестящего алюминиевого цвета). К нему прикрепили четыре блестящие палочки - антенны, которые давали спутнику равномерное излучение во все стороны.

hello_html_489d782d.jpgПолучилось довольно похоже на оригинал в уменьшенном виде. А как попадают эти самые спутники в небо?

Давайте представим, что мы бросили камень, он полетит в ту сторону, в которую мы его кинули, постепенно опускаясь все ниже, пока не упадет на землю. Если бросить камень сильнее – он упадет дальше. Как вы знаете, Земля круглая. Можно ли бросить камень так сильно, чтобы он облетел вокруг Земли?

Оказывается, можно. Только, во-первых, нужна по-настоящему большая скорость: почти восемь километров в секунду – это в десять раз быстрее пули, в тридцать раз быстрее самолета. Во-вторых, делать это нужно за пределами атмосферы, иначе трение о воздух будет сильно мешать. Зато, если получится это сделать, камень будет летать вокруг Земли сам по себе без остановки. Это называется «вращаться на околоземной орбите». Этот камень станет спутником Земли.



2.2 КОСМИЧЕСКИЙ КОРАБЛЬ «ВОСТОК-1»


hello_html_m3e28b82.pnghello_html_142d3f99.pngИзобретение ракетного двигателя позволило людям преодолеть земное притяжение и попасть в космос. Двигатель ракеты – это мощнейшая тепловая машина, которая использует быстро сгорающее топливо. Для полетов в космос используют в основном только жидкое топливо, которое сгорает в специальной камере.

Принцип работы ракеты схож с прыжком человека с лодки в воду, когда он невольно отталкивает ее ногами в противоположную сторону. Так и в ракете - разность давлений в камере сгорания каждой ступени толкает ракету вперед.


Космический корабль «Восток» был выведен на орбиту с помощью трехступенчатой ракеты-носителя. Ракета-носитель – это космическая ракета, выводящая на орбиту космический корабль. Сам корабль укреплен в голове ракеты. Ниже располагались так называемые ступени, которые ставят друг на друга. В каждой ступени есть свои двигатели и свой запас топлива. Во время взлета ступени отделяются от ракеты по мере того, как расходуется топливо. Когда ракета поднимается на нужную высоту, отделяется ее последняя ступень, и космический корабль летит уже самостоятельно. Он становится спутником Земли. На последней ступени ракеты размещается приборный отсек, в котором находится аппаратура системы управления кораблем.

hello_html_715d5877.jpghello_html_m2cc60f6e.jpgПри помощи пластиковых заготовок, бумаги, клея и красок я сделал модель космической ракеты «Восток-1».



Теперь я могу поэтапно представить запуск первого космического корабля в космос:

«Пять, четыре, три, два, один – пуск!!!»

hello_html_126c86cf.jpg

- Отделение первой ступени ракеты-носителя.





hello_html_2d37183.jpg

- Отработала вторая ступень, сброшен головной обтекатель.



hello_html_3dfba2f1.jpg

- Отработала третья ступень – ракета выходит на орбиту. Облетев за 108 минут земной шар, космический корабль возвращается с орбиты на Землю. Начало торможения.

hello_html_34736abe.jpg

- Отделился приборный отсек. Спускаемый аппарат входит в плотные слои атмосферы. Поверхность корабля нагревается до 10000 градусов.



hello_html_3749409c.jpg



Спускаемый аппарат приземляется на парашюте. Полет прошел успешно!


ЗАКЛЮЧЕНИЕ


Вселенная настолько огромна, что астрономы до сих пор не смогли установить, насколько она невелика! Однако благодаря последним достижениям науки и техники мы узнали много нового о космосе и нашем месте в нем. В последние 50 лет люди получили возможность покидать Землю и изучать звезды и планеты не только наблюдая их в телескопы, но и получая информацию прямо из космоса.

Кhello_html_m4045bd89.pnghello_html_5101e9ce.png началу 21 века на планете насчитывалось уже более 400 космонавтов из разных стран. Есть люди, совершившие 5-6 полетов в космос. На орбитальных космических станциях космонавты и астронавты работают по несколько месяцев. Уже начались коммерческие полеты космических туристов, не за горами многолетние экспедиции к Марсу и другим планетам Солнечной системы. Когда я вырасту, мне бы очень хотелось тоже стать изобретателем межпланетных космических кораблей.


Я буду рад, если моя работа поможет ребятам расширить представление о мире космоса, изучить этапы его освоения и ознакомиться с развитием современной космонавтики.

hello_html_717013f.png















СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ



  1. «Все обо всем» в вопросах и ответах. – М.: «Махаон», 2009.

  2. «Звезды и планеты». Факты, открытия, фантазии . – М.: «Махаон», 2009.

  3. Мерников А.Г. «Детская энциклопедия школьника». – Минск: Харвест, 2011.

  4. Плешаков А.А. «Мир вокруг нас». Учеб. для 2 кл.нач.шк. – М.: Просвещение, 2006.

  5. «Полная энциклопедия школьника». – М.: ЗАО «РОСМЭН-ПРЕСС», 2010.

  6. Чайка Е.С. «Моя первая энциклопедия». – Минск: Харвест, 2010.

  7. «Что? Зачем? Почему? Большая книга вопросов и ответов». – М.: Эксмо, 2009.

  8. Интернет-ресурсы.

17





57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 23.08.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров792
Номер материала ДA-011728
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх