Презентация "Идеология и культура в годы Гражданской войны" (10 класс)
Предпросмотр материала:
Описание презентации по отдельным слайдам:
-
1 слайд
Идеология и культура в годы Гражданской войны.
Перемены в повседневной жизни и общественных настроениях
-
2 слайд
1. Перемены в идеологии.
Изначальные идеалистические взгляды В. Ленина на государство-коммуну после прихода к власти сменились концепцией диктатуры пролетариата.
Вся полнота власти была сосредоточена в руках коммунистической партии, а государственный механизм включал кадровую армию, управленческий аппарат и органы госбезопасности.
-
3 слайд
Важным событием стал Декрет о ликвидации безграмотности от декабря 1919 г., созданы «Ликбез» и общество «Долой неграмотность!». В 1920–1940 гг. грамоте обучили около 60 млн взрослых.
-
4 слайд
2. Политика новой власти в области образования и науки.
Для ликвидации неграмотности была создана
Государственная комиссия по просвещению под руководством Луначарского.
В 1918г. введено «Положение о единой трудовой школе РСФСР» (бесплатное обучение, отмена оценок и экзаменов — позже возвращены).
-
5 слайд
Для подготовки новой интеллигенции созданы рабочие факультеты (рабфаки).
Власть привлекала учёных царской России (Н. Жуковский, В. Вернадский, К. Циолковский, И. Павлов и др.).
В 1917г. Императорская Академия наук преобразована в Российскую (Академию наук СССР).
В 1921 г. создан Институт красной профессуры для подготовки идеологических кадров.
Н. Жуковский
И. Павлов
-
6 слайд
3. Власть и интеллигенция.
Многие деятели культуры Серебряного века (И. Бунин, А. Куприн, С. Рахманинов, Ф. Шаляпин) эмигрировали. Критически настроенные деятели (М. Горький, А. Ахматова, М. Булгаков) остались, но отношения с властью были сложными.
Революцию восторженно приняли В. Маяковский, А. Блок, В. Мейерхольд.
И. Бунин, А. Куприн
-
7 слайд
М. Горький
В. Маяковский, А. Блок, В. Мейерхольд.
-
8 слайд
Создан Пролеткульт, проповедовавший отказ от культурного наследия прошлого.
Расцветал агитационный плакат (В. Дени, Д. Моор).
По плану монументальной пропаганды (апрель 1918 г.) сносили старые памятники и возводили новые (первый — А. Радищеву в сентябре 1918 г.).
-
9 слайд
4. Отношение к Русской православной церкви.
Большевики вели борьбу с религией как с идеологическим конкурентом. В январе 1918 г. издан Декрет «Об отделении церкви от государства и школы от церкви», лишивший церковь имущества и прав юридического лица.
Началось массовое закрытие храмов и монастырей, аресты священнослужителей. Патриарх Тихон предал советскую власть анафеме, но позднее призвал духовенство не вмешиваться в политику.
С 1918 г. проводилась кампания
по вскрытию мощей. В 1922 г.
началось изъятие церковных
ценностей.
-
10 слайд
5. Повседневная жизнь.
Смыслом существования для всех стало выживание, а словами-символами повседневности – «голод» и «еда».
Тысячи горожан, которых называли мешочниками, невзирая на запреты, устремлялись в деревни, чтобы обменять вещи на продукты.
-
11 слайд
С начала 1918 г. большевики вернулись к карточной системе, разделив население на трудовое и нетрудовое.
Распределение продуктов было крайне неравномерным: рабочие военных заводов получали существенно больше, чем «нетрудовые элементы».
Из-за нехватки дров дома отапливали «буржуйками», которые часто топили мебелью и книгами.
-
12 слайд
6. Общественные настроения.
Крестьяне, получив землю, были довольны, но чрезвычайные меры (продразвёрстка, мобилизация) и антирелигиозная политика вызвали волну недовольства и волнений.
Однако земельная политика, реквизиции и насилие со стороны белых быстро обратили гнев крестьян против них.
В 1919 г. в сознании крестьянства происходит перелом, и большинство начинает поддерживать советскую власть.
-
13 слайд
Рабочие крупных центров были опорой большевиков, но часть разочаровалась из-за снижения уровня жизни. Исключением стало восстание рабочих Воткинска и Ижевска в августе–ноябре 1918 г. под лозунгом «За Советы без большевиков».
Белые (Колчак, Деникин) вели себя недальновидно, отменив завоевания рабочих, что способствовало росту симпатий к красным.
Интеллигенция первоначально была настроена антисоветски, но с 1918 г. усилилась тенденция на сотрудничество с новой властью, которую стали воспринимать как «наименьшее зло», способное остановить хаос.
-
14 слайд
7. Внешнее положение Советской России в конце Гражданской войны.
Страна понесла большие территориальные потери (Финляндия, Польша, Прибалтика и др.).
Советская Россия оказалась в международной изоляции и чувствовала себя «осаждённой крепостью».
Большевикам удалось, вопреки ожиданиям, сохранить государственность и суверенитет России.
Белые генералы, отстаивая национальные интересы на словах, на деле подчинились диктату западных держав. Не случайно на Парижскую мирную конференцию 1919–1920 гг. не были приглашены не только большевики, но и представители белых правительств.
Презентация "Идеология и культура в годы Гражданской войны" (10 класс)
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 827 курсов по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
- Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
- Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
- Курс повышения квалификации «Моделирование уроков истории»
- Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
- Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
- Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
- Курс повышения квалификации «Федеральный государственный образовательный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
- Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
- Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»