Презентация Игра "Умники и умницы" 5 класс

• 1 слайд

  Повторение курса
  5 класса
  
  Игра
  «Умники и умницы »
  
  
  
  МБОУ «Хоринская СОШ №2»
  учитель Масленченко Е.Ю.
  

• 2 слайд

  
  
  Цели урока
  
  
  в игровой форме продолжить закрепление и систематизацию знаний и умений, полученных в течение учебного года;
  воспитывать инициативу, творческую самостоятельность в сочетании со способностью к коллективному сотворчеству;
  развивать умение анализа и обобщения, внимание, наблюдательность;
  развивать познавательный интерес к предмету через разнообразные виды работы и игровую деятельность.
  
  

• 3 слайд

  52
  82
  13
  03
  Возведите в степень:
  

• 4 слайд

  52+22 =
  (5+2)2=
  5+22=
  52+2=
  Найдите значение выражения
  

• 5 слайд

  За 28 тетрадей заплатили 420 р. Какова цена тетради?
  
  15 р.
  Решите задачу:
  

• 6 слайд

  Ширина прямоугольника 12 см, а длина
  на 3 см больше ширины. Найдите
  периметр прямоугольника.
  
  54
  Решите задачу:
  

• 7 слайд

  
  
  
  6 см2 5 см2
  
  
  
  
  8 см2
  Найдите площади фигур:
  

• 8 слайд

  
  
  Найдите объем фигуры:
  

• 9 слайд

  13 км геолог прошел за 4 ч. Найдите скорость геолога.
  
  3,25 км/ч
  Решите задачу:
  

• 10 слайд

  =
  =
  =
  =
  Выполните действия:
  

• 11 слайд

  
  4
  5
  Приведите в правильную
  дробь:
  

• 12 слайд

  По рисунку определите
  градусные меры углов:
  1600
  1800
  700
  900
  1000
  200
  

• 13 слайд

Краткое описание документа:

Повторение курса 5 класса по математике

Цель урока:

1. в игровой форме продолжить закрепление и систематизацию знаний и умений, полученных в течение учебного года;
2. воспитывать инициативу, творческую самостоятельность в сочетании со способностью к коллективному сотворчеству;
3. развивать умение анализа и обобщения, внимание, наблюдательность;
4.   развивать познавательный интерес к предмету через разнообразные виды работы и игровую деятельность.

Презентация состоит из сдайдов:

1) возведите в степень;

2) Решите задачу (периметр прямоугольника);

3) Найдите площади фигур;

4) Найдите объем фигуры;

5) Решить задачу на скорость, путь, время;

6) Выполнить действия с дробями;

7) Приведите в правильную дробь;

8) На рисунке определить градусные меры углов;

9) Итог урока.