Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация. Игра как средство развития познавательных способностей младших школьников.
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация. Игра как средство развития познавательных способностей младших школьников.

Такого ещё не было! Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов
Бондаренко Татьяна Анатольевна Образование: высшее Окончила: КарГУ им.А.Е. Бу...
 «Игра как средство развития познавательных интересов младших школьников»
Без игры жизнь ребенка становится скучной. Она похожа на цветок, лишенный сол...
« Ни один вид человеческой деятельности не образует вокруг себя такого педаго...
«Игра – это огромное светлое окно, через которое в душу ребенка вливается жи...
Занимательный материал: дидактические игры; сюжетно – ролевые игры; задачи в...
Структура дидактической игры: дидактическая задача; игровая задача; игровые д...
В процессе игры у детей вырабатывается: привычка сосредотачиваться; мыслить с...
Занимательные задания: Ребусы Головоломки Р 1 а По 2 л Сес 3 ца С 3 ж Ус 3 ца...
Задача - шутка: Сколько кошек? В комнате четыре угла. В каждом углу сидит кош...
Задачи на смекалку: Шел человек в город и по дороге догнал трёх своих знакомы...
Игра мотивирует речевую деятельность; активизирует стремление учащихся к конт...
Классификация игр: требующие исполнительной деятельности; направленные на раз...
Из каких геометрических фигур состоят рисунки?
Прыжки в высоту Расставить знаки и скобки так, чтобы получились верные равенс...
Эстафета Продолжи числовой ряд: 28, 16, 32, 24, ..?,..? 18, 9, 21, 15, ..?,..?
Роль дидактической игры: благотворно влияет на усвоение знаний и умений; повы...
ЖЕЛАЕМ УСПЕХОВ!
24 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Бондаренко Татьяна Анатольевна Образование: высшее Окончила: КарГУ им.А.Е. Бу
Описание слайда:

Бондаренко Татьяна Анатольевна Образование: высшее Окончила: КарГУ им.А.Е. Букетова специальность: учитель начальных классов Педагогический стаж: 19 лет Категория: первая Классы: 1,3 Курсы : 2009г , ИПК ПК «Компетентностный подход к построению содержания образования в 12-летней школе» (дистанционные) 2012г, ИПК ПК «Технология разработки образовательных контентов в условиях внедрения системы электронного обучения»; 2013г, «Использование возможностей интерактивного оборудования в учебном процессе с ПО АсtivInspire»

№ слайда 2  «Игра как средство развития познавательных интересов младших школьников»
Описание слайда:

«Игра как средство развития познавательных интересов младших школьников»

№ слайда 3 Без игры жизнь ребенка становится скучной. Она похожа на цветок, лишенный сол
Описание слайда:

Без игры жизнь ребенка становится скучной. Она похожа на цветок, лишенный солнца и воды. М. Стоян

№ слайда 4 « Ни один вид человеческой деятельности не образует вокруг себя такого педаго
Описание слайда:

« Ни один вид человеческой деятельности не образует вокруг себя такого педагогического поля, как игра». Игра сама по себе – это особое поле «самовыражения» Д.Б. Эльконин

№ слайда 5 «Игра – это огромное светлое окно, через которое в душу ребенка вливается жи
Описание слайда:

«Игра – это огромное светлое окно, через которое в душу ребенка вливается живительный поток представлений об окружающей действительности» В. А. Сухомлинский

№ слайда 6 Занимательный материал: дидактические игры; сюжетно – ролевые игры; задачи в
Описание слайда:

Занимательный материал: дидактические игры; сюжетно – ролевые игры; задачи в стихах; задачи – шутки; задачи на смекалку; ребусы, загадки; занимательные задачи; урок – сказка; урок – путешествия; урок – игра.

№ слайда 7 Структура дидактической игры: дидактическая задача; игровая задача; игровые д
Описание слайда:

Структура дидактической игры: дидактическая задача; игровая задача; игровые действия; правила игры; результат (подведение итогов)

№ слайда 8 В процессе игры у детей вырабатывается: привычка сосредотачиваться; мыслить с
Описание слайда:

В процессе игры у детей вырабатывается: привычка сосредотачиваться; мыслить самостоятельно; стремиться к знаниям.

№ слайда 9 Занимательные задания: Ребусы Головоломки Р 1 а По 2 л Сес 3 ца С 3 ж Ус 3 ца
Описание слайда:

Занимательные задания: Ребусы Головоломки Р 1 а По 2 л Сес 3 ца С 3 ж Ус 3 ца Как число 10 можно записать пятью одинаковыми цифрами, соединив их знаками действия?      

№ слайда 10 Задача - шутка: Сколько кошек? В комнате четыре угла. В каждом углу сидит кош
Описание слайда:

Задача - шутка: Сколько кошек? В комнате четыре угла. В каждом углу сидит кошка, напротив каждой кошки по три кошки. На хвосте каждой кошки по одной кошке. Сколько же кошек в комнате?

№ слайда 11 Задачи на смекалку: Шел человек в город и по дороге догнал трёх своих знакомы
Описание слайда:

Задачи на смекалку: Шел человек в город и по дороге догнал трёх своих знакомых. Сколько человек шло в город? 2. Шел человек в город, а навстречу ему шло четверо его знакомых. Сколько человек шло в город? 3. Мне навстречу бежали поросята: один впереди двух, один между двух и один сзади двух. Сколько всего бежало поросят?

№ слайда 12 Игра мотивирует речевую деятельность; активизирует стремление учащихся к конт
Описание слайда:

Игра мотивирует речевую деятельность; активизирует стремление учащихся к контакту друг с другом и учителем; даёт возможность робким преодолевать барьер неуверенности

№ слайда 13 Классификация игр: требующие исполнительной деятельности; направленные на раз
Описание слайда:

Классификация игр: требующие исполнительной деятельности; направленные на развитие вычислительных навыков; выполняют воспроизводящую деятельность; выполняют контролирующую деятельность; выполняют преобразующую деятельность; включающие элементы поисковой деятельности.

№ слайда 14 Из каких геометрических фигур состоят рисунки?
Описание слайда:

Из каких геометрических фигур состоят рисунки?

№ слайда 15 Прыжки в высоту Расставить знаки и скобки так, чтобы получились верные равенс
Описание слайда:

Прыжки в высоту Расставить знаки и скобки так, чтобы получились верные равенства: 4 4 4 4 = 1 4 4 4 4 =6 4 4 4 4 = 2 4 4 4 4 =7 4 4 4 4 = 3 4 4 4 4 =8 4 4 4 4 = 4 4 4 4 4 =9 4 4 4 4 = 5 4 4 4 4 =10

№ слайда 16 Эстафета Продолжи числовой ряд: 28, 16, 32, 24, ..?,..? 18, 9, 21, 15, ..?,..?
Описание слайда:

Эстафета Продолжи числовой ряд: 28, 16, 32, 24, ..?,..? 18, 9, 21, 15, ..?,..?

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23 Роль дидактической игры: благотворно влияет на усвоение знаний и умений; повы
Описание слайда:

Роль дидактической игры: благотворно влияет на усвоение знаний и умений; повышает интерес к знаниям; вносит разнообразие и эмоциональную окраску в учебную работу; развивает память и сообразительность; снимает утомляемость, поддерживает внимание; учит преодолевать трудности; в игре тренируют дети свои силы, развивают способности и умения; увлекает, заставляет задуматься и проявить инициативу.

№ слайда 24 ЖЕЛАЕМ УСПЕХОВ!
Описание слайда:

ЖЕЛАЕМ УСПЕХОВ!


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-260361

Похожие материалы