323356
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкПрезентацииПрезентация и урок русскогоязыка

Презентация и урок русскогоязыка

Выбранный для просмотра документ Открытый урок русского языка в 6 классе.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Открытый урок русского языка в 6 классе . 11.11.2013.

Учитель Демина Г.Н.

Тема урока: Закрепление по теме: Гласные в приставках при- и пре -

Цель урока: 1.закрепить умения и навыки правописания гласных в приставках при- и пре-

2.формировать умение выполнять разборы: синтаксический, по составу слова.

3. развивать навыки работы с текстом

4.развивать познавательную активность, культуру учебного труда.

5. воспитывать интерес к урокам русского языка

Ход урока:

  1. Орг. Момент

  2. Сообщение темы урока. Закрепление изученного материала по теме «Гласных в приставках – при и –пре» (слайд)

  3. Проверка дом. Задания Упр. 161

Читаем цепочкой, называем орфограмму «Гласные в приставках при- и пре» Трудно было определять значение слов? (все слова с неясным значением).

  1. Языковая разминка. (слайд)

Стволы молодых берез пр…гнулись под тяжестью снега.

Выполнить синтаксический разбор предложения ( повест, невоскл, прост, распр, ничем не осложнено) слово с орфограммой «Гласные в приставках при и пре»

5. Повторение

- От чего зависит правописание приставок пре-, при- ?

- Назовите значения приставок. При, пре

Учитель: Есть в нашем языке слова, в которых при и пре не являются приставками, а составляют часть корня.

Откройте учебник, страница 71, прочитайте слова в рамочке.

Когда то и у них выделялась приставка при или пре, об этом говорит их происхождение. Но потом приставки приросли к корню и сейчас не выделяются. Правописание этих слов нужно запомнить.

6.Работа со словарями. Показать словарь О.Ушаковой «Приставки при и пре,» орфографический словарь, словарь иностранных слов.

  1. Выборочный диктант (слайд)

Записать слова и выделить орфограмму «Гласные в приставках при- и пре» Кто автор этих строк? Из каких произведений?

Пушки с пристани палят,

Кораблю пр…стать велят.



Здравствуй, князь ты мой пр…красный!

Что ж ты тих, как день ненастный?



Только поп один Балду не любит,

никогда не пр…голубит.



Пр…плыла к нему рыбка, спросила:

«Чего тебе надобно, старче?»

приплыла – сделать разбор по составу.( ученик у доски)

  1. Работа по учебнику. Упр. 163 Прочитать, определить тип текста, доказать, что это текст. Определение дать (текст – это два и более предложений, связанных по смыслу, а также с помощью языковых средств и расположенных в определенной последовательности.)

  2. Найдите в тексте слова с орфограммой «Гласные в приставках –при и -пре (приучайте, привычку) Можем определить значение приставки? (Неясное значение)

- А вы какие качества цените в человеке?

6. Физминутка.

Гимнастика для глаз. Глаза подняли вверх, вниз, в сторону, закрыли, посмотрели в окно. Повернулись друг к другу, улыбнулись. Раз, два. Раз, два. Заниматься нам пора!

  1. Проверочная работа– проверка знаний по теме «Гласные в приставках –при и - пре» (слайд), проверка по слайду

Вставьте пропущенные буквы и запишите слова, обозначьте орфограмму «Гласные в приставках – при и - пре»

Пр…неприятный разговор, пр…дорожный патруль, пр…градить дорогу, пр…вокзальный киоск, пр…скверный характер, пр…красная акварель, пр…крикнуть на шалуна, пр…чалить к пристани, пр…клоняться перед талантом, чудесное пр…морье, чувствовать себя пр…отлично, пр…шить пуговицу.



8. Игра «Учись играя»

Делимся на группы. Вот мешки, разложи правильно слова, в один с -при, в другой с –пре

Преградить дорогу, премилый ребенок, придумать сказку, привокзальная площадь, присесть на ступеньку, прескучный рассказ.

Причудливый рисунок, пришить пуговицу, презабавный клоун, пригородный поселок, прибытие поезда, прервать отпуск

Проверка содержимого мешков, комментарий.

  1. Итоги урока. Оценки. Рефлексия (слайд)

Я вспомнил, что…

Я понял…

Было интересно…

Особенно понравилось…

Вызвало затруднение…

Было сложно…

Нужно выучить…

  1. Д/з Упр.165 или придумать сказку о приставках –при и -пре (слайд)

  2. Оценки.

Итог урока

- От чего зависит правописание приставок пре-, при- ?

- Назовите значения приставок. При, пре



Выбранный для просмотра документ пре и при.pptx

библиотека
материалов
Тема урока: Закрепление «Гласные в приставках при- и пре-»
Выполнить синтаксический разбор Стволы молодых берез пр…гнулись под тяжестью...
Выборочный диктант Кто автор этих строк? Из каких произведений взяты эти слова?
Проверочная работа Вставьте пропущенные буквы и запишите слова, обозначьте ор...
проверка Пренеприятный разговор, придорожный патруль, преградить дорогу, прив...
Домашнее задание 1. Упр. 165 2. придумать сказку о приставках –пре, - при
Итоги урока. Я понял … Было интересно … Особенно понравилось … Вызвало затруд...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Тема урока: Закрепление «Гласные в приставках при- и пре-»
Описание слайда:

Тема урока: Закрепление «Гласные в приставках при- и пре-»

2 слайд Выполнить синтаксический разбор Стволы молодых берез пр…гнулись под тяжестью
Описание слайда:

Выполнить синтаксический разбор Стволы молодых берез пр…гнулись под тяжестью снега.

3 слайд Выборочный диктант Кто автор этих строк? Из каких произведений взяты эти слова?
Описание слайда:

Выборочный диктант Кто автор этих строк? Из каких произведений взяты эти слова?

4 слайд Проверочная работа Вставьте пропущенные буквы и запишите слова, обозначьте ор
Описание слайда:

Проверочная работа Вставьте пропущенные буквы и запишите слова, обозначьте орфограмму «Гласные в приставках – при и - пре» Проверка, обмен тетрадями. Пр...неприятный разговор, пр…дорожный патруль, пр…градить дорогу, пр…вокзальный киоск, пр…скверный характер, пр…красная акварель, пр…крикнуть на шалуна, пр…чалить к пристани, пр…клоняться перед талантом, чудесное пр…морье, чувствовать себя пр…отлично, пр…шить пуговицу.

5 слайд проверка Пренеприятный разговор, придорожный патруль, преградить дорогу, прив
Описание слайда:

проверка Пренеприятный разговор, придорожный патруль, преградить дорогу, привокзальный киоск, прескверный характер, прекрасная акварель, прикрикнуть на шалуна, причалить к пристани, преклоняться перед талантом, чудесное приморье, чувствовать себя преотлично, пришить пуговицу.

6 слайд Домашнее задание 1. Упр. 165 2. придумать сказку о приставках –пре, - при
Описание слайда:

Домашнее задание 1. Упр. 165 2. придумать сказку о приставках –пре, - при

7 слайд Итоги урока. Я понял … Было интересно … Особенно понравилось … Вызвало затруд
Описание слайда:

Итоги урока. Я понял … Было интересно … Особенно понравилось … Вызвало затруднение … Было сложно … Нужно выучить …

Общая информация

Номер материала: ДВ-136846

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.