Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Научные работы / Презентация ИАР "Графические способы представления информации"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация ИАР "Графические способы представления информации"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Презентация в PowerPoint (04.06).ppt

библиотека
материалов
Использование графических способов предоставления информации на уроках русско...
обусловлена тем, что перед общеобразовательными школами стоит задача – обеспе...
анализ возможностей использования графических способов предоставления информа...
Объект исследования – использование графических способов предоставления инфор...
Обучение школьников родному языку будет более успешным при условии правильног...
введение; две главы; заключение; список литературы; приложения. Структура раб...
Психолого-педагогические основы Наглядность является важной составляющей учеб...
Преимущества использования графических способов на уроках русского языка
Используемые на уроках русского языка графические способы должны:
Типы графических схем, применяемые в обучении
Особенности графических схем, применяемых на уроках русского языка Наиболее р...
Использование графических схем на уроках русского языка в 5 классе Эксперимен...
Результаты экспериментального исследования Проведенное исследование показало,...
Спасибо за внимание!
14 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Использование графических способов предоставления информации на уроках русско
Описание слайда:

Использование графических способов предоставления информации на уроках русского языка (5-9 класс) Презентация к дипломному проекту на тему:

№ слайда 2 обусловлена тем, что перед общеобразовательными школами стоит задача – обеспе
Описание слайда:

обусловлена тем, что перед общеобразовательными школами стоит задача – обеспечить успешное изучение русского языка. Одним из способов, позволяющим решить данную задачу, является графическая организация материала. Актуальность темы

№ слайда 3 анализ возможностей использования графических способов предоставления информа
Описание слайда:

анализ возможностей использования графических способов предоставления информации на уроках русского языка в основной школе, а также разработка приемов применения графических способов предоставления информации в учебно-воспитательном процессе. Целью работы является

№ слайда 4 Объект исследования – использование графических способов предоставления инфор
Описание слайда:

Объект исследования – использование графических способов предоставления информации на уроках русского языка в основной школе. Предмет исследования – графическая поддержка уроков русского языка в основной школе.

№ слайда 5 Обучение школьников родному языку будет более успешным при условии правильног
Описание слайда:

Обучение школьников родному языку будет более успешным при условии правильного использования графических способов предоставления информации. Гипотеза исследования

№ слайда 6 введение; две главы; заключение; список литературы; приложения. Структура раб
Описание слайда:

введение; две главы; заключение; список литературы; приложения. Структура работы

№ слайда 7 Психолого-педагогические основы Наглядность является важной составляющей учеб
Описание слайда:

Психолого-педагогические основы Наглядность является важной составляющей учебного процесса. Ассоциативная связь между наглядным материалом и учебной информацией создает возможность использовать графические способы на уроках русского языка. Наглядность повышает готовность памяти в каждом отдельном случае воспроизвести полученную ранее информацию.

№ слайда 8 Преимущества использования графических способов на уроках русского языка
Описание слайда:

Преимущества использования графических способов на уроках русского языка

№ слайда 9 Используемые на уроках русского языка графические способы должны:
Описание слайда:

Используемые на уроках русского языка графические способы должны:

№ слайда 10 Типы графических схем, применяемые в обучении
Описание слайда:

Типы графических схем, применяемые в обучении

№ слайда 11 Особенности графических схем, применяемых на уроках русского языка Наиболее р
Описание слайда:

Особенности графических схем, применяемых на уроках русского языка Наиболее распространенными и активно применяемыми сегодня являются опорные конспекты и алгоритмы. Конспекты и алгоритмы зрительно подчеркивают зависимость, отражающую определенную языковую проблему (грамматическую, пунктуационную, орфографическую). Изображения создаются в упрощенно-обобщенном виде.

№ слайда 12 Использование графических схем на уроках русского языка в 5 классе Эксперимен
Описание слайда:

Использование графических схем на уроках русского языка в 5 классе Экспериментальное исследование проводилось в 2015-2016 гг. на базе МКОУ Камышевской СОШ Усть-Таркского района Новосибирской области, в котором приняли участие ученики 5 классов. Целью исследования было обосновать использование графических схем на уроках русского языка.

