Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация и выступление по теме : "Технология проблемного обучения"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация и выступление по теме : "Технология проблемного обучения"

библиотека
материалов
Технология проблемного обучения учитель начальных классов МОУ СШ № 134 «Даров...
Проблемное обучение – решение учащимися (под руководством учителя) новых позн...
3. «особый тип обучения», характерную черту которого составляет его развивающ...
Цели проблемного обучения достижение высокого уровня развития школьников, раз...
Условия эффективности проблемного обучения Обеспечение достаточной мотивации,...
Основные методы проблемного обучения метод монологического изложения рассужда...
Проблемная ситуация – такое психическое состояние учащегося, испытывающего ин...
Способы создания проблемной ситуации побуждение к теоретическому объяснению я...
выдвижение гипотез, формулирование выводов, организация их опытной проверки п...
Типология проблемных ситуаций Не: незнание способа решения задачи, неспособно...
Приемы создания проблемных ситуаций проблемное изложение (педагог самостоятел...
«+» и «-» проблемного обучения активность самостоятельность мотивация творчес...
12 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Технология проблемного обучения учитель начальных классов МОУ СШ № 134 «Даров
Описание слайда:

Технология проблемного обучения учитель начальных классов МОУ СШ № 134 «Дарование» Коммерческая И. А. г. Волгоград

№ слайда 2 Проблемное обучение – решение учащимися (под руководством учителя) новых позн
Описание слайда:

Проблемное обучение – решение учащимися (под руководством учителя) новых познавательных и практических проблем в системе, соответствующей образовательно-воспитательным целям школы (И.Я. Лернер) 2. «тип развивающего обучения», в котором сочетаются систематическая самостоятельная поисковая деятельность учащихся с усвоением ими готовых выводов науки, а система методов построена с учетом целеполагания и принципа проблемности; процесс взаимодействия преподавания и учения ориентирован на формирование познавательной самостоятельности, устойчивости мотивов учения и мыслительных (включая и творческие) способностей в ходе усвоения научных понятий и способов деятельности, детерминированного системой проблемных ситуаций» (М.И. Махмутова)

№ слайда 3 3. «особый тип обучения», характерную черту которого составляет его развивающ
Описание слайда:

3. «особый тип обучения», характерную черту которого составляет его развивающая по отношению к творческим способностям функция» (С.В. Снапковская) 4. система научно обоснованных методов и средств, применяемая в процессе развивающего обучения, которая предполагает создание под руководством преподавателя проблемных ситуаций и активную самостоятельную деятельность учащихся по их разрешению с целью, в первую очередь, интеллектуального и творческого развития учащихся, а также овладения ими знаниями, навыками, умениями и способами познания (А.Н. Каланов)

№ слайда 4 Цели проблемного обучения достижение высокого уровня развития школьников, раз
Описание слайда:

Цели проблемного обучения достижение высокого уровня развития школьников, развития способности к самообучению, самообразованию активизация мышления учащихся формирование особого стиля умственной деятельности, исследовательской активности и самостоятельности учащихся формирование необходимой системы знаний, умений и навыков формирование мотивации достижения успеха формирование интереса к изучаемому предмету

№ слайда 5 Условия эффективности проблемного обучения Обеспечение достаточной мотивации,
Описание слайда:

Условия эффективности проблемного обучения Обеспечение достаточной мотивации, способной вызывать и поддерживать интерес к содержанию проблем в процессе обучения Обеспечение посильности предлагаемых проблемных ситуаций, рациональное соотношение известного и неизвестного (по Л.С. Выготскому - ориентация на зоны ближайшего развития) Значимость для учащихся информации, получаемой при разрешении проблемных ситуаций Необходимость «диалогического доброжелательного общения педагога с учащимися, когда со вниманием и поощрением относятся ко всем мыслям, гипотезам, высказанным учащимися»

№ слайда 6 Основные методы проблемного обучения метод монологического изложения рассужда
Описание слайда:

Основные методы проблемного обучения метод монологического изложения рассуждающий метод изложения диалогический метод изложения эвристический метод обучения исследовательский метод метод программированных заданий (М.И. Махмутов)

№ слайда 7 Проблемная ситуация – такое психическое состояние учащегося, испытывающего ин
Описание слайда:

Проблемная ситуация – такое психическое состояние учащегося, испытывающего интеллектуальное затруднение, которое направляет его мыслительную деятельность на решение проблемы. необходимость выполнения такого действия, при котором возникает познавательная потребность в новом неизвестном отношении, способе или условии действия неизвестное, которое должно быть раскрыто в возникшей проблемной ситуации возможности учащихся в выполнении поставленного задания, в анализе условий и открытии неизвестного

№ слайда 8 Способы создания проблемной ситуации побуждение к теоретическому объяснению я
Описание слайда:

Способы создания проблемной ситуации побуждение к теоретическому объяснению явлений, процессов и т.д. способствование формулированию проблемы учащимися, используя учебные и жизненные ситуации поиск новых путей практического применения того ли иного изучаемого явления, факта, элемента знаний, навыка или умения побуждение к анализу фактов, явлений в ситуации противоречия между житейскими представлениями и научными понятиями

№ слайда 9 выдвижение гипотез, формулирование выводов, организация их опытной проверки п
Описание слайда:

выдвижение гипотез, формулирование выводов, организация их опытной проверки побуждение к сравнению, сопоставлению, приводящих к проблемной ситуации создание условий для обобщения фактов ознакомление с фактами, носящими как будто необъяснимый характер выход на межпредметные связи переформулирование вопросов, варьирование задач

№ слайда 10 Типология проблемных ситуаций Не: незнание способа решения задачи, неспособно
Описание слайда:

Типология проблемных ситуаций Не: незнание способа решения задачи, неспособность ответить на вопрос, дать объяснение факту Новые условия: необходимость использования на практике старых знаний в новых условиях Теория/практика: противоречие между теоретическим решением и практической неосуществимостью способа Теория: противоречие между результатом выполнения задания и отсутствием знаний для теоретического обоснования

№ слайда 11 Приемы создания проблемных ситуаций проблемное изложение (педагог самостоятел
Описание слайда:

Приемы создания проблемных ситуаций проблемное изложение (педагог самостоятельно ставит проблему и самостоятельно решает ее) совместное обучение (педагог самостоятельно ставит проблему, а решение достигается совместно с учащимися) исследование (педагог ставит проблему, а решение достигается учащимися самостоятельно) творческое обучение (учащиеся и формулируют проблему, и находят ее решение)

№ слайда 12 «+» и «-» проблемного обучения активность самостоятельность мотивация творчес
Описание слайда:

«+» и «-» проблемного обучения активность самостоятельность мотивация творчество освоение навыка преодоления противоречий большая затрата времени в меньшей мере применимо при формировании практических умений и навыков, при изучении материала описательного характера

Автор
Дата добавления 07.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров180
Номер материала ДВ-237012
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх