Презентация и технологическая карта по информатике на тему "Визуализация информации в электронных таблицах"

• 1 слайд

  Презентация к
  уроку информатики в 6 классе
  по теме:
  «Визуализация информации в электронных таблицах»
  Автор: Дремова М.А., учитель информатики
  МОУ «СОШ № 67» города Магнитогорска
  

• 2 слайд

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

  Визуализация информации в электронных
  таблицах
  

• 8 слайд

  1. Визуализация
  2. (2 прилагательных)
  3. (3 глагола)
  4. (Цель урока)
  5. (Синоним)
  
  

• 9 слайд

  Определение:
  Визуализация (от лат. visualis, «зрительный») — общее название приёмов представления числовой информации или физического явления в виде, удобном для зрительного наблюдения и анализа.
  

• 10 слайд

  Читая §12, заполнить таблицу:
  

• 11 слайд

  Схема
  Визуализация
  информации в ЭТ
  

• 12 слайд

  Практическая работа:
  Работа №13
  Задание №1
  

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

  Домашнее задание:
  §12
  Практическая работа №13
  Задание №2,3
  

Автор: Дремова М.А.,

учитель информатики

МОУ «СОШ № 67»

города Магнитогорска

Открытый урок в 6 классе по теме:

 «Визуализация информации в электронных таблицах»

Цель:

1.     Предметные:

¾   Познакомить обучающихся с понятием визуализация информации.

¾   Познакомиться со способами визуализации: построение диаграмм и  графиков.

¾   Познакомить с параметрами диаграмм.

¾   Развивать умения анализировать информацию, обобщать, систематизировать.

¾   Формировать умения общаться и сотрудничать со сверстниками и взрослыми, умение слышать собеседника, организовывать работу в группах.

2.     Метапредметные:

¾   Формирование вычислительных навыков, проекционно-изобразительных.

3.     Личностные:

¾   Формирование уважения друг к другу.

Технологическая карта семинара

Деятельность выступающего	Деятельность обучающихся
	Познавательная		Коммуникативная		Регулятивная
	Осуществляемые действия	Формируемые способы деятельности	Осуществляемые действия	Формируемые способы деятельности	Осуществляемые действия	Формируемые способы деятельности
1  блок: Организационный
Организовать группы по 3-4 человека, выдать раздаточный материал.					Готовятся к уроку, Распределяют роли.	Умение слышать собеседника. Умение сотрудничать. Умение вести диалог.
2  блок: Мотивационный
Предлагается информация в виде текста и диаграммы, различные виды диаграмм и графиков.	Учащиеся наблюдают, анализируют ситуацию – иллюстрацию.	Выделение главной мысли в процессе дискуссии: «наглядно представить информацию»	Диалог	Умение слышать собеседника. Умение сотрудничать. Умение вести диалог.	Формулируют тему  урока. Формулировка  цели урока на основе синквейнов.	Умение анализировать. Формулировать учебные задачи. Умение ставить вопросы и формулировать учебные задачи.
3  блок: Информационно-аналитический
Найдите определения термин «визуализация»	С помощью интернета находят определение термину «визуализация».	Организация поиска информации. Чтение и анализирование информации.	Фронтальный опрос.	Умение вести диалог. Умение организовать свою деятельность.	Формулировка учебной задачи: «Узнать что такое визуализация».	Умение формулировать учебные задачи. Умение составлять простой план.
Предлагается прочитать текст параграфа 2.9, найти выписать новое и интересное, выписать комментарии и записать возникающие вопросы из нового материала. Обсудить в группе.	Построение таблицы, отображающей материал новой темы.	Обработка текста способом составления конспекта.	Работа индивидуальная и в группах.	Общение и сотрудничество со сверстниками.	Формулировка учебной задачи: «Узнать способы визуализации информации».	Умение формулировать учебные задачи. Умение составлять простой план. Постановка вопросов к тексту.
На основе составленных таблиц формируется кластер. После составления схемы обсуждаются вопросы из 3 колонки. Задача учителя вывести на вопросы: «А существуют ли другие способы визуализации?» «Является ли ЭТ тоже способом визуализации»	Построение схемы «Визуализация информации в ЭТ» на доске.	Систематизация. Обобщение.	Совместная структуризация изученной информации.	Общение и сотрудничество со сверстниками и взрослыми в процессе образовательной деятельности.
4  блок: Практический
Выполняется задание на построение круговой диаграммы и изменение параметров диаграммы.	Выполнение практической работы №9 (Задание 1) в MS Excel.
5  блок: Рефлексивный
Предлагается по графикам определить скорость объекта.	Анализ графиков, поиск решений.	Анализ. Обобщение.
Предлагается заполнить таблицу.
6  блок: Оценочный
Выставление оценок и комментарии учителя

Краткое описание документа:

Разработка урока по информатике "Визуализация информации в электронных таблицах" предназначен для обучающихся 6 класса. Архив материалов содержит технологическую карту урока и презентацию. Учебное занятие выстроено с использованием приёмов технологии критического мышления. При осуществлении поиска информации используются интернет-ресурсы, а для выполнения практического задания программа Microsoft Office Excel.