№ слайда 13 Результаты экспериментального исследования Проведенное исследование показало,
Описание слайда:

Результаты экспериментального исследования Проведенное исследование показало, что использование графических способов предоставления информации на уроках русского языка в средней школе является эффективным. Они способствуют формированию необходимых умений и навыков, а также быстрому запоминанию информации.

№ слайда 14 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Выбранный для просмотра документ Речь к диплому (04.06).docx

библиотека
материалов

Уважаемые Председатель и

члены Государственной Аттестационной Комиссии!


1. Вашему вниманию представляется дипломный проект на тему: «Использование графических способов предоставления информации на уроках русского языка (5-9 класс)».

2. Актуальность темы обусловлена тем, что перед общеобразовательными школами стоит одна из первоочередных задач: обеспечить успешное изучение русского языка, добиться свободного владения им. Одним из способов, позволяющим решить данную задачу на уроках русского языка, является графическая организация материала.

3. Целью работы является анализ возможностей использования графических способов предоставления информации на уроках русского языка в основной школе, а также разработка приемов применения графических способов предоставления информации в учебно-воспитательном процессе.

4. Объект исследования - использование графических способов предоставления информации на уроках русского языка в основной школе. Предмет исследования - графическая поддержка уроков русского языка в основной школе.

5. Гипотеза исследования. 

Обучение школьников родному языку будет более успешным при условии правильного использования графических способов предоставления информации.

6. Работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы и приложений.

7. Использование графических способов представления информации в обучении русскому языку имеет под собой некоторые психолого-педагогические основы. В первую очередь необходимо подчеркнуть, что наглядность является важной составляющей учебного процесса. При этом ассоциативная связь между наглядным материалом и учебной информацией создает возможность использовать графические способы на уроках русского языка, как дидактический инструмент повышения готовности памяти воспроизвести полученную ранее информацию.

8. Стоит добавить, что использование графических способов на уроках русского языка дает ряд преимуществ:

  • Придает процессу обучения цельность.

  • Обеспечивает экономию времени.

  • Дает возможность дифференцировать обучение.

  • Допускает использование для любого возраста.

  • Помогает более глубоко проникнуть в тему.

  • Делает урок более интересным и динамичным.

9. В то же время к графическим способам, которые использует учитель на уроках русского языка, применяются некоторые требования. Как показывает представленная Вашему вниманию схема, используемые графические способы должны:

  • во-первых, способствовать активизации познавательных способностей детей, развития их мышления и речи, устойчивого внимания, памяти, наблюдательности;

  • во-вторых, совершенствовать аналитико-синтетические умения сравнивать, обобщать, доказывать, устанавливать причинно-следственные связи, проводить аналогию;

  • в третьих, формировать творческие способности, самостоятельность и навыки самоконтроля.

10. Необходимо отметить, что в обучении могут использоваться следующие типы графических схем: опорный конспект, алгоритмы, кластер, таблицы, интеллект-карта, фишбоун и денотатный граф.

11. Отдельного внимания заслуживают особенности графических схем, которые применяются на уроках русского языка. Следует подчеркнуть, что на уроках русского языка наиболее распространенными сегодня являются опорные конспекты и алгоритмы. Данные графические схемы зрительно подчеркивают соотношение зависимости явлений, характеризующих определенную языковую проблему (грамматическую, пунктуационную, орфографическую). При этом такое изображение желательно создавать в упрощенно-обобщенном виде.

12. В ходе написания работы было проведено экспериментальное исследование в 2015-2016 гг. на базе МКОУ Камышевской СОШ Усть-Таркского района Новосибирской области, в котором приняли участие ученики 5 классов. Цель экспериментального исследования  обосновать использование графических схем на уроках русского языка.

13. Проведенное экспериментальное исследование показало, что использование графических способов предоставления информации на уроках русского языка в средней школе является эффективным, поскольку способствует формированию необходимых умений и навыков, а также быстрому запоминанию информации.

14.

На этом доклад окончен. Благодарю за внимание!!!

2


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 19.10.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Научные работы
Просмотров208
Номер материала ДБ-273574
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх